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文檔簡介
內(nèi)蒙古呼和浩特市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
gūniangmǎnyìāyíwēnnuǎn
wèidàomínzúqiánbìyóuxì
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀拼音,寫詞語。
shēnyè(
),隨行的記者睡得很ānwěn(
),趙虎卻毫無睡意。他坐在chuángpù(
)上,想起了軍長的dīngzhǔ(
):“務(wù)必xiétiáo(
)好各方利益,并注意查看敵人的情況?!?).照樣子,寫一寫。
(1)例:小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。
小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。
小金魚吐出一個個小泡泡。
小金魚______吐出一個個小泡泡。
(2)例:喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。
我還會寫“嘰嘰喳喳”這樣的詞語:______、______、______3).日積月累:根據(jù)提示把詩句、名言補(bǔ)充完整。
(1)勤儉節(jié)約是一種修養(yǎng),司馬光曾說“由儉入奢易,_________”;唐朝魏征曾說“居安思危,__________”。是呀,“一粥一飯,___________;半絲半縷,___________”,讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧!
(2)___________,留取丹心照汗青。(《過零丁洋》[宋]文天祥)
(3)南陽___________,西蜀___________,孔子云:___________?(《陋室銘》[唐]劉禹錫)4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)玲玲上課很不認(rèn)真,覺得自己還小,以后有的是時間學(xué)習(xí)。老師知道后,用岳飛的名句“(
),(
),空悲切”來勸說她。
(2)課文《牛郎織女》是中國四大民間故事之一,我還知道其他三個分別是《__________》《________________》《________________》。
(3)紅日初升,(
)。河出伏流,(
)。
(4)《示兒》中,陸游臨終前囑托兒子“王師北定中原日,(
)”;龔自珍嘆萬馬齊喑的局面,發(fā)出“(
),(
)”的強(qiáng)烈呼聲!5).用音序查字法查一查,填表格。要查的字先查大寫字母再查讀音組詞聽_______________當(dāng)_______________
3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句中加點的詞語運用不正確的一項是()A.早就聽說他是一位名醫(yī),今日一見,果然名不虛傳。B.花園里飛來一只五光十色的蝴蝶,美麗極了。C.如此美麗的地方,真讓人流連忘返。D.江南山清水秀,是適合人們生活的好地方。2).“那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它?!备鶕?jù)課文內(nèi)容我知道句子中的“它”指的是()A.植物媽媽B.有關(guān)植物傳播種子的知識3).課文寫“一年農(nóng)事了,大家笑盈盈”的季節(jié)是()A.秋季B.冬季4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)聯(lián)系語境,照樣子將句子補(bǔ)充完整。
和陽光的人在一起,心里就不會晦暗;和快樂的人在一起,嘴角就常帶微笑;和睿智的人在一起,____________:____________,____________。
(2)王老師已經(jīng)大約五十歲了,工作起來卻向年輕人一樣。(修改病句,共兩處)
____________
(3)按要求改寫畫“______”的部分。
例:爸爸又要出差了,他難過極了,傷心地說:“爸爸,我盼著你早點回家?!?/p>
a.用上和“說”有關(guān)的詞語改寫:____________________________________
b.不用和“說”有關(guān)的詞語改寫:____________________________________
(4)照樣子,寫一寫某個人做某件事入迷的樣子。
偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來。
_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會讀一讀,連一連。
遠(yuǎn)對今
古對暮
晨對近2).連一連。
洗臉?biāo)赏?/p>
刷牙飛舞
梳頭結(jié)網(wǎng)
擦手游水6、排序題(每題5分共2題)
1).排列順序。
()①弟弟不以為然地說:“哪里會有這么嚴(yán)重!”
()②果然,從此他們生意一日不如一日,最后終于破產(chǎn)了。
()③兄弟倆開了一家酒店,物美價廉,生意興隆。
()④弟弟乘哥哥不在,往酒里摻水,多賣了二兩銀子,并向哥哥炫耀。
()⑤弟弟悔恨地流著淚說:“我明白了……”
()⑥哥哥一聽,急得雙腳直跳,“唉,二兩銀子你就賣掉了我們最值錢的東西!”2).亂句重組。
()“小紅,快到我傘下來吧!”
()一天放學(xué)回家的路上,突然下起了陣雨。
()原來是陳軍。
()忽然,雨中傳來了銀鈴般的招呼聲,是誰呢?
()我沒帶雨具怎么回家呢?7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題。下列句子表述是否正確,并在括號里打“√”或“×”。
(1)到字典中查“腫”這個字,首先要找到音序“zh”。(
)
(2)制作“畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書”時,分工職責(zé)要明確。(
)
(3)“弗”的第三筆是“豎”。(
)
(4)“樹欲靜而風(fēng)不止”的下一句是“子欲養(yǎng)而親不待”。(
)
(5)書法家趙孟頫的行書靈動飛舞,《三門記》是其行書代表作。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀,并回答問題。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。1.用圓圈圈出你認(rèn)識的字。
2.選一選。
葉夜
(1)(
)晚,天空中有很多星星。
(2)荷(
)大如傘蓋。
3.這首漢樂府詩寫出了江南___________的特點。
4.你還了解江南的哪些特點呢?寫一寫。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
題目:春天的校園
提示與要求:校園是我們成長的樂園。在你眼里,春天的校園是什么樣子的?你最喜歡在校園里做些什么?春天的校園又給你帶來了怎樣的快樂?請以“春天的校園”為題,完成一篇習(xí)作吧。要做到句子通順,敘述清楚,正確使用標(biāo)點符號,不少于350字,可以用上你積累到的優(yōu)美的詞句喲。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面的文字,完成問題。先公(指歐陽修)四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地,教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩。及其稍長,而家無書讀,就閭里(街坊)士人家借而讀之,或因而抄錄。抄錄未畢,已能誦其書,以至?xí)円雇鼘嬍?,唯讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。1.選出下列加點字解釋有誤的一項()A.以荻畫地(以:用)B.教以書字(書:寫)C.使學(xué)為詩(為:作為)D.及其稍長(及:等到)2.歐陽修“自幼所作詩賦文字,下筆已如成人”的最根本原因是()A.歐陽修聰明過人B.太夫人教子有方C.閭里士人家慷慨借書D.歐陽修刻苦攻讀3.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)先公(指歐陽修)四歲而孤,家貧無資。
_____________________
(2)以至?xí)円雇鼘嬍?,唯讀書是務(wù)。
_____________________
4.通過閱讀此文,你有哪些感悟?
_____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀感悟。小鎮(zhèn)①小鎮(zhèn)是獨特的。那里沒有一條溪流,沒有一方池塘,沒有一拱石橋,更沒有烏篷船,有的是樓房、店鋪、街道,與典型的江南小鎮(zhèn)很是不同。②小鎮(zhèn)是寂靜的,也是熱鬧的。清晨,小鎮(zhèn)不動聲色,靜靜地躺在那里。老街上的商鋪還都緊閉著大門,青青的木瓦房上,隱約可見雕龍和畫鳳。到了中午,老街兩旁熱鬧起來,有做花燈的,有做風(fēng)箏的,還有做蠟染的……③小鎮(zhèn)總能讓人獲得一份輕松。它沒有大都市的車水馬龍、燈火輝煌,有的是人們悠閑的身影。要是走累了就坐在路邊,聽著老鄉(xiāng)們談天說地,忙碌的生活也得到了片刻的放松。④這就是小鎮(zhèn),讓人陶醉其中,心生向往。1.介紹前,我們需要把握每個自然段的主要意思,完成下面的結(jié)構(gòu)圖。
2.我們還要讀懂文章中的細(xì)節(jié)。
(1)結(jié)合短文內(nèi)容,作者認(rèn)為典型的江南小鎮(zhèn)應(yīng)該有的事物包括__________________。(至少寫出2個)
(2)第②自然段“清晨,小鎮(zhèn)不動聲色,靜靜地躺在那里?!边@句話中,對“躺”字理解準(zhǔn)確的一項是(
)
A.把小鎮(zhèn)當(dāng)成人來寫,突出寂靜。B.說明小鎮(zhèn)此時非常勞累。
C.表現(xiàn)了小鎮(zhèn)的景色十分單調(diào)。D.寫出了小鎮(zhèn)住的人很少。
3.介紹時,我們要注意使用有新鮮感的詞句,讓我們一起完成下面的積累卡吧。請你從本篇短文中摘錄至少三個詞語或一個句子。
12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
哪那
(1)(
)座房子最漂亮?
(2)(
)是我的家鄉(xiāng)。
他它她
(3)那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到(
)。
(4)姐姐把摔倒的小孩扶起來,(
)是個樂于助人的孩子。
(5)爺爺年紀(jì)大了,每個周末我們都要去看(
)。
迎上去追上去游過去
(6)小青蛙看見荷葉上蹲著一只大青蛙就(
)。
(7)老師來我家家訪,我連忙(
)。
(3)那個阿姨把錢包丟了,我撿起來(
),還給她。2).讀一讀,在帶點字正確讀音上打“√”。
(1)手影(yǐngjìng)真好玩,我很久(jǒujiǔ)之前就學(xué)會了,還(huánhái)教(jiāojiào)會了媽媽。
(2)一(yīyì)群大雁往南飛,一(yīyí)會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”(
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