杭州市十三中教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年浙江省杭州十三中七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、仔細(xì)選一選(本題有10個(gè)小題,每小題3分,共30分)1.下列各式是二元一次方程的是()A. B.2x=3y+1 C. D.3xy﹣2x=y(tǒng)2.據(jù)了解,新型冠狀病毒(SARS﹣CoV﹣2)的最大直徑大約是0.00000015米.?dāng)?shù)據(jù)0.00000015用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.0.15×10﹣6 B.1.5×10﹣6 C.1.5×10﹣7 D.15×10﹣73.如圖,下列選項(xiàng)中,不能判定l1∥l2的是()A.∠1=∠2 B.∠2=∠5 C.∠2=∠3 D.∠3+∠4=180°4.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)3?2a2=2a6 B.(a3)4=a7 C.(﹣3a3b)2=9a6b2 D.(a﹣b)(﹣a﹣b)=a2﹣b25.已知是方程mx+3y=7的解,則m的值是()A.1 B.﹣1 C.﹣2 D.26.如果a=(﹣2023)0,b=(﹣),,那么它們的大小關(guān)系為()A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)>c>b C.c>b>a D.c>a>b7.若m﹣n=1,則(m﹣n)2﹣2m+2n的值是()A.2 B.1 C.﹣1 D.38.一工坊用鐵皮制作糖果盒,每張鐵皮可制作盒身20個(gè),或制作盒底30個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套糖果盒.現(xiàn)有35張鐵皮,設(shè)用x張制作盒身,y張制作盒底,恰好配套制成糖果盒.則下列方程組中符合題意的是()A. B. C. D.9.如圖,四邊形ABCD為一長(zhǎng)方形紙帶,AD∥CB,將四邊形ABCD沿EF折疊,C,D兩點(diǎn)分別與C′,D′對(duì)應(yīng),若∠1=2∠2,則下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的()A.∠AED′=30° B.∠BFC′=30° C.∠D′EF=3∠2 D.∠AEF=108°10.如圖,長(zhǎng)為y(cm),寬為x(cm)的大長(zhǎng)方形被分割為7小塊,除陰影A,B外,其余5塊是形狀、大小完全相同的小長(zhǎng)方形,其較短的邊長(zhǎng)為4cm,下列說法中正確的有()①小長(zhǎng)方形的較長(zhǎng)邊為(y﹣12)cm;②陰影A的較短邊和陰影B的較短邊之和為(x﹣y+4)cm;③若x為定值,則陰影A和陰影B的周長(zhǎng)和為定值;④當(dāng)x=20時(shí),陰影A和陰影B的面積和為定值.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、認(rèn)真填一填(本題有6個(gè)小題,每小題4分,共24分)11.因式分解4x2+x=.12.若ax=3,ay=2,則ax﹣y=;a2x+y=.13.已知多項(xiàng)式x2+ax+81是一個(gè)完全平方式,則實(shí)數(shù)a的值是.14.若(x﹣3)(x2+px﹣1)展開后不含x的一次項(xiàng),則實(shí)數(shù)p的值是.15.已知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解為,則關(guān)于m,n的二元一次方程組的解為.16.一副三角板按如圖所示放置,將含30°角的三角板固定,含45°角的三角板繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn),保持∠1為銳角,旋轉(zhuǎn)過程中有下列結(jié)論:①∠1=∠3;②若∠2=45°,則AC∥DE.③若∠4=∠B,則AC∥DE;④若∠1=15°,則BC∥DE.其中正確的有.(填序號(hào))三、全面答一答(本題有7個(gè)小題,共66分)17.計(jì)算:(1)3a2?a3+a7÷a2;(2)(x﹣1)2﹣x(x+1)+(﹣2023)0.18.解下列方程組:(1);(2).19.如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在網(wǎng)格頂點(diǎn)處,現(xiàn)將△ABC平移得到△DEF,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E.(1)請(qǐng)畫出平移后的△DEF;(2)若連結(jié)AD,CF,則這兩條線段之間的位置關(guān)系是,數(shù)量關(guān)系是;(3)求△DEF的面積.20.(1)簡(jiǎn)便計(jì)算:6.92+6.2×6.9+3.12;(2)化簡(jiǎn)求值:(a2b3+2a3b)÷(2ab)﹣(a+2b)(a﹣2b),其中a=1,.21.如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點(diǎn)D,EF⊥CD于點(diǎn)G,∠ADE=∠EFC.(1)求證:∠B=∠EFC;(2)若∠A=60°,∠ACB=76°,求∠ADE的度數(shù).22.初春是甲型流感病毒的高發(fā)期.為做好防控措施,我校欲購(gòu)置規(guī)格200ml的甲品牌消毒液和規(guī)格500ml的乙品牌消毒液若干瓶.已知購(gòu)買3瓶甲品牌消毒液和2瓶乙品牌消毒液需要80元,購(gòu)買1瓶甲品牌消毒液和4瓶乙品牌消毒液需要110元.(1)求甲,乙兩種品牌消毒液每瓶的價(jià)格;(2)若我校需要購(gòu)買甲,乙兩種品牌消毒液總共4000ml,則需要購(gòu)買甲,乙兩種品牌消毒液各多少瓶(兩種消毒液都需要購(gòu)買)?請(qǐng)你求出所有購(gòu)買方案;(3)若我校采購(gòu)甲,乙兩種品牌消毒液共花費(fèi)2500元,現(xiàn)我校在校師生共1000人,平均每人每天都需使用10ml的消毒液,則這批消毒液可使用多少天?23.如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線剪成四塊完全一樣的小長(zhǎng)方形,然后按圖2的方式拼成一個(gè)正方形.(1)圖2中陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)是;(2)利用圖2中陰影部分的面積的兩種不同計(jì)算方法,寫出下列三個(gè)代數(shù)式:(a+b)2,(a﹣b)2,ab之間的數(shù)量關(guān)系是.(3)利用(2)中的結(jié)論,計(jì)算當(dāng)時(shí),x+y的值;(4)將正方形ABCD和正方形EFGH如圖所示擺放,點(diǎn)F在BC邊上,EH與CD交于點(diǎn)I,且ID=1,CG=2,長(zhǎng)方形EFCI面積為35,以CF邊作正方形CFMN,設(shè)AD=x,求圖中陰影部分的面積.參考答案一、仔細(xì)選一選(本題有10個(gè)小題,每小題3分,共30分)1.下列各式是二元一次方程的是()A. B.2x=3y+1 C. D.3xy﹣2x=y(tǒng)【分析】根據(jù)二元一次方程的定義,依次分析各個(gè)選項(xiàng),選出是二元一次方程的選項(xiàng)即可.含有兩個(gè)未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1,像這樣的整式方程叫做二元一次方程.解:A.方程是一元一次方程,不符合二元一次方程的定義,不是二元一次方程,即A選項(xiàng)不符合題意;B.方程2x=3y+1,符合二元一次方程的定義,是二元一次方程,即B選項(xiàng)符合題意;C.不是整式方程,不符合二元一次方程的定義,不是二元一次方程,即C選項(xiàng)不符合題意;D.方程3xy﹣2x=y(tǒng)不是一次方程,不符合二元一次方程的定義,不是二元一次方程,即D選項(xiàng)不符合題意;故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程的定義,解決本題的關(guān)鍵是注意二元一次方程必須符合以下三個(gè)條件:(1)方程中只含有兩個(gè)未知數(shù);(2)含未知數(shù)項(xiàng)的次數(shù)為一次;(3)方程是整式方程.2.據(jù)了解,新型冠狀病毒(SARS﹣CoV﹣2)的最大直徑大約是0.00000015米.?dāng)?shù)據(jù)0.00000015用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.0.15×10﹣6 B.1.5×10﹣6 C.1.5×10﹣7 D.15×10﹣7【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),據(jù)此判斷即可.解:0.00000015=1.5×10﹣7.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定,確定a與n的值是解題的關(guān)鍵.3.如圖,下列選項(xiàng)中,不能判定l1∥l2的是()A.∠1=∠2 B.∠2=∠5 C.∠2=∠3 D.∠3+∠4=180°【分析】根據(jù)同位角相等,兩直線平行可判斷A,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行可判斷C,根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行可判斷B、D,從而可得答案.解:∵∠1=∠2,∴l(xiāng)1∥l2,故A不符合題意;∵∠2=∠3,∴l(xiāng)1∥l2,故C不符合題意;∵∠3+∠4=180°∴l(xiāng)1∥l2,故D不符合題意;∵∠2=∠5,且∠2,∠5是同旁內(nèi)角,∴不能判定l1∥l2,故B符合題意;故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是平行線的判定,熟記平行線的判定方法是解本題的關(guān)鍵.4.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)3?2a2=2a6 B.(a3)4=a7 C.(﹣3a3b)2=9a6b2 D.(a﹣b)(﹣a﹣b)=a2﹣b2【分析】由單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式可判斷A,由冪的乘方運(yùn)算可判斷B,由積的乘方運(yùn)算可判斷C,由平方差公式的應(yīng)用可判斷D,從而可得答案.解:a3?2a2=2a5,故A不符合題意;(a3)4=a12,故B不符合題意;(﹣3a3b)2=9a6b2,故C符合題意;(a﹣b)(﹣a﹣b)=﹣(a﹣b)(a+b)=﹣a2+b2,故D不符合題意.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是積的乘方運(yùn)算,冪的乘方運(yùn)算,單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式,平方差公式的應(yīng)用,熟記基礎(chǔ)的運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.5.已知是方程mx+3y=7的解,則m的值是()A.1 B.﹣1 C.﹣2 D.2【分析】根據(jù)方程解的定義代入方程進(jìn)行求解即可.解:∵已知是方程mx+3y=7的解,∴﹣2m+3=7,解得m=﹣2.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了二元一次方程解的定義和一元一次方程的解法,熟練掌握二元一次方程解的定義是解題的關(guān)鍵.6.如果a=(﹣2023)0,b=(﹣),,那么它們的大小關(guān)系為()A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)>c>b C.c>b>a D.c>a>b【分析】接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)得出答案.解:∵a=(﹣2023)0=1,b=(﹣)=﹣,=,且>1>﹣,∴c>a>b.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了零指數(shù)冪的性質(zhì)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì),正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵.7.若m﹣n=1,則(m﹣n)2﹣2m+2n的值是()A.2 B.1 C.﹣1 D.3【分析】原式變形后,將m﹣n的值代入計(jì)算即可求出值.解:∵m﹣n=1,∴原式=(m﹣n)2﹣2(m﹣n)=1﹣2=﹣1,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.8.一工坊用鐵皮制作糖果盒,每張鐵皮可制作盒身20個(gè),或制作盒底30個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套糖果盒.現(xiàn)有35張鐵皮,設(shè)用x張制作盒身,y張制作盒底,恰好配套制成糖果盒.則下列方程組中符合題意的是()A. B. C. D.【分析】根據(jù)題意可知,本題中的相等關(guān)系是:(1)盒身的個(gè)數(shù)×2=盒底的個(gè)數(shù);(2)制作盒身的鐵皮張數(shù)+制作盒底的鐵皮張數(shù)=35,再列出方程組即可.解:設(shè)用x張制作盒身,y張制作盒底,恰好配套制成糖果盒,根據(jù)題意可列方程組:,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查從實(shí)際問題中抽出二元一次方程組,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系注意運(yùn)用本題中隱含的一個(gè)相等關(guān)系:“一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套盒”.9.如圖,四邊形ABCD為一長(zhǎng)方形紙帶,AD∥CB,將四邊形ABCD沿EF折疊,C,D兩點(diǎn)分別與C′,D′對(duì)應(yīng),若∠1=2∠2,則下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的()A.∠AED′=30° B.∠BFC′=30° C.∠D′EF=3∠2 D.∠AEF=108°【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)逐項(xiàng)求解即可.解:∵AD∥CB,∠CFE+∠DEF=180°,∠DEF=∠1=2∠2,由折疊的性質(zhì)得到,∠D′EF=∠DEF=2∠2,∠EFC=∠EFC′,故選項(xiàng)C不正確;∴5∠2=180°,∴∠2=36°,即∠AED′=36°,故選項(xiàng)A不正確;∴∠DEF=72°,∠1=2∠2=72°,∴∠AEF=3∠2=108°,故選項(xiàng)D正確;∴∠EFC=∠EFC′=180°﹣∠DEF=108°,∴∠BFC′=∠EFC′﹣∠1=36°,故選項(xiàng)B不正確,故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10.如圖,長(zhǎng)為y(cm),寬為x(cm)的大長(zhǎng)方形被分割為7小塊,除陰影A,B外,其余5塊是形狀、大小完全相同的小長(zhǎng)方形,其較短的邊長(zhǎng)為4cm,下列說法中正確的有()①小長(zhǎng)方形的較長(zhǎng)邊為(y﹣12)cm;②陰影A的較短邊和陰影B的較短邊之和為(x﹣y+4)cm;③若x為定值,則陰影A和陰影B的周長(zhǎng)和為定值;④當(dāng)x=20時(shí),陰影A和陰影B的面積和為定值.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【分析】利用圖形求得陰影A,B的長(zhǎng)與寬,利用已知條件對(duì)每個(gè)結(jié)論進(jìn)行逐一判斷即可得出結(jié)論.解:∵小長(zhǎng)方形的較短的邊長(zhǎng)為4cm,∴陰影A的較長(zhǎng)邊為(y﹣12)cm,較短邊為(x﹣8)cm;陰影B的較長(zhǎng)邊為12cm.∵陰影A的較長(zhǎng)邊與小長(zhǎng)方形的較長(zhǎng)邊相等,∴小長(zhǎng)方形的較長(zhǎng)邊為:(y﹣12)cm.小長(zhǎng)方形的較短邊為:x﹣(y﹣12)=(x+12﹣y)cm.∴①正確;∵陰影A的較短邊和陰影B的較短邊之和為:(x﹣8)+(x+12﹣y)=2x﹣y+4.∴②錯(cuò)誤;∵陰影A和陰影B的周長(zhǎng)和為:2×(y﹣12+x﹣8+12+x﹣y+12)=2×(2x+4)=4x+8,∴若x為定值,則陰影A和陰影B的周長(zhǎng)和為定值.∴③正確;∴陰影A和陰影B的面積和為:(y﹣12)(x﹣8)+12(x+12﹣y)=xy﹣8y﹣12x+96+12x+144﹣12y=xy﹣20y+240,∵當(dāng)x=20時(shí),xy﹣20y+240=20y﹣20y+240=240,∴當(dāng)x=20時(shí),陰影A和陰影B的面積和為定值.∴④正確.綜上,正確的結(jié)論有:①③④,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了列代數(shù)式,求代數(shù)式的值,充分利用圖形的特點(diǎn)求得陰影A,B的長(zhǎng)與寬是解題的關(guān)鍵.二、認(rèn)真填一填(本題有6個(gè)小題,每小題4分,共24分)11.因式分解4x2+x=x(4x+1).【分析】提取公因式x即可.解:4x2+x=x(4x+1);故答案為:x(4x+1).【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是提取公因式法分解因式,熟練的提取公因式是解本題的關(guān)鍵.12.若ax=3,ay=2,則ax﹣y=;a2x+y=18.【分析】由ax﹣y=ax÷ay,a2x+y=(ax)2?ay,再代入計(jì)算求值即可.解:∵ax=3,ay=2,∴;a2x+y=(ax)2?ay=32×2=18;故答案為:,18.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是同底數(shù)冪的乘法的逆用,同底數(shù)冪的除法的逆用,冪的乘方的逆用,熟記運(yùn)算法則并靈活運(yùn)用是解本題的關(guān)鍵.13.已知多項(xiàng)式x2+ax+81是一個(gè)完全平方式,則實(shí)數(shù)a的值是±18.【分析】由x2+ax+81=x2+ax+92,結(jié)合完全平方公式的特點(diǎn)可得答案.解:∵多項(xiàng)式x2+ax+81是一個(gè)完全平方式,∴a=±2×1×9=±18,故答案為:±18.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是利用完全平方公式的特點(diǎn)求解未知系數(shù)的值,掌握完全平方公式的特點(diǎn)是解本題的關(guān)鍵.14.若(x﹣3)(x2+px﹣1)展開后不含x的一次項(xiàng),則實(shí)數(shù)p的值是﹣.【分析】先計(jì)算多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,再合并同類項(xiàng),再根據(jù)一次項(xiàng)的系數(shù)為0建立方程求解即可.解:(x﹣3)(x2+px﹣1)=x3+px2﹣x﹣3x2﹣3px+3=x3+(p﹣3)x2﹣(1+3p)x+3;∵(x﹣3)(x2+px﹣1)展開后不含x的一次項(xiàng),∴﹣(1+3p)=0,解得:;故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是多項(xiàng)式的乘法中不含某項(xiàng)的含義,理解題意,利用方程思想解題是關(guān)鍵.15.已知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解為,則關(guān)于m,n的二元一次方程組的解為.【分析】首先利用整體代值的數(shù)學(xué)思想可以得到與n的值,然后解關(guān)于m、n的方程組即可求解.解:∵關(guān)于x、y的二元一次方程組的解為,∴關(guān)于m、n的二元一次方程組得到,,∴,∴解這個(gè)關(guān)于m、n的方程組得:.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了二元一次方程組的解,解題的關(guān)鍵是掌握整體代值的數(shù)學(xué)思想,對(duì)于學(xué)生的能力要求比較高.16.一副三角板按如圖所示放置,將含30°角的三角板固定,含45°角的三角板繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn),保持∠1為銳角,旋轉(zhuǎn)過程中有下列結(jié)論:①∠1=∠3;②若∠2=45°,則AC∥DE.③若∠4=∠B,則AC∥DE;④若∠1=15°,則BC∥DE.其中正確的有①③④.(填序號(hào))【分析】由同角的余角相等可判斷①,求解∠5=∠E+∠2=105°從而可判斷②,證明∠4=∠C可判斷③,畫好∠1=15°的示意圖,證明∠B=∠5可判斷④,從而可得答案.解:由題意可得:∠1+∠2=90°=∠2+∠3,∴∠1=∠3,故①符合題意;如圖,∵∠2=45°,∠E=60°,∴∠5=∠E+∠2=105°,∴∠5≠∠CAB,∴AC與DE不平行,故②不符合題意;∵∠4=∠B=45°,∠C=45°,∴∠4=∠C,∴AC∥DE,故③符合題意;如圖,當(dāng)∠1=15°時(shí),點(diǎn)A,∴∠EAB=90°﹣15°=75°,∴∠5=60°+75°=135°,∵∠B=45°,∴∠B+∠5=180°,∴DE∥BC,故④符合題意;故答案為:①③④.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是三角形的內(nèi)角和定理的應(yīng)用,三角形的外角的性質(zhì),平行線的判定與性質(zhì),熟練的利用數(shù)形結(jié)合的方法解決問題是解本題的關(guān)鍵.三、全面答一答(本題有7個(gè)小題,共66分)17.計(jì)算:(1)3a2?a3+a7÷a2;(2)(x﹣1)2﹣x(x+1)+(﹣2023)0.【分析】(1)分別計(jì)算單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式,同底數(shù)冪的除法運(yùn)算,再合并即可;(2)先利用完全平方公式,單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式計(jì)算整式的乘法運(yùn)算,同步計(jì)算零次冪,再合并即可.解:(1)3a2?a3+a7÷a2=3a5+a5=4a5;(2)(x﹣1)2﹣x(x+1)+(﹣2023)0=x2﹣2x+1﹣x2﹣x+1=﹣3x+2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式,單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,同底數(shù)冪的除法運(yùn)算,零次冪的含義,完全平方公式的應(yīng)用,熟記運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.18.解下列方程組:(1);(2).【分析】(1)利用代入法解方程組即可;(2)利用加減消元法解方程組即可.解:(1),把①代入②得6x+2x=8,解得x=1,把x=1代入①得,y=2,∴方程組的解為;(2)由②得,2s+4t=9③,③﹣①得,7t=7,則t=1,把t=1代入①得,2s﹣3=2,解得,∴方程組的解為.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了二元一次方程組的解法,熟練掌握代入法和加減法是解題的關(guān)鍵.19.如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在網(wǎng)格頂點(diǎn)處,現(xiàn)將△ABC平移得到△DEF,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E.(1)請(qǐng)畫出平移后的△DEF;(2)若連結(jié)AD,CF,則這兩條線段之間的位置關(guān)系是平行,數(shù)量關(guān)系是相等;(3)求△DEF的面積.【分析】(1)將點(diǎn)B、C均向右平移6格、向下平移2格,再順次連接可得;(2)根據(jù)平移的性質(zhì)可得;(3)割補(bǔ)法求解即可.解:(1)如圖所示,△DEF即為所求;(2)由圖可知,線段AD與BE的位置關(guān)系是平行,數(shù)量關(guān)系是相等,故答案為:平行,相等;(3)S△DEF=4×4﹣×2×3﹣×4×2﹣×1×4=7.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用平移變換作圖,平移的性質(zhì),熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.20.(1)簡(jiǎn)便計(jì)算:6.92+6.2×6.9+3.12;(2)化簡(jiǎn)求值:(a2b3+2a3b)÷(2ab)﹣(a+2b)(a﹣2b),其中a=1,.【分析】(1)把原式化為6.92+2×3.1×6.9+3.12,再利用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算即可;(2)先計(jì)算多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,利用平方差公式進(jìn)行乘法運(yùn)算,再合并,再代入求值即可.解:(1)6.92+6.2×6.9+3.12=6.92+2×3.1×6.9+3.12=(6.9+3.1)2=102=100;(2)(a2b3+2a3b)÷(2ab)﹣(a+2b)(a﹣2b)==;當(dāng)a=1,時(shí),原式===.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,平方差公式與完全平方公式的應(yīng)用,熟記公式與運(yùn)算法則并靈活應(yīng)用是解本題的關(guān)鍵.21.如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點(diǎn)D,EF⊥CD于點(diǎn)G,∠ADE=∠EFC.(1)求證:∠B=∠EFC;(2)若∠A=60°,∠ACB=76°,求∠ADE的度數(shù).【分析】(1)根據(jù)垂直于同一直線的兩直線平行得AB∥EF,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得結(jié)論;(2)先由三角形內(nèi)角和定理求得∠B,進(jìn)而求得∠BCD,再證明DE∥BC,再根據(jù)平行線的性質(zhì)求得結(jié)果.【解答】(1)證明:∵CD⊥AB于點(diǎn)D,EF⊥CD于點(diǎn)G,∴AB∥EF,∴∠B=∠EFC;(2)解:∵∠A=60°,∠ACB=76°,∴∠B=44°,∵AB∥EF,∴∠ADE=∠DEF,∵∠ADE=∠EFC,∴∠DEF=∠EFC,∴DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∴∠ADE=44°.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平行線的判定和性質(zhì),以及三角形的內(nèi)角和為180度,關(guān)鍵是根據(jù)角的關(guān)系判斷出線的平行.22.初春是甲型流感病毒的高發(fā)期.為做好防控措施,我校欲購(gòu)置規(guī)格200ml的甲品牌消毒液和規(guī)格500ml的乙品牌消毒液若干瓶.已知購(gòu)買3瓶甲品牌消毒液和2瓶乙品牌消毒液需要80元,購(gòu)買1瓶甲品牌消毒液和4瓶乙品牌消毒液需要110元.(1)求甲,乙兩種品牌消毒液每瓶的價(jià)格;(2)若我校需要購(gòu)買甲,乙兩種品牌消毒液總共4000ml,則需要購(gòu)買甲,乙兩種品牌消毒液各多少瓶(兩種消毒液都需要購(gòu)買)?請(qǐng)你求出所有購(gòu)買方案;(3)若我校采購(gòu)甲,乙兩種品牌消毒液共花費(fèi)2500元,現(xiàn)我校在校師生共1000人,平均每人每天都需使用10ml的消毒液,則這批消毒液可使用多少天?【分析】(1)設(shè)甲品牌消毒液每瓶的價(jià)格為x元,乙品牌消毒液每瓶的價(jià)格為y元,根據(jù)購(gòu)買3瓶甲品牌消毒液和2瓶乙品牌消毒液需要80元,購(gòu)買1瓶甲品牌消毒液和4瓶乙品牌消毒液需要110元列出方程組,解方程組即可得到答案;(2)設(shè)需要購(gòu)買甲品牌消毒液m瓶,購(gòu)買乙品牌消毒液n瓶,根據(jù)甲,乙兩種品牌消毒液總共4000ml列出方程,求出方程的所有整數(shù)解,即可得到答案;(3)設(shè)購(gòu)買甲品牌消毒液p瓶,購(gòu)買乙品牌消毒液q瓶,設(shè)使用t天,根據(jù)購(gòu)甲,乙兩種品牌消毒液共花費(fèi)2500元,全校師生一天共需要10000ml消毒液,列出方程組,變形后代入即可得到答案.解:(1)設(shè)甲品牌消毒液每瓶的價(jià)格為x元,乙品牌消毒液每瓶的價(jià)格為y元,由題意可得,解得,答:甲品牌消毒液每瓶的價(jià)格為10元,乙品牌消毒液每瓶的價(jià)格為25元;(2)設(shè)需要購(gòu)買甲品牌消毒液m瓶,購(gòu)買乙品牌消毒液n瓶,則由題意可得,200m+500n=4000,整理得,,當(dāng)n=2時(shí),,當(dāng)n=4時(shí),,當(dāng)n=6時(shí),,方案一:購(gòu)買15瓶甲消毒液,2瓶乙消毒液;方案二:購(gòu)買10瓶甲消毒液,4瓶乙消毒液;方案三:購(gòu)買5瓶甲消毒液,6瓶乙消毒液;(3)設(shè)購(gòu)買甲品牌消毒液p瓶,購(gòu)買乙品牌消毒液q瓶,設(shè)使用t天,則由題意可得,,由①得③,把③代入②得,,解得t=5,答:這批消毒液可使用5天.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了二元一次方程組和三元一次方程組的應(yīng)用,讀懂題意,正確列出方程和方程組是解題的關(guān)鍵.23.如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線剪成四塊完全一樣的小長(zhǎng)方形,然后按圖2的方式拼成一個(gè)正方形.(1

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