永壽縣2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測九年級語文試題（卷）老師真誠地提醒你：1.本試卷共8頁，滿分120分；2.答卷前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚；3.書寫要認(rèn)真、工整、規(guī)范；卷面干凈、整潔、美觀。一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A.蝸行（wō）洶涌（xiōng）鮮妍（yǎn）大發(fā)雷霆（tíng）B.憂戚（qī）麾下（mí）娉婷（pīn）附庸風(fēng)雅（yōng）C呢喃（lán）舵手（duò）作揖（jí）蕩然無存（dàng）D.恪守（kè）廣袤（mào）寬宥（yòu）自慚形穢（huì）2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確一組是（）A.噴薄孺養(yǎng)間不容發(fā)抽絲剝繭B.搖曳杜絕李代桃僵血雨腥風(fēng)C.旁鶩裝飾不由分說驕揉造作D.蒼?？z游相得益章鳩占鵲巢3.經(jīng)典詩文默寫。（1）金樽清酒斗十千，__________。[李白《行路難》（其一）]（2）若夫日出而林霏開，__________，晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）是日更定矣，余拏一小舟，__________，獨(dú)往湖心亭看雪。（張岱《湖心亭看雪》）（4）__________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（5）不應(yīng)有恨，__________。[蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）]（6）__________，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）（7）__________，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）（8）須晴日，__________，分外妖嬈。（毛澤東《沁園春·雪》）（9）__________，和那來自林間的無比溫柔的黎明??（艾青《我愛這土地》）（10）我是你簇新的理想，__________。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）4.閱讀下面的文字，完成后面的題目。武松搶過林子背后，見一個(gè)金剛來大漢，披著一領(lǐng)白布衫，撒開一把交椅，拿著蠅拂子，坐在綠槐樹下乘涼。武松看那人時(shí)，生得如何，但見：形容丑惡，相貌粗疏。一身紫肉橫鋪，幾道青筋暴起。黃髯斜卷，唇邊幾陣風(fēng)生；怪眼圓睜，眉下一雙星閃。真是神荼郁壘象，卻非立地頂天人。這武松假醉佯顛，斜著眼看了一看，心中自忖道：“這個(gè)大漢定是____________了?！敝睋屵^去。（1）這段文字選自《水滸傳》，請?jiān)谖闹械臋M線上寫出相應(yīng)的人名。（2）除此之外，作品中還寫了武松的哪些事？請簡要概括兩件。5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①全民閱讀事業(yè)沒有最好，只有更好。②公共圖書館是人民群眾獲取精神食糧、______的重要場所，是滋養(yǎng)民族心靈、______的重要機(jī)構(gòu)。③“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要明確提出“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)《書香中國》”。④全國公共圖書館實(shí)際持證讀者數(shù)量破億，公共文化事業(yè)和全民閱讀事業(yè)加速推進(jìn)，為我們奮進(jìn)新征程灌進(jìn)更多文化力量。⑤城市氤氳書香，閱讀涵養(yǎng)氣質(zhì)，營造濃厚讀書氛圍，各地圖書館“一直在路上”。（1）請將下面的語句分別填在第②句的橫線上。（填序號）A.培育文化自信B.增長知識技能（2）第③句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤，請將修改意見寫在下面。（3）第④句中有一處詞語運(yùn)用不當(dāng)，請將修改意見寫在下面。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.夢華中學(xué)正在舉行以“感受小說魅力濡養(yǎng)心靈性情”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）【活動(dòng)一：讀小說學(xué)知識】小說雖是俗文學(xué)，但卻匯聚詩文精粹，請你根據(jù)提示，完成下列表格。雅詞來源意義A《詩·小雅·小弁》：“維桑與梓，必恭敬止?！薄癬____”指代家鄉(xiāng)。B《孟子·梁惠王下》：“_____以迎王師”。簞：古代用來盛飯食的竹器。漿：以糧食加水適度發(fā)酵而成的飲料。形容軍隊(duì)受到群眾熱烈歡迎的情況。（2）【活動(dòng)二：做調(diào)查提問題】你所在的小組要調(diào)查同學(xué)們課外閱讀小說的情況，假如你是調(diào)查小組的組長，請你確定兩個(gè)調(diào)查問題。問題一：______問題二：______（3）【活動(dòng)三：評人物寫詩句】小說家用他們生花妙筆，塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。請你從于勒、范進(jìn)、楊志中任選一個(gè)人物，仿照示例，寫四句詩。示例：閏土/紫色的面龐/銀色的項(xiàng)圈/你在記憶里閃光/燃起童年的回想（4）【活動(dòng)四：書主題練書法】請將本次活動(dòng)的主題，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。感受小說魅力濡養(yǎng)心靈性情三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】中科協(xié)2014年啟動(dòng)的科普信息化建設(shè)專項(xiàng)“科普中國”欄目和“互聯(lián)網(wǎng)+”科普活動(dòng)，已經(jīng)成為科學(xué)傳播領(lǐng)域的響亮品牌?！翱破罩袊备鳈谀款l道采用政府和社會(huì)資本合作模式（PPP模式），與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)行合作，上線1年的科普信息內(nèi)容資源已達(dá)1.5TB，累計(jì)瀏覽量和傳播量達(dá)到50億人次。中國科普研究所王康友所長認(rèn)為，我國目前有6億多網(wǎng)民，其中多數(shù)人是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的?！静牧隙靠破展ぷ魇翘嵘窨茖W(xué)素質(zhì)的主要途徑。5年前的科普主要依靠文字、展板、場館等傳統(tǒng)手段傳播科學(xué)技術(shù)。盡管全國建有科技館、流動(dòng)科技館、科普大篷車，但與十幾億人口和當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、大數(shù)據(jù)云平臺的現(xiàn)狀極不對等。目前，我國公民科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展，還存在著先進(jìn)科學(xué)知識僅被少數(shù)人掌握、大多數(shù)人提升較慢的現(xiàn)象。要全面提升，就要轉(zhuǎn)變工作思路，讓互聯(lián)網(wǎng)公司投身進(jìn)來。在傳播內(nèi)容、方式、主題上，多思考公眾需要，根據(jù)公眾的自我選擇意識，化公眾被動(dòng)接受為主動(dòng)需要，利用云計(jì)算、云平臺等分析工具，分析公眾的搜索習(xí)慣，精準(zhǔn)推送內(nèi)容，做到因人而異，按菜單點(diǎn)菜。另外，也要完善科學(xué)家從事科普工作的機(jī)制。【材料三】年份項(xiàng)目科普方式傳統(tǒng)科普方式占有率我國公民參與比例我國具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例2012年傳統(tǒng)方式83%23.5%3.27%2017年傳統(tǒng)方式、PPP模式、互聯(lián)網(wǎng)+46%53.4%6.20%【材料四】科普事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，政府主導(dǎo)和市場運(yùn)作要有機(jī)結(jié)合，事業(yè)和產(chǎn)業(yè)并舉，產(chǎn)業(yè)是事業(yè)的有力補(bǔ)充。截至目前，我國科普產(chǎn)業(yè)總體來說仍散、小、弱，市場化程度不高，競爭力不強(qiáng)，缺乏良好的社會(huì)氛圍，科學(xué)家參與傳播的機(jī)制不夠完善，多數(shù)科學(xué)傳播工作還沒有變成“有利可圖”的事。商業(yè)氛圍能讓科學(xué)傳播事業(yè)有較好的市場保障，一些科普節(jié)目要面向市場盈利。再說，開展科學(xué)基金資助活動(dòng)，讓科學(xué)家的研究成果變得家喻戶曉。7.分析【材料三】，請簡要分析概括出幾條有意義的結(jié)論。8.綜合以上材料，你認(rèn)為怎樣做才能讓科普工作有更好的發(fā)展？9.下列對上述材料的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.“科普中國”欄目上線1年來，我國有6億多人接受科普。B.互聯(lián)網(wǎng)+的科普模式已經(jīng)完全代替了傳統(tǒng)的科普手段。C.我國公民科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展不合理、不均衡。D.無利可圖，是我國科普產(chǎn)業(yè)至今沒有發(fā)展起來的根本原因。蟬鳴①自然界的萬物，在一場一場的春雨中鮮活、茁壯、飽滿，地溫也在一場一場的春雨中攀升，當(dāng)“夏”冒出一身汗，蟬再也守不住地下的寂寞，蛻出一身鐐銬，以全新的姿態(tài)爬上了樹梢，用突兀滾圓晶亮的眼睛瞭望熟悉而又陌生的世界。②“嘰嘰——”聲音有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)沙啞，有點(diǎn)脆弱，有點(diǎn)單調(diào)。它在試探著周遭的反應(yīng)，試探著人類對它的認(rèn)可。用不了幾天，它的聲音被高溫包裹著，厚實(shí)而直接、高亢而嘹亮。太陽被它叫得火辣辣的，空氣被它叫得熱烘烘的，人被它叫得汗滴滴的。但人們還是喜歡聽它高歌，好像這夏天沒有它叫就不叫夏天似的。真難想象，比火柴殼稍小一點(diǎn)的身軀，能釋放這么大的能量，叫出這么清脆響亮的歌聲。③小時(shí)候，最喜歡捉蟬。抓一把麥面粉用水調(diào)和，不硬不爛，放清水里用手揉捏，把面粉的白揉捏干凈，只剩下面筋。出水甩干，此時(shí)的面筋很黏，把它繞在長竹竿的一端當(dāng)作捕蟬的工具?；馃岬奶枏臉淙~的間隙間照下來，汗涔涔的我們只顧豎起耳朵聽蟬的聲音，睜大眼睛看蟬的位置，有時(shí)竿子夠不著，就爬上樹，即使被一個(gè)叫“洋辣子”的“辣”了一下也屏住呼吸、無所顧忌。我們看準(zhǔn)了目標(biāo)，把竹竿慢慢地伸過去，對準(zhǔn)蟬翼用最快的速度一觸，蟬被面筋粘住，發(fā)出“嘰、嘰、嘰”的叫聲。把捉來的蟬放在蚊帳里，希望能近距離地聽到它的歌聲，可是，一天過去了，兩天過去了，三天過去了，它像啞巴一般，發(fā)不出一點(diǎn)聲響，掃興的我，只好把它放回了大自然。蟬和麻雀一樣都是自然界具有野性的生靈，捉來的麻雀即便餓死也不吃你給它的食物；蟬，你給它再好的環(huán)境它都不會(huì)發(fā)出聲來。也許，這就是野性生靈的骨氣，那時(shí)的我們是不懂這一點(diǎn)的，只知道捕蟬的樂趣。④有些人對蟬有些偏見，“蛙鳴蟬噪”就是一個(gè)很好的見證。他們認(rèn)為蛙叫是“鳴”，蟬叫是“噪”。有這種認(rèn)識的人，大多是冤枉了蟬。因?yàn)?，這種噪也許是悶熱的天氣或煩躁的心情導(dǎo)致，未必是蟬聲所為。不同的心境去聽蟬音往往會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。炎熱的夏天在空調(diào)間里吃著西瓜，說說笑笑、熱熱鬧鬧，樹上的蟬在窗外鳴唱，此時(shí)，你會(huì)覺得這蟬聲很美，它把夏天叫出了夏天的樣子。如果天氣悶熱、心情煩躁、茶不進(jìn)、飯不香，什么事都不想做，此時(shí)的蟬聲于你是噪上加噪，當(dāng)然對蟬聲不懷好感了。其實(shí)，蟬的叫是為自己而叫，用當(dāng)今時(shí)髦的話來說就是“刷存在感”；禪的叫也是為時(shí)節(jié)而叫，只有在炎熱的夏天才能叫出最響亮的聲音來，它是季節(jié)的名片；蟬的叫也是為生活而叫，它來到這個(gè)世界總要做點(diǎn)什么，它擅長的就是叫。因?yàn)樗幸粋€(gè)高亢的嗓音，一個(gè)熱情的心境，一個(gè)振奮的精神，它要把這高亢、熱情和振奮獻(xiàn)給人間，這是它會(huì)做的、也是一定能做到的。⑤我們時(shí)?？匆姵鞘械缆返墓諒澨帲筚u場的空地前，或其它什么地方有搭臺唱歌的人，他們盡自己最大的努力、發(fā)揮自己最大的能量跳舞唱歌，以此來吸引路人的眼球，讓人們駐足觀看。也許有人認(rèn)為他們太嘈雜，其實(shí)他們是棲居在社會(huì)這棵大樹上的蟬。他們?yōu)樯疃?、為生存而唱，為未來的幸福彈奏出自己的最?qiáng)音。⑥其實(shí)，我們也和他們一樣，盡自己的一切力量在歌唱，只是歌唱的方式不同而已。⑦夏日的傍晚，月亮升起來了，蟬熱情的叫聲穿越夏夜的清幽，撩撥思緒。10.仔細(xì)閱讀全文，梳理文章情節(jié)。聽蟬→______→______→論蟬→______11.根據(jù)括號中的要求，從不同角度品析下列句子。（1）因?yàn)樗幸粋€(gè)高亢的嗓音，一個(gè)熱情的心境，一個(gè)振奮的精神，它要把這高亢、熱情和振奮獻(xiàn)給人間，這是它會(huì)做的、也是一定能做到的。（從修辭方法的角度）（2）夏日的傍晚，月亮升起來了，蟬熱情的叫聲穿越夏夜的清幽，撩撥思緒。（賞析加點(diǎn)詞語）12.閱讀文章第④段，概括心情與蟬鳴之間的關(guān)系。13.通讀全文，試結(jié)合文章內(nèi)容分析蟬的性格特點(diǎn)。14.本文通過描寫蟬鳴給了我們怎樣的啟示？【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）乙】皇祐二年，吳中大饑，殍殣①枕路，是時(shí)范文正（范仲淹）領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存餉②，為術(shù)甚備。吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。又新敖倉③吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自條敘所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財(cái)，以惠貧者。是歲，兩浙唯杭州晏然④，民不流徙，皆文正之惠也。（節(jié)選自《夢溪筆談》）【注釋】①殍殖（piǎo

jìn）：餓死的人。②募民存餉：指招募災(zāi)民服役，使服役者有飯吃。③敖倉：糧倉。④晏然：安寧的樣子。15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）予嘗求古仁人之心（）（2）吾誰與歸（）（3）又召諸佛寺主首（）（4）皆欲以發(fā)有余之財(cái)（）16.下列句子中加點(diǎn)的“之”和“可以大興土木之役”中“之”的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是（）A.名之者誰（《醉翁亭記》） B.操蛇之神聞之（《愚公移山》）C.已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》） D.鵬之徙于南冥也（《北冥有魚》）17.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（2）是歲，兩浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。18.【乙】文中范仲淹實(shí)施的各種救濟(jì)貧民的措施，最能體現(xiàn)出【甲】文中他的什么思想？（用原文語句回答）閱讀下面的詩歌，完成各題。無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，