XXXX中學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)方法和手段，有效提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)上級(jí)關(guān)于“雙減”、五項(xiàng)管理規(guī)定及《XX市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理18條修訂稿》、《XX市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)常態(tài)視導(dǎo)工作方案》、XX市教體局關(guān)于提升教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)視導(dǎo)反饋等有關(guān)會(huì)議要求、文件精神，結(jié)合XXXX中學(xué)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本管理要求。一、指導(dǎo)目標(biāo)：規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、優(yōu)化教學(xué)行為。二、具體要求：（一）備課備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)，也是對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再認(rèn)識(shí)、再梳理、再創(chuàng)造的過程。備課的基本依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際。要在備課中呈現(xiàn)新的教育信息和新課程教育理念。1.根據(jù)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格及班級(jí)學(xué)情進(jìn)行二次備課，二次備課的重點(diǎn)在教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)整、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充。2.依據(jù)二次備課內(nèi)容對(duì)集體備課課件進(jìn)行調(diào)整。做好備教一致，年級(jí)組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。3.對(duì)于習(xí)題、試卷的講評(píng)課也要做好充分備課，要有講評(píng)教學(xué)目標(biāo)，要對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行分析，形成試卷綜合分析，要發(fā)揮出習(xí)題、試卷的診斷性作用。4.畢業(yè)年級(jí)要做好畢業(yè)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定，非畢業(yè)年級(jí)要做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定；各年級(jí)要做好考試研究，開展復(fù)習(xí)迎考集體備課，形成重點(diǎn)章節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案。（二）授課1.按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課。第二遍鈴響前要到班，做好上課前各項(xiàng)準(zhǔn)備。上課期間不得無故離堂。2.需要使用功能教室或教具、多媒體設(shè)備的，應(yīng)提前做好場(chǎng)地、物品、教學(xué)設(shè)備等準(zhǔn)備工作。3.貫徹有效教學(xué)的理念，面向全體學(xué)生，因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段。4.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開展師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造出激情、探究、有活力的課堂教學(xué)氛圍。5.加強(qiáng)課堂管理，管理好課堂紀(jì)律，活而不亂；培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.嚴(yán)禁師生將手機(jī)帶入課堂。（三）作業(yè)1.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容要求和學(xué)生認(rèn)知水平，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，增加作業(yè)形式的多樣化，提高作業(yè)布置的有效性、針對(duì)性。既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又保證練習(xí)質(zhì)量。2.作業(yè)批改要求：應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”，認(rèn)真及時(shí)批改、檢查和講評(píng)，提倡全批全改，有重點(diǎn)地面批面改。注重評(píng)價(jià)方式，好的要提醒，錯(cuò)的要批注。3.注重學(xué)生的基礎(chǔ)性知識(shí)的鞏固，在此基礎(chǔ)上，設(shè)置分層次性作業(yè)。（四）輔導(dǎo)1.注重輔導(dǎo)的全面性和針對(duì)性，平等地對(duì)待每位學(xué)生，不得以任何理由、任何方式拒絕學(xué)生。2.處理好課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，不在輔導(dǎo)課時(shí)間講授新課。3.早晚輔導(dǎo)要布置學(xué)習(xí)任務(wù)，管理班級(jí)紀(jì)律，加強(qiáng)巡視及個(gè)別輔導(dǎo)。嚴(yán)禁輔導(dǎo)課玩手機(jī)。不要占用早輔導(dǎo)時(shí)間上課，讓學(xué)生有充足時(shí)間閱讀。三、活動(dòng)管理1.各年級(jí)分管行政人員成立年級(jí)督查小組，配合市教體局做好“教學(xué)視導(dǎo)”及教學(xué)常規(guī)管理工作；不定期進(jìn)行推門聽課及教學(xué)巡查工作。2.教研處、教研組、備課組開展好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞“教得清楚、學(xué)得明白、練得到位”這一教學(xué)主題，針對(duì)課堂教學(xué)有效性、作業(yè)布置科學(xué)性等現(xiàn)實(shí)問題展開教學(xué)研究。3.教研處、各教研組認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查及作業(yè)檢查。四、說明本方案依據(jù)上級(jí)關(guān)于“雙減”、五項(xiàng)管理規(guī)定及《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理18條修訂稿》、《廣德市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)常態(tài)視導(dǎo)