廣東省廣州市白云區(qū)桃園中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)5月月考道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.2020年11月11日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)退役軍人保障法》，自2021年1月1日起施行。該法的頒布體現(xiàn)的法律特征是（）A.我們的生活需要法律 B.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)法律特征的認(rèn)識(shí)和把握。A：這是對(duì)法律作用的描述，故與題意不符；B：全國(guó)人大表決通過《中華人民共和國(guó)民法典》，這是在進(jìn)一步完善法律，說明了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，故B說法正確；CD：這也是法律的特征但在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選B。2.2019年以來，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕涉嫌侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪犯罪嫌疑人12人，共起訴涉嫌侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪被告人15人。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①增強(qiáng)法治意識(shí)，正確行使公民權(quán)利②法律只對(duì)違法人員有約束力③我國(guó)法律體現(xiàn)的是檢察機(jī)關(guān)的意志④我國(guó)維護(hù)英雄烈士尊嚴(yán)和合法權(quán)益A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查依法行使權(quán)利、維護(hù)公民合法權(quán)益。①④：題文中全國(guó)檢察機(jī)關(guān)對(duì)侵害英雄烈士名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)的行為進(jìn)行處罰，表明我國(guó)維護(hù)英雄烈士尊嚴(yán)和合法權(quán)益，啟示我們要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法正確行使權(quán)利，故①④說法正確；②：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，故②說法錯(cuò)誤；③：我國(guó)法律是人民意志的體現(xiàn)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。3.詩人席慕容的《青春》寫道：“青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去，青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去?！边@詩句告訴青少年（

）A.青春是美好，要盡情享樂不要留下遺憾B.青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)C.青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望D.青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，題文中的詩句表明，青春是美好的，也是短暫的，我們要珍惜青春，利用青春創(chuàng)造美好的人生，其中A觀點(diǎn)錯(cuò)誤；BC不符合題意，正確答案選D。4.有人說：“奮斗，本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生?！睂?duì)此理解正確的是()A.克服煩惱，主動(dòng)適應(yīng)青春期變化 B.用奮斗的青春，換來幸福的人生C.珍愛青春，盡情享受青春的美好 D.悅納自己，追求真正的青春個(gè)性【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的正確認(rèn)識(shí)。B：從題文中的語句中可以看出，我們要珍惜青春，用奮斗的青春，換來幸福的人生，B說法正確；A：我們要學(xué)會(huì)克服青春期的心里矛盾，主動(dòng)適應(yīng)青春期變化，A說法正確與題不符；C：我們要珍惜青春，而不能盡情享受青春的美好，青春需要奮斗，C說法錯(cuò)誤；D：我們要悅納自己，不斷完善自我，追求真正的青春個(gè)性，D說法正確與題不符；故本題選B。5.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)，積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)，下列做法可取的是（）①懂得求助他人，掌握化解煩惱的方法②培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理③學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”④隨心所欲地將矛盾心理發(fā)泄出來，保護(hù)自我健康A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)適青春期矛盾心理的方法。①②③：由教材知識(shí)可知，我們可以采用：求助他人、培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力、自我調(diào)節(jié)等方法調(diào)適矛盾心理，故①②③符合題意；④：我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)方式在合適場(chǎng)合發(fā)泄矛盾心理，“隨心所欲地發(fā)泄”是不可取的做法，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。6.七年級(jí)(2)班準(zhǔn)備衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生委員向班主任建議：公共區(qū)清理溝渠、搬運(yùn)垃圾的工作盡量分配男生，而教室窗戶、黑板、課桌的清潔盡量分配女生。衛(wèi)生委員建議的合理性（）A.男生比女生更優(yōu)秀，可以承擔(dān)更繁重的工作B.男女生之間的巨大差別，使大家無法共同合作C.男女生各有長(zhǎng)處，應(yīng)各盡其能，才能更好地完成任務(wù)D.男女有別，不適宜將男女生安排在一起工作【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)男女生差異的理解。C：依據(jù)題文描述，在分配勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，衛(wèi)生委員的建議充分考慮了男女生之間的性別差異，告訴我們異性之間應(yīng)該各盡其能，才能更好地完成任務(wù)，故C說法正確；A：男生女生各自擁有自身的優(yōu)勢(shì)，故A說法錯(cuò)誤；B：男女生之間可以相互配合，故B說法錯(cuò)誤；D：我們應(yīng)該善于發(fā)揮異性之間的優(yōu)勢(shì)，相互配合，故D說法錯(cuò)誤；故選C。7.“自強(qiáng)不息，厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)。清華大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息是因?yàn)椋ǎ僮詮?qiáng)可以讓我們更自信②自強(qiáng)讓青春的步伐永不停息③只要有自強(qiáng)精神就一定走向成功④自強(qiáng)可以使我們戰(zhàn)勝自己、超越自己A.①② B.①②④ C.③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)自強(qiáng)的重要性的認(rèn)識(shí)，題文中清華大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息是因?yàn)樽詮?qiáng)可以讓我們更自信，自強(qiáng)讓青春的步伐永不停息，自強(qiáng)可以使我們戰(zhàn)勝自己超越自己，①②④觀點(diǎn)正確，③觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選B。8.“這孩子真乖”“要聽話啊”。長(zhǎng)期以來，中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子最高的評(píng)價(jià)就是“乖”和“聽話”。乖，是對(duì)現(xiàn)有秩序的默認(rèn)；聽話，是對(duì)權(quán)威的無條件服從。對(duì)于“乖”或“聽話”，下列態(tài)度正確的是A.值得提倡，可以培養(yǎng)孩子尊重權(quán)威的意識(shí)B.大膽拋棄，它讓孩子缺乏批判和質(zhì)疑精神C.堅(jiān)決支持，有益于培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣D.辯證看待，既應(yīng)遵守規(guī)矩也要有批判精神【答案】D【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣，思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中，“乖”或“聽話”我們辯證看待，我們既要遵守規(guī)則也要具有批判精神。所以D說法符合題意；A說法錯(cuò)誤，過于“乖”或“聽話”缺乏質(zhì)疑的勇氣，不利于改進(jìn)現(xiàn)狀；B說法錯(cuò)誤，過于絕對(duì)，完全拋棄忽略規(guī)則，不利孩子成長(zhǎng)；C說法錯(cuò)誤，“乖”或“聽話”在培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣同時(shí)也培養(yǎng)孩子的批判精神。故選D。9.下列日常生活中的言行能增強(qiáng)我們青春自信的有（）①積極投身社會(huì)實(shí)踐，獲得鍛煉機(jī)會(huì)②標(biāo)新立異、專做同學(xué)們不收做的事情③敢于向難題挑戰(zhàn)，激發(fā)自己的滑能④積極與同學(xué)交流，表達(dá)自己的見解A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查自信。①③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)恰能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能?！胺e極投身社會(huì)實(shí)踐，獲得鍛煉機(jī)會(huì)”，“敢于向難題挑戰(zhàn)，激發(fā)自己的潛能，“積極與同學(xué)交流，表達(dá)自己的見解多”能增強(qiáng)我們青春自信，①③④符合題意；②：培養(yǎng)獨(dú)立思維而不是標(biāo)新立異，要做到青春有格，②錯(cuò)誤；故本題選C。10.“德合天地，止于至善”是中華德善文化的價(jià)值追求。對(duì)崇德向善價(jià)值理念的追求，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心主題，中國(guó)將“德善”作為一切道德的本源，以下詞句體現(xiàn)“止于至善”的是（）A.學(xué)貴有疑 B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C.羞惡之心，義之端也 D.千人同心，則得千人之力【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)止于至善的正確認(rèn)識(shí)。A：學(xué)貴有疑體現(xiàn)的是培養(yǎng)批判精神，A說法與題不符；B：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也體現(xiàn)了在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了止于至善，B說法正確；C：羞惡之心，義之端也體現(xiàn)的是行己有恥，C說法與題不符；D：千人同心，則得千人之力體現(xiàn)的是體現(xiàn)的是集體的力量，D說法與題不符；故本題選B。

11.情緒ABC理論闡述的是誘發(fā)性事件（A）、對(duì)事件的評(píng)價(jià)和解釋（B）及情緒和行為的后果（C）三者之間的關(guān)系（內(nèi)容如下圖所示）。根據(jù)這一理論，我們可采取的調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.轉(zhuǎn)移注意 B.合理宣泄C.放松訓(xùn)練 D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。A：轉(zhuǎn)移注意力法是指把注意力從引起不良情緒反應(yīng)的刺激情境，轉(zhuǎn)移到其它事物上去或從事其他活動(dòng)的自我調(diào)節(jié)方法，A不符合題意，不選；B：合理宣泄法是指為了維持自身的心理平衡，人們尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)膶?duì)象將個(gè)人的消極情緒予以宣泄，B不符合題意，不選；C：放松訓(xùn)練法是指使有機(jī)體從緊張狀態(tài)松弛下來的一種練習(xí)過程，C不符合題意，不選；D：改變認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)法是指是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生端正對(duì)，心理健康的認(rèn)識(shí)并形成正確觀點(diǎn)的方法。漫畫中提到對(duì)待問題，不同的態(tài)度，情緒感受不同，說明要用改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法調(diào)控情緒，D說法正確；故本題選D。12.“愛屋及烏”和“親其師，信其道?！惫餐f明的道理是（）A.情緒和情感緊密相連，情感是穩(wěn)定的情緒傾向B.情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們?nèi)バ袆?dòng)C.情感有助于我們更全面的觀察事物、探索未知D.情感是豐富多樣的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)合理表達(dá)情感【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情感的作用的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。題文中的觀點(diǎn)表明，情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)，B觀點(diǎn)正確，A是情感和情緒的關(guān)系，不符合題意；CD雖然也是情感的作用，，但在題文中沒有體現(xiàn)，所以正確答案選B。13.下列行為有助于我們獲得美好情感的是（）①廣泛閱讀，豐富自己的認(rèn)識(shí)②主動(dòng)溝通，與他人相互理解③沉迷網(wǎng)絡(luò)，忘卻生活中的不美好④參加公益活動(dòng)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)獲得美好情感。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，我們可以通過閱讀、與人交往、參加有意義的社會(huì)活動(dòng)等獲得美好的情感，故①②④說法正確；③：沉迷網(wǎng)絡(luò)不利于身心健康，不會(huì)獲得美好情感，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。14.世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們，在對(duì)待異性情感時(shí)（）①要慎重對(duì)待，理智處理②要勇敢接受，積極面對(duì)③要尊重對(duì)方，自尊自愛④要學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查如何處理異性情感。①③④：在對(duì)待異性情感時(shí)要慎重對(duì)待，理智處理；要尊重對(duì)方，自尊自愛，并學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸。①③④說法正確；②：對(duì)于異性情感我們要理智處理而不能接受，②說法錯(cuò)誤；故本題選D，15.在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)有一個(gè)神奇的團(tuán)隊(duì)，他們成功發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，成功研制出世界首臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)……在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，除了眾所周知的潘建偉以外，還有任繼剛、陸朝陽、印娟、劉乃樂、汪喜林、陳宇翱等一長(zhǎng)串的名字，他們撐起了中國(guó)量子科學(xué)研究的半邊天。上述材料告訴我們（）A.集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果B.集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的能力C.每個(gè)人都能在集體中充分展示個(gè)性特長(zhǎng)D.集體的力量總是強(qiáng)大的，可以無堅(jiān)不摧【答案】A【解析】【詳解】中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)團(tuán)隊(duì)的成功，得益于團(tuán)隊(duì)合作精神，說明了集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，建設(shè)美好集體需要集體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于擔(dān)當(dāng)，在共建中盡責(zé)。A是正確的選項(xiàng)；B選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)；C選項(xiàng)都能一詞太絕對(duì)；D選項(xiàng)夸大了集體力量的作用。故選：A。16.鐘南山院士給全國(guó)中小學(xué)生的寄語：大家時(shí)時(shí)記住，我們每個(gè)人心中除了有一個(gè)“小我”，還應(yīng)該有個(gè)“大我”，而且在危難的時(shí)刻，在非常的時(shí)刻，“大我”是最重要的。只有大家做出了奉獻(xiàn)，我們自己才能保得平安……這對(duì)我們的啟示是（）①要正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系②只有維護(hù)好集體利益，個(gè)人利益才有保障③要放棄個(gè)人利益，重視集體利益④個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體利益的實(shí)現(xiàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系。①②：依據(jù)題文描述，鐘南山給全國(guó)中小學(xué)生的寄語啟示我們要正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系；只有維護(hù)好集體利益，個(gè)人利益才有保障，故①②說法正確；③：維護(hù)集體利益并不一定要放棄個(gè)人利益，故③說法錯(cuò)誤；④：只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才能得到保障，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。17.初中生小林給學(xué)校的校長(zhǎng)信箱寫了一封信。在信中，她結(jié)合自己所在班級(jí)存在的問題，提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議。她的做法得到校長(zhǎng)的肯定，卻遭到一些同學(xué)的譏諷，有人甚至認(rèn)為她“出賣”了班集體。關(guān)于小林的做法，認(rèn)識(shí)正確的是（）①直接損害了自己所在班集體的榮譽(yù)②有利于促進(jìn)班級(jí)和學(xué)校的共同發(fā)展③她只是想出風(fēng)頭以得到校長(zhǎng)的表揚(yáng)④正確認(rèn)識(shí)集體利益并維護(hù)了整體利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查個(gè)人與集體。①②③④：依據(jù)題文描述，題文中的小林結(jié)合自己班級(jí)存在的問題向?qū)W校提建議，有利于促進(jìn)班級(jí)和學(xué)校的共同發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)集體利益并維護(hù)了整體利益，故①③說法錯(cuò)誤；②④說法正確；故本題選C。18.陳某經(jīng)過社區(qū)疫情防控卡點(diǎn)時(shí)未佩戴口罩，不聽勸阻強(qiáng)行沖卡，并毆打社區(qū)工作人員。對(duì)此，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)依法對(duì)其給予行政拘留10日的處罰，陳某給我們的誓示是（）①要學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)，做事之前要考慮行為后果②行己有恥，我們要知廉恥、懂榮辱③要樹立法治意識(shí)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法的習(xí)慣④要自我隔離，珍愛自己的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)勇?lián)?zé)任、行己有恥、法不可違的認(rèn)識(shí)。①②③：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；我們要做到行己有恥，知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，觸碰道德和法律底線的事情不做；我們要增強(qiáng)守法觀念，依法規(guī)范自己的行為，故①②③符合題意；④：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。19.近年來，由高空拋物引發(fā)的公共安全事件頻發(fā)。高空拋物行為進(jìn)入刑事程序數(shù)量很少，民事糾紛占絕大多數(shù)。2021年1月1日實(shí)施的民法典第1254條第一款規(guī)定"禁止從建筑物中拋擲物品";3月1日，刑法修正案（十一）正式實(shí)施，"高空拋物罪"作為新罪名單獨(dú)入刑。這標(biāo)志著國(guó)家從法律上遏制高空拋物這一不文明行為的約束力愈加強(qiáng)硬?？梢姺ㄖ危ǎ〢.保障公民的合法權(quán)益，杜絕高空拋物問題B.完全可以實(shí)現(xiàn)公正司法和嚴(yán)格執(zhí)法C.彰顯法律權(quán)威，倡導(dǎo)人民群眾遵守社會(huì)公德D.能使人們安全、有尊嚴(yán)地生活【答案】D【解析】【詳解】本題考查法治的作用。A：杜絕，說法絕對(duì)，故排除A；B：完全，說法絕對(duì)，故排除B；C：高空拋物入刑，可見法治在倡導(dǎo)人們?nèi)罕娮袷貞椃ê头?，故排除C；D：法治遏制這一行為，有利于人們安全、有尊嚴(yán)地生活，故D正確；故本題選D20.2021年2月1日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，要求學(xué)校要教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)。加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作，有利于()①讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲②保護(hù)學(xué)生視力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展③杜絕學(xué)生使用手機(jī)，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)④讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，提高自主管理能力A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】A【解析】【詳解】本題考查未成年人保護(hù)。①：加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作，有利于讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)戲，故①正確；②：分析題干可知，加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作，有利于減少學(xué)生合理使用手機(jī)，保護(hù)學(xué)生視力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，故②正確；③：觀點(diǎn)中“杜絕”“迅速提高”的說法太絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；④：青少年學(xué)生要合理利用網(wǎng)絡(luò)，不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，故④錯(cuò)誤；故本題選A。二、非選擇題（3小題，共50分）21.2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，某校七年級(jí)組織全體學(xué)生開展了“永遠(yuǎn)跟黨走”主題宣傳教育活動(dòng)。2021年4月19日，在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察、習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為塔當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)，為民族、為人民、為人類的不斷奮斗中紋放絢麗之花。入隊(duì)誓詞入團(tuán)誓詞青春誓詞我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。?）誓詞是立定決心言辭。請(qǐng)結(jié)合材料，仿照入隊(duì)誓詞、入團(tuán)誓詞，寫一份青春誓詞。榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟，向榜樣學(xué)習(xí)，沒取榜樣的力量，我們的國(guó)家就會(huì)更美好！榜樣故事我的榜樣故事雷鋒在生活中特別樂于助人，當(dāng)有人需要幫助時(shí)，他總是會(huì)伸出撥助之手，在日常生活中，我也要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助他人、積極服務(wù)社會(huì)。（2）請(qǐng)你講一個(gè)身邊的或者名人的榜樣故事?！敬鸢浮浚?）青春要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。（2）比如：江夢(mèng)南半歲時(shí)因高燒意外失聰，依靠學(xué)習(xí)唇語和看老師板書，成功考上大學(xué)并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，讀完研究生學(xué)位后，又順利進(jìn)入清華大學(xué)攻讀博士學(xué)位?？嚯y可以擊垮一個(gè)人，也可以成就一個(gè)人。對(duì)于江夢(mèng)南來說，苦難儼然成了她的財(cái)富，而且她要讓這個(gè)財(cái)富的作用發(fā)揮到最大。【解析】【小問1詳解】本題考查青春誓詞，屬于開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查榜樣故事，屬于開放性試題，言之有理即可。22.閱讀材料，回答問題。材料一2021年2月22日，中央軍委授予在中印邊境沖突中警死揮衛(wèi)國(guó)土的祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)成邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)、陳紅軍“衛(wèi)國(guó)成邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，給陳祥榮、肖思遠(yuǎn)、王焊再選記一等功?！扒宄旱膼郏粸橹袊?guó)”，英雄雖己離去，精神永駐邊美！材料二2021年2月19日犯罪嫌疑人仇菜明注冊(cè)賬號(hào)“珠筆小球”在微博上發(fā)布兩條信息。貶低、嘲諷衛(wèi)國(guó)成邊的英雄預(yù)士，造成惡劣社會(huì)影響。3月1日，江蘇省南京市人民檢察院以涉謙侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)軍對(duì)犯罪謙疑人仇菜明依法批準(zhǔn)遺捕。（1）“清澈的愛，只為中國(guó)”表達(dá)了英雄們?cè)鯓拥那楦?？這種情感對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)有何作用？（2）運(yùn)用所學(xué)“行己有恥”的知識(shí)，說明仇某明給你帶來什么警示？（3）向“衛(wèi)國(guó)成邊英雄”學(xué)習(xí)，我們應(yīng)如何傳遞情感正能量？【答案】（1）愛國(guó)情感、美好情感。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感；這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。（2）要知廉恥，懂榮辱；有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；樹立底線意識(shí)，堅(jiān)決不做違反法律、道德道德事情；磨礪意志，拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控能力。（3）①我們要用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中傳遞美好的情感。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：美好情感、行己有恥、傳遞情感正能量能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用美好情感的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)小問1：關(guān)鍵詞：清澈的愛，只為中國(guó)→愛國(guó)情感、美好情感。小問2：本題考查美好情感的作用，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用行己有恥的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：仇某明貶低、嘲諷衛(wèi)國(guó)成邊的英雄預(yù)士，造成惡劣社會(huì)影響，受到法律制裁→行己有恥的做法。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查如何傳遞情感正能量，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。23.生活離不開法律的規(guī)范和保障，法律在我們身邊，法律伴我們青少年成長(zhǎng)。新聞事件事件回放：2020年12月26日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第