廣西欽州四中學2025屆化學九年級第一學期期中教學質量檢測模擬試題模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列推理正確的是（）A．分子是構成物質的微粒，所以物質都是由分子構成B．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素C．化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質就是化合物D．化學反應通常伴有能量的變化，所以人類利用的能量都是由化學反應提供的2．決定元素種類的是A．中子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù)和質子數(shù) D．質子數(shù)3．圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。集氣瓶內氣壓的變化情況如圖2。下列說法不正確的是A．BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱B．CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內氧氣不斷被消耗C．DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進入集氣瓶后，氣體體積減小D．若用木炭代替紅磷完成此實驗，集氣瓶內氣壓變化趨勢與圖2基本一致4．下列關于過濾操作中的敘述正確的是A．濾紙的邊緣不能低于漏斗口 B．液面不能低于濾紙邊緣C．讓液體沿玻璃棒緩緩向漏斗中傾倒 D．漏斗下端口要對準燒杯中心位置5．下表是某同學錯題本中整理的部分內容，其中不需要修改的是（）A化學用語B現(xiàn)象描述H——表示一個氫元素Ca2+——表示鈣元素顯+2價磷在氧氣中燃燒——產生大量白霧鎂條在空氣中燃燒——產生大量白煙C性質與用途D事實與解釋氧氣有助燃性——做燃料氮氣常溫下性質穩(wěn)定——做氮肥、炸藥端午時節(jié)粽飄香——分子在不斷運動水和雙氧水化學性質不同——分子構成不同A．A B．B C．C D．D6．下列屬于化學研究范疇的是（）A．“神七”飛船軌道的研究 B．動植物細胞的組成和結構C．“禽流感”傳播途徑的調查 D．新型材料的研制7．以下物質中，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．白色的氧化鎂C．液態(tài)空氣 D．黑色的煤炭8．用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視視凹液面的最低處，讀數(shù)為12毫升。則該學生實際倒出的溶液體積()A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．無法確定9．由C、H兩種元素組成的化合物叫烴，碳原子數(shù)在4及以下的烴在常溫常壓下通常為氣體。常溫常壓時，烴和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質量分數(shù)為87%，則混入的烴可能是（）A． B． C． D．10．聯(lián)合國衛(wèi)生組織經過嚴密的科學分析，認為我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣，其主要原因是（）A．年產量高B．鐵鍋中含有有機物必含的碳元素C．價格便宜D．熟飪的食物留有鐵元素11．下列家庭用的物品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是（）A．白醋 B．面粉 C．味精 D．蔗糖12．某個化學反應的微觀示意圖如圖．有關說法正確的是A．該反應為分解反應B．該變化前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變C．該反應前后生成了兩種新物質D．該變化過程中可以說明分子和原子在化學變化中都可再分13．高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是A．屬于氧化物 B．鈉、鐵、氧三種元素質量比是2：1：4C．鐵元素化合價為+6 D．由兩種金屬和一種非金屬組成14．下列有關16號元素硫（S）的說法不正確的是（）A．該元素原子的質子數(shù)為16B．該元素原子的核電荷數(shù)為16C．該元素原子的核外電子數(shù)為16D．該元素為金屬元素15．生活中的下列現(xiàn)象，只發(fā)生化學變化的是A．食鹽溶解 B．食品腐爛 C．酒精揮發(fā) D．燈泡發(fā)光二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是空氣中氧氣含量的測定裝置，請回答下列問題：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為_____，寫出該反應的文字表達式：_____.紅磷熄滅后不再復燃，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，這說明氮氣_____，此性質屬于_____性質。（填“物理”或“化學”）（2）甲同學用上圖裝置進行實驗，他點燃紅磷后立即伸入瓶中塞上瓶塞。紅磷燃燒停止后馬上打開止水夾，觀察到燒杯內的水進入集氣瓶。請指出甲同學的錯誤之處_____，這樣測得的氧氣的體積分數(shù)會_____（填“偏小”“偏大”或“無影響”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）蘋果中含有蘋果酸，具有增強消化、降低有害膽固醇的作用，蘋果酸的化學式是C4H6O5請計算:（1）蘋果酸由_____種元素組成，一個蘋果酸分子中含有_____個原子。（2）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是_____。（3）蘋果酸中碳元素的質量分數(shù)是多少?_____（寫出計算過程，結果精確到0.1%）18．（8分）科學家在-100℃合成了物質X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質X的化學式為_______。（提示：碳元素寫在前面）（2）1個物質X_______構成。（3）物質X中碳、氫元素的質量比為_______（最簡整數(shù)比）。（4）物質X的相對分子質量為_______。（5）該物質中氫元素的質量分數(shù)為_______。（計算結果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在老師的指導下，同學們進行了有趣的化學實驗探究：圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．過程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．第2步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/1．請回答下列問題：①第2步紅磷燃燒時的現(xiàn)象____________________，化學反應表達式________________②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1，你認為導致這一結果的原因可能是____________．A、集氣瓶底部的水占了一部分體積B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾③小博同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），小博在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是____________，你認為改進后的優(yōu)點是____________（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設計實驗）小余以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）實驗序號

氯酸鉀質量

其他物質質量

待測數(shù)據(jù)

①1.2g

/

②1.2g

CuO0.1g

③1.2g

MnO20.1g

①上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是____________．②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”____________（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．③將實驗②反應剩余的固體取出后經洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是____________，小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學對此提出了異議，小淳同學設計了如下實驗：將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復燃．小淳同學這樣做目的是________，（預期結論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑．（評價設計）你認為小余設計實驗③和實驗②對比的目的是________；寫出實驗②反應的表達式________①小晴同學學了分子性質這節(jié)內容后，改進了書本上探究分子運動的實驗．小晴同學找來廢棄的醫(yī)療用品--微型Y形管，設計如圖所示實驗，她進行該實驗是為了探究____________，實驗過程中能看到的現(xiàn)象是____________，小晴同學設計的實驗優(yōu)點________．②利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到________火焰．寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應表達式：________．該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于________．你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是____________．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、分子是構成物質的微粒，構成物質的微粒不只有分子還有原子和離子；故選項錯誤；B、氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素正確；故選項正確；C、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的物質可能是化合物，還可能是混合物；故選項錯誤；D、化學反應通常伴有能量的變化，但人類利用的能量不一定都是由化學反應提供的，故選項錯誤；故選：B。2、D【解析】根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)(或核電荷數(shù))不同，元素的種類由質子數(shù)決定。3、D【解析】密閉容器中，溫度升高或氣體增多，容器內的壓強均變大。A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱，正確；B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內氧氣不斷被消耗，正確；C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進入集氣瓶后，氣體體積減小，正確；D.木炭燃燒生成二氧化碳氣體，反應后氣體沒有減少，所以若用木炭代替紅磷無法完成此實驗，錯誤。故選D。點睛：要順利解答此題，就要掌握導致容器內壓強變化的因素，密閉容器中，溫度升高容器內的壓強均變大；單位體積內，氣體分子個數(shù)增多，也能使壓強變大。4、C【解析】A、濾紙的邊緣要低于漏斗口，而不是高于，故錯誤；B、如果液面不要低于濾紙的邊緣，就會導致濾液渾濁，所以錯誤；C、讓液體沿玻璃棒緩緩向漏斗中傾倒，是正確的；D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁，而不是對準燒杯中心位置，故錯誤．故選C．5、D【解析】

A、H表示一個氫原子，錯誤；Ca2+表示鈣離子，錯誤。不符合題意；B、磷在氧氣中燃燒產生大量白煙，放出熱量，不產生白霧，錯誤；鎂條在空氣中燃燒產生大量白煙，正確。不符合題意；C、氧氣有助燃性可以做助燃劑，不是燃料，錯誤；常溫下，氮氣化學性質穩(wěn)定可以用于保護氣，錯誤。不符合題意；D、端午時節(jié)粽飄香是因為分子不斷運動，正確；水和雙氧水化學性質不同是因為分子構成不同，正確。符合題意；故選D。6、D【解析】

化學是從分子與原子層次上研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學，【詳解】A“神七”飛船軌道的研究屬于物理學研究范圍；B動植物細胞的組成和結構屬于生物學研究的范圍；C“禽流感”傳播途徑的調查不屬于化學研究的范圍；D新型材料的研制屬于化學研究的范圍；故選擇D7、B【解析】

A、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質，屬于混合物，故A錯誤；B、氧化鎂是由一種物質組成的，屬于純凈物，故B正確；C、空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故C錯誤；D、煤炭主要成分是碳，還含有硫等物質，屬于混合物，故D錯誤。故選B。8、B【解析】

初次視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為18mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為12mL，俯視讀數(shù)偏大，量取的液體實際體積偏小，即剩余體積小于12mL，所以該學生實際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選B?！军c睛】用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實際則偏小，仰視讀數(shù)小，實際則偏大。9、B【解析】

A、C2H4中碳元素的質量分數(shù)為85.7%＜87%。CH4中C元素的質量分數(shù)=×100%=75%＜87%，故A不可能；B、C2H2中C元素的質量分數(shù)=×100%≈92.3%＞87%，且每個分子中含有2個C原子小于4個，故B可能；C、C3H6中C元素的質量分數(shù)=×100%=85.7%＜87%，故C不可能；D、C3H8中C元素的質量分數(shù)=×100%=86%＜87%，故D不可能。故選B。10、D【解析】

根據(jù)鐵鍋的主要成分及鐵元素的生理功能判斷【詳解】鐵鍋的主要成分是鐵，烹飪食物時會使食物中含有鐵粉，鐵與胃酸反應能生成可被人體吸收的二價鐵離子，鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，所以我國的鐵鍋是最理想的炊具。故選：D?！军c睛】化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，是中考熱點之一，在學習過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領會知識，運用所學知識去解決實際問題11、B【解析】

A、白醋易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確。C、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。故選：B。12、B【解析】

A、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，不屬于分解反應，故A錯誤；B、由微粒的變化可知，該變化前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變，故B正確；C、由微粒的變化可知，該反應前后生成了一種新物質，故C錯誤；D、由微粒的變化可知，該變化過程中可以說明分子在化學變化中可再分，原子在化學變化中不可再分，故D錯誤。故選B。13、C【解析】

高鐵酸鈉（Na2FeO4）則不屬于氧化物，因為含有三種元素；鈉、鐵、氧三種元素原子個數(shù)比是2∶1∶4；設鐵元素化合價為X，X+（-2）×4+（+1）×2=0，則X=+6；高鐵酸鈉是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的化合物。故選C．14、D【解析】

A、在原子中，原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，該元素原子的質子數(shù)為16，選項正確；B、在原子中，原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，該元素原子的核電荷數(shù)為16，選項正確；C、在原子中，原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，該元素原子的核外電子數(shù)為16，選項正確；D、由元素名稱帶“石”字旁可知該元素為非金屬元素，選項錯誤，故選D?！军c睛】元素的分類：名稱帶“金”字旁的元素一般為金屬元素，名稱帶“石”字旁或“氣”字頭的元素為非金屬元素。15、B【解析】

A、食鹽溶解的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、食食品腐爛的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確C、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B?！军c睛】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、放熱，有白煙生成磷+氧氣五氧化二磷不支持燃燒化學沒有冷卻至室溫便打開止水夾偏小【解析】

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，產生白煙，放熱，生成白色固體，紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；紅磷熄滅后不再復燃，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，這說明氮氣不支持燃燒，此性質屬于化學性質。（2）甲同學的錯誤之處是：沒有冷卻至室溫便打開止水夾。這樣瓶內壓強仍較大，會導致進入集氣瓶中的水偏少，從而導致測得的氧氣的體積分數(shù)會偏小。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、31524:3:4035.8%【解析】

（1）蘋果酸由碳、氫、氧三種元素組成，故填：3；一個蘋果酸分子中含有4+6+5=15個原子，故填：15；（2）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比=4×12：6×1：16×5=24:3:40。故填：24:3:40；（3）蘋果酸中碳元素的質量分數(shù)==35.8%，故填：35.8%。18、C5H4分子是由5個碳原子和4個氫原子15：1646.3%【解析】

（1）由分子模型圖，其中代表碳原子，代表氫原子，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構成的，其化學式為：C5H4；（2）由題可知物質X是由分子構成的，而一個物質X分子是由5個碳原子和4個氫原子構成；（3）物質X中碳、氫元素的質量比為（12×5）：（1×4）=15：1；（4）物質

X

的相對分子質量為：12×5+1×4=64；（5）該物質中氫元素的質量分數(shù)=?！军c睛】根據(jù)化學式計算時，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對分子質量等于相對原子質量和原子個數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中各原子個數(shù)即可求出原子個數(shù)比；某元素質量分數(shù)等于這種元素的相對原子質量和原子個數(shù)的乘積，除以該分子的相對分子質量，再乘以百分之百即可；一定量物質中某元素質量等于物質質量乘以某元素在物質中的質量分數(shù)，熟悉這些計算，解題時才能做到游刃有余。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、劇烈燃燒，產生白煙，放熱4P+1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結果不準確，同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應前后的質量是否改變驗證氧化