重慶市江津區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水。下列說(shuō)法不正確的是A．該純凈物中含有C、H元素，不含O元素B．該反應(yīng)中和的質(zhì)量比為14：11C．該反應(yīng)中和的分子數(shù)之比為7：6D．該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1：42．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中，發(fā)生變化的是()A．分子種類B．原子種類C．元素種類D．物質(zhì)總質(zhì)量3．下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（）A．干冰水銀氧氣B．二氧化碳海水氮?dú)釩．冰水混合物泥水氯化鉀D．牛奶四氧化三鐵氫氣4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是A．加熱含石蕊的碳酸溶液，溶液由紫色變?yōu)榧t色B．加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體變成黑色固體C．向氨水中滴入酚酞溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色D．往水中加入高錳酸鉀，溶液由無(wú)色變?yōu)樽霞t色5．下列文學(xué)典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．明修棧道 B．百煉成鋼 C．刻舟求劍 D．破釜沉舟6．下圖是硅元素在元素周期表中的信息和其原子結(jié)構(gòu)示意圖，則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．硅是地殼中含量最多的非金屬元素B．硅元素位于元素周期表中的第三周期C．硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09D．硅原子核內(nèi)有14個(gè)中子7．“學(xué)化學(xué)，愛(ài)化學(xué)，用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，正確的是A．可加熱儀器：試管、燒杯、量筒 B．可燃物：H2、O2、CH4C．常見(jiàn)合金：黃銅、硬鋁、鋼 D．化學(xué)用語(yǔ)：2O2表示4個(gè)氧原子、O表示氧元素8．我國(guó)鐵路將進(jìn)入高鐵時(shí)代．為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長(zhǎng)軌，常用反應(yīng)：xAl+Fe2O3Al2O3+xFe進(jìn)行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作．下列說(shuō)法不正確的是（）A．Al2O3為氧化物 B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)C．該反應(yīng)方程式中的x為3 D．該反應(yīng)會(huì)放出大量熱9．生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（）A．汽水 B．洗面奶 C．礦泉水 D．生理鹽水10．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．濕衣晾干B．石蠟熔化C．膽礬研碎D．糧食釀酒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖：(1)請(qǐng)指出圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作_________；改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序________；(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是_______；(3)配制該溶液需要用_________的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取水。用己調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來(lái)的操作是_______；(4)經(jīng)檢驗(yàn)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____(填序號(hào))A氯化鈉固體不純B用生銹的砝碼稱量C裝瓶時(shí)有少量液體灑出D用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)E溶解的燒杯提前用蒸餾水潤(rùn)洗(5)將20克12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液，需加水______克。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入絮凝劑攪拌溶解、靜置一會(huì)兒后，采用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)回答:(1)常用的絮凝劑是_______，(2)圖中還缺少一種儀器是_______，其作用是______，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是_______。(3)操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因是_______。(4)過(guò)濾后，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”這種說(shuō)法對(duì)嗎?________，理由是_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：（1）②儀器的名稱是_____。（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是_____（任答一點(diǎn)）；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)_____。（4）常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_____（填字母）；若用試管排空氣法收集氫氣，請(qǐng)?jiān)贒處方框中畫(huà)出裝置圖_____（只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管）。（5）某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m①表格中m的數(shù)值是_____。②求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。14．“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”。化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值。（1）芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分，其中鈣、鐵、硒是指_____（填序號(hào)）。A分子B原子C單質(zhì)D元素（2）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對(duì)土壤和水源的污染非常嚴(yán)重，小明從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究。①他將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類，其中可回收的金屬材料是_____。②石墨是由_____構(gòu)成的，石墨做電極是因?yàn)槠渚哂辛己玫腳____性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組欲為某化工廠測(cè)定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶解）取12.5g樣品加入到稀鹽酸中，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：（1）該實(shí)驗(yàn)最多制得CO2的質(zhì)量為多少克？（2）該碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？。（3）配制100g這種稀鹽酸需要多少克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.2%的鹽酸？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）16．小華同學(xué)想測(cè)定某銅鋅合金(只含銅鋅)中兩種金屬的質(zhì)量比，于是取一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀硫酸100g，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為139.6g。計(jì)算該合金中銅與鋅的質(zhì)量比_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氫元素一定來(lái)源于有機(jī)物，碳元素的質(zhì)量為2.4g，氫元素的質(zhì)量為0.6g，所以該純凈物中只含有碳?xì)湓夭缓醒踉?，是正確的敘述；B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：8.8g+5.4g-3g=11.2g；該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：11是正確的敘述；C.有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和生成的水的質(zhì)量可知反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比（11.2g/32）:（5.4g/18）=7：6，是正確的敘述；D.該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為（2.4g/12）:（0.6g/1）=1:3，故是錯(cuò)誤的敘述，故選D。2、A【解析】A、氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，故分子的種類發(fā)生了變化，故正確；B、化學(xué)變化的過(guò)程中原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不發(fā)生變化，故錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化的過(guò)程中元素的種類、質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化的過(guò)程中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。故選A。3、D【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！驹斀狻緼、干冰屬于化合物，水銀屬于單質(zhì)，氧氣屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)；B、二氧化碳屬于化合物，海水屬于混合物，氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，故B錯(cuò)；C、冰水混合物屬于化合物，泥水屬于混合物，氯化鉀屬于化合物，故C錯(cuò)；D、牛奶屬于混合物，四氧化三鐵屬于化合物，氫氣屬于單質(zhì)，故D正確。故選：D。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4、A【詳解】A.加熱含石蕊的碳酸溶液時(shí)，碳酸分解生成二氧化碳和水，溶液由紅色變?yōu)樽仙?，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.加熱“銅綠”時(shí)，“銅綠”分解生成氧化銅、二氧化碳和水，綠色固體變成黑色固體，選項(xiàng)正確；C.向氨水中滴入酚酞溶液，氨水顯堿性，堿性溶液能使酚酞變紅，所以溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，選項(xiàng)正確；D.高錳酸鉀溶于水形成的溶液呈紫紅色，液體由無(wú)色變?yōu)樽霞t色，選項(xiàng)正確，故選A。5、B【解析】A、明修棧道過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、百煉成鋼過(guò)程中有二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、刻舟求劍過(guò)程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、破釜沉舟過(guò)程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。6、A【詳解】A、地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；B、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硅元素的原子核外有3個(gè)電子層，則在元素周期表中，硅元素位于第3周期，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故硅元素的原子中中子數(shù)為：28-14=14，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。7、C【詳解】A、量筒作為量具，不能用作加熱儀器及反應(yīng)儀器，故A選項(xiàng)分類不正確，不符合題意；B、O2可以支持燃燒，具有助燃性，但不具有可燃性，故B選項(xiàng)分類不正確，不符合題意；C、黃銅是由銅和鋅組成的合金，硬鋁是由鋁和銅組成的合金，鋼是由鐵和碳組成的合金，故C選項(xiàng)分類正確，符合題意；D、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是粒子的個(gè)數(shù)，右下角的數(shù)字表示粒子中原子個(gè)數(shù)。2O2表示的是2個(gè)氧分子，O表示氧元素。故D選項(xiàng)描述不正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題屬于基礎(chǔ)題目，也是中考常考的綜合類題目。本題中主要考查了儀器與物質(zhì)分類及化學(xué)意義。8、C【詳解】A、Al2O3是氧元素和鋁元素組成的純凈物，為氧化物，正確；B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，為置換反應(yīng)，正確；C該反應(yīng)方程式中的x為2，錯(cuò)誤；D該反應(yīng)發(fā)生后會(huì)放出大量熱，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作，正確。故選C。9、B【詳解】A、汽水是二氧化碳的水溶液，不符合題意；B、洗面奶不是溶液，符合題意；C、礦泉水是多種無(wú)機(jī)鹽的水溶液，不符合題意；D、生理鹽水是氯化鈉的水溶液，不符合題意。故選B。10、D【解析】A、濕衣晾干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、石蠟熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、膽礬研碎過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。

故選：D。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氯化鈉放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)⑤③④②①加速溶解50mL添加氯化鈉AE20【詳解】(1)用托盤(pán)天平稱量藥品，左物右碼，氯化鈉放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)是錯(cuò)誤的，應(yīng)該氯化鈉放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)。配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，先取用氯化鈉、稱量氯化鈉、倒入燒杯中，然后用量筒量取水倒入燒杯中，攪拌，故上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①；(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是加速溶解；(3)配制該溶液需要水的質(zhì)量為：50g×(1-12%)=44g，即需要44mL的水，用50mL的量筒量取水。用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則是氯化鈉不足，接下來(lái)的操作是添加氯化鈉；(4)A氯化鈉固體不純，會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，此選項(xiàng)符合題意；B用生銹的砝碼稱量，砝碼質(zhì)量偏大，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，此選項(xiàng)不符合題意；C溶液具有均一性，裝瓶時(shí)有少量液體灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，此選項(xiàng)不符合題意；D用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際所取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，此選項(xiàng)不符合題意；E溶解的燒杯提前用蒸餾水潤(rùn)洗，會(huì)造成水的體積增多，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，此選項(xiàng)符合題意。故選AE。(5)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等，將20克12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液，設(shè)需加水的質(zhì)量為x,則20g×12%=(20g+x)×6%，解得x=20g三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、明礬玻璃棒引流防止液滴飛濺濾紙與漏斗壁之間有氣泡不對(duì)過(guò)濾只除去水中不溶性雜質(zhì)水中仍然含有可溶性雜質(zhì)【解析】(1)常用的絮凝劑是明礬，可以吸附懸浮顆粒雜質(zhì)；(2)圖中還缺少一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是：防止液體飛濺；(3)操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因是：濾紙與漏斗壁之間有氣泡；(4)過(guò)濾后，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”這種說(shuō)法不對(duì)，理由是：過(guò)濾只除去水中不溶性雜質(zhì)，水中仍然含有可溶性雜質(zhì)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏?KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C4.480%【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）②儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏?；該反?yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C裝置含有多孔隔板，在多孔隔板上方放置反應(yīng)的固體塊狀藥品，多空隔板下方用分液漏斗連通，再注入液體藥品使液體與固體接觸反應(yīng)。想停止時(shí)，關(guān)閉導(dǎo)氣管的橡膠開(kāi)關(guān)，內(nèi)部因繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氣體使壓強(qiáng)增大，會(huì)把液體壓到隔板以下使其不與固體接觸，停止反應(yīng)，故主要優(yōu)點(diǎn)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）鋅和稀硫