專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.在英語(yǔ)中，表示“昨天”的單詞是？A.TomorrowB.YesterdayC.TodayD.Now2.下列哪個(gè)單詞的發(fā)音與其他三個(gè)不同？A.CatB.DogC.FishD.Bird3.“I_____totheparkeveryweekend.”（我每個(gè)周末都去公園。）A.GoB.GoesC.GoingD.Went4.“She_____abooknow.”（她現(xiàn)在正在讀書。）A.ReadB.ReadsC.ReadingD.Readed5.“Thereare_____applesonthetable.”（桌子上有三個(gè)蘋果。）A.ThreeB.TwoC.FiveD.Four二、判斷題（每題1分，共5分）1.“Heisreadingabook.”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。（）2.“Iwenttothemoviesyesterday.”表示過(guò)去發(fā)生的事情。（）3.“Shecanswim.”表示她過(guò)去能夠游泳。（）4.“Wearegoingtothebeachtomorrow.”表示未來(lái)的計(jì)劃。（）5.“Theylikeapples.”表示他們喜歡蘋果。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.I_____(go)toschoolbuseveryday.2.She_____(watch)TVwhenIcalledher.3.We_____(visit)ourgrandparentslastweekend.4.They_____(play)soccernow.5.He_____(notlike)coffee.四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)寫出五個(gè)常用的疑問(wèn)詞。2.請(qǐng)寫出五種基本時(shí)態(tài)的名稱。3.請(qǐng)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述你昨天做了什么。4.請(qǐng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述你此刻正在做什么。5.請(qǐng)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)描述你明天的計(jì)劃。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.用正確的時(shí)態(tài)填空：“Lastnight,I_____(watch)amovieandthen_____(go)tobed.”2.將下列句子改為否定句：“Shelikesapples.”3.將下列句子改為疑問(wèn)句：“Heisreadingabook.”4.將下列句子改為過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)：“Theyplaysoccereveryafternoon.”5.將下列句子改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：“TheteacherteachesEnglish.”六、分析題（每題5分，共10分）1.分析并解釋下列句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：“ThebookwaswrittenGeorgeOrwell.”2.分析并解釋下列句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：“Theyhavebeenworkingontheprojectforayear.”七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.根據(jù)提示寫一段對(duì)話：PersonA:“Whatdidyoudoyesterday?”PersonB:“I_____(go)tothemuseum.Whataboutyou?”PersonA:“I_____(stay)athomeand_____(read)abook.”2.根據(jù)提示寫一段短文：Title:MyFavoriteFruitIlikefruitsverymuch.Myfavoritefruitis_____(apple/orange/banana).I_____(like)itbecauseitis_____(tasty/sweet/healthy).Iusually_____(eat)itforbreakfastorasasnack.Itisalsoverygoodforourhealth.八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)以“環(huán)?！睘橹黝}的英語(yǔ)課堂活動(dòng)，包括活動(dòng)目標(biāo)、準(zhǔn)備材料、活動(dòng)步驟和評(píng)估方式。2.設(shè)計(jì)一個(gè)英語(yǔ)閱讀理解練習(xí)，選擇一篇適合小學(xué)生的英語(yǔ)文章，并附上相關(guān)問(wèn)題。3.設(shè)計(jì)一個(gè)英語(yǔ)聽力練習(xí)，選擇一段適合小學(xué)生的英語(yǔ)對(duì)話或故事，并附上相關(guān)問(wèn)題。4.設(shè)計(jì)一個(gè)英語(yǔ)寫作練習(xí)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己最喜歡的季節(jié)的短文。5.設(shè)計(jì)一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，要求學(xué)生模擬在餐廳點(diǎn)餐的場(chǎng)景，并編寫對(duì)話。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋英語(yǔ)中的“一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)”并給出兩個(gè)例句。2.解釋英語(yǔ)中的“比較級(jí)和最高級(jí)”并給出兩個(gè)例句。3.解釋英語(yǔ)中的“被動(dòng)語(yǔ)態(tài)”并給出兩個(gè)例句。4.解釋英語(yǔ)中的“動(dòng)名詞”并給出兩個(gè)例句。5.解釋英語(yǔ)中的“條件句”并給出兩個(gè)例句。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考并討論如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2.思考并討論如何有效地進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練。3.思考并討論如何提高小學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。4.思考并討論如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)寫作技巧。5.思考并討論如何開展英語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng)。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.調(diào)查并描述你所在地區(qū)的英語(yǔ)教育現(xiàn)狀。2.探討英語(yǔ)在國(guó)際交流中的重要性。3.分析英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于小學(xué)生個(gè)人發(fā)展的影響。4.討論如何將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與學(xué)生的日常生活相結(jié)合。5.調(diào)查并報(bào)告英語(yǔ)教育在不同文化背景下的差異。一、選擇題答案1.B2.C3.A4.C5.A二、判斷題答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空題答案1.go2.waswatching3.visited4.areplaying5.doesn'tlike四、簡(jiǎn)答題答案1.Who,What,Where,When,Why2.PastSimple,PresentSimple,FutureSimple,PresentContinuous,PresentPerfect3."Yesterday,Iwenttotheparkwithmyfriends."4."Iamwritingthetestpapernow."5."Tomorrow,Iwillgotothelibrary."五、應(yīng)用題答案1.watched,went2.Shedoesnotlikeapples.3.Ishereadingabook?4.Theywereplayingsoccereveryafternoon.5.Englishistaughttheteacher.六、分析題答案1.Thesentenceisinthepassivevoiceandpasttense.ItmeansthatthebookwaswrittenGeorgeOrwell.2.Thesentenceisinthepresentperfectcontinuoustense.Itmeansthattheyhavebeenworkingontheprojectforayearandarestillworkingonit.七、實(shí)踐操作題答案1.went,stayed,read2.Title:MyFavoriteFruitIlikefruitsverymuch.Myfavoritefruitisanapple.Ilikeitbecauseitistasty.Iusuallyeatitforbreakfastorasasnack.Itisalsoverygoodforourhealth.一、選擇題考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法的掌握，如動(dòng)詞時(shí)態(tài)、疑問(wèn)詞、名詞復(fù)數(shù)等。二、判斷題考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的理解，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致等。