新疆阿勒泰地區(qū)（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.把詩句補充完整，再完成練習。

解落秋葉，能花。

過江千尺浪，入萬竿斜。

這是一首謎語詩，我知道這首詩的謎底是。

作者是朝詩人李嶠。2、填空題（每題2分共5題）

1）.在括號里填上合適的詞語。

(

)的烏云(

)的空氣(

)的宇宙

(

)的指南針(

)的向導(

)的彩虹2）.按要求填空。

①如果“好”表示“優(yōu)點多或使人滿意的”，與“壞”相對時，讀音__________，可以組詞(

)。

如果“好”表示“喜愛，與“惡”（wù）相對”時，讀音__________，可以組詞(

)。

②如果“當”表示“正在那時候或那地方”時，讀音_____，可以組詞(

)。

如果“當”表示“吃虧，受騙”時，讀音______，可以組詞(

)。

③如果“散”表示“分開，由聚集而分離”時，讀音______，可以組詞(

)。

如果“散”表示“沒有約束，松開”時，讀音______，可以組詞(

)。3）.照樣子，寫詞語。

例：萬水千山（含有兩個數字）____________________________________4）.按查字典的要求填空。

（1）“壯”用音序查字法查字典，應先查大寫字母_______，再查音節(jié)_______，可以組詞：_________、_________。

（2）“跟”的音序是________，音節(jié)是________，換個偏旁可變成________，組詞：________。5）.根據課文內容填一填，選一選。

（1）“我”畫的楊桃和大家不一樣，是因為_____________________________。

（2）看到“我”畫的楊桃，老師(

)，同學們(

)。

A．笑“我”畫的楊桃像五角星B．坐到“我”的座位上，重新審視楊桃。

（3）老師神情變得“嚴肅”了，是因為老師發(fā)現“我”畫得有準備，同學們卻說“不像”，老師意識到同學們_______________，而隨便嘲笑別人。后來，老師的神情以變得“和顏悅色”了，是因為__________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．妒忌遺惑B．鍛練嶄新C．奔赴承認D．慈詳蜻蜓2）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．答應（yìng）嚴厲（lì）增添（céng）B．強烈（qiáng）孵蛋（fū）拆開（chāi）C．壓根（y?。╄€匙（shi）飄揚（yáng）D．火焰（yàn）噴香（pēn）背誦（bèi）3）.從甲骨文和金文字形中可以看出下列哪個字是表示用手捧著文冊？（）A．冊B．典C．刪D．抄4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的燈籠。（縮句）

______________________

（2）一個民族不應該忘記歷史，不應該忘記英雄。（改為反問句）

______________________

（3）真討厭，我不是故意撞你的，哭什么？（改成禮貌的說法）

______________________

（4）每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉（改為雙重否定句）

______________________

（5）按例句的寫法特點，仿寫句子。

例：太陽無語，卻放射出光輝；大地無語，卻展示出廣博。

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.拼一拼，連一連。

金色的雪白的快活的閃閃的彎彎的

云朵腳印太陽小河星星2）.漢字連一連，組成詞語。

長來火變左早上前

去山天短右后衣晚6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句。

①《安徒生童話》我讀喜歡

________________________________

②山河祖國壯麗的多么

________________________________

③節(jié)目我們了欣賞精彩的

________________________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()過了石橋，是一片綠油油的農田。

()我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子。

()河水繞著村子緩緩地流著。

()村子前面有條月牙一樣的小河。

()勤勞的家鄉(xiāng)人民在這里春播希望，秋收幸福。

()河上有一座石橋，站在石橋上可以看見一群魚在河里游來游去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．?？舜蛸€的消息傳出后，只有《每日電訊》報給予他一定限度的支持。(

)

2．戰(zhàn)斗結束后，嘎子把自己珍愛的木質小手槍送給了好朋友樂樂。(

)

3．《呼蘭河傳》中，呼蘭河這個地方跳秧歌是在每年八月十五。(

)

4．《水滸傳》中，智取生辰綱的組織者是宋江。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩完成練習。

夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。1．第一個“高”的意思是(

)，第二個“高”的意思是(

)、（填序號）

①說話的聲音大②高度③等級在上的

2．詩人之所以不敢大聲說話是因為_____________________。

3．詩人用夸張的想象描寫樓之高的詩句是：________________，_________________。下面詩句中同樣有夸張的想象的是(

)。（填序號）

①孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

③遙知不是雪，為有暗香來。④白日依山盡，黃河入海流。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。

新編故事是特別有趣的。你可以新編《龜兔賽跑》《井底之蛙》《狐假虎威》，也可以另選一個熟悉的故事，創(chuàng)編新故事，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的小古文，完成下面小題。翠鳥移巢翠鳥①先高作巢以避患②。及③生子，愛之，恐墜④，稍下作巢。子長羽毛，復益⑤愛之，又更下巢，而人遂得而取之矣。

【注釋】①翠鳥：一種羽毛是翠綠色的水鳥。②避：避免。患，災禍。③及：到了……的時候。④墜：落，掉下。⑤益：更加。

1．用組詞法解釋下列加點的字。

（1）恐墜：________（2）又更下巢：___________

2．翠鳥一開始作巢的原因是（請用文中語句回答）：_________。

3．下列句中加點的“之”字意思不同的一項是（）A．及生子，愛之B．子長羽毛，復益愛之C．而人遂得而取之矣4．讀了這個故事，下列說法正確的一項是（）A．父母過分溺愛孩子，只會害了孩子。B．我們要懂得變通，要隨著外界情況的變化而變化。C．母愛是偉大的，我們要懂得感恩。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成后面練習。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲。頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點。踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。1．這個片段出自課文《___________________》。

2．照樣子，寫詞語。

一條條龍船一串串花炮一______________一______________

3．從片段中找出描寫周總理樣子的句子，用波浪線畫出來。

4．文中畫橫線的句子中“鮮紅的地毯”指的是____________。

5．仿照下面句子寫一句話，注意用上加點的詞語。

傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。

仿寫句子：_____________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.成語大闖關。

(1)將四字詞語補充完整。

①(

)(

)云淡②張(

)舞(

)③披(

)散(

)

④金桂(

)(

)⑤(

)(

)豐登⑥(

)干(

)燥

(2)這三幅圖片讓你想到上面哪個詞？把序號填入圖片下的括號內。

(

)(

)(

)2）.給下列加點字選擇正確的讀音。

凝（níngnín）視呢喃（nánlán）瞬（shùnsùn）間

監(jiān)（jiānjián）視聰（cōngchōng）明扎（zhāzā）根13、語言表達（每題6分共1題）

1）.讀課文片段，寫一段話。

醉心閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大