第1頁（共1頁）（培優(yōu)篇）2021-2022學年下學期初中生物蘇科新版七年級第11章練習一．選擇題（共15小題）1．某同學從《植物志》上檢索到白菜、蘿卜在生物分類上屬于被子植物。它們屬于被子植物的主要依據(jù)是（）A．能進行光合作用 B．靠種子繁殖后代 C．有根、莖、葉的分化 D．種子外面有果皮2．下列關于哺乳動物的胎生、哺乳特性的描述，正確的是（）A．胎生、哺乳是哺乳動物的特性，與適應環(huán)境無關 B．胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育，不受外界環(huán)境的影響 C．哺乳保證幼體營養(yǎng)，有利于后代的繁殖 D．提高了后代的成活率，有利于適應外界環(huán)境3．壁虎屬于爬行動物。身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。下列關于壁虎的敘述錯誤的是（）A．用肺呼吸 B．卵表面有堅韌的卵殼 C．體表覆蓋角質的鱗片或甲 D．體溫恒定4．每年3、4月份，可在部分銀杏枝頭觀察到裸露的胚珠（如圖）。下列敘述錯誤的是（）A．其果實俗稱“白果” B．可用種子繁殖 C．根莖葉中具有輸導組織 D．屬于裸子植物5．陸地上分布最廣泛的植物類群是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．被子植物7．當一粒種子萌發(fā)時，首先需要吸收的是（）A．無機鹽 B．水分 C．淀粉 D．蛋白質9．將可食用的大米播種在適宜條件下，不見大米萌發(fā)成幼苗，你認為其原因可能是（）A．種皮受到破壞 B．胚乳被去掉 C．谷殼被破壞 D．胚被破壞10．如圖展示了菜豆種子從萌發(fā)到植株生長的不同生命階段，下列敘述正確的是（）A．種子在萌發(fā)階段依賴胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質 B．菜豆種子在肥沃的土壤中比在貧瘠的土壤中萌發(fā)速度更快 C．菜豆的根從土壤中吸收葡萄糖等營養(yǎng)物質 D．菜豆種子萌發(fā)初期細胞的干重會降低11．被子植物是陸地上分布最為廣泛的家族，主要特點有（）①體內(nèi)具有發(fā)達的輸導組織保證了水和營養(yǎng)物質的運輸②一般都能開花結果，果皮對種子起保護作用③用種子繁殖后代，種子具有豐富的營養(yǎng)物質④種子能通過多種方式被帶到不同的地域，擴大了分布范圍A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④12．將炒熟的蠶豆播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（）A．沒有胚乳 B．胚已經(jīng)死亡 C．胚的結構不完整 D．土壤中缺氧13．側柏是園林綠化常用的裸子植物，與被子植物比較，其主要區(qū)別是（）A．通過種子繁殖后代 B．種子裸露無果皮包被 C．受精過程脫離了水的限制 D．根、莖、葉內(nèi)都有輸導組織14．裸子植物與被子植物相比，最大的不同點是（）A．不能產(chǎn)生種子 B．不能生長在干旱的地方 C．不能長得高大 D．種子沒有果皮包被15．如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述不正確的是（）A．萌發(fā)時，③最先突破種皮 B．大豆長成幼苗前，主要由④提供營養(yǎng)物質 C．①將來發(fā)育成大豆的莖和葉 D．②和③處的細胞具有分裂能力二．實驗探究題（共1小題）16．在探究“種子萌發(fā)是否需要水分和光照”實驗中。張明同學設計的實驗如下：提出問題：種子萌發(fā)需要水分、需要光照嗎？作出假設：種子萌發(fā)需要水分、需要光照。實驗方案：種子萌發(fā)需要水分、需要光照。實驗器材：培養(yǎng)皿，紗布，綠豆種子等若干。實驗步驟：①取四個培養(yǎng)皿并分別編號為1、2、3、4號，在每個培養(yǎng)皿里都放入相同的四層紗布。②在紗布上面各放大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒。③在不同的環(huán)境下培養(yǎng)，經(jīng)過幾天后記錄種子發(fā)芽的情況。實驗組號1號2號3號4號溫度24℃24℃24℃24℃光照與否光照下光照下黑暗中黑暗中紗布干濕狀況潮濕干燥潮濕干燥種子發(fā)芽粒數(shù)180190討論與結論：①探究光照對種子萌發(fā)的影響，應該選擇兩組作為對照實驗。分析實驗結果，你得出的實驗結論是：。②種子萌發(fā)時需要的環(huán)境條件除了需要充足的空氣外，還應該滿足的條件是：和。③實驗中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子？。三．解答題（共3小題）17．如圖是兔和狼的牙齒示意圖，請分析并回答下列問題：（1）圖A表示的是的牙齒，圖中的[②]表示的是齒。（2）兔的牙齒具有與其食草生活相適應的特點：[①]鋒利，可用于切斷食物纖維。狼的牙齒具有與其食肉生活相適應的特點：非常發(fā)達，適于撕裂食物。牙齒的分化，既提高了哺乳動物食物的能力，又增強了對食物的能力。（3）兔和狼都屬于哺乳動物，在生殖發(fā)育上具有的特點，從而提高了后代的成活率。18．如圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題。（1）甲圖中的1、2、4、5合起來稱為，它是由發(fā)育成的。（2）丙圖中結構A由甲圖中[]（填序號）所示的結構發(fā)育而來；丙圖中結構B由甲圖中[]（填序號）所示的結構發(fā)育而來；丙圖中結構C由甲圖中[]（填序號）所示的結構發(fā)育而來。（3）從乙圖可以看出種子萌發(fā)時首先突破種皮的是。19．貓是全世界家庭中飼養(yǎng)廣泛的寵物，已被人類馴化了3500年。如今的家貓從功能性很強的捕鼠防患，逐步轉變?yōu)榧彝ヅ惆?。如圖為貓的外形和哺乳動物的牙齒類型，請你分析回答相關問題：（1）貓懷孕后一次最多能產(chǎn)12個仔，貓的重要生殖特征是。（2）貓是鼠的天敵。貓的趾底有脂肪質肉墊，行走無聲，捕鼠時不會驚跑鼠，趾端生有銳利的趾甲。貓的牙齒結構模式是圖中的（填A或B），這樣的牙齒結構不僅提高了貓的攝食能力，也增強了對食物的消化能力。上述特點充分體現(xiàn)了的生物學觀點。

（培優(yōu)篇）2021-2022學年下學期初中生物蘇科新版七年級第11章練習參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．某同學從《植物志》上檢索到白菜、蘿卜在生物分類上屬于被子植物。它們屬于被子植物的主要依據(jù)是（）A．能進行光合作用 B．靠種子繁殖后代 C．有根、莖、葉的分化 D．種子外面有果皮【考點】被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義．【答案】D【分析】裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著，據(jù)此作答?！窘獯稹拷猓篈、只要是綠色植物都能進行光合作用，如綠色的藻類植物、裸子植物等。不符合題意。B、裸子植物與被子植物都靠種子繁殖后代。不符合題意。C、蕨類植物、裸子植物、被子植物都有根、莖、葉的分化，不符合題意。D、白菜、蘿卜的種子外有果皮包被著，因此屬于被子植物。符合題意。故選：D?！军c評】解答此題的關鍵是掌握裸子植物和被子植物的主要特征以及區(qū)別。2．下列關于哺乳動物的胎生、哺乳特性的描述，正確的是（）A．胎生、哺乳是哺乳動物的特性，與適應環(huán)境無關 B．胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育，不受外界環(huán)境的影響 C．哺乳保證幼體營養(yǎng)，有利于后代的繁殖 D．提高了后代的成活率，有利于適應外界環(huán)境【考點】哺乳動物的主要特征．【答案】D【分析】哺乳動物的生殖方式為胎生，幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應能力?！窘獯稹拷猓翰溉閯游镌诜敝称陂g哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進入雌性的體內(nèi)，和卵細胞結合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進行物質交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，這大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力。所以D正確，ABC不正確。故選：D?！军c評】關鍵知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應能力。3．壁虎屬于爬行動物。身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。下列關于壁虎的敘述錯誤的是（）A．用肺呼吸 B．卵表面有堅韌的卵殼 C．體表覆蓋角質的鱗片或甲 D．體溫恒定【考點】爬行動物的主要特征．【答案】D【分析】爬行類體表覆蓋著角質的細鱗或甲，雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護，用肺呼吸。因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴?！窘獯稹拷猓罕诨⒌捏w表覆蓋角質的鱗片，用肺呼吸，卵表面有堅韌的卵殼，體溫不恒定，屬于變溫動物，可見D錯誤。故選：D?！军c評】掌握爬行動物的特征是解題的關鍵。4．每年3、4月份，可在部分銀杏枝頭觀察到裸露的胚珠（如圖）。下列敘述錯誤的是（）A．其果實俗稱“白果” B．可用種子繁殖 C．根莖葉中具有輸導組織 D．屬于裸子植物【考點】裸子植物的主要特征．【答案】A【分析】裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水，種子裸露，外面沒有果皮包被，所以沒有形成果實?！窘獯稹拷猓篈、銀杏屬于裸子植物，種子裸露，外面沒有果皮包被，其種子俗稱“白果”。錯誤；BCD、銀杏的根、莖、葉都很發(fā)達，根、莖、葉中具有輸導組織，用種子繁殖，種子裸露，外面沒有果皮包被，故屬于裸子植物。正確；故選：A?！军c評】熟記裸子植物的主要特征，正確區(qū)分被子植物和裸子植物的特征是解題關鍵．主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著．5．陸地上分布最廣泛的植物類群是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．被子植物【考點】被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義．【答案】D【分析】植物的進化歷程可以概括為：由水生到陸生、由簡單到復雜，由低等到高等。植物的進化歷程是：藻類植物→苔蘚植物和蕨類植物→種子植物（包括裸子植物和被子植物），據(jù)此解答。【解答】解：地球上植物的進化歷程是：藻類植物→苔蘚植物和蕨類植物→種子植物（包括裸子植物和被子植物）。A、藻類植物無根、莖、葉的分化，有單細胞的，也有多細胞的，生活在水中，故藻類植物是最低等的類群；B、苔蘚植物生活在潮濕的地方，通常具有莖和葉的分化，沒有根，只有假根其固定作用，但莖中無導管，葉中無葉脈；C、種子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達，里面都有輸導組織，所以裸子植物可以長得很高大，也能在干旱和土壤貧瘠的地方生長；D、被子植物具有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，其種子外有果皮包被，能夠保護種子和幫助種子傳播，所以被子植物是地球最高等的陸地上分布最廣泛的植物類群。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的植物。7．當一粒種子萌發(fā)時，首先需要吸收的是（）A．無機鹽 B．水分 C．淀粉 D．蛋白質【考點】種子萌發(fā)的條件和過程．【答案】B【分析】（1）種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質；以及種子不在休眠期．（2）種子萌發(fā)時，胚根發(fā)育成根；胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸連接作用，子葉儲存營養(yǎng)的作用．據(jù)此分析解答．【解答】解：種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質供給胚根、胚芽、胚軸。其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。故選：B?！军c評】掌握種子萌發(fā)時各部分的發(fā)育情況是解題的關鍵．9．將可食用的大米播種在適宜條件下，不見大米萌發(fā)成幼苗，你認為其原因可能是（）A．種皮受到破壞 B．胚乳被去掉 C．谷殼被破壞 D．胚被破壞【考點】種子萌發(fā)的條件和過程．【答案】D【分析】種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，自身條件是有完整的、且有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．【解答】解：種子萌發(fā)的自身條件包括胚是完整的，大米其實是水稻的胚乳部分，在加工的過程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷；使胚不完整，所以將大米播種在適宜條件下，不見大米萌發(fā)成幼苗。故選：D?！军c評】種子萌發(fā)的條件是中考的重點，多以選擇題或是實驗題的形式出現(xiàn)．10．如圖展示了菜豆種子從萌發(fā)到植株生長的不同生命階段，下列敘述正確的是（）A．種子在萌發(fā)階段依賴胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質 B．菜豆種子在肥沃的土壤中比在貧瘠的土壤中萌發(fā)速度更快 C．菜豆的根從土壤中吸收葡萄糖等營養(yǎng)物質 D．菜豆種子萌發(fā)初期細胞的干重會降低【考點】種子萌發(fā)的條件和過程．【答案】D【分析】菜豆是雙子葉植物，其種子的結構包括種皮和胚，胚是種子的重要部分，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分?！窘獯稹拷猓篈、菜豆是雙子葉植物，種子的結構中沒有胚乳，營養(yǎng)物質貯存在子葉里，A錯誤。B、種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關，因此，播種在肥沃土壤中和貧瘠的土壤中兩組種子同時發(fā)芽，B錯誤。C、通過根從土壤中吸收水、無機鹽等無機物作原料，進行光合作用，制造有機物，維持生存，并不是直接從土壤中吸收有機物，C錯誤。D、種子萌發(fā)初期細胞的干重會降低，因為種子在萌發(fā)過程中，種子不能進行光合作用，只能進行呼吸作用消耗有機物，有機物不斷減少，因而干重是不斷減少的，D正確。故選：D?！军c評】回答此題的關鍵是要明確菜豆種子的結構及各結構的功能。11．被子植物是陸地上分布最為廣泛的家族，主要特點有（）①體內(nèi)具有發(fā)達的輸導組織保證了水和營養(yǎng)物質的運輸②一般都能開花結果，果皮對種子起保護作用③用種子繁殖后代，種子具有豐富的營養(yǎng)物質④種子能通過多種方式被帶到不同的地域，擴大了分布范圍A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【考點】被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義．【答案】D【分析】種子植物分為被子植物和裸子植物，被子植物比裸子植物更適應陸地生活，分布更廣泛，種類更多，分析解答?！窘獯稹拷猓罕蛔又参锞哂邪l(fā)達的輸導組織，保證水分和營養(yǎng)物質的運輸；被子植物用種子繁殖后代，種子具有豐富的營養(yǎng)物質；種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種。因此被子植物比裸子植物更適應陸地生活，分布更廣泛，種類更多。故①②③④都正確。故選：D?！军c評】解題的關鍵是知道被子植物的特征，較為基礎。12．將炒熟的蠶豆播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（）A．沒有胚乳 B．胚已經(jīng)死亡 C．胚的結構不完整 D．土壤中缺氧【考點】種子萌發(fā)的條件和過程．【答案】B【分析】種子萌發(fā)的條件包括自身條件和外界條件，二者缺一不可?！窘獯稹拷猓悍N子萌發(fā)的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，自身條件是種子是完整的、胚是活的、度過休眠期的。炒熟的蠶豆種子胚已經(jīng)死亡，無法萌發(fā)。故選：B?！军c評】掌握種子萌發(fā)的條件是解題的關鍵。13．側柏是園林綠化常用的裸子植物，與被子植物比較，其主要區(qū)別是（）A．通過種子繁殖后代 B．種子裸露無果皮包被 C．受精過程脫離了水的限制 D．根、莖、葉內(nèi)都有輸導組織【考點】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義．【答案】B【分析】根據(jù)種子外面有無果皮包被著，可將種子植物分為裸子植物和被子植物?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)種子外面有無果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實?？梢夿符合題意。故選：B?！军c評】關鍵點：裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無果皮包被著。14．裸子植物與被子植物相比，最大的不同點是（）A．不能產(chǎn)生種子 B．不能生長在干旱的地方 C．不能長得高大 D．種子沒有果皮包被【考點】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義．【答案】D【分析】裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著?！窘獯稹拷猓罕蛔又参锏呐咧橥庥凶臃勘?，子房壁發(fā)育形成果皮，因此種子外有果皮包被著，能形成果實。裸子植物胚珠外無子房壁，不能發(fā)育出果皮，因此種子外無果皮包被著、裸露，不能形成果實。故選：D?！军c評】掌握裸子植物和被子植物的主要特征，重點分析桃樹和松樹的種子外有無果皮包被著。15．如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述不正確的是（）A．萌發(fā)時，③最先突破種皮 B．大豆長成幼苗前，主要由④提供營養(yǎng)物質 C．①將來發(fā)育成大豆的莖和葉 D．②和③處的細胞具有分裂能力【考點】種子萌發(fā)的條件和過程；種子的結構和成分．【答案】C【分析】首先認識種子的結構，圖中①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮?！窘獯稹拷猓篈、種子萌發(fā)時，③胚根最先突破種皮發(fā)育成根，正確。B、大豆長成幼苗前，主要由④子葉提供營養(yǎng)物質，正確。C、①胚軸將來發(fā)育成連接根和莖的部分，②胚芽將來發(fā)育成大豆的莖和葉，錯誤。D、②胚芽、③胚根處的細胞具有分裂能力，正確。故選：C?！军c評】了解種子的結構和萌發(fā)的條件是解題的關鍵。二．實驗探究題（共1小題）16．在探究“種子萌發(fā)是否需要水分和光照”實驗中。張明同學設計的實驗如下：提出問題：種子萌發(fā)需要水分、需要光照嗎？作出假設：種子萌發(fā)需要水分、需要光照。實驗方案：種子萌發(fā)需要水分、需要光照。實驗器材：培養(yǎng)皿，紗布，綠豆種子等若干。實驗步驟：①取四個培養(yǎng)皿并分別編號為1、2、3、4號，在每個培養(yǎng)皿里都放入相同的四層紗布。②在紗布上面各放大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒。③在不同的環(huán)境下培養(yǎng)，經(jīng)過幾天后記錄種子發(fā)芽的情況。實驗組號1號2號3號4號溫度24℃24℃24℃24℃光照與否光照下光照下黑暗中黑暗中紗布干濕狀況潮濕干燥潮濕干燥種子發(fā)芽粒數(shù)180190討論與結論：①探究光照對種子萌發(fā)的影響，應該選擇1號和3號兩組作為對照實驗。分析實驗結果，你得出的實驗結論是：光照不是綠豆種子萌發(fā)的必要條件。②種子萌發(fā)時需要的環(huán)境條件除了需要充足的空氣外，還應該滿足的條件是：適宜的溫度和一定的水分。③實驗中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子？避免因偶然因素導致誤差，使實驗結果更準確?！究键c】種子萌發(fā)的條件和過程．【答案】（1）1號和3號；光照不是綠豆種子萌發(fā)的必要條件；（2）適宜的溫度；一定的水分；（3）避免因偶然因素導致誤差，使實驗結果更準確（合理即可）?！痉治觥浚?）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組?！窘獯稹拷猓孩佟疤骄抗庹諏ΨN子萌發(fā)的影響”，唯一不同的變量是光照，因此應該選擇1號和3號兩組作為對照實驗，1號光照下種子萌發(fā)粒數(shù)18，3號黑暗中種子萌發(fā)粒數(shù)19，因此“分析實驗結果”，得出的實驗結論是：光照不是綠豆種子萌發(fā)的必要條件。②種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。③1粒種子數(shù)量太少，會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結果不能說明一般性。所用種子的數(shù)量要多。因此實驗中各組均要放置20粒而不是1粒綠豆種子是為了避免因偶然因素導致誤差，使實驗結果更準確。故答案為：（1）1號和3號；光照不是綠豆種子萌發(fā)的必要條件；（2）適宜的溫度；一定的水分；（3）避免因偶然因素導致誤差，使實驗結果更準確（合理即可）?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的唯一性。三．解答題（共3小題）17．如圖是兔和狼的牙齒示意圖，請分析并回答下列問題：（1）圖A表示的是家兔的牙齒，圖中的[②]表示的是臼齒。（2）兔的牙齒具有與其食草生活相適應的特點：[①]門齒鋒利，可用于切斷食物纖維。狼的牙齒具有與其食肉生活相適應的特點：犬齒非常發(fā)達，適于撕裂食物。牙齒的分化，既提高了哺乳動物獲取食物的能力，又增強了對食物的消化能力。（3）兔和狼都屬于哺乳動物，在生殖發(fā)育上具有胎生哺乳的特點，從而提高了后代的成活率?！究键c】哺乳動物的主要特征；家兔的形態(tài)結構和生理特點．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】兔屬于植食性動物，牙齒分化為①門齒和②臼齒，無③犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物，臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物，這與家兔的植食性生活相適應。狼屬于肉食性動物，犬齒發(fā)達，適于撕裂食物；這與肉食性生活相適應?！窘獯稹拷猓海?）圖A中只有門齒和臼齒，因此圖A是兔的牙齒；圖B中有門齒、臼齒和發(fā)達的犬齒，因此圖B是狼的牙齒．兩者的區(qū)別是有無犬齒，這說明了它們食性不同。（2）家兔適于植物性食物的特點：①門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物．狼的牙齒具有與食肉生活相適應的特點是：③犬齒非常發(fā)達，適于撕裂食物?？梢?，牙齒分化既提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力。（3）兔和狼都屬于哺乳動物，具有胎生哺乳的特點，胎生哺乳的特點大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力。故答案為：（1）家兔；臼；（2）門齒；犬齒；捕食；消化；（3）胎生哺乳【點評】解答此類題目的關鍵是熟知草食性動物和肉食性動物的牙齒不同。18．如圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題。（1）甲圖中的1、2、4、5合起來稱為胚，它是由受精卵發(fā)育成的。（2）丙圖中結構A由甲圖中[4]（填序號）所示的結構發(fā)育而來；丙圖中結構B由甲圖中[1]（填序號）所示的結構發(fā)育而來；丙圖中結構C由甲