人教版四年級數學6.1小數加減法（1）教學設計【教學內容】教材第72頁例1、“做一做”?！窘虒W目標】1.理解掌握小數加、減法計算法則，會正確進行小數加、減法的計算。2.培養(yǎng)學生分析、比較、知識遷移、歸納的能力。3.使學生體會小數加減法在生活學習中的廣泛運用?！局攸c難點】理解掌握小數加、減法計算法則，會正確進行小數加、減法的計算?！窘虒W準備】多媒體課件【教學過程】【復習導入】今天，老師想給大家唱首歌，“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國.......”。大家猜一猜，老師今天為什么要唱這首歌！預設：因為今年是中國共產黨成立100周年！多媒體呈現熱烈慶祝中國共產黨成立101周年PPT，今年2022年，正好是中國共產黨成立101周年，你知道中國共產黨成立于哪一年嗎？你是用什么方法得到的你的答案呢？2022-100=1922那你做得對不對呢？如何驗算？1921+101=2022。誰能提醒一下大家整數加減法計算式需要注意哪些事項？非常棒！我們剛才整數的加減法相關知識，解決了我們的疑惑，中國共產黨成立于1921年！我們也要把這個光榮的時刻牢牢記在心里，從小跟黨走！今天我們來學習《小數的加減法》。板書：小數的加減法?！厩榫俺尸F】放映小麗和小林到書店買書的情景。兩位同學在書店買書，都是愛學習的好孩子?！拘抡n講授】知識點小數的加減法出示例1情境圖?！稊祵W家故事》6.45元《童話選》4.29元提問：你從上圖中獲得了哪些信息？你能提出什么問題？1.一共要花多少錢？2.《數學家的故事》比《童話選》貴多少錢？提問：一共要花多少錢？如何列式，如何計算？列式：6.45+4.29=通過觀察算式發(fā)現這是一道小數的加法。小數的加法該如何計算呢？請同學們大膽嘗試，遇到問題可以和前后的4人小組的同學們交流一下做法。學生討論匯報：重點是計算過程。預設一：元角分知識解答。預設二：列豎式計算。6.45+4.29=10.746.45+4.29=10.74提問：小數加法計算時需要注意什么？學生匯報：（1）小數點對齊（2）數位對齊（3）滿十進一提問：2.《數學家的故事》比《童話選》貴多少錢？列式：6.45-4.29=2.166.45-4.29=2.16師生總結：小數的加減法算法①相同數位對齊；從末位算起。②加法要注意滿十向前一位進1；減法要注意哪位不夠減要從前一位借1當做10來計算；③得數的小數點要與豎式中的小數點對齊。強調：小數加減法計算中需要特別注意書寫過程中不要忘了小數點?！眷柟叹毩暋?.計算下面各題：2.98+0.565.64-1.782.中國共產黨在1921年成立時只有50多名黨員，在1949年新中國成立時人數為448.8萬，而到了2021年，中國共產黨黨員總數已經超過了9191.4萬名！?。∧阒佬轮袊闪⒁詠?，黨員人數增加了多少嗎？【課堂小結】提問：今天你有什么收獲？小結：計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊，再按照整數加減法的法則進行計算。得數里的小數點要和橫線上的小數點對齊。【課后作業(yè)】1.完成教材第74頁練習十七第1~4題。教學板書：第1課時小數加減法（1）6.45+4.29=10.74（元）6.45-4.29=2.16（元）教學反思：教學小數加減法，教師要注重引導，強調小數點的重要性，計算時