廣西來(lái)賓市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書法展示。請(qǐng)將下列句子規(guī)范、美觀地書寫在方格內(nèi)。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

(

)發(fā)(

)中(

)頭(

)腦

秋高(

)(

)(

)通(

)達(dá)

口(

)舌(

)層林(

)(

)

（1）他射箭的本領(lǐng)真高，(

)，從來(lái)沒(méi)有失誤過(guò)。

（2）這里交通便利，公路、鐵路(

)。2）.讀拼音寫詞語(yǔ)。kuānkuò_______shūshì_______chéngshú_______huànxiǎng_______hénjì_______zīrùn_______xùnchì_______guàngài_______3）.閱讀積累，回答下列問(wèn)題。

（1）《中國(guó)古代神話》展現(xiàn)了中國(guó)人民的勤勞與智慧、勇敢與擔(dān)當(dāng)，如_______帶領(lǐng)人們治理好大水，讓大家安居樂(lè)業(yè)；_______用五彩石熔化補(bǔ)窟窿，令大地得見光明；_______開天辟地，使天地間有了豐富多彩的世界……這些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，值得我們世代傳承。

（2）《古希臘神話》中，也有創(chuàng)造人類的英雄，他就是__________，我還知道這本書里其他為人類做出貢獻(xiàn)的人物，如__________、_________等。

（3）如果讓你給古代神話里的人物寫一封預(yù)祝新年快樂(lè)的信，你會(huì)選擇寫給誰(shuí)？為什么？

____________________4）.在搜集資料時(shí)，奇奇遇到了一些不會(huì)讀的字，請(qǐng)你借助已學(xué)過(guò)的字幫他認(rèn)一認(rèn)。

貞——偵(

)林——霖(

)伐——閥(

)

先——憲(

)焰——閻(

)吳——娛(

)5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求各寫兩個(gè)詞語(yǔ)。

①手()腳()②()氣爽③四()八()

④()林()染⑤()百勝⑥()頭()發(fā)

（1）含有身體部位名稱的詞語(yǔ)還有：____________、__________

（2）含有數(shù)字的詞語(yǔ)還有：____________、__________

（3）描寫夏季的詞語(yǔ)有：____________、__________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．老師一來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。B．裁判自言自語(yǔ)地喊：“各就位，預(yù)備！跑！”C．一說(shuō)要組織活動(dòng)，大家就開始七嘴八舌地議論開了。D．秋天的色彩是絢麗多彩的。2）.下列詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．慈祥胸膛鍛練恍然大悟B．恥笑瞎鬧妒忌手疾眼快C．承認(rèn)私自眷戀能書善畫D．熟悉拔草截止樂(lè)此不疲3）.下面詞語(yǔ)書寫完全正確的選項(xiàng)是（）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。

美麗的彩虹好像______。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

端午節(jié)看花燈酸溜溜的糖果

中秋節(jié)祭掃辣乎乎的話梅

元宵節(jié)賽龍舟甜津津的炒花生

清明節(jié)放鞭炮油膩膩的麻辣粉

春節(jié)吃月餅脆生生的紅燒肉2）.讀一讀，連一連。

蒙蒙的露珠一株枝條

晶瑩的小路一匹田野

柔軟的細(xì)雨一根野馬

彎彎的綠毯一片柳樹6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。2）.給下列句子排序，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)上序號(hào)。

（）鯀用筑壩擋水的辦法，沒(méi)有治好洪水。

（）洪水使人們生活痛苦。

（）禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。（）禹治水，三過(guò)家門而不入。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．寫景物時(shí)，我們可以運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比等修辭方法，把景物寫得更具體。(

)

2．寫景物時(shí)，只要描寫靜態(tài)的景物就可以了，不用考慮描寫動(dòng)態(tài)的景物。(

)

3．寫景物時(shí)，要注意抓住景物的突出特點(diǎn)來(lái)寫。(

)

4．寫景物時(shí)，不必融入自己的真情實(shí)感。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累蜂不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。，。1．這首詩(shī)的作者是___代的______________。

2．把這首詩(shī)補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)所補(bǔ)充的詩(shī)句的意思。

9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作與表達(dá)為隆重慶祝第38個(gè)教師節(jié)，育才小學(xué)“春苗”文學(xué)社準(zhǔn)備在五年級(jí)舉行了一次“老師和我”為主題的征文活動(dòng)，讓同學(xué)們寫寫“我身邊的好老師”?，F(xiàn)在活動(dòng)還在進(jìn)行，邀請(qǐng)你也來(lái)參加，請(qǐng)你選擇一位你的老師寫下來(lái)。文學(xué)社將擇優(yōu)選擇在校報(bào)、?？习l(fā)表。

要求：文通字順，分段敘述，選取典型事例，突出人物特點(diǎn)，把重點(diǎn)部分寫具體。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。1．解釋下列加點(diǎn)字。

未成，棄去____________方磨鐵杵____________

欲作針____________還卒業(yè)____________

2．翻譯下面的句子。

過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。

____________________________________________

3．由本文引申出的一個(gè)俗語(yǔ)是：____________________________。

4．本文給你怎樣的啟示？

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。①秋風(fēng)越刮越猛了。樹上只剩下最后一片樹葉。②一只鳥兒飛來(lái)了，停在枝頭。他聽到樹葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥兒?！睒淙~說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了?！兵B兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀！你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉現(xiàn)在是在哪里嗎？”樹葉說(shuō)□□不是掉在地上爛掉了嗎□□“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說(shuō)，“他們?cè)谀抢锏戎鹊酱禾煲粊?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子。”“是嗎？”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說(shuō)：“是的，他們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！”③啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂(lè)了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后的一片樹葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。1．請(qǐng)你在短文前的“”處給文章填上一個(gè)合適的題目。

2．故事發(fā)生在_______季，主要寫了_______和_______的對(duì)話。

3．樹葉在嘆息，是因?yàn)開______________________。

4．在第二自然段中畫“”的“口”里加上標(biāo)點(diǎn)。

5．“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂(lè)了”是因?yàn)椋ǎ〢．他覺得從樹上輕輕地飛下來(lái)像在跳舞，很有趣。B．他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來(lái)時(shí)新的樹葉就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。C．小鳥夸他勇敢，做了最后一片樹葉。6．讀短文的最后一段，發(fā)揮想象寫一寫這片樹葉在飛下來(lái)時(shí)會(huì)想些什么。

______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“——”。

蹲下（zūndūn）執(zhí)著（zhuózháo）膝蓋（qīxī）

厭惡（wùè）音調(diào)（tiáodiào）看守（kānkàn）2）.我會(huì)選。

優(yōu)美美麗

1．孔雀的尾巴真(

)！

2．隨著(

)的樂(lè)曲，小演員