第第頁(yè)中學(xué)德育處主任職責(zé)山天中學(xué)德育處主任職責(zé)1.幫助校長(zhǎng)、書(shū)記訂立實(shí)施學(xué)校德育工作，做好計(jì)劃、檢查與總結(jié)工作。2.在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研，逐漸形成“三線一面”網(wǎng)絡(luò)和“三位一體”合力，定期研討學(xué)生思想情況和特點(diǎn)，分層次、針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3.專心貫徹班級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作職責(zé)條例，定期布置、檢查，總結(jié)溝通經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生教育工作，實(shí)施班級(jí)組長(zhǎng)、班主任考評(píng)嘉獎(jiǎng)制度。4.完滿、實(shí)施各項(xiàng)教育制度。以校值勤班為抓手，實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練，使之制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、獨(dú)立本領(lǐng)。5.幫助教學(xué)處，組織開(kāi)展好學(xué)生科藝體各類活動(dòng)。有計(jì)劃地組織、引導(dǎo)學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)委開(kāi)展工作，定期組織重點(diǎn)節(jié)日的教育活動(dòng)，辦妥青年黨校。6.有計(jì)劃地組織學(xué)生參與軍政訓(xùn)練，參與學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，參與社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立勞動(dòng)觀念。7.協(xié)同校心理咨詢室，以班主任為骨干，班級(jí)組為基本活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育咨詢和引導(dǎo)。8.定期開(kāi)展評(píng)比“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體等評(píng)優(yōu)活動(dòng)。9.充足發(fā)揮家長(zhǎng)在參加學(xué)校民主管理中的作用，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。樂(lè)觀辦妥家長(zhǎng)學(xué)校，引導(dǎo)好家庭教育工作。篇2:二中德育處主任工作職責(zé)化南二中德育處主任工作職責(zé)德育處主任在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)德育處的全面工作，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)全處人員幫助校長(zhǎng)全面貫徹國(guó)家教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育方面的組織管理工作，其重要職責(zé)如下：1、幫助分管校長(zhǎng)訂立、宣傳、實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)德育工作的文件、條例和看法，實(shí)在組織《中學(xué)德育大綱》的實(shí)施，定期檢查、總結(jié)學(xué)校教育工作。2、幫助分管校長(zhǎng)選配班級(jí)組長(zhǎng)和班主任，領(lǐng)導(dǎo)和組織班級(jí)組長(zhǎng)、班主任定期召開(kāi)例會(huì)，進(jìn)行工作布置、檢查和總結(jié)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)溝通和研討，對(duì)班級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。3、抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練與實(shí)施，專心落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》的精神，對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)定和建檔，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、衛(wèi)生等方面的管理。建立后進(jìn)生檔案，加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。4、訂立獎(jiǎng)懲制度，組織實(shí)施班級(jí)和學(xué)生管理工作的各類表?yè)P(yáng)和懲罰，抓好學(xué)生操行量化管理工作，建立學(xué)生德育檔案，做好畢業(yè)生的政審工作；組織評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生干部和“三好學(xué)生”、“學(xué)校之星”等評(píng)比工作。5、引導(dǎo)和幫助團(tuán)委做好學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部。6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和民族傳統(tǒng)美德教育，組織開(kāi)展學(xué)生各類教育實(shí)踐活動(dòng)。7、貫徹實(shí)施體、衛(wèi)、藝、科技、國(guó)防工作條例，做好學(xué)生衛(wèi)生保健和活動(dòng)競(jìng)賽工作。8、加強(qiáng)學(xué)生法制、安全教育，協(xié)同各部門(mén)做好學(xué)校綜合整治工作。9、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)育人體系。10、做好學(xué)生心理健康的教育、咨詢、防備、引導(dǎo)工作。11、負(fù)責(zé)德育處全面工作和人員的日常管理。12、德育處副主任幫助主任開(kāi)展工作并承當(dāng)實(shí)在工作。篇3:實(shí)小德育處主任職責(zé)口京實(shí)小德育處主任職責(zé)1.職務(wù)：（1）依據(jù)《學(xué)校德育綱要》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《口京實(shí)學(xué)校生在校一日常規(guī)要求》及上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和工作目標(biāo)，訂立學(xué)校德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、考核評(píng)估，適時(shí)總結(jié)；組織好升旗儀式、時(shí)事教育、紅領(lǐng)巾廣播、電視的播出、教育氛圍的宣傳與營(yíng)造等德育日常性工作；抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，有針對(duì)性地合理布置月、周教育重點(diǎn)，落實(shí)一日常規(guī)，建好德育檔案。（2）依照《學(xué)校內(nèi)部管理工作手冊(cè)》中有關(guān)德育工作的要求，加強(qiáng)全員培訓(xùn)，在老師中樹(shù)立“人人都是德育工”的意識(shí)，布置好老師護(hù)導(dǎo)、檢查等工作；定期組織班主任例會(huì)：注重德育課題研究，學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，溝通班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，小結(jié)前期工作，布置下階段任務(wù)；就晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等質(zhì)量隨時(shí)檢查、隨時(shí)反饋、隨時(shí)溝通。（3）以豐富多彩的文化、科技、體育等活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，通過(guò)學(xué)生座談會(huì)等形式了解并分析研究學(xué)生思想情形，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。在加強(qiáng)思想教育的同時(shí)重視心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。建立、健全問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化檔案。（4）注重與少先隊(duì)以及共建單位、社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，專心組織家長(zhǎng)會(huì)，辦妥“家長(zhǎng)學(xué)校”，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有機(jī)結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育。（5）引導(dǎo)班主任做好學(xué)生品德的評(píng)定和學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)的撰寫(xiě)，負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的申報(bào)評(píng)比工作。切實(shí)掌握獎(jiǎng)懲制度，提出贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)、批判和處分學(xué)生的看法，經(jīng)校行政會(huì)或上級(jí)行政部門(mén)批準(zhǔn)后公布執(zhí)行。2.職權(quán)（1）有權(quán)向各班級(jí)組長(zhǎng)、班主任了解班級(jí)管理情況。（2）有權(quán)檢查每一位老師的教育工作情況，并作出評(píng)價(jià)。（3）有權(quán)提出班主任崗位聘任或解聘名單，報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。（4）有權(quán)檢查各班學(xué)生在校一日常規(guī)執(zhí)行情況并予以公布。（5）有權(quán)對(duì)全體教工進(jìn)行德育工作培訓(xùn)，組織班主任例會(huì)，督促、檢查學(xué)習(xí)、培訓(xùn)任務(wù)的完成情況。（6）有權(quán)組織學(xué)生、老師、家長(zhǎng)座談會(huì)。有權(quán)對(duì)相關(guān)舉報(bào)進(jìn)行調(diào)查。（7）有權(quán)按有關(guān)規(guī)定提出學(xué)生、班主任、班集體等嘉獎(jiǎng)和批判名單報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。（8）有權(quán)提出班級(jí)組長(zhǎng)人選報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。（9）有權(quán)考核老師教育工作和班級(jí)管理，在老師晉級(jí)、聘用、嘉獎(jiǎng)等問(wèn)題上有否定權(quán)。（10）有權(quán)指派學(xué)生導(dǎo)師，有權(quán)指派相關(guān)活動(dòng)引導(dǎo)老師。（11）對(duì)校長(zhǎng)作出的違反有關(guān)法律、法規(guī)、法令、規(guī)章的決議有權(quán)提出看法。有權(quán)在校行政會(huì)上發(fā)表看法，提出建議。（12）在學(xué)生突發(fā)事件和損害事故發(fā)生時(shí)有臨時(shí)處理權(quán)。3.職責(zé)（1）對(duì)不能完成德育工作計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)負(fù)責(zé)。（2）對(duì)管理不嚴(yán)，工作不力導(dǎo)致的班級(jí)管理混亂、在校一日常規(guī)執(zhí)行差、活動(dòng)質(zhì)量低下負(fù)責(zé)。（3）對(duì)校長(zhǎng)交辦的任務(wù)不能及時(shí)、專心完成導(dǎo)致嚴(yán)重后果負(fù)責(zé)。（4）對(duì)重點(diǎn)事情發(fā)生不向校長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)