修改病句練習(xí)常見的病句類型

(1)成分殘缺(2)意思重復(fù)

(3)用詞不當(dāng)(4)詞序顛倒5、前后矛盾一、成分殘缺1、把這幅畫用繩子掛在釘子上。2、上課的時候，發(fā)言很積極。3、同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。

4、得了第一名。爸爸把這幅畫用繩子掛在釘子上。上課的時候，同學(xué)們發(fā)言很積極。同學(xué)們要保持校園環(huán)境的整潔。小華得了第一名。二、意思重復(fù)1、下課了，校園里頓時一下子沸騰了。2、老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。3、漫山遍野到處開滿了花。下課了，校園里頓時沸騰了。老人和青年都愛看體育節(jié)目。漫山遍野開滿了花。1、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。2、我們把教室清掃得整整齊齊。3、人民的生活水平比過去增加了。

三、用詞不當(dāng)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。我們把教室清掃得干干凈凈。人民的生活水平比過去提高了。四、詞序顛倒

1、那里有名貴的各種花草2、紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

3、51個三〔1〕班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。紅星化工廠生產(chǎn)出了大量優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。三〔1〕班的51個同學(xué)都到電腦教室去上課了。那里有各種名貴的花草。前后矛盾1、他大約45歲。2、放學(xué)了，同學(xué)們根本上全部回家了。3、今天晚上，媽媽一定可能早點家。我會改病句1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。2、辛勤的園丁是一位李老師。3、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。4、小紅家養(yǎng)了一只可愛的。這是一個快樂的班會。李老師是一位辛勤的園丁。鋸是魯班創(chuàng)造的。小紅家養(yǎng)了一只可愛的小貓。我是小能手1、我們應(yīng)該保護(hù)時間。2、成了榮耀的少先隊員。3、果樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的果子。4、語文對我特別感興趣。5、只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。

老師的神情變得嚴(yán)格了?；▓@里開滿了五顏六色的紅花。王靜聚精會神，認(rèn)認(rèn)真真地看著那本書。這部動畫片很有幽默。