第1講走近細胞考點一：細胞在生命活動和生命系統(tǒng)中的作用

1、生命活動離不開細胞：（1）病毒無

結(jié)構(gòu)，但必須依賴______才能進行正常的生命活動，組成成分是

，營

生活。（2）單細胞生物依賴

完成各種生命活動。（3）多細胞生物依賴各種

的密切合作，才能完成復(fù)雜的生命活動。例如：以

為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的換；以細胞增殖、分化為基礎(chǔ)的

；以細胞內(nèi)

為基礎(chǔ)的遺傳與變異，等等。細胞蛋白質(zhì)和核酸寄生活細胞單個細胞分化細胞細胞代謝生長發(fā)育基因的傳遞和變異細胞是生命活動的基本單位構(gòu)成有機體的基本單位代謝與功能的基本單位生長與發(fā)育的基礎(chǔ)遺傳的基本單位，具有遺傳的全能性細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（以一只龜）由小到大依次是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。（2）地球上最大的生命層次是

；最基本的生命層次是

，分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）植物沒有

這一層次；單細胞生物如草履蟲、細菌等無_______________這三個層次。（4）病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，故不屬于生命系統(tǒng)。（5）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群和群落生物圈細胞系統(tǒng)織、器官、系統(tǒng)組1．判斷下列關(guān)于病毒、細胞及生命系統(tǒng)的敘述：（1）煙草花葉病毒可以不依賴宿主細胞而增殖（2008·全國Ⅱ，4A）（）（2）H7N9（致病性禽流感病毒）是由5種堿基和8種核苷酸組成的（）（3）病毒的遺傳符合基因分離定律，不符合自由組合定律（）（4）用35S和32P標(biāo)記的噬菌體去侵染大腸桿菌后，預(yù)計在大腸桿×××菌體內(nèi)測出的放射性元素是35S和32P（）（5）細胞內(nèi)的生物大分子沒有生命（）（6）原子、分子、細胞器、細胞或個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)都屬于人體的結(jié)構(gòu)層次（2012·北京，2AD）（） （7）長江里的全部魚構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群；蕪湖天門山上所有的生物構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落（）×××√考點二：多種多樣的細胞與細胞學(xué)說實驗一用顯微鏡觀察多種多樣的細胞1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：2、顯微鏡的使用：

換高倍物鏡時要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，不能直接轉(zhuǎn)鏡頭。特別提醒：1、目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系：（1）區(qū)分目鏡與物鏡的方法：目鏡直接放在鏡筒上，沒有螺紋；物鏡需擰在轉(zhuǎn)換器上，有螺紋。（2）放大倍數(shù)與長短的關(guān)系：①物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距載玻片距離越近，如H1；反之則放大倍數(shù)越小，距載玻片距離越遠，如H2。②目鏡越長，放大倍數(shù)越?。环粗畡t放大倍數(shù)越大。（3）顯微鏡放大倍數(shù)的含義①顯微鏡放大倍數(shù)是指物像邊長的放大倍數(shù)。②總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。2、高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較：物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與裝片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大3、污物位置的快速確認方法：移動裝片動——在裝片上動——在目鏡上不動——在物鏡上不可能在反光上不動——轉(zhuǎn)動目鏡4、顯微鏡成像特點：

顯微鏡成放大倒立的虛像，例如實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。若物像在偏左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動。移動規(guī)律：向偏向相同的方向移動（或同向移動）。5、視野中細胞數(shù)目的相關(guān)計算：若視野中細胞成單行，則計算時只考慮長度或?qū)挾?，可根?jù)放大倍數(shù)與實物范圍成反比的規(guī)律計算。若視野中充滿細胞，計算時應(yīng)考慮面積的變化，可根據(jù)看到的實物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計算。6、用顯微鏡觀察的方式分為兩種：①原色觀察：即觀察材料不用染色，直接用顯微鏡觀察即可。相關(guān)實驗有：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞、用高倍顯微鏡觀察葉綠體、觀察植物細胞的吸水和失水等。②染色觀察：即觀察材料要經(jīng)染色劑染色后才可用顯微鏡觀察。相關(guān)實驗有：觀察DNA和RNA在細胞中的分布、用高倍顯微鏡觀察線粒體、觀察細胞的有絲分裂或減數(shù)分裂等。7、觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗；若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對；若觀察花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是花生切片厚薄不均造成的。8、不同材料臨時裝片的制作方法：方法實驗材料特點實驗名稱壓片法比較疏松的材料，如根尖、花藥等。實驗中要壓碎，以使細胞分散，便于觀察觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂裝片法微小生物(如草履蟲、衣藻)或大型生物的部分細胞(如人口腔上皮細胞、葉表皮細胞)，直接觀察觀察DNA和RNA在細胞中的分布用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體觀察植物細胞的吸水和失水切片法相對較大、較硬的材料，如花生生物組織中脂肪的檢測如圖所示，其中①②、③④為顯微鏡的兩種鏡頭，⑤⑥上的橫線為載玻片，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像，據(jù)圖回答：（1）①②表示____，③④表示______，⑤⑥表示____________________。（2）觀察物像丙時應(yīng)選用甲中的組合是______。（3）從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是___________________________________________。（4）顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野被彼此相連的64個細胞所填充滿。若物鏡換為40×，則在視野中可檢測到細胞的數(shù)目是多少？____。物鏡物鏡與載玻片之間的距離目鏡②③⑤移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋4個1、原核細胞和真核細胞：比較項目原核細胞真核細胞大小本質(zhì)區(qū)別細胞壁細胞質(zhì)細胞核DNA存在形式增殖方式較小較大無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細胞無；真菌細胞有，主要成分為多糖有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁擬核中：大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體細胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在二分裂（注意：不是無絲分裂）無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂比較項目原核細胞真核細胞是否遵循遺傳定律轉(zhuǎn)錄和翻譯可遺傳變異來源

模式圖解相同點基因突變基因突變、基因重組、染色體變異都有細胞膜、細胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的DNA分子，共有的細胞器是核糖體，這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性

轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時進行轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)；翻譯在細胞質(zhì)（核糖體）內(nèi)不遵循孟德爾遺傳定律遵循孟德爾遺傳定律（有性生殖時）特別提醒：

1、病毒既不是原核生物也不是真核生物，因為病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。

2、原核生物種類較少，有細菌、放線菌、藍藻、衣原體、支原體等。3、原生動物不是原核生物，屬于單細胞真核生物（凡動物都是真核生物）。

4、不是所有菌類都是原核生物，細菌和放線菌是原核生物，而真菌（酵母菌、霉菌等）是真核生物。

5、凡是“菌”字前面有“桿”、“球”、“螺旋”及“弧”字的都是細菌。

6、正確識別帶“藻”字的生物類別：顫藻、念珠藻、藍球藻、發(fā)菜、魚腥藻屬于藍藻（原核生物），衣藻、輪藻、小球藻、黑藻、水綿屬于真核生物。7、細胞多樣性的機制：（1）不同生物細胞具多樣性的根本原因：與“物種遺傳特異性（基因或DNA分子特異性）”有關(guān)。（2）同一生物不同細胞具有多樣性的根本原因：與“基因選擇性表達”有關(guān)。

常見的兩種原核細胞：名稱：[①]為

，[⑤]為核糖體生活方式：藍藻沒有葉綠體，但因為細胞中含有

，所以能進行光合作用，為自養(yǎng)生物。擬核葉綠素、藻藍素

名稱：[③]為鞭毛，[⑤]是

，[⑥]是

，[④]是細胞質(zhì)生活方式：絕大多數(shù)營

，所以為異養(yǎng)生物。細胞壁細胞膜寄生、腐生2、細胞學(xué)說的建立過程：（1）建立過程：時間科學(xué)家成就1665年英國，虎克發(fā)現(xiàn)并命名細胞19世紀30年代德國，施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學(xué)說1858年德國，魏爾肖提出了細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞的觀點（2）基本內(nèi)容：①細胞是一個有機體，一切動植物都是由

發(fā)育而來，并由_____________所構(gòu)成。②細胞是一個

的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。細胞細胞和細胞產(chǎn)物相對獨立③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。（3）意義：①揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。②細胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學(xué)的研究進程。

特別提醒：

1、病毒的知識構(gòu)建圖：寄生生活，因為病毒缺乏細胞所具有的酶系統(tǒng)和能量，只能在活細胞內(nèi)生存增殖，如用活雞胚培養(yǎng)H1N1型流感病毒。生物非細胞結(jié)構(gòu)生物細胞結(jié)構(gòu)生物真菌動物植物細菌藍藻放線菌支原體原核生物真核生物病毒類病毒朊病毒球菌桿菌螺旋菌酵母菌各種霉菌食用真菌2、生物的種類：1．對下列原核細胞、真核細胞及細胞學(xué)說的敘述作出判斷與選擇：（1）發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻（）（2）藍藻的擬核內(nèi)含有一個環(huán)狀的染色體（）（3）大腸桿菌中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細胞器 （）（4）大腸桿菌的DNA呈線形（）（5）原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸（2011·山東，5A） （）（6）布魯氏桿菌在分裂過程中不出現(xiàn)基因重組 （）（7）真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) （）（8）細胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性（2013·江蘇，2A）（）√√√×××××2．下列是表示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，其中正確的是（）A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變CB．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者C．框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都沒有細胞核結(jié)構(gòu)3．（2013·廣東卷，24）下表為四種不同細胞的比較結(jié)果，正確的是（多選）（）選項細胞細胞壁光合作用染色質(zhì)細胞全能性A藍藻細胞有有有無B洋蔥根尖細胞有無有有C兔成熟紅細胞無無有有D蛙受精卵無無有有BD高考模擬提能訓(xùn)練高考題組：1．（2012·北京卷，2）從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為 （）

A．原子、分子、細胞器、細胞B．細胞、組織、器官、系統(tǒng)C．元素、無機物、有機物、細胞D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B2．（2011·上海卷，14）如圖為測量保衛(wèi)細胞長度的局部顯微視野，下列表述錯誤的是（）A．要測量該細胞的長度，需旋轉(zhuǎn)目鏡B．物鏡從10×換為40×，圖示測微尺每小格所代表的長度變小C．在不同放大倍數(shù)下，圖示測微尺每小格的實際長度不同D．若視野中物像不清晰，會造成測量誤差C3．（2010·江蘇卷，26節(jié)選）如圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。（1）酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比