云南省昆明市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.盡jìn，jǐn

【部首】尸

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】一只手拿著炊帚正在洗滌食器（“皿”），表示吃畢。本義是“竭”、“完”?！兑捉?jīng)》：“書(shū)不盡言，言不盡意。”引申為“達(dá)到極限”、“終”、“死”等義。簡(jiǎn)化字把“盡”、“儘”合并為“盡”。

【常用詞組】盡頭、盡興、盡人皆知

【課文原句】白日依山盡

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫(xiě)出詩(shī)句的意思。

誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

___________________2）.看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。在剛剛結(jié)束的杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒qíxīnxiélì_____，奮勇奪金。全紅嬋和隊(duì)友全力pèihé________，一個(gè)fǔchōng_______，像一條靈活的小魚(yú)鉆入水中。會(huì)場(chǎng)上的掌聲、歡呼聲zhèntiāndòngdì______。男子4×100米接力賽的最后一棒，陳佳鵬以超強(qiáng)的bàofālì_______戰(zhàn)勝了日本選手，為我國(guó)贏得了一枚金牌。lǎnduò_______，使人變得平庸；勤奮，讓人變得杰出。我們要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒拼搏精神，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。3）.將句中畫(huà)線部分換成一個(gè)詞語(yǔ)。

（1）我們要努力學(xué)習(xí)，按道理應(yīng)當(dāng)這樣。(

)

（2）一聲炮響，聲音很大，震動(dòng)了天地，我們趕緊握住自己的耳朵。(

)

（3）他雖然聰明，但是壞主意很多。(

)4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chǒuèbōlikǒngbùzǔlán

(

)(

)(

)(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《白鷺》是_________寫(xiě)的一篇散文，開(kāi)頭用“______________”總起，結(jié)尾用“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首___________________”米總結(jié)。這樣首尾呼應(yīng)，抒發(fā)了作者對(duì)_____________的贊美之情。

（2）古往今來(lái)，人們?cè)诟锌畷r(shí)光匆匆的同時(shí)，悟出了珍惜時(shí)間的道理。陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“_____________，一日難再晨。_______________，_______________?！备鸷樵?jīng)說(shuō)：“_______________，_______________?！眰ゴ箢I(lǐng)袖毛主席也告誠(chéng)人們：“_____________，_____________；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。______________，_______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在《小狼請(qǐng)客》一書(shū)中，狼先生有一個(gè)壞毛病是（）A．不愛(ài)干凈B．不講禮貌C．餓了見(jiàn)什么吃什么2）.第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡是（）制造的？A．伽利略B．牛頓3）.觀察下面的標(biāo)牌，讓你想到“望聞問(wèn)切”四個(gè)字的標(biāo)牌是（）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：可愛(ài)的小海豚一會(huì)兒騰空躍起，一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒趴在岸邊。

____________一會(huì)兒____________，一會(huì)兒____________，一會(huì)兒____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)想一想，連正確。

春夏秋冬

荷葉圓圓柳綠花紅冰天雪地果實(shí)累累2）.讀一讀，連一連。

七星瓢蟲(chóng)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)遠(yuǎn)對(duì)今有飯能吃泡

青蛙捉棉花葉子上的害蟲(chóng)古對(duì)暮有水把茶跑

燕子捉田里的害蟲(chóng)圓對(duì)近有足快快飽

啄木鳥(niǎo)捉空中的害蟲(chóng)晨對(duì)方有手輕輕抱6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序。

(

)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

(

)滿(mǎn)天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿(mǎn)了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.亂句排序。（將下列句子按一定順序組成一段話）

(

)照例把書(shū)放到先生面前。

(

)接著，先生在孫中山的書(shū)上又圈了一段。

(

)一天，孫中山來(lái)到學(xué)校。

(

)先生聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

(

)流利地背出昨天所學(xué)的功課。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列說(shuō)法對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．“危樓高百尺”是說(shuō)山寺的樓很高，有一百尺。(

)

2．《敕勒歌》是一首南朝民歌。(

)

3．“天似穹廬，籠蓋四野”是個(gè)比喻句。(

)

4．《敕勒歌》描寫(xiě)的是草原壯麗富饒的風(fēng)光。(

)

5．《夜宿山寺》中前兩句詩(shī)用夸張的手法來(lái)突出山寺的高。(

)

6．“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中的“見(jiàn)”讀作“xiàn”，意思是“顯現(xiàn)”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)外對(duì)比閱讀。

四時(shí)田園雜興[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，__________________。童孫未解供耕織，__________________。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．解釋下面的字詞。

績(jī)麻：_________________________。

供：____________________。

3．跟隨著作者，我們看到了兩組鏡頭，勤勞的鄉(xiāng)村男女和兒童，請(qǐng)你選取一組人物，結(jié)合詩(shī)句，描寫(xiě)你看到的畫(huà)面。

我選的是____________（鄉(xiāng)村男女兒童）。

畫(huà)面：______

4．寫(xiě)兒童“學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié)有兩層含義，一是表明農(nóng)家孩子養(yǎng)成了_____的習(xí)慣，二是用幼童的形象襯托出______________________。

5．詩(shī)中流露出作者怎樣的思想感情？

___________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作樂(lè)園。

內(nèi)容：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)

要求：（1）選擇一個(gè)印象最深刻的小實(shí)驗(yàn)，把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。

（2）寫(xiě)出自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等，全文不少于260字。

（3）題目自擬，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來(lái)責(zé)蹊田，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不知。安陽(yáng)韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門(mén)人事冕如事性。1．解釋加點(diǎn)字。

（1）竊入學(xué)舍竊：_________

（2）兒癡如此癡__________

2．翻譯句子。

（1）王冕者，諸暨人。

__________________

（2）夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之。

________________________

3．簡(jiǎn)要概括王冕成為“通儒”，“門(mén)人事冕如事性”的原因。

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。①在朝著陽(yáng)光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)哪郏╪ènnèng）草，決不著去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置（zìzhì），但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗楚的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥（càozào），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．劃掉括號(hào)里不正確的讀音。

2．蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是（）A．那叢草不好吃B．那叢草可以遮陽(yáng)C．那叢草可以遮蔽洞的出口3．這兩段文字的觀察順序是（）A．從外到內(nèi)B．從左到右C．從遠(yuǎn)到近4．為什么說(shuō)蟋蟀的住宅“可以算是偉大的工程”？

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.按要求分一分。

2）.結(jié)合句意，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

雖然……但是……一邊……一邊……

無(wú)論……都……因?yàn)椤浴?/p>

（1）老屋(