甘肅省定西市岷縣西寨九年制學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月月考道德與法治試題調(diào)研范圍：第一單元時(shí)間：90分鐘總分：100分一、選擇題（下列各題中均有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)你選出來。本大題共15小題，每小題3分，計(jì)45分）1.介于兒童期和成年期之間的過渡期，也是人生的第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期。這段時(shí)期是（）A.乳兒期 B.幼兒期 C.青春期 D.老年期【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)和理解。C：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，青春期是介于兒童期與成年期之間的過渡期，是人生第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期，故C說法符合題意；ABD：此三項(xiàng)在題干中均未能體現(xiàn)，故ABD說法不符合題意；故本題選C。2.進(jìn)入中學(xué)后，同學(xué)們變得更加關(guān)注自己的儀表。為使自己擁有一個(gè)滿意的儀表，以下同學(xué)做法可取的是（）A.小雅為了減肥，每天只吃蔬菜不吃主食和肉類B.李磊覺得臉上的青春痘丑死了，于是用手將痘痘全擠破C.王明覺得自己太瘦弱了，于是積極參加體育鍛煉D.小薇覺得不化妝沒有氣質(zhì)，于是每天濃妝艷抹【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)青春期的身體變化。A：小雅為了減肥，每天只吃蔬菜不吃主食和肉類的做法不利于身體健康，A說法錯(cuò)誤；B：李磊覺得臉上的青春痘丑死了，于是用手將痘痘全擠破的做法是沒有正確對(duì)待青春期身體變化的表現(xiàn)，B說法錯(cuò)誤；C：王明覺得自己太瘦弱了，于是積極參加體育鍛煉是守護(hù)生命的表現(xiàn)，C說法正確；D：小薇覺得不化妝沒有氣質(zhì)，于是每天濃妝艷抹的做法是沒有認(rèn)識(shí)到青春追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。

3.“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！边@句話給我們青少年的啟示是（）①青少年要努力提高自身的文化修養(yǎng)②青少年不必注重形體美和儀表美③青少年可以不在意品德修養(yǎng)④要做到外在美和內(nèi)在美并重A.①② B.②③ C.①④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】本題考查悄悄變化的我。①④：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”的意思是飽讀詩書的人擁有光彩奪目的氣質(zhì)，只有書籍可以讓人走得更遠(yuǎn)。題干中的話啟示我們青少年要努力提高自身的文化修養(yǎng)，要做到外在美和內(nèi)在美并重，故①④符合題意；②：青少年要注重形體美和儀表美，故②說法錯(cuò)誤；③：青少年要注重品德修養(yǎng)的提高，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。

4.小唯是一個(gè)很有主見的女孩，她從不盲目聽信他人的言論，對(duì)待事物她有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該向小唯學(xué)習(xí)，培養(yǎng)（）A.批判精神 B.奉獻(xiàn)精神 C.創(chuàng)新精神 D.敬業(yè)精神【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)批判性思維的認(rèn)識(shí)和理解。A：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣，培養(yǎng)批判精神，我們應(yīng)對(duì)事物有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，因而我們應(yīng)該向小唯學(xué)習(xí)，培養(yǎng)批判精神，故A說法符合題意；BCD：此三項(xiàng)在題干中均未能體現(xiàn)，故BCD說法不符合題意；故本題選A。5.與獨(dú)立思維相反的做法是()A.虎頭蛇尾、見異思遷 B.人云亦云、左右搖擺C.魯莽、沖動(dòng) D.優(yōu)柔寡斷、草率從事【答案】B【解析】【詳解】本題考查了從眾心理。依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，所謂思維的獨(dú)立性是指善于獨(dú)立思考，遇事總要問一個(gè)為什么，善于用自己的頭腦去思考，決不盲從、人云亦云，更不迷信權(quán)威，所以與獨(dú)立思維相反的做法是人云亦云、左右搖擺，即盲目從眾心理，排除不符合題意的選項(xiàng)ACD，故選B。6.愛德華·波諾說：“毫無疑問，創(chuàng)造力是最重要的人力資源。沒有創(chuàng)造力，就沒有進(jìn)步，我們就會(huì)永遠(yuǎn)重復(fù)同樣的模式?！迸囵B(yǎng)創(chuàng)造力，我們中學(xué)生應(yīng)該（）①勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造②敢于打破常規(guī)，追求新奇③關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值④積極參與社會(huì)實(shí)踐A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)中學(xué)生提高創(chuàng)造能力的認(rèn)識(shí)和理解。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)，我們中學(xué)生要提高創(chuàng)造能力，就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造；敢于打破常規(guī)，追求新奇；關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值；積極參與社會(huì)實(shí)踐，故題文中的選項(xiàng)均符合題意；故本題選D。7.性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。以下不屬于性別刻板印象的是（）A.女生一般擅長文字寫作 B.男生一般擅長邏輯推理C.女生都比較容易情緒化 D.男生不一定都粗心大意【答案】D【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。比如認(rèn)為女生一般擅長文字寫作、男生一般擅長邏輯推理、女生都比較容易情緒化等，都是性別刻板印象的表現(xiàn)，故ABC不符合題意；D：認(rèn)為男生不一定都粗心大意，沒有受性別刻板印象的影響，故D符合題意；故本題選D。8.七年級(jí)(2)班準(zhǔn)備衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生委員向班主任建議：公共區(qū)清理溝渠、搬運(yùn)垃圾的工作盡量分配男生，而教室窗戶、黑板、課桌的清潔盡量分配女生。衛(wèi)生委員建議的合理性（）A.男生比女生更優(yōu)秀，可以承擔(dān)更繁重的工作B.男女生之間的巨大差別，使大家無法共同合作C.男女生各有長處，應(yīng)各盡其能，才能更好地完成任務(wù)D.男女有別，不適宜將男女生安排在一起工作【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)男女生差異的理解。C：依據(jù)題文描述，在分配勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，衛(wèi)生委員的建議充分考慮了男女生之間的性別差異，告訴我們異性之間應(yīng)該各盡其能，才能更好地完成任務(wù)，故C說法正確；A：男生女生各自擁有自身的優(yōu)勢，故A說法錯(cuò)誤；B：男女生之間可以相互配合，故B說法錯(cuò)誤；D：我們應(yīng)該善于發(fā)揮異性之間的優(yōu)勢，相互配合，故D說法錯(cuò)誤；故選C。9.“世間萬物皆有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這段話告訴我們（）A.青少年的成長不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有失敗和挫折B.男女生交往的最好時(shí)節(jié)是春天，說再見不應(yīng)該在秋天C.對(duì)異性同學(xué)要望而生畏，敬而遠(yuǎn)之D.男女生之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)正確看待異性情感的認(rèn)識(shí)和理解。D：依據(jù)題文描述“既然是在春天，就不要去做秋天的事”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，對(duì)可能出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理，故D說法符合題意；A：青少年的成長不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有失敗和挫折在題干中未能體現(xiàn)，故A說法不符合題意；B：男女生交往的最好時(shí)節(jié)是春天，說再見不應(yīng)該在秋天是單純的字義，題文中旨在強(qiáng)調(diào)正確對(duì)待青春期朦朧的情感，選項(xiàng)與題文主旨不符，故B說法不符合題意；C：望而生畏，敬而遠(yuǎn)之是沒有認(rèn)識(shí)到異性交往的重要性，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。10.當(dāng)你收到異性朋友的來信，信中表達(dá)對(duì)你很喜歡，并要求你做其男/女朋友時(shí)，你的正確回應(yīng)是（）A.在以后的學(xué)習(xí)生活中盡量回避對(duì)方，不與之正面接觸B.坦誠告訴對(duì)方，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，彼此應(yīng)保持純潔的友誼，努力學(xué)習(xí)C.在全班同學(xué)面前公開信的內(nèi)容，讓其他同學(xué)都來嘲笑對(duì)方D.馬上寫回信答應(yīng)對(duì)方的要求，并與之密切交往【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性情感。A：我們要與異性正常交往，回避不接觸的做法沒有認(rèn)識(shí)到異性之間正常交往的意義，故A說法錯(cuò)誤；B：依據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)異性情感，要慎重對(duì)待，理智處理，面對(duì)異性來信，要坦誠告訴對(duì)方，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，彼此應(yīng)保持純潔的友誼，努力學(xué)習(xí)，故B符合題意；C：嘲笑對(duì)方，是對(duì)對(duì)方的不尊重，故C說法錯(cuò)誤；D：與之密切交往容易產(chǎn)生早戀，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。11.青春是人生最美時(shí)節(jié)，因此人們歌頌青春、贊美青春、勸勉青少年珍惜青春。下列詩句屬于勸勉青少年珍惜青春的是（）A.屋上春鳩鳴，村邊杏花白 B.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人C.綠樹村邊合，青山郭外斜 D.錦里煙塵外，江村八九家【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春的相關(guān)知識(shí)。B：及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，這體現(xiàn)了要珍惜時(shí)間；青春易逝，人生易老，B符合題意；AC：景物描寫，AC與題意不符；D：描述的是田園生活，D與題意不符；故本題選B。12.“大膽地向往，不倦地思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分?！痹娙斯〈ǖ倪@句詩告訴我們（）A.青少年要銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步B.只要擁有青春，就永遠(yuǎn)都不知疲倦C.擁有了青春，理想和追求就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)D.青少年是初生的牛犢不怕虎，可以為所欲為【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)珍惜青春的正確認(rèn)識(shí)。AD：“大膽地向往，不倦地思索”體現(xiàn)了我們要珍惜青春，銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步，但要做到行己有恥，而不是為所欲為，A說法正確，D說法錯(cuò)誤；B：只要擁有青春，就永遠(yuǎn)都不知疲倦夸大了青春的重要性，B說法錯(cuò)誤；C：擁有了青春，理想和追求不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，需要我們腳踏實(shí)地、全力以赴，C說法錯(cuò)誤；故本題選A。13.下列漫畫與其他三幅寓意不同的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春自信、ABD：仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，老師千萬別叫到我、我一無是處、真擔(dān)心考不好，這是不自信的表現(xiàn)；C：我是最棒的，這是青春自信的表現(xiàn)，與其它選項(xiàng)不同；故本題選C。14.孟子說：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣！”這句名言告誡我們（）①做人要有羞恥之心

②要知廉恥，懂榮辱③廉恥是立人之大節(jié)

④一個(gè)不知恥的人是可恥的A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。分析孟子的話，“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣！”告訴我們一個(gè)人要知廉恥，懂榮辱，要有羞恥之心；廉恥是立人之大節(jié)，一個(gè)不知恥的人是可恥的。所以①②③④說法符合題意，故選D。15.“止于至善”是人的一種精神追求，我們要努力追求“真善美”，反對(duì)“假惡丑”。為此就應(yīng)該做到（）①見賢思齊，尋找品德高尚的人物作為榜樣②自省自察，檢視自己的不足并加以改正③多行善事，從點(diǎn)滴小事做起，積善成德④慎獨(dú)，即使無人監(jiān)督也要端正自己的行為A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查止于至善。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)，止于至善要求我們見賢思齊，尋找品德高尚的人物作為榜樣；自省自察，檢視自己的不足并加以改正；多行善事，從點(diǎn)滴小事做起，積善成德；做到慎獨(dú)，即使無人監(jiān)督也要端正自己的行為，故①②③④都正確；故本題選B。二、非選擇題（本大題共5小題，計(jì)55分）16.在不知不覺中，我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化。這意味著我們正在長大，開始人生最美麗的春天。青春期是身心巨變、成長的關(guān)鍵期。到了這個(gè)時(shí)期，生理的突變和充滿矛盾的心理給青少年帶來了很多煩惱。（1）青春期我們的生理突變表現(xiàn)在哪些方面？（2）青春期我們的矛盾心理主要有哪些表現(xiàn)？（3）你知道哪些有助于消除青春期煩惱的方法？請(qǐng)寫出三種推薦給大家?！敬鸢浮浚?）身體外形的變化；內(nèi)部器官的完善；性機(jī)能的成熟。（2）反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦。（3）①正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化；②參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；③求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；④培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；⑤學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。【解析】【小問1詳解】本題考查青春期生理變化的表現(xiàn)，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。

【小問2詳解】本題考查青春期矛盾心理的表現(xiàn)，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。【小問3詳解】本題考查消除青春期煩惱的方法，為開放性試題，符合題意即可。17.李明最近特別愛穿一些奇異服裝，媽媽感覺不妥，便提醒他說：“你是一名學(xué)生，這樣穿可不太好?！崩蠲鲄s回答道：“你懂什么！這叫‘酷’。再說我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”（1）李明所理解的“酷”是什么？（2）有人說李明這種表現(xiàn)體現(xiàn)了思維的獨(dú)立性。你認(rèn)同該觀點(diǎn)嗎？為什么？（3）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該怎樣穿衣打扮？【答案】（1）身著奇裝異服，凸顯自己的與眾不同。（2）不認(rèn)同。因?yàn)樗季S的獨(dú)立并不等同于一味地追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。（3）中學(xué)生著裝應(yīng)該簡潔大方，以舒適為主，不過分標(biāo)新立異?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：思維的獨(dú)立性、中學(xué)生應(yīng)該怎樣穿衣打扮。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用思維的獨(dú)立性的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：李明最近愛穿奇異服裝，媽媽提醒他說：“你是一名學(xué)生，這樣穿可不太好，”李明回答道：你懂什么，這叫‘酷’→鏈接身著奇裝異服，凸顯自己的與眾不同。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：獨(dú)立思考并不等于一味追求獨(dú)特，而不是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查中學(xué)生應(yīng)該怎樣穿衣打扮，屬于開放性試題，言之有理即可。18.進(jìn)入青春期，男生和女生會(huì)越來越多地表現(xiàn)出自己性別角色的特點(diǎn)，讓我們一起去認(rèn)識(shí)這些特點(diǎn)。溫文爾雅、富有競爭力、富有冒險(xiǎn)精神、雄心勃勃、心思細(xì)密、善于理解體諒他人（1）以上這些特征，你覺得哪些更傾向于描述男生、哪些更傾向于描述女生，請(qǐng)分別填寫在以下橫線上。①傾向于描述男生的有：________________________②傾向于描述女生的有：________________________（2）中學(xué)生對(duì)性別角色進(jìn)行認(rèn)識(shí)，有何重要意義？【答案】（1）①.溫文爾雅；富有競爭力；雄心勃勃；富有冒險(xiǎn)精神。②.心思細(xì)密；善于理解體諒他人。（2）中學(xué)生對(duì)性別角色進(jìn)行認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：青春期男女生的性別差異、中學(xué)生對(duì)性別角色進(jìn)行認(rèn)識(shí)的意義能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用青春期男女生的性別差異的有關(guān)知識(shí)，從表現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：傾向于描述男生→鏈接溫文爾雅；富有競爭力；雄心勃勃；富有冒險(xiǎn)精神。關(guān)鍵詞②：傾向于描述女生→鏈接心思細(xì)密；善于理解體諒他人。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查中學(xué)生對(duì)性別角色進(jìn)行認(rèn)識(shí)的意義，可結(jié)合教材知識(shí)作答。19.某中學(xué)在校紀(jì)校規(guī)上明文規(guī)定：“男女生交往距離不得小于50厘米；男女生不得同桌吃飯；男女生不得成對(duì)出現(xiàn)在校園里?！保?）你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？（2）學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？（3）如果校長來聽取大家對(duì)校規(guī)的意見，你有哪些建議？【答案】（1）不贊成。因?yàn)檫@樣的校規(guī)不利于男女同學(xué)的正常交往和健康成長。（2）擔(dān)心中學(xué)生出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。因?yàn)橹袑W(xué)生在與異性交往的過程中，容易把對(duì)異性的欣賞和向往理解為愛情。（3）學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)男女同學(xué)正常交往；學(xué)校應(yīng)該開設(shè)心理咨詢室，解答學(xué)生遇到的心理困惑?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：青春萌動(dòng)。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用異性交往的益處的有關(guān)知識(shí)，從原因、意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：男生女生交往距離不能小于50厘米，男女生不得同桌吃飯，男女生不得成對(duì)出現(xiàn)在校園里→鏈接不贊同+男女同學(xué)的正常交往有利于男生女生的健