Word文檔暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5000字意外的驚喜

大一在華園大道看到甘肅支教在招募志愿者的時(shí)候就想報(bào)名了，無(wú)奈與軍訓(xùn)的時(shí)間沖突，于是今年一看到就立馬報(bào)名參與了。最初或許是出于對(duì)志愿者的一種崇拜，但更多的想體驗(yàn)艱苦的生活，熬煉和磨礪自己，還有由于自己身邊就有許多這樣的例子(許多同學(xué)，很聰慧，但卻都早早地離開了校內(nèi)，并不是他們比別人笨，而是觀念和環(huán)境的影響，教育在我們西北不被重視)，所以想做些什么。在經(jīng)過(guò)3層的面試與考核后，我成為了支教團(tuán)的一員，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外的結(jié)果。大多數(shù)的隊(duì)友都是在學(xué)院或?qū)W校的部門擔(dān)當(dāng)職位或者多才多藝，都特別的有實(shí)力，而我什么都沒(méi)有。雖然有些意外，但我特別珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，我信任，我的愛(ài)心，專心，肯定可以做的很好的!

前期的預(yù)備

備課、宣揚(yáng)、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進(jìn)行著。

雖然募捐只有短短的五天，但作為募捐組的成員，我深深的知道其中的繁瑣。多次小組開會(huì)制定出來(lái)的策劃書，被老師退回，修了又修，改了又改;做募捐箱、宣揚(yáng)單、海報(bào)，支配值班等等，我們始終專心的對(duì)待，專心的完成。雖然勞碌，但是大家很有信念，盼望通過(guò)我們的努力，能讓更多的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，讓遠(yuǎn)在積石山的孩子收獲更多的暖和與盼望。募捐過(guò)程中，大家不知疲乏的一遍遍穿梭在華園大道，各個(gè)樓棟，各個(gè)學(xué)校。每一張宣揚(yáng)單，每一次微笑，讓我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)責(zé)任和愛(ài)，由于讓孩子們感受到愛(ài)的力氣使我們的責(zé)任，大家對(duì)孩子們的愛(ài)心讓我們感動(dòng)，感謝你們，好心人!

在前期最主要的工作就是備課，我始終在茫然，僅僅二十多天的支教時(shí)間，我究竟能教會(huì)他們什么?心里雖然很明白，我們的目的是讓大山里的孩子們感受他們?cè)谶@所不能學(xué)到的東西，讓他們知道學(xué)問(wèn)可以轉(zhuǎn)變命運(yùn),自己帶給他們的不光是書本上的學(xué)問(wèn)，而且這么短的時(shí)間里也教不了多少，但還是大量的搜資料，各個(gè)班級(jí)，各版本都討論，寫大綱，花了許多心思和時(shí)間，預(yù)備了很久，許多。雖然這些在最終被證明的確沒(méi)怎么用到，但心里很踏實(shí)。

帶著責(zé)任出征

xx年7月18日早晨6：00，在清真餐廳門口我們帶著“傳遞愛(ài)心”的共同信念踏上了去甘肅積石山支教的征程。坐上大巴跨出校門的那一刻，突然感覺(jué)責(zé)任的重大，心里悄悄鼓舞自己，肯定要頑強(qiáng)，肯定要堅(jiān)持，肯定要努力!7月20日，從福州到西安再到蘭州，輾轉(zhuǎn)顛簸了50多個(gè)小時(shí)后，我們最終到達(dá)目的地甘肅積石山。從蘭州到積石山，一路上，處處都是山，大多數(shù)山很陡植被很少光禿禿的，汽車始終走的是盤山路，給人感覺(jué)很荒蕪。

37名隊(duì)員平均分成6個(gè)小組，分別前往六所不同的學(xué)校。鋒磊，鏗錚，小雪，寧曦，亞若和我，我們六個(gè)人被分到了新坪學(xué)校，離縣城最遠(yuǎn)。當(dāng)我們坐在小面包車?yán)?，看著沿邊的鄉(xiāng)村小路，看到那一排排陳舊的房屋，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼神了!此時(shí)，興奮中夾雜著緊急，感動(dòng)，著急，期盼心情很簡(jiǎn)單。從橋頭到新坪雖然只有四五里的路，卻驅(qū)車行進(jìn)了近半個(gè)小時(shí)。六點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了最終的目的地新坪學(xué)校。這里就是我們將要支教，成長(zhǎng)熬煉感受的地方。下車后書記給我們幾個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹了下狀況，然后我們的支教生活就正式拉開了帷幕。佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。友愛(ài)的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個(gè)字，緣分。在xx年這酷熱的夏天，我們的友情慢慢發(fā)芽了

學(xué)習(xí)篇

我們這所學(xué)校來(lái)的主要是五班級(jí)的同學(xué)，有兩個(gè)班，近六十個(gè)同學(xué)。由于之前我始終不知道自己會(huì)教幾班級(jí)的同學(xué)，所以預(yù)備了各個(gè)班級(jí)的課程。在和校長(zhǎng)溝通中了解到同學(xué)的基礎(chǔ)不是很好，還有想我們主要加強(qiáng)一下他們的語(yǔ)數(shù)外主課。所以我之前預(yù)備的大多數(shù)就等于無(wú)用功了，還有，之前我們6個(gè)人是沒(méi)有數(shù)學(xué)老師的，爭(zhēng)論之后又加了數(shù)學(xué)課。雖然從福建到積石山連著趕了三天的路特別的累，但到的那天晚上還是熬夜重新備課，由于明天第一節(jié)課就是我的英語(yǔ)課。由于英語(yǔ)是主課，所以我每天都有課，每天兩節(jié)。

難忘第一次站在講臺(tái)時(shí)的感動(dòng)和孩子們羞怯奇怪???的眼睛，當(dāng)我用流利的英語(yǔ)作自我介紹的時(shí)候，我看到了他們艷羨，渴望以及困惑的眼神。在我用中文解釋時(shí)，我教他們簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)自我介紹的方法并鼓舞他們用英語(yǔ)介紹自己。剛開頭的時(shí)候。孩子們很大方，在臺(tái)上說(shuō)話都低著頭，雙手抓著自己的褲縫，顯得很緊急。在我的啟導(dǎo)和鼓舞以及同學(xué)們的掌聲中，他們漸漸的放開了。更讓我意外和感動(dòng)的是，接下來(lái)的大多數(shù)用英語(yǔ)做介紹，雖然許多是在我的幫忙下完成的，不過(guò)真的很欣慰。他們真的很聰慧。課上給他們每個(gè)人取了英文名字，一下課就有許多孩子跑到講臺(tái)上圍著問(wèn)我他們英文名的意思，看到這些天真可愛(ài)的他們，我的心酸了。此時(shí)，一種責(zé)任感從我的內(nèi)心中涌出。在大課間的時(shí)候，我們一改過(guò)去做操的方式，教他們跳兔子舞，既好玩又健身，然后是做嬉戲，大家玩的很快樂(lè)，笑聲回蕩整個(gè)校內(nèi)。中午休息的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)硬是給我嘴里塞了一塊冰棒，就跑掉了，在那一剎那，我上課的口渴，累都蕩然無(wú)存，孩子們用他們簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)他們對(duì)我的感謝。

英語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是很難的一門課。在授課過(guò)程中，曾經(jīng)問(wèn)他們喜愛(ài)英語(yǔ)嗎，大多數(shù)都是不喜愛(ài)，有的是由于考不好，就像喜愛(ài)數(shù)學(xué)，由于數(shù)學(xué)考得好;有的是由于太難了，聽不懂，想學(xué)但是學(xué)不好，但是他們對(duì)英語(yǔ)的渴望，渴望學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，讓我感動(dòng)。由于我們的時(shí)間和資源有限，不能賜予他們較系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)。所以課上我主要以學(xué)習(xí)單詞和簡(jiǎn)潔的句子及日常簡(jiǎn)潔的口語(yǔ)溝通為主，以嬉戲，pk的趣味的形式進(jìn)行教學(xué)，目的在于提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，把握些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓他們?cè)诮窈竽芨玫貙W(xué)習(xí)英語(yǔ)。幾天下來(lái)我漸漸的摸索出一套自己的教學(xué)方法。每節(jié)課我都會(huì)把他們分成兩組，并每組起個(gè)有特色的名字和宣言，進(jìn)行比分的pk.我覺(jué)得，愛(ài)玩的孩子的天性，以嬉戲的方式教學(xué)，會(huì)讓孩子提起愛(ài)好，很快就進(jìn)入狀態(tài)。孩子們都有一種好勝心理，在嬉戲中總盼望自己的組能贏，想在別人面前表現(xiàn)自己的力量，得到別人的承認(rèn)。這樣，他們就會(huì)很仔細(xì)地思索問(wèn)題，以最快最準(zhǔn)的方式解出答案。例如，在玩“搶凳子”和“時(shí)間司令”的嬉戲中，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手要回答。一班的班長(zhǎng)玉龍每次最先舉手，但是讓他站起來(lái)回答時(shí)，又會(huì)問(wèn)我，老師，你剛剛問(wèn)的什么啊?還有的孩子，由于自己的組得分少或者舉手舉得慢了，就急得直跺腳，一臉的不服氣。雖然這樣一節(jié)課很累，要不停的維持課堂秩序，但是，我卻很充實(shí)很快樂(lè)，面對(duì)著一張張純真的笑臉，心里有無(wú)限的安靜和勸慰。由于我連續(xù)上課以及每天嬉戲都要大聲的喊，到最終嗓子都啞了，可是看著他們天真可愛(ài)的笑臉時(shí)，我特殊的欣慰，心底反而有股暖流在流淌，嗓子再痛我的心里都覺(jué)得很甜。孩子篇

在這，我被孩子們感動(dòng)著。在這里支教的十幾天中，心始終在感動(dòng)中成長(zhǎng)!

中午是兩點(diǎn)半上課，可是孩子們一吃完午飯就直接來(lái)學(xué)校。孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的熱忱，讓我感動(dòng)。為了下午的課，我們規(guī)定了開門的時(shí)間，每次聽到他們爬在鐵門上喊“老師，開開門吧!”“老師，出來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)話吧!”我都特殊難過(guò)，孩子們，原諒我們的無(wú)奈

我在上課的時(shí)候，孩子們那股仔細(xì)聽講和一絲不茍記筆記的精神,讓我感動(dòng)。想想自己上課的表現(xiàn)，感到自嘆不如和無(wú)比的慚愧。從孩子們的身上我看到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)的許多不足。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境可以說(shuō)比他們不知道好上多少倍，而我們呢，成天都在在干什么。當(dāng)我們?cè)绯窟€寂靜在睡夢(mèng)中時(shí)，他們這群山里孩子起來(lái)在給家里煮飯，趕山路，過(guò)河來(lái)上學(xué)，路途遠(yuǎn)的甚至有走四十多分鐘;當(dāng)我們?cè)诟咝Ｕn堂上課睡覺(jué)時(shí)，而這群孩子們?cè)谡n堂上仔細(xì)聽講，一絲不茍的做著筆記，在用自己的實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn);當(dāng)我們下課放學(xué)后我們?cè)诟髯韵順?lè)時(shí)，這群孩子們?cè)诜排＃r(nóng)活，洗衣，做家務(wù)，忙完全部的事情后到了深夜，他們挑燈夜讀，完成自己的家庭作業(yè)。雖然家境貧困，但是他們的樂(lè)觀，始終掛在臉上的那無(wú)邪的微笑深深打動(dòng)這我。

雖然這些孩子年齡小，但是那么的善解人意和懂事，讓我感動(dòng)。課堂上做嬉戲時(shí)孩子們熱忱很高，但是會(huì)很吵，亂哄哄的，當(dāng)我維持秩序的聲音都被掩埋，感到無(wú)力時(shí)，懂事的佩佩常常會(huì)幫我叫同學(xué)們別吵聽老師講，同學(xué)們也會(huì)很聽話;在我用啞著的聲音教他們唱歌，高音唱不上去時(shí)，他們會(huì)很仔細(xì)，聲音很宏亮的接下去;當(dāng)察覺(jué)到我們不興奮時(shí)，就會(huì)一個(gè)勁地詢問(wèn)怎么了，怎么了;看到我們房間地臟了，吃完飯的桌子沒(méi)整理，就會(huì)悄悄地幫我們打掃;看到我們手上提了許多東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)就跑過(guò)來(lái)幫我們提，我去教室上課和下課，手上的東西肯定是在他們手上，哪怕只是一本薄薄的教案，他們會(huì)說(shuō)”老師，我?guī)湍隳?，我?guī)湍闼偷睫k公室，你休息下，教我們這么累”等等的瑣事實(shí)在太多，舉不勝舉。最讓我感動(dòng)的有這么兩件。海蘭，佩佩由于家里遠(yuǎn)，中午都不回家，由于是少數(shù)名族也不能和我們一起吃，每次見到他們要給他們泡面他們都會(huì)說(shuō)吃過(guò)了吃過(guò)了，雖然我們知道這是假的。有天中午，過(guò)來(lái)問(wèn)我們要熱水，我還以為她們要喝，就留他們?cè)谖覀兎偶龠@喝，可是他們告知我是學(xué)校外邊來(lái)了個(gè)叫花子老婆婆，已經(jīng)好久沒(méi)吃飯了，她把她的餅給了她，但是老婆婆要喝水，而且是開水。當(dāng)時(shí)我就被感動(dòng)了，自己家都窮成這樣了，卻還惦記著叫花子，而且努力滿意她的要求，小孩子的心真的特別的純凈，年齡雖小，愛(ài)心卻是我們比不了的。想想我們走在喧嘩的城市走在街道上看到一個(gè)衣衫襤褸的叫花子，唯恐大多數(shù)會(huì)視而不見甚至繞道而行吧。還有一次，我在校內(nèi)給女生排練時(shí)，自睿叫我?guī)退趦?nèi)存卡上拷東西，于是順手就放在口袋里，后來(lái)在教室時(shí)候就找不到了，娟娟，自燕和英菊她們看到我在地上找東西，就主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我找什么，我告知他們了，可是，內(nèi)存卡那么小的一個(gè)薄片怎么可能找得到，于是我就放棄了，告知他們不找了,我自己也有，到時(shí)候給自睿就可以了。于是我接著給男生排練，可是也許有半個(gè)小時(shí)左右，娟娟他們就興奮地沖進(jìn)來(lái)對(duì)我喊:”misslee,我們找到了，就在校內(nèi)的那個(gè)樹下,你抓緊裝好吧，我給你包在紙里，這樣就不會(huì)丟了.”整個(gè)校內(nèi)那么大，而且樹葉那么多，卡那么小，她們是怎么找到的?當(dāng)時(shí)我的眼眶都濕了，我給了她們一個(gè)大大的擁抱，不光是感謝，更是她們不放棄的精神感動(dòng)了我。孩子，感謝你們!孩子，感謝你們!我不知道該怎么感謝你們，你們讓我看到了世界的純潔和年少的美妙，看到無(wú)畏的士氣和無(wú)限的活力。原來(lái)我已經(jīng)遠(yuǎn)離童年很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了但是，和你們?cè)谝黄?，仿佛我也回到了我的童?孩子們，我們不會(huì)遺忘，不會(huì)遺忘那一聲聲真摯的老師好，那爭(zhēng)先恐后舉起的小手;不會(huì)遺忘你們給老師編的柳樹頭環(huán)，和你們圍在一起談天傳出的陣陣笑聲，我們一起打籃球一起做嬉戲時(shí)灑下的汗;不會(huì)遺忘你們那稚氣純真的笑臉，瘦小頑皮的身影，可愛(ài)天真的面龐。友愛(ài)的孩子們，遠(yuǎn)方的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我盼望，你們能永久帶著你們的愛(ài)和感恩，帶著你們的熱忱和信念堅(jiān)決的走下去。世界屬于你們!友愛(ài)的孩子們，盼望許多許多年以后，當(dāng)你們走過(guò)回憶的十字路口時(shí)，還能夠輕輕的記起我，能夠記起那個(gè)老是說(shuō)話顛倒的笨蛋老師，她的名字叫李梅玲。友愛(ài)的孩子們，我會(huì)悄悄地為你們祝愿，祝愿你們每一個(gè)人不再哀痛與哀愁，幸福與歡樂(lè)永久寫在你們臉龐。世界在你們腳下。gogo，comeon!!!加油!!!不要放棄!

家訪篇

每天下午上完課，在同學(xué)的帶領(lǐng)下，踏著曲折曲折的山路，我們開頭了家訪之旅。由于這樣一次特別的經(jīng)受，讓我們對(duì)孩子們有了更深的了解，與孩子之間的感情也得到升華。

積石山從不到五點(diǎn)就天亮始終到晚上九點(diǎn)才天黑。雖然是下午，但是太陽(yáng)光線照舊很毒。在后面幾天由于下午要排練，所以中午一放學(xué)就頂著火辣辣的太陽(yáng)進(jìn)行家訪。有的孩子在家很遠(yuǎn)，要走半個(gè)小時(shí)以上，而且不是爬坡就是過(guò)河，都是坑坑洼洼的土路，常常會(huì)走的很累，但是孩子們每天為了上學(xué)要走四回，他們告知我們這次學(xué)校都沒(méi)讓更遠(yuǎn)的同學(xué)過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)的要走一個(gè)小時(shí)多，早上五六點(diǎn)就要開頭走，中午都是不會(huì)去，就在教室吃自己從家里帶的干糧。

家長(zhǎng)們很熱忱，雖只是坐短短的幾分鐘，但家家都給我們泡茶水，加許多的糖進(jìn)去，端家里烙的大餅，摘院子的果子給我們吃。有的知道我們要來(lái)，甚至提前給預(yù)備買了雞肉，盡管家里并不富有，平常自個(gè)都不怎么吃，有的家里的杯子都是一個(gè)一個(gè)拼湊的，這讓我覺(jué)得到特殊的感動(dòng)和暖和。在秀萍家，雖然自己不喜愛(ài)吃米飯，但為了我們，知道我們是從南方來(lái)的，平常都吃米飯，家訪那天就提前為我們預(yù)備好了米飯。在一個(gè)少數(shù)名族的奶奶說(shuō)“你們是我們最寶貴的客人，這么遠(yuǎn)來(lái)關(guān)心我們，關(guān)懷孩子，感謝你們!”王鎖的媽媽告知我們，王鎖回家告知他說(shuō)聽我們講課簡(jiǎn)直就是一種享受。種種的種種，不僅僅是感動(dòng)和感動(dòng)，更多的是慚愧。在這遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)離喧囂的大山里，我們從外面來(lái)的幾名同學(xué)受到他們?nèi)绱说男湃闻c期盼，而我們留給這的究竟是什么?我迷茫學(xué)問(wèn)在這里是受到敬重的，但是卻沒(méi)有足夠的老師來(lái)享有這份敬重。這里需要更多的老師，更多的學(xué)問(wèn)。

這里的村民主要以花椒為家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。今年冬天由于受寒，花椒產(chǎn)量大減，許多人都去外地打工。家里留著身體虛弱的爺爺奶奶和年齡還小的孩子。我們?nèi)ブЫ痰臅r(shí)間剛好是開頭農(nóng)忙的時(shí)間，家家都有花椒樹，全部的孩子都要幫家里摘花椒。高高的花椒樹，密密麻麻的尖刺，就是小小的個(gè)子的他們的空閑時(shí)間要面對(duì)的。手上，胳膊上，甚至臉上都有被刺劃傷的痕跡。有時(shí)候甚至請(qǐng)假幫家里摘。文菊是只上了三天的課就離開幫家里摘花椒了，我們?nèi)ゼ以L的時(shí)候才知道，原來(lái)在XX年的時(shí)候，她媽媽由于摘花椒從樹上摔下來(lái)，雙腿不能行動(dòng)了，為了治病家里已經(jīng)外債累累，所以爸爸去外地打工，家里的一切都是由文菊和上學(xué)校的哥哥一起照看，不僅要學(xué)習(xí)，還要照看媽媽和地里，我們?nèi)ゼ以L的那天，文菊去地里摘花椒了。媽媽告知我們文菊已經(jīng)做了整整3年的飯了，既要照看她又要干地里的活，孩子才12歲，很辛苦，很懂事，不簡(jiǎn)單，說(shuō)著說(shuō)著都流淚了。貧困的地區(qū)，困難的生活，頑強(qiáng)的孩子在那里，這樣可憐的孩子許多許多，生活的壓力讓他們不得不放棄學(xué)業(yè)，提早擔(dān)當(dāng)家庭的重任，在地里，在山坡上，在羊群里，我們可以隨時(shí)看到他們瘦小的身影，他們始終毫無(wú)怨言的努力的頑強(qiáng)的活著。生活篇

校長(zhǎng)為我們支配了學(xué)校的三間老師的辦公室作為我們住的地方，我和雪兩人住校長(zhǎng)室，白天蒼蠅成群結(jié)對(duì)的與我們?yōu)榘?，尤其是早上，我們基本上都是被蒼蠅這個(gè)“準(zhǔn)時(shí)鬧鐘”吵醒的;晚上蟲子更多，時(shí)不時(shí)有些不知名的黑色小蟲子來(lái)湊喧鬧，貌似怕我們兩個(gè)女生可怕，它們晚上一起演奏著交響曲。我們就是在這種“音樂(lè)”中入睡。，由于沒(méi)有地方，去了那么多天就沒(méi)有洗過(guò)一次澡。

剛?cè)サ膬商焓窃诖謇锏囊患倚〕缘杲鉀Q我們的早午餐，晚餐就自行解決，可是，由于開頭農(nóng)忙，我們就沒(méi)地吃飯了，只得每天自己下廚。那邊只有三六九隔三天一趕集，所謂的集市，就是幾家商店，外面擺些小攤子，特別的小。賣菜的似乎就只有土豆和包菜，所以我們的菜基本都已土豆，雞蛋為主。主要是做飯的灶，是燒煤炭的鼓風(fēng)機(jī)生活，每次生完火就是一個(gè)灰人，特難搞。而且只有一個(gè)鍋，做什么都不便利。早上孩子們來(lái)的很早，所以我們必需快點(diǎn)吃早飯，然后立刻去組織同學(xué)上課。早上有時(shí)候老大會(huì)給我們煮個(gè)雞蛋或者稀飯，其他時(shí)候就湊合著任憑吃。中午的時(shí)候就做米飯，炒兩三個(gè)菜，晚上也是米飯或者泡面呀。想說(shuō)的是，在家我媽都不讓一般狀況下是不會(huì)叫我做菜的，由于我做的菜幾乎是沒(méi)人吃的，不是太咸就是沒(méi)炒熟，只有我自己愛(ài)吃，所以我只負(fù)責(zé)賣菜和切菜。但是，這十幾天里，你們每天吃著我做的飯，我知道是沒(méi)有方法了，不過(guò)，填飽肚子就好啊，呵呵

環(huán)境雖然艱苦，但細(xì)細(xì)回味起來(lái)，卻別有一番幸福的味道，我信任這是人生難得的一份體驗(yàn)。以后我們不會(huì)再有機(jī)會(huì)一起吃一起住，一起上廁所，一起肆無(wú)忌憚的開玩笑，一起搶肉吃，一起去家訪，一起去做展板，一起看星星.掌控大局的石頭老師，多才帥氣的謝三哥，學(xué)識(shí)淵博的孫有才，搞笑專一的寧小子，天真執(zhí)著的小幺，我們6個(gè)歡樂(lè)的在一起生活，工作，雖然有過(guò)分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同看法，這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn)。由于我們每個(gè)人都在努力著，正是我們?nèi)筷?duì)員的共同努力，才取得本次支教的圓滿勝利。

離別時(shí)的依依不舍

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬間十八天就過(guò)去了，甘肅積石山的支教生活接近尾聲。8月7日，我們都舉辦了匯報(bào)演出，這是對(duì)我們這次支教成果的一次展現(xiàn)，是對(duì)孩子們的大檢驗(yàn)。孩子們紛紛登上舞臺(tái)，亮出了這19天來(lái)學(xué)到的各種本事，尤其當(dāng)孩子們跳起隊(duì)員鏗錚教的舞蹈《nobody》時(shí)，臺(tái)下不時(shí)響起雷鳴般的掌聲，那是對(duì)孩子們的欣賞，也是對(duì)支教老師們的認(rèn)可。最終我們六位老師為孩子們獻(xiàn)的合唱的《相親相愛(ài)的一家人》氣氛達(dá)到高潮。伴隨著熟識(shí)的《再見》，孩子們都來(lái)到了舞臺(tái)上，抱著我們，把我們圍住，大聲地哭著。彩霞拉著我說(shuō)。老師你們?cè)俣啻粢惶炜刹恍幸?致穎靜靜告知我，老師，我舍不得你們!麗麗紅著眼睛對(duì)我說(shuō)，老師你們不要走!生紅哭著說(shuō)，老師，你們可不以留下來(lái)!難以遺忘會(huì)演完走進(jìn)教室的那一剎那，所以的小孩都趴在桌子上泣不成聲，甚至連平常樂(lè)觀隨性的翰林和盼勝都用表演的帽子遮住發(fā)紅的眼睛，平?？蓯?ài)頑皮的懷西，王鎖怎么都逗不笑他們，愛(ài)笑的彩霞用袖子擦去淚水，帶著笑對(duì)我說(shuō)，老師，你說(shuō)過(guò)你最喜愛(ài)我們的笑，所以我今日不哭，我要給你留下最好的回憶。黑板上大家寫的滿滿的：“老師，再見!”“老師，我會(huì)想你們的!”“老師，一路順風(fēng)!”“十年后，我會(huì)去找你們的!”“你們肯定要來(lái)看我們”。孩子們，就像《再見》唱的：“要離開熟識(shí)的地方和你，要分別，我眼淚就掉下來(lái)，但是我不能答應(yīng)你，我是否會(huì)再回來(lái)，我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子在我心中永久都不會(huì)抹去，不回頭，不回頭的走下去。”孩子們別哭，將來(lái)的路還很長(zhǎng)。我們也只是你們?nèi)松械拇颐^(guò)客。沒(méi)有人能把嶄新的生活擺在你面前，只有你自己，是命運(yùn)的主宰。堅(jiān)信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管將來(lái)人生的路程多么艱辛，多少困難，前方都有一道亮麗的彩虹在等待與你們相遇。由于陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，放開雙翼去查找屬于你的幻想吧。孩子們不要哭，就這么不回頭地走下去。離別的那天，早晨三點(diǎn)半，我們就被翻墻進(jìn)來(lái)的孩子們給叫醒了，他們知道我們?cè)缟狭c(diǎn)就要離開，一宿都沒(méi)睡，有的由于家遠(yuǎn)怕見不到我們最終一面就留在學(xué)校四周的同學(xué)家里。由于那天晚上停電，我們打掃完全部的房間都已近一點(diǎn)多了，雖然只睡下不到一個(gè)小時(shí)，我還是起床陪他們，等待黎明的到來(lái)，蕙茹告知我說(shuō)，她和自燕，娟娟，盼盼昨晚上看到流星，娟娟立馬就跪下來(lái)說(shuō)求讓老師別走，還有她們要任我做姐姐，那時(shí)感動(dòng)遠(yuǎn)不能表達(dá)我的心情，我一一和他們擁抱，說(shuō)，姐姐永久是你們的姐姐。間續(xù)的又有更多的同學(xué)