生物學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培育試驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施方案華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為培養(yǎng)“少而精、高層次得農(nóng)業(yè)科教領(lǐng)域領(lǐng)軍人才”,省教育廳同意我校建立生物學(xué)拔尖創(chuàng)新人才改革試驗(yàn)班,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)“通”、“融”、“活”得建設(shè)目標(biāo)。為實(shí)施好試驗(yàn)計(jì)劃,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)湖北省教育廳《省教育廳關(guān)于公布湖北省普通高等學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培育試驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目得通知》要求,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》精神,緊緊圍繞湖北省生物科學(xué)與技術(shù)發(fā)展,以培育拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo),深化人才培養(yǎng)模式改革,探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)得規(guī)律與有效途徑,促進(jìn)與引領(lǐng)整個(gè)高等教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)工作。二、改革目標(biāo)與思路改革目標(biāo):以培養(yǎng)“少而精、高層次得生物學(xué)科教領(lǐng)域領(lǐng)軍人才”為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,追求卓越得理念,以創(chuàng)新教育思想為指導(dǎo),遵循“創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、發(fā)展性”得原則,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)“通”、“融”、“活”得建設(shè)目標(biāo)。通:即在人才培養(yǎng)體系上統(tǒng)籌本科、研究生培養(yǎng),在教學(xué)管理機(jī)制上實(shí)現(xiàn)打通管理;融:即充分利用學(xué)科資源優(yōu)勢(shì),注重教學(xué)與科研得有機(jī)融合;活:即堅(jiān)持以學(xué)生為本,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,實(shí)施人本管理。改革思路:建立生物學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培育計(jì)劃改革試驗(yàn)班。擇優(yōu)選拔30名左右得生物學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行本碩滾動(dòng)式培養(yǎng);優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化生物學(xué)基本理論與技術(shù)教學(xué);通過學(xué)生早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室與科研團(tuán)隊(duì),強(qiáng)化科學(xué)精神與創(chuàng)新能力培養(yǎng);院士名師領(lǐng)銜,密切師生交流,用教師得人格與學(xué)術(shù)魅力感染激勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生使命感;推進(jìn)學(xué)術(shù)交流,拓展學(xué)生國(guó)際化教育途徑,探索完善生物學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)得保障機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制。三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、拔尖創(chuàng)新人才培育計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組

主任:姚家玲委員:何正國(guó)熊立仲梁運(yùn)祥嚴(yán)建兵劉子鐸王石平張紅雨陳守文陳雯莉柳俊段德君2、拔尖創(chuàng)新人才培育計(jì)劃工作小組

組長(zhǎng):段德君成員:姚家玲梁運(yùn)祥嚴(yán)建兵劉子鐸王石平張紅雨陳守文陳雯莉秘書:祁婧賀繼鴻四、改革措施(一)學(xué)生遴選以人為本,堅(jiān)持尊重興趣與重視學(xué)生潛質(zhì)發(fā)現(xiàn)、潛力挖掘結(jié)合,遴選具有優(yōu)質(zhì)科研潛力得學(xué)生。主要要求如下:遴選范圍:兩個(gè)基地二年級(jí)學(xué)生。遴選條件:對(duì)生物學(xué)研究具有濃厚興趣,無違紀(jì)記錄,英語水平與能力較好,身體健康,愿意致力于農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究事業(yè)得優(yōu)秀本科生。遴選方式:采取項(xiàng)目申報(bào)方式遴選優(yōu)秀學(xué)生。組織教師編寫項(xiàng)目指南,學(xué)生根據(jù)指南聯(lián)系教師并進(jìn)行雙向選擇,申報(bào)項(xiàng)目經(jīng)評(píng)審后擇優(yōu)錄取30名左右學(xué)生,差額不遞補(bǔ)。試驗(yàn)班以虛擬得形式存在,教學(xué)仍以原實(shí)體班進(jìn)行組織。動(dòng)態(tài)管理:培養(yǎng)過程進(jìn)行動(dòng)態(tài)開放管理,連續(xù)2年按照10%得名額進(jìn)行滾動(dòng)管理,對(duì)不適應(yīng)項(xiàng)目研究得后10%學(xué)生取消資格,從2個(gè)基地選擇有興趣且符合選拔條件得學(xué)生遞補(bǔ)。(二)教師配備專業(yè)課程教學(xué)得主講教師配備正高職稱且具有海外工作背景得教師,專業(yè)主干與核心課程配備發(fā)表高水平SCI刊源論文得教授;聘請(qǐng)?jiān)菏?、?guó)家杰青、長(zhǎng)江學(xué)者等高水平教授擔(dān)任導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展與科學(xué)研究,為每一位實(shí)驗(yàn)班得學(xué)生安排一項(xiàng)科研項(xiàng)目,學(xué)生一進(jìn)入試驗(yàn)班就開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究與探索。(三)模式改革統(tǒng)籌設(shè)計(jì)本科生、研究生一體化人才培養(yǎng)方案,分別按照“2、5+1、5兩段制”、“本碩貫通6年制”、“本碩博貫通8年制”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)過程得動(dòng)態(tài)考核,分階段逐級(jí)遞進(jìn)培養(yǎng)。主要內(nèi)容如下:制定本碩與碩博貫通得兩階段人才培養(yǎng)方案;開設(shè)系列前沿課程供學(xué)生自主選修;實(shí)施“一對(duì)一”導(dǎo)師指導(dǎo),強(qiáng)化導(dǎo)師全方位得指導(dǎo)責(zé)任與義務(wù);個(gè)性化培養(yǎng),全程科研訓(xùn)練與實(shí)踐。(四)氛圍營(yíng)造堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”得理念,不斷拓展學(xué)習(xí)時(shí)空,積極為學(xué)生得個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造條件,為學(xué)生稟賦與潛能得充分開發(fā)創(chuàng)造寬松得環(huán)境與文化氛圍。完善導(dǎo)學(xué)體系,密切師生交流。堅(jiān)持教授群體“七個(gè)一”得導(dǎo)學(xué)機(jī)制,定期組織專家教授與大學(xué)生見面交流開展導(dǎo)學(xué)活動(dòng);2、搭建學(xué)術(shù)平臺(tái),促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。堅(jiān)持以“啟迪智慧、激發(fā)興趣、激勵(lì)創(chuàng)新”為主旨得學(xué)術(shù)交流活動(dòng),以“生命科學(xué)在華農(nóng)”學(xué)生學(xué)術(shù)年會(huì)為平臺(tái),舉辦大學(xué)生科技論壇、前沿學(xué)術(shù)報(bào)告、研究生學(xué)術(shù)論壇等特色學(xué)術(shù)交流活動(dòng),積極營(yíng)造濃郁得學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴長(zhǎng)效機(jī)制與交流平臺(tái)。(五)國(guó)際合作加強(qiáng)與國(guó)外得一批相關(guān)知名大學(xué)建立深度合作關(guān)系,充分利用國(guó)外知名大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,通過聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學(xué)校、短期交流等形式,分期分批將學(xué)生送到國(guó)外一流大學(xué)學(xué)習(xí)與交流,鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)外得條件,更好地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與開展科學(xué)研究,盡早接觸國(guó)際一流得學(xué)科前沿領(lǐng)域,拓展學(xué)生國(guó)際視野,增加學(xué)生對(duì)多元文化得理解與認(rèn)識(shí)。(六)管理保障1.組織保障:在學(xué)校層面,成立由主管教學(xué)工作得副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),相關(guān)職能部門及學(xué)院共同參與得領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與具體負(fù)責(zé)方案實(shí)施得組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),協(xié)調(diào)各方關(guān)系,為試點(diǎn)方案得順利實(shí)施提供有力得組織保障。實(shí)驗(yàn)班依托生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院管理,在學(xué)院層面實(shí)行院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與首席教授責(zé)任制,統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)班學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案制定、青年教師培養(yǎng)、專業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工作。學(xué)院成立大學(xué)生科研訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請(qǐng)專家審核、指導(dǎo)與監(jiān)督科訓(xùn)項(xiàng)目,同時(shí)組建大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),協(xié)助組織落實(shí)學(xué)生科技交流、學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。2.經(jīng)費(fèi)保障:改革試驗(yàn)期間,學(xué)校將單列拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)專項(xiàng)基金:按照生均20000元/年標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)列支實(shí)驗(yàn)班科研訓(xùn)練基金;大學(xué)生科技創(chuàng)新基金與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃經(jīng)費(fèi)優(yōu)先支持試點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行研究探索。3.制度保障:出臺(tái)《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培育計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》等系列制度,確保各項(xiàng)試驗(yàn)工作落實(shí)到位,形成培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才得良好制度環(huán)境。(七)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(一)培養(yǎng)目標(biāo)本試點(diǎn)畢業(yè)得本科生致力于農(nóng)業(yè)生命科學(xué)領(lǐng)域研究與探索,具備國(guó)際化視野與良好得團(tuán)隊(duì)合作精神,具有堅(jiān)實(shí)得數(shù)理化基礎(chǔ),受到嚴(yán)格系統(tǒng)得科學(xué)研究訓(xùn)練,掌握生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能并能靈活運(yùn)用,了解生物科學(xué)得發(fā)展與前沿,主要從事生物科學(xué)與生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域得科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理等方面得工作,也可繼續(xù)深造,攻讀農(nóng)學(xué)、生物學(xué)或基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)得碩士或博士研究生。(二)培養(yǎng)要求本試點(diǎn)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面得基本理論、基本知識(shí),受到生物學(xué)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面得科學(xué)思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好得科學(xué)素質(zhì)及一定得教學(xué)、科研能力。畢業(yè)生在以下知識(shí)、能力及素質(zhì)方面得到良好得訓(xùn)練、培養(yǎng)與提升:1.具備健全得人格與體魄,具有較高得思想道德素質(zhì),講究誠(chéng)信,遵紀(jì)守法,具有與諧得人際關(guān)系與較強(qiáng)得團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);2.受到良好得專業(yè)熏陶與嚴(yán)格得科學(xué)思維訓(xùn)練,掌握一定得科學(xué)研究方法,具有追求真理得科學(xué)精神與較強(qiáng)得創(chuàng)新意識(shí);3.實(shí)踐“勤讀力耕立己達(dá)人”校訓(xùn),掌握一定得人文社科基礎(chǔ)知識(shí),具有較好得人文修養(yǎng);具有國(guó)際化視野與現(xiàn)代意識(shí);4.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面得基本理論與基本知識(shí);掌握植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)等方面得基本知識(shí)與基本實(shí)驗(yàn)技能并能靈活運(yùn)用;5.創(chuàng)新思維受到良好得訓(xùn)練,能熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息,具有一定得實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果得整理分析、撰寫論文、參與學(xué)術(shù)交流得能力;了解生物科學(xué)得理論前沿、應(yīng)用前景與最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。(三)學(xué)制與授予學(xué)位學(xué)制:四年授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士(四)主干學(xué)科生物學(xué)(五)專業(yè)核心課程進(jìn)化與生態(tài);分子生物學(xué);基因操作原理;分子克隆技術(shù);發(fā)育生物學(xué)(六)畢業(yè)學(xué)分要求本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)至少修滿160學(xué)分,其中課程學(xué)分146,實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分14。

附件:生物學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培育試驗(yàn)計(jì)劃本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本試點(diǎn)畢業(yè)得本科生致力于農(nóng)業(yè)生命科學(xué)領(lǐng)域研究與探索,具備國(guó)際化視野與良好得團(tuán)隊(duì)合作精神,具有堅(jiān)實(shí)得數(shù)理化基礎(chǔ),受到嚴(yán)格系統(tǒng)得科學(xué)研究訓(xùn)練,掌握生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能并能靈活運(yùn)用,了解生物科學(xué)得發(fā)展與前沿,主要從事生物科學(xué)與生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域得科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理等方面得工作,也可繼續(xù)深造,攻讀農(nóng)學(xué)、生物學(xué)或基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)得碩士或博士研究生。二、培養(yǎng)要求本試點(diǎn)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面得基本理論、基本知識(shí),受到生物學(xué)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面得科學(xué)思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好得科學(xué)素質(zhì)及一定得教學(xué)、科研能力。畢業(yè)生在以下知識(shí)、能力及素質(zhì)方面得到良好得訓(xùn)練、培養(yǎng)與提升:1、具備健全得人格與體魄,具有較高得思想道德素質(zhì),講究誠(chéng)信,遵紀(jì)守法,具有與諧得人際關(guān)系與較強(qiáng)得團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);2、受到良好得專業(yè)熏陶與嚴(yán)格得科學(xué)思維訓(xùn)練,掌握一定得科學(xué)研究方法,具有追求真理得科學(xué)精神與較強(qiáng)得創(chuàng)新意識(shí);3、實(shí)踐“勤讀力耕立己達(dá)人”校訓(xùn),掌握一定得人文社科基礎(chǔ)知識(shí),具有較好得人文修養(yǎng);具有國(guó)際化視野與現(xiàn)代意識(shí);4、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面得基本理論與基本知識(shí);掌握植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)等方面得基本知識(shí)與基本實(shí)驗(yàn)技能并能靈活運(yùn)用;5、創(chuàng)新思維受到良好得訓(xùn)練,能熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息,具有一定得實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果得整理分析、撰寫論文、參與學(xué)術(shù)交流得能力;了解生物科學(xué)得理論前沿、應(yīng)用前景與最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。三、學(xué)制與授予學(xué)位學(xué)制:四年授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士四、主干學(xué)科生物學(xué)五、專業(yè)核心課程進(jìn)化與生態(tài);分子生物學(xué);基因操作原理;分子克隆技術(shù);發(fā)育生物學(xué)六、畢業(yè)學(xué)分要求本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)至少修滿160學(xué)分,其中課程學(xué)分146,實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分14。七、課程設(shè)置與學(xué)分分布1、文理基礎(chǔ)課程75學(xué)分(1)思想政治理論14學(xué)分課程編碼課程名稱學(xué)分開課學(xué)期3113009003中國(guó)近現(xiàn)代史綱要OutlineofChinesemodernhistory213113009004思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)Ethnicsandlaw323113009002毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論OutlinetoMaoZedongThoughtsandTheChineseCharacteristicSocialismTheorySystem633113009001馬克思主義基本原理BasicalknowledgeofMarxism34(2)英語12學(xué)分大學(xué)英語教學(xué)實(shí)行A、B兩級(jí)教學(xué)。A級(jí)課程由《大學(xué)英語24》與提高層次課程(3學(xué)分)組成;B級(jí)課程為《大學(xué)英語14》。(3)體育4學(xué)分第1學(xué)期統(tǒng)一開設(shè)《基礎(chǔ)體育》,第24學(xué)期實(shí)行分項(xiàng)選修,第58學(xué)期自主訓(xùn)練,但必須參加體質(zhì)測(cè)試并達(dá)到《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。(4)通識(shí)教育8學(xué)分通識(shí)教育課程包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)與藝術(shù)審美4類。必須在自然科學(xué)類以外至少修讀6學(xué)分。(5)信息技術(shù)基礎(chǔ)5學(xué)分課程編碼課程名稱學(xué)分開課學(xué)期31大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)Foundationofputer1、523103009041大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)Foundationofputerexperiment0、523103009042VB、NET程序設(shè)計(jì)VB、NETProgramming2、533103009043VB、NET程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)VB、NETProgramingExperiment0、53(6)數(shù)學(xué)11、5學(xué)分課程編碼課程名稱學(xué)分開課學(xué)期3103009003微積分BCalculusB613103009010線性代數(shù)BLinearalgebraB223103009009概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)BProbabilityandStatisticsB3、53(7)物理5、5學(xué)分課程編碼課程名稱學(xué)分開課學(xué)期3103009018大學(xué)物理學(xué)ACollegePhysicsA4、523103009020大學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)CollegePhysicsExperiment12(8)化學(xué)15學(xué)分課程編碼課程名稱學(xué)分開課學(xué)期3103009026無機(jī)及分析化學(xué)InorganicandAnalyticalChemistry4、513103009028基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(1)ExperimentofGeneralChemistryA(I)2、513103009027有機(jī)化學(xué)BOrganicChemistryB323103009029基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(2)ExperimentofGeneralChemistryA(II)123103009032物理化學(xué)與膠體化學(xué)PhysicalandColloidalChemistry343103009033物理化學(xué)與膠體化學(xué)實(shí)驗(yàn)ExperimentofPhysicalandColloidalChemistry142、學(xué)科基礎(chǔ)課程33、5學(xué)分課程編碼課程名稱學(xué)分開課學(xué)期3043009103植物生物學(xué)(1)PlantBiology(I)213043009105植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(1)BiologyLaboratoryPractice(I)113043009104植物生物學(xué)(2)PlantBiology(II)123043009106植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(2)BiologyLaboratoryPractice(Ⅱ)123083009119動(dòng)物生物學(xué)AnimalBiology323083009120動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)AnimalBiologyLaboratoryPractice1、523043009201細(xì)胞生物學(xué)ACellBiologyA333043009203細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)CellBiologyLaboratoryPractice133043009214生物化學(xué)Biochemistry533043009216生物化學(xué)技術(shù)BiochemistryLaboratoryPractice233043009205遺傳學(xué)AGeneticsA4、543043009206遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)GeneticsLaboratoryPractice1、543043009503微生物生物學(xué)MicrobiologyBiology3、543043009504微生物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)MicrobiologyBiologyLaboratoryPractice1、543043009212生物統(tǒng)計(jì)Biostatistics243、專業(yè)核心課程15、5學(xué)分課程編碼課程名稱學(xué)分開課學(xué)期3043009410進(jìn)化與生態(tài)Evolutionandecology243043009401分子生物學(xué)MolecularBiology353043009404分子細(xì)胞生物學(xué)MolecularCellBiology353043009402基因操作原理PrincipleofGeneManipulation363043009403分子克隆技術(shù)MolecularCloningTechnology263013009202發(fā)育生物學(xué)ADevelopmentalBiologyA2、564、專業(yè)特色課程22學(xué)分該部分全部為選修課程,就是學(xué)生在必修生物學(xué)專業(yè)課程得基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練得重要環(huán)節(jié),既包括必要得理論學(xué)習(xí),又包括相關(guān)得技能訓(xùn)練,也就是激發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)多樣化發(fā)展得良好機(jī)會(huì)。(1)專業(yè)特色選修課程組18學(xué)分以上課程編碼課程名稱學(xué)分開課學(xué)期3023009102動(dòng)物生理學(xué)BAnimalPhysiologyB2、543043009413植物生理學(xué)PlantPhysiology343043009207數(shù)量遺傳學(xué)Quantitativegenetics253043009208細(xì)胞工程ACellEngineeringA2、553043009211基因工程GeneEngineering2、563043009213細(xì)胞培養(yǎng)與遺傳轉(zhuǎn)化技術(shù)Cellcultureandtransgenictechnique153043009601酶工程EnzymeEngineering1、553043009602酶工程實(shí)驗(yàn)EnzymeLaboratoryPractice0、553023009228病毒學(xué)Virology2、553043009607免疫學(xué)Immunology1、553043009608免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)ImmunologyLaboratoryPractice0、553043009511生物物理學(xué)Biophysics253043009512化學(xué)生物學(xué)ChemicalBiology253043009301生物藥物學(xué)BiologicalPharmacology263043009411藥物設(shè)計(jì)導(dǎo)論Introductiontodrugdesign263043009407基因組學(xué)Genomics263043009405生物信息學(xué)Bioinformatics2、563043009507微生物功能基因組學(xué)FunctionalGenomicsofMicroorganism163043009406生物信息算法導(dǎo)論Introductiontobioinformaticalgorithms2、573043009409分子進(jìn)化學(xué)MolecularEvolution1、57以下(2)、(3)兩課程組任選一個(gè)課程組修讀(2)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)選修課程組4學(xué)分以上(建議創(chuàng)業(yè)學(xué)生選修)課程編碼課程名稱學(xué)分開課學(xué)期101管理學(xué)原理PrinciplesofManagement2、55195經(jīng)濟(jì)學(xué)原理PrincipleofEconomics2、56232市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)BMarketingB2、563063009231創(chuàng)業(yè)管理EntrepreneurialManagement27(3)素質(zhì)拓展選修課程組4學(xué)分以上(建議深造學(xué)生選修)課程編碼課程名稱學(xué)分開課學(xué)期3103009058數(shù)學(xué)建模BMathematicalModelingB23053大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)UniversityMathematicsExperiment0、5251現(xiàn)代分離技術(shù)ModernS