云南省昆明市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

fànwéinǔlìshísǔnyídòng

éjiǎocànlànshànàfàngshè

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）南飛的大雁，一會(huì)兒排成個(gè)___________，一會(huì)排成個(gè)___________。

（2）江南荷塘景色美，小魚在蓮葉的____、____、_____、____下面玩耍。2）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

xǐhuānhǎoxiàngtáitóushuōh(huán)uàtónghuà

(

)(

)(

)(

)(

)

āyíduìànyóuxìfāmíngzìmǔ

(

)(

)(

)(

)(

)

shàngshēngdìdifāngbiànyǔsǎnjiāoshū

(

)(

)(

)(

)(

)3）.《小小的船》是一首兒童詩(shī)，詩(shī)歌將彎彎的月兒和小小的船巧妙的聯(lián)系起來(lái)。文中一共出現(xiàn)了三個(gè)“小小的船”，哪些指的是真實(shí)的船？哪些指的是月亮？

________________________________________________________4）.比一比，組詞語(yǔ)。

州(

)川(

)蜂(

)峰(

)

涌(

)通(

)粘(

)貼(

)5）.《秋天》抓住了哪幾個(gè)事物的特點(diǎn)描寫了什么景象？你從中體會(huì)到了作者怎樣的思想感情？

________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．白云生處有人家（產(chǎn)生）B．停車坐愛楓林晚（坐下）C．荷盡已無(wú)擎雨蓋（舉）2）.下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)一項(xiàng)是（）A．郊外來(lái)不急B．滴答浦公英C．荒野霧蒙蒙3）.《大還是小》一文中，“我”聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，“我”覺得自己（）（填序號(hào)）A．很小B．很大4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.蒲公英的種子被風(fēng)吹得到處都是。

比喻句：_______________________

擬人句：_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.背一背，連一連。

一九二九沿河看柳

三九四九河開

五九六九雁來(lái)

七九不出手

八九耕牛遍地走

九九加一九冰上走2）.把下面戲曲語(yǔ)言及其含義對(duì)應(yīng)，用線起來(lái)，并按照要求寫詞語(yǔ)。

跑龍?zhí)缀每?，不?wù)實(shí)

打圓場(chǎng)調(diào)解糾紛

花架子扮壞人

唱白臉群眾演員

不論在戲曲中還是歌曲音樂(lè)中，形容聲音十分動(dòng)聽悅耳的詞語(yǔ)有天籟之音、_____________、_____________。6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在下邊的括號(hào)里。

(

)非洲的“曼丁之獅”松迪亞塔的英雄故事就這樣代代傳頌。

(

)因此，統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)編排了民間故事單元。

(

)關(guān)于非洲民間故事，教材里寫道：“在遙遠(yuǎn)的非洲大地，大家會(huì)在閑暇的時(shí)候，讓一個(gè)人來(lái)領(lǐng)唱優(yōu)美的故事，聽眾則伴以合唱。”

(

)民間故事是歷代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的文化瑰寶，是學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的重要途徑。

(

)為配合這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，在“快樂(lè)讀書吧”中，教材介紹了經(jīng)典的中國(guó)民間故事、歐洲和非洲的民間故事，以拓寬學(xué)生閱讀視野。2）.把下列句子排列成一段通的話

(

)待雨過(guò)天晴，被大雨洗滌一新的西湖，重又出現(xiàn)在藍(lán)瑩瑩的碧空下。

(

)西湖的大雨別是一番景象。

(

)她變得豐姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈。

(

)一天早晨過(guò)后，小雨越下越緊，忽然大雨嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。

(

)只一會(huì)兒工夫，西湖不見了，芭蕉不見了，各色草木全不見了，只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．詩(shī)歌具有朗朗上口、悅耳動(dòng)聽、有節(jié)奏感的特點(diǎn)。(

)

2．《海上日出》是按照游覽地點(diǎn)變化順序?qū)懙摹?

)

3．雨來(lái)、黃繼光、哈爾威船長(zhǎng)等人物身上都有著可貴的品質(zhì)。(

)

4．童話里充滿了奇思妙想，有著豐富的人物形象。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。這些事——故鄉(xiāng)的海波呵！是永不漫滅的回憶：你那飛濺的浪花，月明的園中，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，藤蘿的葉下，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。母親的膝上?！斗毙牵ㄆ咭唬贰斗毙牵ǘ耍?．班級(jí)在開展冰心詩(shī)歌朗誦會(huì)，當(dāng)小菲讀到“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”這句時(shí)，我仿佛看到的畫面是：_________________；當(dāng)小楓朗誦《繁星（二八）》時(shí)，我體會(huì)到作者_(dá)_______________的感情。

2．通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)，我知道詩(shī)人冰心的名字取自于《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句：“____________________，____________________?！?、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法，選擇一種物品，如蔬菜、水果、玩具、家用電器等，來(lái)向大家進(jìn)行具體介紹。題目自擬，不寫錯(cuò)別字，學(xué)著分段介紹事物的各個(gè)方面。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．《兩小兒辯日》選自《______________》。你還知道出自這本書的一個(gè)故事：《___________》。

2．解釋文中帶點(diǎn)字詞的意思。

去：_________及：___________湯：_______

孰：_________決：__________知：________

3．翻譯下列句子

（1）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。

_________________________

（2）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？

________________________

4．從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？_____________

5．“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說(shuō)明了什么？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本。古人對(duì)朋友有一些特殊的稱謂，根據(jù)語(yǔ)境選一選。八拜之交：結(jié)拜為異姓兄弟姐妹的朋友。布衣之交：以布衣身份相交往的朋友?？芍肛氋v之交，也可指顯貴者與沒(méi)有官職的人相交往。莫逆之交：指心意相投、感情深厚的朋友。竹馬之交：騎竹馬為戲的朋友，指自幼相交的朋友。刎頸之交：可以同生死、共患難的朋友，即生死之交。忘年之交：不拘年歲、行輩的差異而結(jié)交的朋友。車笠之交：指不以貴賤而異的朋友?；茧y之交：在逆境中結(jié)交的朋友。(1)元元和軍軍是從小玩到大的好朋友，他們可以稱為“______________________”。

(2)10歲的明明和60歲的張爺爺經(jīng)常在一起聊天，他們可以稱為“_____________”。

(3)《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽和張飛三個(gè)人可以稱為“_______________________”。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把詞語(yǔ)寶寶送回家。（寫序號(hào)）

①橡皮②哥哥③姐姐④軍人⑤尺子

⑥伯伯⑦老師⑧鉛筆⑨醫(yī)生

文具：________家人：________職業(yè)：________2）.選擇題，依次在下列橫線處填入正確的短語(yǔ)序號(hào)。

美麗校園，四季風(fēng)景各異。春天的雨，①______________，給校園披上美麗的衣裳；夏天的雷，②______________，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；天的風(fēng)，③______________，為落葉送去溫馨的問(wèn)候，冬天的雪，④______________，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。

A．涼爽而愜意B．細(xì)膩而輕柔C．慈祥而溫厚D．迅疾而猛烈13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.根據(jù)要求改寫句子。

（1）這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）

______________________

（2）他爬到了長(zhǎng)滿荊棘和黑莓蔓藤攀緣的厚石頭圍墻上。

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