一件有關(guān)規(guī)那么的事1.如實(shí)而有條理地記敘一件與規(guī)那么的事件，并描述自己的感受和別人對(duì)這件事的看法。2，留心生活，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感3.提高學(xué)生知法，守法，護(hù)法的意識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.確定內(nèi)容、〔寫(xiě)什么〕

主題：1.有關(guān)規(guī)那么〔哪里有規(guī)那么〕馬路上：紅燈停，綠燈行，不超速，不逆行，公交自覺(jué)購(gòu)票公園里：保護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)公物，不折斷花草樹(shù)木·······學(xué)校里：“五項(xiàng)評(píng)比”細(xì)課堂紀(jì)律、班規(guī)……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：打籃球、游戲等規(guī)那么······可以寫(xiě)人們自覺(jué)遵守規(guī)那么所代帶來(lái)的美好，也可以寫(xiě)人們違反規(guī)那么受到的懲罰welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience可以贊揚(yáng)那些維護(hù)正義人和事，也可以批評(píng)那些為圖一時(shí)之利而置國(guó)法和社會(huì)公德于不顧的人和事“規(guī)那么”是保證社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要條件，促進(jìn)了社會(huì)的開(kāi)展。但是“規(guī)那么”作為一種約束，也在一定程度上阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。比方，我們現(xiàn)行的某些教育方式與“規(guī)那么”還是沿襲傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，在很大程度上約束了學(xué)生的個(gè)性發(fā)張，不利于社會(huì)的整體開(kāi)展。2.內(nèi)容3.說(shuō)規(guī)那么有關(guān)的事例我也要遵守制度那還是在延安的時(shí)候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委。兩個(gè)愉快的在病房里交談起來(lái)。護(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會(huì)客》”毛主席謙和的說(shuō)：“對(duì)不起，小同志?！彪S即辭別關(guān)向應(yīng)離開(kāi)了病房。無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度一次，州恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍。工作人員給北戴河文化館打，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書(shū)籍。街的小黃答復(fù)：“我們有規(guī)定，圖書(shū)不外借，要看請(qǐng)自己來(lái)?！敝芏鱽?lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。小黃一見(jiàn)是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。2.掌握方法〔怎么寫(xiě)〕1.考慮布局，列好提綱A：開(kāi)頭B.敘事C.結(jié)尾2.運(yùn)用修辭和細(xì)節(jié)描寫(xiě)為文章增色如果沒(méi)有鐵軌的限制，雷霆萬(wàn)鈞的火車(chē)就會(huì)車(chē)毀人亡如果沒(méi)有規(guī)那么的約束，紛繁復(fù)雜的世界就會(huì)雜亂無(wú)章。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓A.開(kāi)頭：排比式、比照式、抒情式B.敘事：〔1〕時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果〔3〕環(huán)境描寫(xiě)作鋪墊〔3〕交代事情發(fā)生的背景使人弄清事的來(lái)龍去脈〔4〕人物心理變化為故事設(shè)置懸念〔喜出望外、愁眉苦臉、暴跳如雷、翻然醒悟······〕〔5〕重要環(huán)節(jié)作細(xì)致的描寫(xiě)，讓人身臨其境C.結(jié)尾：聽(tīng)了這件事，可見(jiàn)規(guī)那么是多麼重要，只有大家遵守規(guī)那么，我們的社會(huì)才會(huì)更美好哦！在規(guī)那么面前我堅(jiān)持正義俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)那么，通過(guò)這件事，讓我明白了，我們應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，大家應(yīng)和平共處，那么世界會(huì)更加美好規(guī)那么，讓我們生活得更平安。因此，我們作為合格市民也應(yīng)該好好地遵守每一條規(guī)那么。讓不規(guī)那么遠(yuǎn)離我們幸福的生活。范文沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓交通規(guī)那么是我們生命的保護(hù)神，我們每時(shí)每刻都要記住遵守規(guī)那么。星期六早上，我和媽媽騎著自行車(chē)道街上去玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口的時(shí)候，正好紅燈亮了，媽媽便趕緊停車(chē)，看著另外一條路上的車(chē)輛和行人通過(guò)。等了一會(huì)兒，綠燈亮了，我和媽媽騎著車(chē)順利地過(guò)了這個(gè)十字路口。剛騎到下一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈又亮了，我和媽媽不得不停下車(chē)來(lái)等候。這時(shí)從我們身后沖過(guò)來(lái)一個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規(guī)那么放在眼里，向?qū)γ骘w奔而去。剛到十字路口的中間，還沒(méi)等他反響過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，就和另外一輛車(chē)撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上。自行車(chē)散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直“哼哼”······當(dāng)時(shí)，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。在場(chǎng)的人七嘴八舌地說(shuō)：“這是他自討苦吃?！薄罢l(shuí)讓他不遵守交通規(guī)那么?！眿寢屵厙@氣邊說(shuō)：“哎，這些人怎么不遵守交通規(guī)那么，差點(diǎn)把命都搭上去了?！蔽蚁耄喝绻蠹叶甲袷亟煌ㄒ?guī)那么，就會(huì)減少交通事故的發(fā)生。要知道有時(shí)候發(fā)生交通事故是要付出生命的代價(jià)。聽(tīng)了這事，可見(jiàn)規(guī)那么是多么重要，只有大家遵守規(guī)那么，我們的社會(huì)才會(huì)更美好！在規(guī)那么面前我堅(jiān)持正義。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)那么，道路有交通規(guī)那么，就連游戲也有規(guī)那么，各種各樣的規(guī)那么約束著我們，讓我們?cè)诟鞣N環(huán)境下能井然有序地生活著。有一次，剛放學(xué)，就聽(tīng)?zhēng)в腥撕暗溃骸帮L(fēng)雨亭里有人打起來(lái)了，快去看??！”出于好奇，我跑到風(fēng)雨亭。走進(jìn)風(fēng)雨亭才知道是四〔1〕班的小明和五〔2〕班的小東打架。此時(shí)，他們已經(jīng)被值日老師扯開(kāi)了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這說(shuō)明小明是這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“戰(zhàn)敗方”。小東低著頭，正在接受值日老師的批評(píng)。我想：小東應(yīng)該部會(huì)被學(xué)校強(qiáng)制退學(xué)吧！小東說(shuō)：“誰(shuí)讓他惹我，我已經(jīng)忍了他好久了?！痹捯魟偮?，就有人反駁道：“他惹你也不應(yīng)該挨打啊，你應(yīng)該告訴班主任。”第二天，我們班主任對(duì)我們說(shuō)：“昨天五〔2〕班的小東出手打傷四〔1〕班的小明。小明住院了，小東承擔(dān)所有醫(yī)藥費(fèi)。小東準(zhǔn)備留校觀察一段時(shí)間，如果再這樣就退學(xué)?！爆F(xiàn)在我才明白“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒(méi)有誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，就像這樣