第三章電磁場與電磁波初步1磁場磁感線基礎(chǔ)過關(guān)練題組一對磁場的理解1.(多選題)(2024四川南充閬中東風(fēng)中學(xué)段考)下列關(guān)于磁場的說法正確的是()A.磁場和電場一樣,是客觀存在的特殊物質(zhì)B.磁場是人為構(gòu)想出來的C.磁體與磁體之間是通過磁場發(fā)生作用的D.安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)題組二對磁感線的理解2.(2024江蘇靖江高中期中)下列關(guān)于磁感線的說法,正確的是()A.磁感線是真實(shí)存在的B.實(shí)驗(yàn)中觀察到的鐵屑的分布就是磁感線C.磁感線是一種物理模型,并不真實(shí)存在D.磁感線自N極起,終止于S極3.(2024四川瀘州瀘縣一中期中)如圖所示為磁場中的兩條磁感線,A、B、C為磁場中的三個點(diǎn),其中A、C在同一條直線磁感線上,下列關(guān)于A、B、C三點(diǎn)所在處磁場的強(qiáng)弱的說法正確的是()A.A處的磁場比B處的強(qiáng)B.A處的磁場比B處的弱C.A、B、C三點(diǎn)處的磁場方向相同D.無法比較A、B處的磁場強(qiáng)弱題組三安培定則4.(經(jīng)典題)(2024湖南益陽桃江一中入學(xué)考試)在直導(dǎo)線AB中通一自A向B方向的電流,則電流接通后,懸掛在直導(dǎo)線正上方的小磁針()A.N極向紙內(nèi)、S極向紙外旋轉(zhuǎn)B.N極向紙外、S極向紙內(nèi)旋轉(zhuǎn)C.在紙面內(nèi)順時針旋轉(zhuǎn)90°D.在紙面內(nèi)逆時針旋轉(zhuǎn)90°5.(2024四川內(nèi)江六中入學(xué)考試)下列各圖中通電導(dǎo)體產(chǎn)生的磁場方向正確的是()6.(2024山東濟(jì)寧嘉祥一中期中)為了判斷一個未知正負(fù)極的蓄電池的極性,某同學(xué)將該蓄電池通過電阻跟螺線管連接起來,發(fā)現(xiàn)小磁針的N極立即向螺線管偏轉(zhuǎn),如圖所示。用M、N和P、Q分別表示蓄電池和螺線管的兩極,下列判斷正確的是()A.蓄電池M端為正極B.蓄電池N端為正極C.螺線管P端為S極D.螺線管內(nèi)部磁場方向由P指向Q能力提升練題組一安培定則的應(yīng)用1.(2023天津九十六中期中)有a、b、c、d四個小磁針,分別放置在通電螺線管的附近和內(nèi)部,如圖所示。其中指向正確的小磁針是()A.aB.bC.cD.d2.(2022河北保定期末)絕緣圓環(huán)上均勻分布著正電荷,圓環(huán)平面與豎直平面重合,在垂直于圓環(huán)所在平面且過圓心的軸上P點(diǎn)放置一小磁針?，F(xiàn)使圓環(huán)繞軸沿圖示方向勻速轉(zhuǎn)動,則小磁針N極指向正確的是()ABCD3.(2024四川綿陽南山中學(xué)開學(xué)考試)冬季,小明為了給小雞仔提供溫暖的生活環(huán)境,制作了恒溫箱系統(tǒng),原理如圖?？刂齐娐酚呻姶爬^電器、滑動變阻器R1、熱敏電阻R2(安裝在恒溫箱內(nèi),阻值隨溫度升高而顯著減小)、低壓電源等組成。加熱電路由電源、電熱絲R3和R4等組成。調(diào)好R1阻值,閉合開關(guān)S1、S2,箱內(nèi)溫度升高到設(shè)定值后即在小范圍內(nèi)波動,且降溫階段降溫比較平緩。(1)溫度升高時,電磁鐵磁性(選填“增強(qiáng)”或“減弱”);

(2)R3阻值(選填“大于”或“小于”)R4阻值;

(3)將R1的阻值稍微調(diào)小一些,恒溫箱的設(shè)定溫度將(選填“升高”或“降低”)。

題組二磁場中動力學(xué)規(guī)律的應(yīng)用4.(經(jīng)典題)(2024重慶育才中學(xué)期中)彈簧測力計下掛一條形磁鐵,其N極一端位于一通電螺線管的正上方,如圖所示,下列說法正確的是()A.若a接電源正極,b接負(fù)極,測力計示數(shù)不變B.若a接電源正極,b接負(fù)極,測力計示數(shù)增大C.若b接電源正極,a接負(fù)極,測力計示數(shù)減小D.若b接電源正極,a接負(fù)極,測力計示數(shù)增大5.(2024湖南長沙長郡中學(xué)月考)如圖甲所示是一個磁懸浮地球儀,原理如圖乙所示。上方的地球儀內(nèi)有一個永磁體,底座內(nèi)有一個線圈,線圈通上直流電,地球儀就可以懸浮起來。下列說法正確的是()A.將地球儀上下位置翻轉(zhuǎn),仍能繼續(xù)保持懸浮B.圖中線圈的a端必須連接直流電源的正極C.若增加線圈的匝數(shù),穩(wěn)定后地球儀受到的磁力增大D.若增大線圈中的電流,穩(wěn)定后地球儀受到的磁力不變

答案與分層梯度式解析第三章電磁場與電磁波初步1磁場磁感線基礎(chǔ)過關(guān)練1.AC2.C3.A4.B5.C6.B1.AC磁場是客觀存在的一種物質(zhì),A正確,B錯誤;磁體與磁體之間是通過彼此激發(fā)的磁場發(fā)生相互作用的,C正確;奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),選項(xiàng)D錯誤。2.C磁感線是為了描述磁場分布而引入的,不是真實(shí)存在的,故A錯誤;實(shí)驗(yàn)中觀察到的鐵屑的分布只是反映磁場的分布,不是磁感線,磁感線是為了便于研究人們假想出來的,是一種物理模型,不是真實(shí)存在的,B錯誤,C正確;在磁體的內(nèi)部,磁感線從磁體的S極到N極;磁體的外部則是從磁體的N極到S極,是閉合曲線,故D錯誤。3.A磁感線疏的地方磁場弱,密的地方磁場強(qiáng),,故由題圖可知A處的磁場比B處的強(qiáng),故A正確,B、D錯誤;磁場的方向?yàn)榇鸥芯€的切線方向,A、C所在處的磁場方向相同、B點(diǎn)的磁場方向未知,故C錯誤。歸納總結(jié)形象描繪磁場的工具——磁感線(1)磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱,密集的地方磁場強(qiáng),稀疏的地方磁場弱,故磁感線不相切。(2)磁感線為閉合曲線,磁感線在磁體外部從N極指向S極,在磁體內(nèi)部從S極指向N極。(3)磁感線上任意一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場方向,在勻強(qiáng)磁場中,某點(diǎn)磁場方向是唯一的、確定的,所以磁感線不能相交。4.B根據(jù)安培定則判斷小磁針附近的磁場方向?yàn)榇怪庇诩埫嫦蛲?再根據(jù)小磁針靜止時N極指向磁場方向,可知懸掛在直導(dǎo)線正上方的小磁針N極向紙外、S極向紙內(nèi)旋轉(zhuǎn),B正確。5.C根據(jù)安培定則可知,A選項(xiàng)圖中通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場應(yīng)與圖中方向相反(逆時針),A錯誤;根據(jù)安培定則可知,B選項(xiàng)圖中通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場右側(cè)向里,左側(cè)向外,B錯誤;根據(jù)安培定則可知,C選項(xiàng)圖中通電線圈產(chǎn)生的磁場方向正確,C正確;根據(jù)安培定則可知,D選項(xiàng)圖中通電線圈產(chǎn)生的磁場方向應(yīng)該向右,D錯誤。6.B小磁針的N極向螺線管偏轉(zhuǎn)說明小磁針?biāo)谖恢玫拇艌龇较蛳蜃?即螺線管P端為N極,Q端為S極,C錯誤;在螺線管的內(nèi)部,磁場方向由S極指向N極,所以螺線管內(nèi)部磁場方向由Q指向P,D錯誤;根據(jù)安培定則可知,在蓄電池外部電流從N流向M,蓄電池N端為正極,A錯誤,B正確。能力提升練1.D2.C4.D5.D1.D由圖可知,電流從右側(cè)流入螺線管,據(jù)安培定則可得,螺線管左側(cè)為N極,右側(cè)為S極;螺線管外部的磁感線由N極指向S極,螺線管內(nèi)部的磁感線由S極指向N極,因此小磁針a、c、d處磁場水平向左,小磁針a、c指向不對,小磁針d指向正確;小磁針b處磁場水平向右,小磁針b指向不對。故選D。2.C從右向左看,絕緣圓環(huán)勻速轉(zhuǎn)動時形成的環(huán)形電流沿逆時針方向,由安培定則可知圓環(huán)軸線上的磁場水平向右,小磁針N極指向該處的磁場方向,N極指向右方,選C。3.答案(1)增強(qiáng)(2)小于(3)降低解析(1)溫度升高時,熱敏電阻R2減小,控制電路上的電流變大,所以電磁鐵的磁性增強(qiáng)。(2)分析電路可知,閉合開關(guān)S2,電源與R3連接,恒溫箱內(nèi)溫度開始升高,隨著溫度升高,熱敏電阻R2阻值減小,控制電路內(nèi)電流變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),電磁開關(guān)被吸下,此時電源與R4連接,恒溫箱進(jìn)入降溫階段。由Q=I2Rt可知,若要實(shí)現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度小范圍內(nèi)波動,需要滿足R3小于R4。(3)若將R1的阻值稍微調(diào)小一些,則控制電路中的電流變大,電磁鐵的磁性會變強(qiáng),電磁控制開關(guān)被吸合時,對應(yīng)恒溫箱的溫度降低,即恒溫箱的設(shè)定溫度降低。4.D若a接電源正極,b接負(fù)極,由安培定則可知螺線管的上端相當(dāng)于條形磁鐵的N極,故磁鐵受到螺線管對它向上的斥力作用,彈簧測力計示數(shù)減小,A、B錯誤;若b接電源正極,a接負(fù)極,由安培定則可知螺線管的上端相當(dāng)于條形磁鐵的S極,磁鐵受到螺線管對它向下的引力作用,彈簧測力計示數(shù)變大,故C錯誤,D正確。5.D圖形剖析地球儀根據(jù)同名磁極相互排斥的原理制成,將地球