憲法是國(guó)家的根本法-教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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PAGEPAGE5“5.3.1憲法是國(guó)家的根本法”教學(xué)設(shè)計(jì)六十三中學(xué)許成武目標(biāo)要求：1、知識(shí)與能力了解憲法在我國(guó)法律體系中的地位，知道憲法是我國(guó)的根本大法，理解憲法何以成為根本大法。體會(huì)依法治國(guó)、依法辦事的重要性，領(lǐng)會(huì)憲法在生活中實(shí)實(shí)在在的權(quán)威與作用。2、過(guò)程與方法利用國(guó)慶60周年升旗儀式，導(dǎo)入新課，在探究學(xué)習(xí)（導(dǎo)學(xué)案）的指引下學(xué)習(xí)憲法（節(jié)選），“生成”憲法是國(guó)家的根本法，憲法何以成為根本大法，憲法在國(guó)家體系中的地位及構(gòu)成。利用“我來(lái)當(dāng)法官”活動(dòng)，體會(huì)憲法中日常生活中的作用，從而強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受憲法的嚴(yán)肅性與權(quán)威性，增強(qiáng)法律觀念，提高憲法意識(shí)，激發(fā)對(duì)法律知識(shí)的興趣，養(yǎng)成崇尚法律的思維習(xí)慣，形成遵紀(jì)守法、依法辦事的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：憲法是國(guó)家的根本法教學(xué)難點(diǎn)：憲法是國(guó)家的根本法教學(xué)方法：CPI活動(dòng)法情境感悟法課前準(zhǔn)備：印制中華人民共和國(guó)憲法（節(jié)選）課時(shí)安排：1課時(shí)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入新課：讓我們一起來(lái)參與被網(wǎng)友稱為“史上最牛的升旗儀式”。（起立、唱國(guó)歌）1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出我國(guó)國(guó)歌、國(guó)旗、首都分別是什么？2、它們都在哪部法律中有明確的規(guī)定？3、談?wù)勀銓?duì)憲法的認(rèn)識(shí)？這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)5.3憲法保障公民權(quán)利。一、憲法是國(guó)家的根本法（板書(shū)）（二）、探究學(xué)習(xí)以老師發(fā)的中華人民共和國(guó)憲法（節(jié)選）和課本21頁(yè)的法律導(dǎo)航為探究學(xué)習(xí)

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