江西省鷹潭市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

bāhénɡēnɡyúntuījiànniǔnietiàowànɡ

qīzhàcùyōnɡxiōnɡtánɡm(xù)áodùnbǎndènɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.辨一辨，再組詞。

掛(

)圣(

)漫(

)治(

)棵(

)

娃(

)怪(

)慢(

)抬(

)課(

)2）.寫出下列句子所用的描寫方法。

（1）我想：月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那么好個(gè)地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。(

)

（2）他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。(

)3）.填空題。

（1）桃園三結(jié)義是講(

)(

)和(

)三人在桃園拜盟結(jié)義的故事。

（2）彝族的傳統(tǒng)節(jié)日是(

)。

（3）劉墉是(

)皇帝的宰相。4）.下列圖片展示了哪一個(gè)漢字的演變過程？請?jiān)诶ㄌ柪飳懗鲞@個(gè)漢字的楷體。(

)5）.想一想，填一填。

（1）在《夜宿山寺》中“________，________”一句描寫了一座高聳入云的寺廟。

（2）《敕勒歌》歌唱了草原的______和牛羊的______，具有典型的北朝樂府民歌的特點(diǎn)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面的句子，沒有運(yùn)用比喻句的一項(xiàng)是（）A．路的一邊是田野，蔥蔥綠綠，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。B．元宵節(jié)看花燈，大街小巷人如潮。C．我喜歡當(dāng)小蟲子，因?yàn)樾∠x子可以使勁的叫。D．白鷺是一首精巧的詩。2）.“胸”字的意思，最可能和什么有關(guān)？（）A．月亮B．身體部位C．天氣D．時(shí)間3）.下列不屬于元曲四大家之一的是（）A．關(guān)漢卿B．鄭光祖C．蘇辛D．白樸4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.王老師把課外閱讀作為語文作業(yè)來布置。(改為“被”字句)

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.用線把左右兩邊的詩句搭配起來，并根據(jù)提示寫句子。

桃花一簇開無主飛入菜花無處尋

兒童急走追黃蝶可愛深紅愛淺紅

無論平地與山尖只留清氣滿乾坤

不要人夸好顏色無限風(fēng)光盡被占

爸爸打算在你新的書房里掛一幅字，鼓勵(lì)你勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦：______________________（填上合適的句子）2）.連線。

維夠碉疆魯番蜜梯

jiāngwéigòudiāotīfānlǔmì6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重排

(

)他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

(

)下課了，張良在操場上玩。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

(

)想著，他就若無其事地走開了。

(

)走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。2）.按順序把序號寫在橫線上。

（1）①長出后腿②長出前腿③尾巴變短④尾巴不見了

小蝌蚪的生長順序是：__________________________________

（2）①趕象上船②把大象趕上岸，裝石頭上船③在船舷上做記號④稱石頭的重量

曹沖稱象的順序是：____________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題（結(jié)合閱讀內(nèi)容，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．唏哩呼嚕是一只小豬。(

)

2．蚯蚓哪里都有。(

)

3．貓先生抓住了耗子老大和耗子老二。(

)

4．猴子皮皮不借自行車給唏哩呼嚕,是怕摔壞他的自行車。(

)

5．唏哩呼嚕開設(shè)了“心理咨詢所”。(

)

6．上課時(shí)猴子安安在哇嗚老師的床上撒了尿。(

)

7．雞太太家里的鬼是花花。(

)

8．唏哩呼?？吹缴窖蚶蠞h挨打而路見不平。(

)

9．小豬真的打敗了野豬大俠、月牙熊、猩猩老二和象博士。(

)

10．雞太太家的“鬼”原來是耗子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁[宋]蘇軾，。，。1．請默寫蘇軾的《題西林壁》。

2．請寫出詩中字、詞的意思。

題：_______只緣：_______

3．請寫出這首詩中后兩句詩句的意思。

___________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中，我們會遇到形形色色的人，有的性格活潑，有的熱心助人，有的幽默風(fēng)趣……選擇你身邊熟悉的一個(gè)人，寫一篇文章。要求：題目自擬；選取典型事例，運(yùn)用動作、語言、神態(tài)等多種描寫方法，表現(xiàn)人物特點(diǎn)：不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)古詩，完成練習(xí)。山行，。，。1．默寫古詩。這首詩的作者是朝詩人。

2．詩中的“_____”字寫出了山路綿長；“_____”字照應(yīng)句首的“_____”字，既寫出了高而緩的山勢，也寫出了“_____”的曲折盤旋；“_____”字可以看出當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)。

3．詩人為何突然停下來不走了呢？（用原文詩句回答）

______________________________。

4．詩中出現(xiàn)的事物有哪些？試著用自己的話描述一下詩人在山上行走的情景，并把這幾種事物恰當(dāng)?shù)胤旁诿枋鲋小?/p>

11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。螢火蟲追星星①夏（xiàxà）天的夜間，螢火蟲拼（pīnpīng）命往上飛。蟈蟈兒看見了，問道：“螢火蟲，你往哪兒去？”螢火蟲說：“你沒看見天上這么多星星？我是去追星星的。我要和他們交朋友，做游戲。”②蟈蟈兒（勸告警告）說：“星星離我們很遠(yuǎn)，你怎能追上？”螢火蟲說：“你胡說什么？星星不是和我一樣大小，也同樣閃著光嗎？他們怎么會離我們很遠(yuǎn)。我一定要追上他們！”螢火蟲說完，一個(gè)勁兒往上飛。蟈蟈兒搖搖頭，嘆息著說：“太無知了！”③螢火蟲到底能不能追上星星呢？誰都知道：白費(fèi)勁！但是螢火蟲的那股勁兒還真讓人（佩服敬愛）呢！1．在文中括號里選擇正確的詞語或讀音。

2．把文中畫“____”的句子換種說法，意思不變。_________

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

螢火蟲拼命往天上飛是為了_____，蟈蟈兒勸告螢火蟲______，但是螢火蟲______。

4．你喜歡螢火蟲嗎？為什么？_______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

快艇（tíngtǐng）過癮（yǐnyǐng）傳記（chuánzhuàn）發(fā)酵（jiàoxiào）

裊娜（niǎomiǎo）客棧（zànzhàn）偏僻（pìbì）削弱（xiāoxuē）2）.給引號選擇正確的用法。

①表示引用②表示特定稱謂③表示特殊含義

（1）海員們都說它很“年輕”,因?yàn)樗牌邭q，是1863年造的。(

)

（2）“瑪麗號”也放下救生艇，趕來搭救由于它肇禍而遇難的人員。(

)

（3）過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”(

)13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.詞句段運(yùn)用

下面的例句分別寫了景物的動、