高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山西省高中教育發(fā)展聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請將〖答案〗答在答題卡上。選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的〖答案〗無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：統(tǒng)編版選擇性必修一第一至四單元。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1．周幽王為博得愛妃褒姒一笑，點(diǎn)燃烽火臺(tái)，各地諸侯以為犬戎進(jìn)攻，都帶本部兵馬急來救駕，諸侯們在得知無事后憤然而歸。這就是家喻戶曉的“烽火戲諸侯”的典故。該典故從側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)（

）A．原始民主傳統(tǒng)仍具有影響力 B．周幽王的昏庸腐敗C．分封制維系統(tǒng)治的作用尚存 D．女子地位有所提高2．2002年里耶出土的秦簡記錄了秦始皇時(shí)一條令文：“傳送委輸，必先悉行……急事不可留，乃興徭……田時(shí)也，不欲興黔首（平民）”。商鞅變法與這一理念吻合的措施是（

）A．什伍連坐 B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C．嚴(yán)刑峻法 D．獎(jiǎng)勵(lì)耕織3．秦朝以法治國，法網(wǎng)嚴(yán)密，條目繁雜，嚴(yán)刑峻法，量刑苛重，長期以來人們的認(rèn)知是秦朝的諸多法律就是針對蕓蕓眾生的。1975年，湖北云夢睡虎地出土的秦簡卻明顯地呈現(xiàn)了另外一種情形：法律集中在皇帝對官吏的控制方面，普通人則居于次要的地位。在這些文書中，被當(dāng)時(shí)《秦律十八種》的編者集中使用最早、最長的部分幾乎都是關(guān)于官吏行為的法律，記錄檔案的準(zhǔn)則，考核官員的方法，如《倉律》、《雜律》、《法律答問》等。這說明（

）A．考古有助于完善人們對歷史的認(rèn)知 B．綜合多種敘述即可認(rèn)定歷史事實(shí)C．人們對歷史的認(rèn)識(shí)難有統(tǒng)一性 D．“二重證據(jù)”法可以還原歷史真實(shí)4．秦漢時(shí)期，地方長官要每年定期派計(jì)吏向中央?yún)R報(bào)本地情況，相關(guān)文書稱為“計(jì)簿”（也稱集簿）。在江蘇連云港尹灣漢墓出土的木牘《集簿》中記錄了東海郡的行政建制、吏員設(shè)置、戶口、墾田、錢谷出入等方面的年度統(tǒng)計(jì)數(shù)字，具有重要的歷史價(jià)值。據(jù)此可推知，秦漢時(shí)期的這一制度（

）A．杜絕了地方官吏造假的現(xiàn)象 B．具有農(nóng)耕文明國家治理特點(diǎn)C．一定程度緩解土地兼并問題 D．使君主專制制度進(jìn)一步加強(qiáng)5．《唐律疏議》規(guī)定：諸買奴婢、馬牛駝騾驢，立券之后，有舊病而買時(shí)不知，立券后始知者，三日內(nèi)聽悔。三日外無疾病，故相欺罔而欲悔者，市如法，違者笞四十；若有病欺，不受悔者，亦笞四十。該法律規(guī)定（

）A．注重維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序 B．體現(xiàn)了政府對經(jīng)濟(jì)干預(yù)的強(qiáng)化C．有效保護(hù)了私有財(cái)產(chǎn)安全 D．反映出重農(nóng)抑商政策有所松動(dòng)6．唐代法律規(guī)定“工商之家，不得預(yù)于仕（不準(zhǔn)做官）”。宋代科舉“取士不問閥閱”，朝廷曾下詔：“工商雜類，有奇才異行、卓然不群者，亦許解送?！睋?jù)此可知，宋代（

）A．傳統(tǒng)四民社會(huì)趨于解體 B．實(shí)行了崇文抑武的方針C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)科舉改革 D．科舉考試程序日益完善7．《中華文明史》在評述某一朝代的官僚制度時(shí)寫道：“（其）對于效率與制衡的追求，并非體現(xiàn)于運(yùn)作流程的分割與制約；而基本上是按照所處理政務(wù)的范圍——民政、軍政、財(cái)政，以‘依事系任’為原則進(jìn)行事權(quán)分割?！庇纱丝芍?，這一制度應(yīng)是（

）A．行省制度 B．二府三司制 C．督撫制度 D．三省六部制8．朱元璋《大誥·民不知報(bào)第三十一》中有：“君之養(yǎng)民，五教五刑焉。去五教五刑而民生者，未之有也……五教既興，無有不安也。民有不循斯教者……五刑以加焉?！辈牧戏从吵雒鞒螄奶攸c(diǎn)是（

）A．禮法并用 B．重視民意 C．中央集權(quán) D．保障民生9．有學(xué)者認(rèn)為，在古代，中國是指中原王朝直接控制下的區(qū)域，天下則是包括外國沒有直接控制的地區(qū)。直到清朝康熙年間，真正意義上的近代國家與國家關(guān)系方才產(chǎn)生。只有當(dāng)中國面臨的對手足夠強(qiáng)大，或者說其文明受阻于強(qiáng)敵時(shí)，天下觀才轉(zhuǎn)為國家觀，有邊無界的狀態(tài)才得以消解。該學(xué)者認(rèn)為中國“近代國家與國家關(guān)系”產(chǎn)生的標(biāo)志性事件是（

）A．馬戛爾尼使團(tuán)訪華 B．中英簽訂《南京條約》C．康熙王朝平定三藩 D．中俄訂立《尼布楚條約》10．以下是古代中國部分政權(quán)采取的一系列民族治理措施，對其理解最準(zhǔn)確的是（

）朝代措施兩漢在邊疆設(shè)立了眾多郡縣和屬國，在西北地區(qū)設(shè)立西域都護(hù)府。唐朝確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度；安排少數(shù)民族子弟學(xué)習(xí)漢族文化。元朝在邊疆設(shè)立了宣慰司，任用大量土官，因俗而治；建立驛站制度。清朝雍正帝在西南地區(qū)推行改土歸流；對蒙古等少數(shù)民族上層采用封爵、給俸等政策。A．加速了“華夏認(rèn)同”觀念的初步形成 B．民族治理方式側(cè)重于軍事管理C．適應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的需要 D．蘊(yùn)含了民族平等共同進(jìn)步理念11．1864年，新任普魯士公使李福斯乘戰(zhàn)艦抵達(dá)天津，發(fā)現(xiàn)大沽口有三艘丹麥商船，當(dāng)時(shí)正值普魯士與丹麥在歐洲交戰(zhàn)，李福斯便下令俘獲丹麥商船作為戰(zhàn)利品。總理衙門根據(jù)有關(guān)國際法知識(shí)，認(rèn)為這種將歐洲戰(zhàn)爭擴(kuò)大到中國“內(nèi)水”的行為非法，時(shí)任總理大臣的奕?拒絕接納李福斯作為公使進(jìn)駐北京。這說明清政府（

）A．受到《非戰(zhàn)公約》的影響 B．已初步具有了近代外交意識(shí)C．完善了近代的外交制度 D．熟知運(yùn)用外交捍衛(wèi)國家主權(quán)12．下表是北洋政府時(shí)期選拔官員的兩種主要方式的相關(guān)內(nèi)容。據(jù)此判斷正確的是（

）負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)政事堂銓敘局①考試類型文官高等考試、文官普通考試、知事試驗(yàn)、留學(xué)畢業(yè)生甄拔考試①應(yīng)用范圍已經(jīng)在文官職位上工作的人②考察內(nèi)容檢驗(yàn)畢業(yè)文憑、調(diào)查經(jīng)歷、檢查工作成績、考查學(xué)識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)等決定其能否留任②A．表①的報(bào)考條件是年滿21歲的所有國民B．表②的法律依據(jù)是1933年《公務(wù)員任用法》C．表①的實(shí)行提高了北洋政府的行政效率D．表②的執(zhí)行旨在保持行政的連續(xù)與穩(wěn)定13．1947年，南京《中國評論》專論《看大選，論民主》中寫道：“在選舉投票的前夕，政黨活動(dòng)選舉，不到各地去爭取選民的擁護(hù)，卻在南京斤斤于政黨名額的分配……滿希望國民黨能以圈定或其他方式使他們能作國民大會(huì)代表，要是國民黨說了聲：‘我們不能包辦選舉’，那般‘民主戰(zhàn)士’就撒嬌似地嚕嘴：‘我們與你脫離’”。這反映出當(dāng)時(shí)（

）A．國民政府意識(shí)到敗局已定 B．國民政府政黨政治的嘗試曇花一現(xiàn)C．國民黨欲鞏固政權(quán)合法性 D．國民黨利用“行憲”招牌維護(hù)獨(dú)裁專制14．1956年，評劇電影《劉巧兒》風(fēng)靡全國，那時(shí)候大多數(shù)男女老少都會(huì)唱上幾句著名選段：“我的爹在區(qū)上已經(jīng)把親退呀，這一回我可要自己找婆家呀！”這一現(xiàn)象（

）A．折射出當(dāng)時(shí)追求婚姻自由的社會(huì)現(xiàn)實(shí) B．表明人們已經(jīng)普遍接受了《婚姻法》C．體現(xiàn)了新中國影視業(yè)的繁榮發(fā)展局面 D．反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)主義制度已經(jīng)建立15．1956年，中共八大政治報(bào)告中指出：“正確地處理少數(shù)民族問題，是我們的國家工作中一項(xiàng)重大的任務(wù)。我們必須用更大的努力來幫助各少數(shù)民族在經(jīng)濟(jì)和文化上的進(jìn)步。”這一報(bào)告（

）A．立足于國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的需要 B．推動(dòng)了我國首個(gè)民族自治區(qū)建立C．適應(yīng)了社會(huì)主義建設(shè)的需要 D．標(biāo)志著民族區(qū)域自治制度的建立16．某一時(shí)期《人民日報(bào)》社論：“打開最近各地的報(bào)紙，革命的干勁洋溢在字里行間。農(nóng)村中每天有近一億人向自然大進(jìn)軍，城市中千百萬廠礦企業(yè)的職工，一而再、再而三地突破原訂的計(jì)劃指標(biāo)”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（

）A．社會(huì)主義建設(shè)取得了初步成果 B．新中國成立激發(fā)了人們的建設(shè)熱情C．黨和國家工作重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移 D．“左”傾思想影響了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)17．1981年黨的十一屆六中全會(huì)指出：黨決定廢除干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)實(shí)際上存在的終身制，改變權(quán)力過分集中的狀況，要求在堅(jiān)持革命化的前提下逐步實(shí)現(xiàn)各級領(lǐng)導(dǎo)人員的年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化。黨的十二大上，“四化”方針被寫入了黨章。這些政策（

）A．為改革開放提供了組織保障 B．提升了干部的專業(yè)素質(zhì)C．構(gòu)建了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的干部制度 D．拉開了干部改革的序幕18．下表為不同時(shí)間段《人民日報(bào)》對美國的報(bào)道語態(tài)變化所占比例的對比統(tǒng)計(jì)，對表格內(nèi)容解讀最準(zhǔn)確的是（

）時(shí)間1960年1~3月1975年1~3月1985年I~3月積極報(bào)道0%2%14%消極報(bào)道95%87%24%中性報(bào)道5%11%62%A．1975年出現(xiàn)了積極報(bào)道和1972年中美建交密切相關(guān)B．報(bào)道語態(tài)變化體現(xiàn)了中國外交政策和國際地位的變化C．50年代蘇聯(lián)對中國的支持影響1960年中國媒體報(bào)道D．報(bào)道語態(tài)變化表明中美兩國意識(shí)形態(tài)的沖突逐漸消失19．新中國初期，中國對于國際體系的態(tài)度是某種“拒絕”或“觀察”；新時(shí)期改成“加入”與“適應(yīng)”；十八大以來變成“爭取更大發(fā)言權(quán)、承擔(dān)更多義務(wù)”，由體系外的“反對者”到體系內(nèi)的“參與人”再到體系中的“較強(qiáng)者”。與上述觀點(diǎn)相對應(yīng)的外交成就是（

）A．“一邊倒”、恢復(fù)聯(lián)合國合法席位、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體B．“另起爐灶”、參與創(chuàng)立“金磚國家”合作機(jī)制、共建“一帶一路”C．提出和平共處五項(xiàng)原則、提出“求同存異”、推動(dòng)《巴黎協(xié)定》生效D．參加日內(nèi)瓦會(huì)議、中非合作論壇成立、倡議設(shè)立亞投行20．古代雅典城市形態(tài)的主要特征是城市形狀不規(guī)則，沒有宮殿，衛(wèi)城和廣場是雅典的兩大中心，各大公共建筑宏大、華美，依環(huán)境而建，私人建筑密集、簡陋，貧富混住，無中軸線但有一條主干道，道路狹窄，布局略顯凌亂。這反映出雅典（

）A．城邦公民的貧富分化不甚明顯 B．城市設(shè)計(jì)具有隨意性C．城市設(shè)計(jì)與民主政治形成互動(dòng) D．直接民主的弊端暴露21．公元前5世紀(jì)中葉，《十二銅表法》很快被轉(zhuǎn)錄到小冊子上。西塞羅曾說，直到公元前1世紀(jì)，學(xué)童還要把它們熟記于心。即便這些規(guī)則早就沒有了任何實(shí)際效力，它們?nèi)员恢匦掳l(fā)布和修訂。這表明，古羅馬（

）A．立法活動(dòng)符合羅馬實(shí)際 B．注重法治精神傳承C．法律形式主義色彩濃厚 D．影響近代西方立法22．亞瑟王傳說是公元5世紀(jì)時(shí)的英格蘭國王，他是否真實(shí)存在過，至今尚有爭議。但他的事跡在12世紀(jì)以后被吟游詩人不斷地傳頌，其中公認(rèn)的集大成作品為15世紀(jì)的《亞瑟王之死》，在這些作品中，他被塑造為統(tǒng)一不列顛群島的具有騎士精神的完美君主。這一現(xiàn)象（

）A．適應(yīng)了民族國家形成的現(xiàn)實(shí)需要 B．深受英國宗教改革運(yùn)動(dòng)的影響C．體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級的時(shí)代訴求 D．推動(dòng)了英國封建統(tǒng)治秩序建立23．托馬斯·韋伯指出：在歐美多宗教國家，“工商界領(lǐng)導(dǎo)人、資本占有者、企業(yè)高級技術(shù)工人……絕大多數(shù)是新教徒。一個(gè)人對天職負(fù)有責(zé)任乃是資產(chǎn)階級文化的社會(huì)倫理中最具有代表性的東西，個(gè)人有增加自己資本的責(zé)任?！痹搶W(xué)者的觀點(diǎn)意在說明（

）A．新教倫理加劇了拜金主義 B．宗教改革改變了人們的信仰C．西方理性思維方式的確立 D．新教適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要24．美國1787年制憲會(huì)議與會(huì)者格利聲稱，國家所蒙受的不幸多來自“過度的民主”。另一與會(huì)者漢密爾頓聲稱，一切社會(huì)都分為少數(shù)人和多數(shù)人。前者是富裕的，出身名門，后者是人民群眾，他們很少有分辨是非的能力。這種思想在1787年憲法中的具體表現(xiàn)是（

）A．建立有限制的君主制度 B．眾議員由各州按照人口比例選出C．參議員由各州議會(huì)選出 D．憲法規(guī)定了美國是聯(lián)邦制共和國25．在英國，撒切爾夫人將“政治態(tài)度”作為選拔高級文官的一個(gè)基本的前提條件，自20世紀(jì)80年代初到1987年，白金漢宮中的40位常任次官和135位副常任次官，大多數(shù)是由撒切爾夫人與其大臣根據(jù)他們的政治傾向而任命的。撒切爾夫人的這一行為（

）A．有利于強(qiáng)化執(zhí)政黨的地位 B．試圖打破政務(wù)官政治中立原則C．延續(xù)了文官傳統(tǒng)選拔標(biāo)準(zhǔn) D．確保了文官忠實(shí)執(zhí)行政府政策二、非選擇題（本大題包括4小題，第26題14分，第27題12分，第28題12分，第29題12分，共50分。）26．閱讀材料，完成下列要求。材料一

在古代中國政治制度中，官吏既沒有獨(dú)立的權(quán)力，也談不上維護(hù)自己的權(quán)力并與君權(quán)抗衡。中國也缺乏具有一定的獨(dú)立性并與王權(quán)抗衡的宗教及教會(huì)組織。儒學(xué)對中國民眾精神生活影響最大，但它并非官僚皇帝制的對立物，恰恰相反，儒學(xué)與后者是相伴相生的。顯然，這與西歐的封建制度相距甚遠(yuǎn)?！幾晕湟戎骶帯妒澜鐨v史·中古政治制度》材料二

解放區(qū)的民主政治建設(shè)在繼續(xù)保持“三三制”民主政治體制的基礎(chǔ)上，和毛澤東又提出了成立民主聯(lián)合政府的主張……1946年6月，國民黨反動(dòng)派挑起了全面內(nèi)戰(zhàn)。隨著國內(nèi)形勢的急劇變化，大地主、大資產(chǎn)階級背叛革命并走向反動(dòng)，成為民主政權(quán)的專政對象?；谶@種形勢，決定將以“三三制”為特征的抗日民主政府逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣衩裰髡瓘摹叭啤钡健懊裰髀?lián)合政府”，再到“人民民主專政”，這清晰地表明了毛澤東建設(shè)中國民主政治的思路，奠定了我國人民代表大會(huì)這一民主政治體制的基礎(chǔ)?！幾詮埿馈⒅旃膺h(yuǎn)《論解放戰(zhàn)爭時(shí)期解放區(qū)的人民民主政治建設(shè)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括古代中國政治制度與西歐“相距甚遠(yuǎn)”的表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述無產(chǎn)階級探索民主政治的實(shí)踐歷程。27．閱讀材料，完成下列要求。1905年，科舉制被廢除。但此后有關(guān)科舉制是否應(yīng)該廢除的討論，曾一度眾說紛紜，莫衷一是。梁啟超在戊戌變法前夕撰寫的《變法通議》指出：“吾今為一言以蔽之曰：變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉；而一切要其大成，在變官制。”而梁啟超在《官制與官規(guī)》（1910年）中又提及：“夫科舉非惡制也。所惡夫疇昔之科舉者，徒以其所試之科不足致用耳。昔美國用選舉官吏之制，不勝其弊，及一八九三年，始改用此種試驗(yàn)，美人頌為政治上一新紀(jì)元。而德國、日本行之大效，抑更章章也。世界萬國中行此法最早者莫如我，此法實(shí)我先民千年前之一大發(fā)明也。自此法行而我國貴族寒門之階級永消滅，自此法行，我國民不待勸而競于學(xué)，此法之造于我國也大矣。人方拾吾之唾余以自夸耀，我乃懲末流之弊，因噎以廢食，其不智抑甚矣。吾故悍然曰：復(fù)科舉，便！”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對梁啟超關(guān)于科舉制存廢的觀點(diǎn)進(jìn)行合理的歷史解釋與論述。（要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）28．閱讀材料，完成下列要求。材料一

獬豸是公平正義的重要象征。它怒目圓睜，透著威嚴(yán)，能辨是非曲直，能識(shí)善惡忠奸。當(dāng)人們發(fā)生沖突或糾紛的時(shí)候，獬豸能用角指向無理的一方，令犯法的人不寒而栗。漢代司法官員頭上戴的法冠就叫“獬豸冠”，清朝監(jiān)察御史和按察使所穿的補(bǔ)服前后皆繡有獬豸圖樣。中世紀(jì)以來，在西方法院的大門外，人們常常會(huì)看到蒙目女神的雕塑。她神情肅穆，一只手拿著寶劍，另一只手持著天平。她的雙眼被布緊緊蒙住，這樣就可以靠理性而不是情感和直覺來明辨是非。這位女神的造型實(shí)際是混合了希臘、羅馬神話中諸位正義女神的形象，成為西方法律文化的象征?！幾耘睇悺睹赡颗衽c獨(dú)角獸——中西方法律文化比較》材料二

英國是近代憲政的策源地，其憲法被西方學(xué)者譽(yù)為“近代憲法之母”，不過英國至今并無一部系統(tǒng)、完整的憲法，是不成文憲法的典型，其憲法的淵源包括三部分：成文的憲法性法律、不成文的憲法性慣例以及涉及憲法制度的判例。英國憲法是歷史長期發(fā)展的產(chǎn)物，無論其成文的憲法性法律，還是不成文的慣例和判決，都是經(jīng)過相當(dāng)長時(shí)期的積累，逐漸定型、完善的。新的憲法原則和精神的發(fā)展并不意味著徹底否定舊的憲法淵源，而是對舊的淵源的繼承和充實(shí)，使其能夠順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求?！幾浴锻鈬ㄖ剖贰?1)根據(jù)材料一，概括古代中西方法律文化的共同之處。(2)根據(jù)材料二，概括英國憲法的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用13世紀(jì)以來的史實(shí)說明英國憲法是“經(jīng)過相當(dāng)長時(shí)期的積累，逐漸定型、完善的”。29．閱讀材料，完成下列要求。材料一

自先秦以來，中國的統(tǒng)治者把自己的國家視為唯一文明的國家，自稱為“華夏”“中國”“中華”，而把周邊鄰近地區(qū)的其他民族或部族稱為“蠻”“夷”“狄”“戎”等所謂的“四夷”。在華夷秩序或者華夷體系之中，中國實(shí)際上是個(gè)地區(qū)主導(dǎo)國家或者領(lǐng)導(dǎo)國家，左右或指導(dǎo)著其周邊國家的對外行為。因?yàn)樵谌A夷體系內(nèi)，其周邊鄰國唯一共同的對外關(guān)系就是定期向中國不同王朝的皇帝們稱臣納貢。朝貢制度給中國朝廷帶來的是政治威望，中國一般不干預(yù)藩屬國的內(nèi)部事務(wù)，也不要求獲取經(jīng)濟(jì)利益。從某種意義上來說，朝貢制度也是中國懷柔周邊鄰國維護(hù)自身安全的一種手段?！幾詮埿∶鳌吨袊c周邊國家關(guān)系的歷史演變：模式與過程》材料二

結(jié)束了三十年戰(zhàn)爭（1618～1648年）的《威斯特伐利亞和約》，作為歐洲中世紀(jì)與近代之交的第一個(gè)多邊條約，是世界近代史上的一塊重要里程碑，其形成的以國家主權(quán)原則為基礎(chǔ)的威斯特伐利亞體系對后世影響深遠(yuǎn)。《威斯特伐利亞和約》中最突出的內(nèi)容就是運(yùn)用法律否定了教皇和皇帝的權(quán)威，承認(rèn)了一系列民族國家的獨(dú)立及其正統(tǒng)地位。由此形成的威斯特伐利亞體系也順應(yīng)了工商時(shí)代的要求，是近代國際政治體系的開端。——摘編自姚娜《淺析威斯特伐利亞體系對國際關(guān)系發(fā)展的重大貢獻(xiàn)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評價(jià)古代中國與周邊國家的交往。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析威斯特伐利亞體系形成的歷史背景。

〖答案〗〖解析〗1．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周（中國）。根據(jù)“各地諸侯以為犬戎進(jìn)攻，都帶本部兵馬急來救駕，諸侯們在得知無事后憤然而歸?！笨傻贸鲋T侯都來救駕，這是分封制下諸侯應(yīng)盡的義務(wù)，說明分封制維系統(tǒng)治的作用尚存，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)分封制，而不是原始民主，排除A項(xiàng)；周幽王的昏庸腐敗并不是材料要強(qiáng)調(diào)的主旨，也不是側(cè)面所反映的，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)女子地位并不高，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國）。根據(jù)“傳送委輸，必先悉行……急事不可留，乃興徭……田時(shí)也，不欲興黔首（平民）”可得出材料主旨強(qiáng)調(diào)農(nóng)耕的重要性，不要破農(nóng)時(shí)，與商鞅的獎(jiǎng)勵(lì)耕織相符，D項(xiàng)正確；什伍連坐是基層的治理，與材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)軍事，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)懲治，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是秦朝時(shí)期。據(jù)題意可知，通過睡虎地秦簡可以發(fā)現(xiàn)，秦朝的法律主要是集中在皇帝對官吏的控制方面，普通人實(shí)際上居于次要地位，這打破了人們以往對秦律的認(rèn)知，說明考古有助于完善人們對法律的認(rèn)知，A項(xiàng)正確；綜合多種敘述也不一定能夠認(rèn)定歷史事實(shí)，排除B項(xiàng)；人們對于某些歷史上認(rèn)識(shí)是可以統(tǒng)一的，排除C項(xiàng)；材料僅涉及睡虎地秦簡，無法體現(xiàn)“二重證據(jù)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．B〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是秦漢時(shí)期。秦漢時(shí)期，地方長官每年定期向中央?yún)R報(bào)，出土的木牘記錄了東?？さ男姓ㄖ频确矫娴慕y(tǒng)計(jì)數(shù)字，體現(xiàn)了中央集權(quán)的加強(qiáng)，而農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的脆弱性需要強(qiáng)有力的中央政權(quán)來保證農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此秦漢時(shí)期這一制度具有農(nóng)耕文明國家治理特點(diǎn)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“杜絕了”說法過于絕對，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是統(tǒng)計(jì)戶口、賦稅等情況，和土地兼并無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料是地方統(tǒng)計(jì)戶口、賦稅等情況，是中央和地方的關(guān)系，與君主專制無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)“諸買奴婢、馬牛駝騾驢，立券之后，有舊病而買時(shí)不知，立券后始知者，三日內(nèi)聽悔。三日外無疾病，故相欺罔而欲悔者，市如法，違者笞四十；若有病欺，不受悔者，亦笞四十?！笨傻贸?，唐律對相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和交易行為進(jìn)行規(guī)定，有利于維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序，A項(xiàng)正確；材料中體現(xiàn)的內(nèi)容只是政府規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為，并不是干預(yù)的加強(qiáng)，排除B項(xiàng)；“有效”的說法太絕對，排除C項(xiàng)；材料并沒有體現(xiàn)抑制商業(yè)，也沒有體現(xiàn)對農(nóng)業(yè)的重視，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是唐宋時(shí)期。據(jù)題意可知，唐朝時(shí)期工商業(yè)者不能做官，而到宋代，出身不再成為做官的障礙，這說明工商業(yè)者的政治地位提高。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這與宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高工商業(yè)者的地位有關(guān)。說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)科舉改革，C項(xiàng)正確；四民社會(huì)在宋代并沒有趨于解體，排除A項(xiàng)；材料反映的是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊科舉制，并不能體現(xiàn)崇文抑武的方針，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容反映的不是科舉制考試程序的完善，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國）。根據(jù)“民政、軍政、財(cái)政，以‘依事系任’為原則進(jìn)行事權(quán)分割?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，宋代的二府三司制之下，中書門下負(fù)責(zé)民政，樞密院負(fù)責(zé)軍事，三司負(fù)責(zé)財(cái)政，分割了相權(quán)，加強(qiáng)了兵權(quán)，B項(xiàng)正確；行省制是地方的行政制度，并沒有體現(xiàn)“民政、軍政、財(cái)政，以‘依事系任’為原則進(jìn)行事權(quán)分割”的原則，排除A項(xiàng)；督撫制度只是負(fù)責(zé)監(jiān)察、督撫地方，與材料主旨無關(guān)，排除C項(xiàng)；三省六部制中的三省是中央中樞機(jī)關(guān)，按政令的草擬、審核、執(zhí)行劃分，與主旨無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是特點(diǎn)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根據(jù)“去五教五刑而民生者，未之有也……五教既興，無有不安也。民有不循斯教者……五刑以加焉。”可得出，明朝時(shí)期強(qiáng)調(diào)道德教化的作用，當(dāng)教化起不到作用時(shí)，就天刑罰，因此反映出二者結(jié)合的特征，即禮法并用，A項(xiàng)正確；材料縞禮法并用，而不是民意，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)中央集權(quán)，排除C項(xiàng)；材料與民生問題無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是中國近代。根據(jù)“直到清朝康熙年間，真正意義上的近代國家與國家關(guān)系方才產(chǎn)生。只有當(dāng)中國面臨的對手足夠強(qiáng)大，或者說其文明受阻于強(qiáng)敵時(shí)，天下觀才轉(zhuǎn)為國家觀，有邊無界的狀態(tài)才得以消解”可知，該學(xué)者認(rèn)為“近代國家與國家關(guān)系”應(yīng)該是產(chǎn)生于中國受到強(qiáng)大的對手的對抗時(shí)，而這一時(shí)間應(yīng)該是康熙朝年間。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，康熙朝時(shí)，中國打敗入侵中國的沙俄，與沙俄訂立《尼布楚條約》，劃定了中俄的邊界，D項(xiàng)正確；馬戛爾尼訪華是在乾隆朝時(shí)期，排除A項(xiàng)；中英簽訂《南京條約》是在道光朝時(shí)期，排除B項(xiàng)；康熙王朝平定三藩不屬于對外，而是平定內(nèi)部叛亂，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。根據(jù)材料的內(nèi)容可知，從漢代到清代，歷代都采取相關(guān)的措施，鞏固邊疆，加強(qiáng)邊疆治理，這有利于統(tǒng)一多民族國家發(fā)展，C項(xiàng)正確；“華夏認(rèn)同”觀念的初步形成是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，排除A項(xiàng)；從材料的內(nèi)容來看，軍事只是其中一個(gè)部分，并不是側(cè)重點(diǎn)，還有經(jīng)濟(jì)、政治等方面的措施，排除B項(xiàng)；材料中的內(nèi)容并沒有體現(xiàn)民族平等的理念，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國）。根據(jù)“總理衙門根據(jù)有關(guān)國際法知識(shí)，認(rèn)為這種將歐洲戰(zhàn)爭擴(kuò)大到中國‘內(nèi)水’的行為非法，時(shí)任總理大臣的奕?拒絕接納李福斯作為公使進(jìn)駐北京?！笨傻贸霎?dāng)時(shí)的清政府通過外交途徑維護(hù)自身的權(quán)益，反映出當(dāng)時(shí)已經(jīng)初步具有近代外交的意識(shí)，B項(xiàng)正確；《非戰(zhàn)公約》簽訂于1928年，與材料中時(shí)間不符合，排除A項(xiàng)；晚清并沒有形成近代外交制度，不存在完善一說，排除C項(xiàng)；“熟知運(yùn)用”的說法過于夸大，當(dāng)時(shí)并沒有達(dá)到這種程度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國）。從表格的內(nèi)容可以看出，表②對已經(jīng)在職的官員進(jìn)行考核、檢驗(yàn)，這樣能使官員繼續(xù)留任，要保持行政的連續(xù)與穩(wěn)定，D項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)，文官報(bào)考條件是年滿21歲的所有國民，而不是表1的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)，材料出自《文官考試法草案》，而不是《公務(wù)員任用法》，排除B項(xiàng)；表①的實(shí)行并不能提高北洋政府的行政效率，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國時(shí)期（中國）。根據(jù)“不到各地去爭取選民的擁護(hù)，卻在南京斤斤于政黨名額的分配……”可得出當(dāng)時(shí)的國民黨得用憲政的外衣，實(shí)行獨(dú)裁專制，D項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)敗局的相關(guān)猜測，排除A項(xiàng)；從材料并不能看出“曇花一現(xiàn)“，排除B項(xiàng)；材料反映的是國民黨的專制，而不是國民黨欲鞏固政權(quán)合法性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14．A〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是1956年中國。從當(dāng)時(shí)電影《劉巧兒》片段可以看出20世紀(jì)50年代新中國成立后思想解放，人們逐漸追求婚姻自由，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“普遍接受”說法過于夸大，排除B項(xiàng)；從題干一個(gè)電影《劉巧兒》無法體現(xiàn)整個(gè)中國影視業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，排除C項(xiàng)；社會(huì)主義制度建立主要是生產(chǎn)資料由私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，材料沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)50年代（中國）。根據(jù)“正確地處理少數(shù)民族問題，是我們的國家工作中一項(xiàng)重大的任務(wù)。我們必須用更大的努力來幫助各少數(shù)民族在經(jīng)濟(jì)和文化上的進(jìn)步?！笨傻贸鲋泄驳膱?bào)告，反映了社會(huì)主義改造后我國社會(huì)矛盾的變化，以及社會(huì)主義制度建立后在民族關(guān)系上的新方向，這適應(yīng)了社會(huì)主義建設(shè)的需要，C項(xiàng)正確；國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)完成于1952年底，排除A項(xiàng)；我國首個(gè)民族自治區(qū)是內(nèi)蒙古自治區(qū)，成立于1947年，排除B項(xiàng)；1949年9月，《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》出臺(tái)，標(biāo)志著我國民族區(qū)域自治制度的確立，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16．D〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是大躍進(jìn)時(shí)期。根據(jù)材料“向自然大進(jìn)軍...突破原訂的計(jì)劃指標(biāo)”得出當(dāng)時(shí)是大躍進(jìn)時(shí)期，受“左”傾思想影響各個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了冒進(jìn)的傾向，D項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)的是激進(jìn)冒險(xiǎn)，沒體現(xiàn)社會(huì)主義建設(shè)的成果，排除A項(xiàng)；新中國成立是在1949年，題干涉及的是大躍進(jìn)時(shí)期，排除B項(xiàng)；國家工作重心這個(gè)時(shí)期依然是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、作用題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1981年。根據(jù)“廢除干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)實(shí)際上存在的終身制，改變權(quán)力過分集中的狀況，要求在堅(jiān)持革命化的前提下逐步實(shí)現(xiàn)各級領(lǐng)導(dǎo)人員的年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化”可知這是在打破領(lǐng)導(dǎo)干部終身制，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)，從而能夠?yàn)楦母镩_放提供組織保障，A項(xiàng)正確；提升干部的專業(yè)素質(zhì)不是最終目的，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容無法體現(xiàn)構(gòu)建統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的干部制度和拉開干部改革序幕，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18．B〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是20世紀(jì)60到80年代中國。1960年時(shí)美國對中國依然是孤立、封鎖、包圍政策，中美關(guān)系緊張，因此消極報(bào)道比重大；1975年隨著尼克松訪華和中國重返聯(lián)合國，中美關(guān)系逐漸緩和，中國國際地位有所提升，因此消極報(bào)道比重減少，中性報(bào)道比重增加；1985年隨著中美建交和改革開放的開展，中國國際地位進(jìn)一步提升，消極報(bào)道比重進(jìn)一步降低，中性報(bào)道比重進(jìn)一步上升。因此得出報(bào)道語態(tài)變化體現(xiàn)了中國外交政策和國家地位的變化，B項(xiàng)正確。中美建交是在1979年，排除A項(xiàng)；50年代中后期中蘇關(guān)系破裂，排除C項(xiàng)；中美兩國意識(shí)形態(tài)沖突一直存在，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新中國建國初期。根據(jù)所學(xué)，“拒絕”或“觀察”是指“另起爐灶”，即不承認(rèn)國民政府與西方國家簽訂的條約及建立的外交關(guān)系?！凹尤搿迸c“適應(yīng)”是指參與創(chuàng)立“金磚國家”合作機(jī)制，適應(yīng)新形式的發(fā)展需求；而共建“一帶一路”正是十八大以來變成“爭取更大發(fā)言權(quán)、承擔(dān)更多義務(wù)”的體現(xiàn)。B項(xiàng)正確；一邊倒是倒向蘇聯(lián)社會(huì)主義陣營這一邊，并不是拒絕；而恢復(fù)聯(lián)合國合法席位是在1971年，也不是在新時(shí)期，排除A項(xiàng)；提出“求同存異”并不屬于“加入”，排除C項(xiàng)；參加日內(nèi)瓦會(huì)議是中國走向國際舞臺(tái)的表現(xiàn)，并不屬于“拒絕”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（雅典）。根據(jù)“沒有宮殿，衛(wèi)城和廣場是雅典的兩大中心，各大公共建筑宏大、華美，依環(huán)境而建，私人建筑密集、簡陋，貧富混住，無中軸線但有一條主干道，道路狹窄，布局略顯凌亂?！笨傻贸鲅诺涞某鞘幸?guī)劃并沒有統(tǒng)一的布局，而是呈現(xiàn)開放式的風(fēng)格，這與雅典民主政治之下，較為開放寬松的環(huán)境相關(guān)，因此體現(xiàn)出城市的規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)相互動(dòng)的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是城市的規(guī)劃設(shè)計(jì)，并沒有體現(xiàn)公民的貧富，排除A項(xiàng)；從城市的布局可以看出其是有目的及相關(guān)功能的，并不隨意，排除B項(xiàng)；僅從材料中城市的規(guī)劃并不能看出民主的弊端，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21．B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古羅馬。根據(jù)“《十二銅表法》很快被轉(zhuǎn)錄到小冊子上。西塞羅曾說，直到公元前1世紀(jì)，學(xué)童還要把它們熟記于心。即便這些規(guī)則早就沒有了任何實(shí)際效力，它們?nèi)员恢匦掳l(fā)布和修訂。”可得出從羅馬有成文法開始，羅馬的法律便不斷傳承，對后世影響深遠(yuǎn)，體現(xiàn)出羅馬注重法治精神傳承，B項(xiàng)正確；材料沒有涉及羅馬的立法活動(dòng)與羅馬社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)成文法的影響，并沒有體現(xiàn)形式主義，排除C項(xiàng)；材料中沒有近代，只涉及到古代，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22．A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元5世紀(jì)到15世紀(jì)（英國）。根據(jù)“但他的事跡在12世紀(jì)以后被吟游詩人不斷地傳頌，其中公認(rèn)的集大成作品為15世紀(jì)的《亞瑟王之死》，在這些作品中，他被塑造為統(tǒng)一不列顛群島的具有騎士精神的完美君主?！笨傻贸鲎髌匪茉斓挠⑿壑髁x的形象，符合當(dāng)時(shí)西歐民族國家的形成與統(tǒng)一的要求，A項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)英國還沒有開始宗教改革，排除B項(xiàng)；體現(xiàn)新興資產(chǎn)階級的時(shí)代訴求的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，即宣揚(yáng)人文主義，排除C項(xiàng)；這一形象與英國封建統(tǒng)治秩序的建立并沒有關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。23．D〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（西歐）。根據(jù)“工商界領(lǐng)導(dǎo)人、資本占有者、企業(yè)高級技術(shù)工人……絕大多數(shù)是新教徒。一個(gè)人對天職負(fù)有責(zé)任乃是資產(chǎn)階級文化的社會(huì)倫理中最具有代表性的東西，個(gè)人有增加自己資本的責(zé)任?！笨傻贸鲂陆谭闲屡d的資產(chǎn)階級和工商業(yè)者的社會(huì)需求，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求，D項(xiàng)正確；材料中沒有拜金主義的體現(xiàn)，有資本家、工商業(yè)者并不代表拜金主義，排除A項(xiàng)；宗教改革仍然信仰上帝，沒有改變，排除B項(xiàng)；理性思維方式的確立是受啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，而不是材料中的宗教改革，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)（美國）。根據(jù)“另一與會(huì)者漢密爾頓聲稱，一切社會(huì)都分為少數(shù)人和多數(shù)人。前者是富裕的，出身名門，后者是人民群眾，他們很少有分辨是非的能力?！笨傻贸?，材料強(qiáng)調(diào)美國民主體制中存在的不足，如參議員由各州議會(huì)選出，這些參議員只是少部分人，他們“是富裕的，出身名門的”，C項(xiàng)正確；美國是共和制，沒有君主，排除A項(xiàng)；眾議員由各州按照人口比例選出體現(xiàn)的是較為廣泛的民主，與材料率是不符合，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)只規(guī)定了美國的政治體制，與材料中強(qiáng)調(diào)的主旨無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。25．A〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是20世紀(jì)80年代英國。撒切爾夫人將“政治態(tài)度”作為選拔高級文官的重要條件，可提高高級文官對執(zhí)政黨的忠誠度，有利于加強(qiáng)執(zhí)政黨的力量和地位，A項(xiàng)正確；政務(wù)官政治中立原則一直存在，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是文官選拔標(biāo)準(zhǔn)有所變化，而不是延續(xù)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“確保了”說法過于絕對，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。26．(1)表現(xiàn)：官僚是君主專制統(tǒng)治的工具；缺乏與王權(quán)抗衡的宗教組織；尊崇儒學(xué)。(2)歷程：土地革命時(shí)期，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府成立，是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試；抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，成立邊區(qū)政府，建立各級參議會(huì)，實(shí)行“三三制”，加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)；解放戰(zhàn)爭時(shí)期，中共在解放區(qū)設(shè)置行政區(qū)鞏固新興的人民政權(quán)；中華人民共和國成立后，確立了具有中國特色的社會(huì)主義政治制度（或人民代表大會(huì)制度、中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度），初步構(gòu)成了我國社會(huì)主義的政治制度體系。〖解析〗（1）本題是特點(diǎn)類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是古代中國。根據(jù)材料“官吏既沒有獨(dú)立的權(quán)力，也談不上維護(hù)自己的權(quán)力并與君權(quán)抗衡”得出官僚是君主專制統(tǒng)治的工具。根據(jù)材料：“缺乏具有一定的獨(dú)立性并與王權(quán)抗衡的宗教及教會(huì)組織”得出缺乏與王權(quán)抗衡的宗教組織。根據(jù)材料“儒學(xué)對中國民眾精神生活影響最大”得出尊崇儒學(xué)。（2）本題是歷史事物闡釋題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近現(xiàn)代中國。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府成立是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，成立邊區(qū)政府，建立各級參議會(huì)，實(shí)行“三三制”，加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在解放區(qū)設(shè)置行政區(qū)鞏固人民政權(quán)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新中國成立后，確立四大制度，即人民代表大會(huì)制度、中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。27．示例：觀點(diǎn)：梁啟超“科舉觀”的嬗變，折射出其思想的與時(shí)俱進(jìn)。論證方面：鴉片戰(zhàn)爭以后，西方侵略不斷加劇，民族危機(jī)日益加深。19世紀(jì)60年代，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起，新式學(xué)堂建立，但八股取士無助于救亡圖存，而且對新式學(xué)堂的發(fā)展也產(chǎn)生了巨大的阻礙，因此深受維新思想影響的梁啟超力主廢除科舉。受科舉制影響而形成的西方文官制度發(fā)揮巨大成效。梁啟超受此影響，觀念發(fā)生變化，看到科舉制在推動(dòng)社會(huì)階層流動(dòng)、提升社會(huì)讀書風(fēng)氣等方面的積極作用，并最終認(rèn)識(shí)到科舉制的弊端在八股取士而非制度本身，所以提出恢復(fù)科舉制的倡議。梁啟超關(guān)于科舉制存廢的觀點(diǎn)并不矛盾，說明歷史認(rèn)識(shí)隨時(shí)代發(fā)展而不斷變化?！冀馕觥奖绢}是歷史事物闡釋題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代中國。根據(jù)材料“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉”得出在民族危機(jī)加深的背景之下，維新派的代表人物梁啟超認(rèn)為八股取士無助于救亡圖存，因此主張廢科舉。根據(jù)材料“昔美國用選舉官吏之制，不勝其弊，及一八九三年，始改用此種試驗(yàn)，美人頌為政治上一新紀(jì)元”得出美國的文官制度受科舉制而形成，梁啟超受此影響，認(rèn)識(shí)到科舉制在推動(dòng)社會(huì)階層流動(dòng)、提升社會(huì)讀書風(fēng)氣等方面的積極作用，因此而認(rèn)識(shí)到了科舉制的弊端在八股取士本身，從而主張恢復(fù)科舉。因此科舉制存廢觀點(diǎn)是隨著時(shí)代發(fā)展不斷變化的。28．(1)共同之處：都借助神話追求公平、正義；都強(qiáng)調(diào)法律的威懾作用。(2)特點(diǎn)：形成早，影響大；無系統(tǒng)、完整的成文憲法；經(jīng)歷了長期的積累和完善；有極強(qiáng)的延續(xù)性。史實(shí)：1215年，英國通過《大憲章》，確立了法律至上和王權(quán)有限的原則；1689年，英國通過《權(quán)利法案》確立了議會(huì)至上原則；1701年通過《王位繼承法》，延伸了國會(huì)的立法權(quán)，使英國的君主立憲制進(jìn)一步發(fā)展和完善。（任答2點(diǎn)）〖解析〗（1）本題是對比類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是古代中西方。根據(jù)材料“獬豸是公平正義的重要象征”“人們常常會(huì)看到蒙目女神的雕塑...另一只手持著天平”得出都借助神話追求公平正義。根據(jù)材料“漢代司法官員上戴的法冠就叫獬豸冠”“靠理性而不是情感和直覺來明辨是非”得出都強(qiáng)調(diào)法律的威懾作用。（2）本題是特點(diǎn)類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代英國。第一問，根據(jù)材料“是近代憲政的策源地，并無一部系統(tǒng)、完整的憲法”得出形成早、影響大，無系統(tǒng)、完整的成文憲法。根據(jù)材料“英國憲法是歷史長期發(fā)展的產(chǎn)物”得出經(jīng)歷了長期的積累，有很強(qiáng)的延續(xù)性。第二問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1215年通過的《大憲章》確立了法律至上和王權(quán)有限的原則；1689年《權(quán)利法案》確立了議會(huì)至上的原則；1701年《王位繼承法》進(jìn)一步發(fā)展了君主立憲制。29．(1)評價(jià)：增強(qiáng)了中國對周邊國家和地區(qū)的政治影響力；客觀上維護(hù)了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定；加強(qiáng)了中國與周邊國家的聯(lián)系；浸透著“天朝上國”的理念；一定程度上加重了中國政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。（任答3點(diǎn)）(2)背景：資本主義工商業(yè)的發(fā)展；民族國家的興起；宗教改革的影響；國際法基礎(chǔ)的奠定。（任答3點(diǎn)）〖解析〗（1）本題是評價(jià)類的問題。時(shí)空是古代（中國）。評價(jià)：根據(jù)“朝貢制度給中國朝廷帶來的是政治威望，中國一般不干預(yù)藩屬國的內(nèi)部事務(wù)，也不要求獲取經(jīng)濟(jì)利益?！钡贸鲈鰪?qiáng)了中國對周邊國家和地區(qū)的政治影響力；客觀上維護(hù)了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定；根據(jù)“從某種意義上來說，朝貢制度也是中國懷柔周邊鄰國維護(hù)自身安全的一種手段。”得出加強(qiáng)了中國與周邊國家的聯(lián)系；根據(jù)“在華夷秩序或者華夷體系之中，中國實(shí)際上是個(gè)地區(qū)主導(dǎo)國家或者領(lǐng)導(dǎo)國家”得出浸透著“天朝上國”的理念；根據(jù)“朝貢制度給中國朝廷帶來的是政治威望，中國一般不干預(yù)藩屬國的內(nèi)部事務(wù)，也不要求獲取經(jīng)濟(jì)利益”得出一定程度上加重了中國政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。（2）本題是背景類的問題。時(shí)空是近代（世界）。背景：根據(jù)“由此形成的威斯特伐利亞體系也順應(yīng)了工商時(shí)代的要求”得出資本主義工商業(yè)的發(fā)展；根據(jù)“承認(rèn)了一系列民族國家的獨(dú)立及其正統(tǒng)地位”得出民族國家的興起；根據(jù)“運(yùn)用法律否定了教皇和皇帝的權(quán)威”得出宗教改革的影響；根據(jù)“是近代國際政治體系的開端”得出國際法基礎(chǔ)的奠定。山西省高中教育發(fā)展聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請將〖答案〗答在答題卡上。選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的〖答案〗無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：統(tǒng)編版選擇性必修一第一至四單元。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1．周幽王為博得愛妃褒姒一笑，點(diǎn)燃烽火臺(tái)，各地諸侯以為犬戎進(jìn)攻，都帶本部兵馬急來救駕，諸侯們在得知無事后憤然而歸。這就是家喻戶曉的“烽火戲諸侯”的典故。該典故從側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)（

）A．原始民主傳統(tǒng)仍具有影響力 B．周幽王的昏庸腐敗C．分封制維系統(tǒng)治的作用尚存 D．女子地位有所提高2．2002年里耶出土的秦簡記錄了秦始皇時(shí)一條令文：“傳送委輸，必先悉行……急事不可留，乃興徭……田時(shí)也，不欲興黔首（平民）”。商鞅變法與這一理念吻合的措施是（

）A．什伍連坐 B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C．嚴(yán)刑峻法 D．獎(jiǎng)勵(lì)耕織3．秦朝以法治國，法網(wǎng)嚴(yán)密，條目繁雜，嚴(yán)刑峻法，量刑苛重，長期以來人們的認(rèn)知是秦朝的諸多法律就是針對蕓蕓眾生的。1975年，湖北云夢睡虎地出土的秦簡卻明顯地呈現(xiàn)了另外一種情形：法律集中在皇帝對官吏的控制方面，普通人則居于次要的地位。在這些文書中，被當(dāng)時(shí)《秦律十八種》的編者集中使用最早、最長的部分幾乎都是關(guān)于官吏行為的法律，記錄檔案的準(zhǔn)則，考核官員的方法，如《倉律》、《雜律》、《法律答問》等。這說明（

）A．考古有助于完善人們對歷史的認(rèn)知 B．綜合多種敘述即可認(rèn)定歷史事實(shí)C．人們對歷史的認(rèn)識(shí)難有統(tǒng)一性 D．“二重證據(jù)”法可以還原歷史真實(shí)4．秦漢時(shí)期，地方長官要每年定期派計(jì)吏向中央?yún)R報(bào)本地情況，相關(guān)文書稱為“計(jì)簿”（也稱集簿）。在江蘇連云港尹灣漢墓出土的木牘《集簿》中記錄了東?？さ男姓ㄖ?、吏員設(shè)置、戶口、墾田、錢谷出入等方面的年度統(tǒng)計(jì)數(shù)字，具有重要的歷史價(jià)值。據(jù)此可推知，秦漢時(shí)期的這一制度（

）A．杜絕了地方官吏造假的現(xiàn)象 B．具有農(nóng)耕文明國家治理特點(diǎn)C．一定程度緩解土地兼并問題 D．使君主專制制度進(jìn)一步加強(qiáng)5．《唐律疏議》規(guī)定：諸買奴婢、馬牛駝騾驢，立券之后，有舊病而買時(shí)不知，立券后始知者，三日內(nèi)聽悔。三日外無疾病，故相欺罔而欲悔者，市如法，違者笞四十；若有病欺，不受悔者，亦笞四十。該法律規(guī)定（

）A．注重維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序 B．體現(xiàn)了政府對經(jīng)濟(jì)干預(yù)的強(qiáng)化C．有效保護(hù)了私有財(cái)產(chǎn)安全 D．反映出重農(nóng)抑商政策有所松動(dòng)6．唐代法律規(guī)定“工商之家，不得預(yù)于仕（不準(zhǔn)做官）”。宋代科舉“取士不問閥閱”，朝廷曾下詔：“工商雜類，有奇才異行、卓然不群者，亦許解送?！睋?jù)此可知，宋代（

）A．傳統(tǒng)四民社會(huì)趨于解體 B．實(shí)行了崇文抑武的方針C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)科舉改革 D．科舉考試程序日益完善7．《中華文明史》在評述某一朝代的官僚制度時(shí)寫道：“（其）對于效率與制衡的追求，并非體現(xiàn)于運(yùn)作流程的分割與制約；而基本上是按照所處理政務(wù)的范圍——民政、軍政、財(cái)政，以‘依事系任’為原則進(jìn)行事權(quán)分割?！庇纱丝芍?，這一制度應(yīng)是（

）A．行省制度 B．二府三司制 C．督撫制度 D．三省六部制8．朱元璋《大誥·民不知報(bào)第三十一》中有：“君之養(yǎng)民，五教五刑焉。去五教五刑而民生者，未之有也……五教既興，無有不安也。民有不循斯教者……五刑以加焉?！辈牧戏从吵雒鞒螄奶攸c(diǎn)是（

）A．禮法并用 B．重視民意 C．中央集權(quán) D．保障民生9．有學(xué)者認(rèn)為，在古代，中國是指中原王朝直接控制下的區(qū)域，天下則是包括外國沒有直接控制的地區(qū)。直到清朝康熙年間，真正意義上的近代國家與國家關(guān)系方才產(chǎn)生。只有當(dāng)中國面臨的對手足夠強(qiáng)大，或者說其文明受阻于強(qiáng)敵時(shí)，天下觀才轉(zhuǎn)為國家觀，有邊無界的狀態(tài)才得以消解。該學(xué)者認(rèn)為中國“近代國家與國家關(guān)系”產(chǎn)生的標(biāo)志性事件是（

）A．馬戛爾尼使團(tuán)訪華 B．中英簽訂《南京條約》C．康熙王朝平定三藩 D．中俄訂立《尼布楚條約》10．以下是古代中國部分政權(quán)采取的一系列民族治理措施，對其理解最準(zhǔn)確的是（

）朝代措施兩漢在邊疆設(shè)立了眾多郡縣和屬國，在西北地區(qū)設(shè)立西域都護(hù)府。唐朝確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度；安排少數(shù)民族子弟學(xué)習(xí)漢族文化。元朝在邊疆設(shè)立了宣慰司，任用大量土官，因俗而治；建立驛站制度。清朝雍正帝在西南地區(qū)推行改土歸流；對蒙古等少數(shù)民族上層采用封爵、給俸等政策。A．加速了“華夏認(rèn)同”觀念的初步形成 B．民族治理方式側(cè)重于軍事管理C．適應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的需要 D．蘊(yùn)含了民族平等共同進(jìn)步理念11．1864年，新任普魯士公使李福斯乘戰(zhàn)艦抵達(dá)天津，發(fā)現(xiàn)大沽口有三艘丹麥商船，當(dāng)時(shí)正值普魯士與丹麥在歐洲交戰(zhàn)，李福斯便下令俘獲丹麥商船作為戰(zhàn)利品?？偫硌瞄T根據(jù)有關(guān)國際法知識(shí)，認(rèn)為這種將歐洲戰(zhàn)爭擴(kuò)大到中國“內(nèi)水”的行為非法，時(shí)任總理大臣的奕?拒絕接納李福斯作為公使進(jìn)駐北京。這說明清政府（

）A．受到《非戰(zhàn)公約》的影響 B．已初步具有了近代外交意識(shí)C．完善了近代的外交制度 D．熟知運(yùn)用外交捍衛(wèi)國家主權(quán)12．下表是北洋政府時(shí)期選拔官員的兩種主要方式的相關(guān)內(nèi)容。據(jù)此判斷正確的是（

）負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)政事堂銓敘局①考試類型文官高等考試、文官普通考試、知事試驗(yàn)、留學(xué)畢業(yè)生甄拔考試①應(yīng)用范圍已經(jīng)在文官職位上工作的人②考察內(nèi)容檢驗(yàn)畢業(yè)文憑、調(diào)查經(jīng)歷、檢查工作成績、考查學(xué)識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)等決定其能否留任②A．表①的報(bào)考條件是年滿21歲的所有國民B．表②的法律依據(jù)是1933年《公務(wù)員任用法》C．表①的實(shí)行提高了北洋政府的行政效率D．表②的執(zhí)行旨在保持行政的連續(xù)與穩(wěn)定13．1947年，南京《中國評論》專論《看大選，論民主》中寫道：“在選舉投票的前夕，政黨活動(dòng)選舉，不到各地去爭取選民的擁護(hù)，卻在南京斤斤于政黨名額的分配……滿希望國民黨能以圈定或其他方式使他們能作國民大會(huì)代表，要是國民黨說了聲：‘我們不能包辦選舉’，那般‘民主戰(zhàn)士’就撒嬌似地嚕嘴：‘我們與你脫離’”。這反映出當(dāng)時(shí)（

）A．國民政府意識(shí)到敗局已定 B．國民政府政黨政治的嘗試曇花一現(xiàn)C．國民黨欲鞏固政權(quán)合法性 D．國民黨利用“行憲”招牌維護(hù)獨(dú)裁專制14．1956年，評劇電影《劉巧兒》風(fēng)靡全國，那時(shí)候大多數(shù)男女老少都會(huì)唱上幾句著名選段：“我的爹在區(qū)上已經(jīng)把親退呀，這一回我可要自己找婆家呀！”這一現(xiàn)象（

）A．折射出當(dāng)時(shí)追求婚姻自由的社會(huì)現(xiàn)實(shí) B．表明人們已經(jīng)普遍接受了《婚姻法》C．體現(xiàn)了新中國影視業(yè)的繁榮發(fā)展局面 D．反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)主義制度已經(jīng)建立15．1956年，中共八大政治報(bào)告中指出：“正確地處理少數(shù)民族問題，是我們的國家工作中一項(xiàng)重大的任務(wù)。我們必須用更大的努力來幫助各少數(shù)民族在經(jīng)濟(jì)和文化上的進(jìn)步?！边@一報(bào)告（

）A．立足于國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的需要 B．推動(dòng)了我國首個(gè)民族自治區(qū)建立C．適應(yīng)了社會(huì)主義建設(shè)的需要 D．標(biāo)志著民族區(qū)域自治制度的建立16．某一時(shí)期《人民日報(bào)》社論：“打開最近各地的報(bào)紙，革命的干勁洋溢在字里行間。農(nóng)村中每天有近一億人向自然大進(jìn)軍，城市中千百萬廠礦企業(yè)的職工，一而再、再而三地突破原訂的計(jì)劃指標(biāo)”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（

）A．社會(huì)主義建設(shè)取得了初步成果 B．新中國成立激發(fā)了人們的建設(shè)熱情C．黨和國家工作重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移 D．“左”傾思想影響了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)17．1981年黨的十一屆六中全會(huì)指出：黨決定廢除干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)實(shí)際上存在的終身制，改變權(quán)力過分集中的狀況，要求在堅(jiān)持革命化的前提下逐步實(shí)現(xiàn)各級領(lǐng)導(dǎo)人員的年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化。黨的十二大上，“四化”方針被寫入了黨章。這些政策（

）A．為改革開放提供了組織保障 B．提升了干部的專業(yè)素質(zhì)C．構(gòu)建了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的干部制度 D．拉開了干部改革的序幕18．下表為不同時(shí)間段《人民日報(bào)》對美國的報(bào)道語態(tài)變化所占比例的對比統(tǒng)計(jì)，對表格內(nèi)容解讀最準(zhǔn)確的是（

）時(shí)間1960年1~3月1975年1~3月1985年I~3月積極報(bào)道0%2%14%消極報(bào)道95%87%24%中性報(bào)道5%11%62%A．1975年出現(xiàn)了積極報(bào)道和1972年中美建交密切相關(guān)B．報(bào)道語態(tài)變化體現(xiàn)了中國外交政策和國際地位的變化C．50年代蘇聯(lián)對中國的支持影響1960年中國媒體報(bào)道D．報(bào)道語態(tài)變化表明中美兩國意識(shí)形態(tài)的沖突逐漸消失19．新中國初期，中國對于國際體系的態(tài)度是某種“拒絕”或“觀察”；新時(shí)期改成“加入”與“適應(yīng)”；十八大以來變成“爭取更大發(fā)言權(quán)、承擔(dān)更多義務(wù)”，由體系外的“反對者”到體系內(nèi)的“參與人”再到體系中的“較強(qiáng)者”。與上述觀點(diǎn)相對應(yīng)的外交成就是（

）A．“一邊倒”、恢復(fù)聯(lián)合國合法席位、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體B．“另起爐灶”、參與創(chuàng)立“金磚國家”合作機(jī)制、共建“一帶一路”C．提出和平共處五項(xiàng)原則、提出“求同存異”、推動(dòng)《巴黎協(xié)定》生效D．參加日內(nèi)瓦會(huì)議、中非合作論壇成立、倡議設(shè)立亞投行20．古代雅典城市形態(tài)的主要特征是城市形狀不規(guī)則，沒有宮殿，衛(wèi)城和廣場是雅典的兩大中心，各大公共建筑宏大、華美，依環(huán)境而建，私人建筑密集、簡陋，貧富混住，無中軸線但有一條主干道，道路狹窄，布局略顯凌亂。這反映出雅典（

）A．城邦公民的貧富分化不甚明顯 B．城市設(shè)計(jì)具有隨意性C．城市設(shè)計(jì)與民主政治形成互動(dòng) D．直接民主的弊端暴露21．公元前5世紀(jì)中葉，《十二銅表法》很快被轉(zhuǎn)錄到小冊子上。西塞羅曾說，直到公元前1世紀(jì)，學(xué)童還要把它們熟記于心。即便這些規(guī)則早就沒有了任何實(shí)際效力，它們?nèi)员恢匦掳l(fā)布和修訂。這表明，古羅馬（

）A．立法活動(dòng)符合羅馬實(shí)際 B．注重法治精神傳承C．法律形式主義色彩濃厚 D．影響近代西方立法22．亞瑟王傳說是公元5世紀(jì)時(shí)的英格蘭國王，他是否真實(shí)存在過，至今尚有爭議。但他的事跡在12世紀(jì)以后被吟游詩人不斷地傳頌，其中公認(rèn)的集大成作品為15世紀(jì)的《亞瑟王之死》，在這些作品中，他被塑造為統(tǒng)一不列顛群島的具有騎士精神的完美君主。這一現(xiàn)象（

）A．適應(yīng)了民族國家形成的現(xiàn)實(shí)需要 B．深受英國宗教改革運(yùn)動(dòng)的影響C．體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級的時(shí)代訴求 D．推動(dòng)了英國封建統(tǒng)治秩序建立23．托馬斯·韋伯指出：在歐美多宗教國家，“工商界領(lǐng)導(dǎo)人、資本占有者、企業(yè)高級技術(shù)工人……絕大多數(shù)是新教徒。一個(gè)人對天職負(fù)有責(zé)任乃是資產(chǎn)階級文化的社會(huì)倫理中最具有代表性的東西，個(gè)人有增加自己資本的責(zé)任?！痹搶W(xué)者的觀點(diǎn)意在說明（

）A．新教倫理加劇了拜金主義 B．宗教改革改變了人們的信仰C．西方理性思維方式的確立 D．新教適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要24．美國1787年制憲會(huì)議與會(huì)者格利聲稱，國家所蒙受的不幸多來自“過度的民主”。另一與會(huì)者漢密爾頓聲稱，一切社會(huì)都分為少數(shù)人和多數(shù)人。前者是富裕的，出身名門，后者是人民群眾，他們很少有分辨是非的能力。這種思想在1787年憲法中的具體表現(xiàn)是（

）A．建立有限制的君主制度 B．眾議員由各州按照人口比例選出C．參議員由各州議會(huì)選出 D．憲法規(guī)定了美國是聯(lián)邦制共和國25．在英國，撒切爾夫人將“政治態(tài)度”作為選拔高級文官的一個(gè)基本的前提條件，自20世紀(jì)80年代初到1987年，白金漢宮中的40位常任次官和135位副常任次官，大多數(shù)是由撒切爾夫人與其大臣根據(jù)他們的政治傾向而任命的。撒切爾夫人的這一行為（

）A．有利于強(qiáng)化執(zhí)政黨的地位 B．試圖打破政務(wù)官政治中立原則C．延續(xù)了文官傳統(tǒng)選拔標(biāo)準(zhǔn) D．確保了文官忠實(shí)執(zhí)行政府政策二、非選擇題（本大題包括4小題，第26題14分，第27題12分，第28題12分，第29題12分，共50分。）26．閱讀材料，完成下列要求。材料一

在古代中國政治制度中，官吏既沒有獨(dú)立的權(quán)力，也談不上維護(hù)自己的權(quán)力并與君權(quán)抗衡。中國也缺乏具有一定的獨(dú)立性并與王權(quán)抗衡的宗教及教會(huì)組織。儒學(xué)對中國民眾精神生活影響最大，但它并非官僚皇帝制的對立物，恰恰相反，儒學(xué)與后者是相伴相生的。顯然，這與西歐的封建制度相距甚遠(yuǎn)?！幾晕湟戎骶帯妒澜鐨v史·中古政治制度》材料二

解放區(qū)的民主政治建設(shè)在繼續(xù)保持“三三制”民主政治體制的基礎(chǔ)上，和毛澤東又提出了成立民主聯(lián)合政府的主張……1946年6月，國民黨反動(dòng)派挑起了全面內(nèi)戰(zhàn)。隨著國內(nèi)形勢的急劇變化，大地主、大資產(chǎn)階級背叛革命并走向反動(dòng)，成為民主政權(quán)的專政對象?；谶@種形勢，決定將以“三三制”為特征的抗日民主政府逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣衩裰髡瓘摹叭啤钡健懊裰髀?lián)合政府”，再到“人民民主專政”，這清晰地表明了毛澤東建設(shè)中國民主政治的思路，奠定了我國人民代表大會(huì)這一民主政治體制的基礎(chǔ)?！幾詮埿?、朱光遠(yuǎn)《論解放戰(zhàn)爭時(shí)期解放區(qū)的人民民主政治建設(shè)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括古代中國政治制度與西歐“相距甚遠(yuǎn)”的表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述無產(chǎn)階級探索民主政治的實(shí)踐歷程。27．閱讀材料，完成下列要求。1905年，科舉制被廢除。但此后有關(guān)科舉制是否應(yīng)該廢除的討論，曾一度眾說紛紜，莫衷一是。梁啟超在戊戌變法前夕撰寫的《變法通議》指出：“吾今為一言以蔽之曰：變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉；而一切要其大成，在變官制?！倍簡⒊凇豆僦婆c官規(guī)》（1910年）中又提及：“夫科舉非惡制也。所惡夫疇昔之科舉者，徒以其所試之科不足致用耳。昔美國用選舉官吏之制，不勝其弊，及一八九三年，始改用此種試驗(yàn)，美人頌為政治上一新紀(jì)元。而德國、日本行之大效，抑更章章也。世界萬國中行此法最早者莫如我，此法實(shí)我先民千年前之一大發(fā)明也。自此法行而我國貴族寒門之階級永消滅，自此法行，我國民不待勸而競于學(xué)，此法之造于我國也大矣。人方拾吾之唾余以自夸耀，我乃懲末流之弊，因噎以廢食，其不智抑甚矣。吾故悍然曰：復(fù)科舉，便！”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對梁啟超關(guān)于科舉制存廢的觀點(diǎn)進(jìn)行合理的歷史解釋與論述。（要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）28．閱讀材料，完成下列要求。材料一

獬豸是公平正義的重要象征。它怒目圓睜，透著威嚴(yán)，能辨是非曲直，能識(shí)善惡忠奸。當(dāng)人們發(fā)生沖突或糾紛的時(shí)候，獬豸能用角指向無理的一方，令犯法的人不寒而栗。漢代司法官員頭上戴的法冠就叫“獬豸冠”，清朝監(jiān)察御史和按察使所穿的補(bǔ)服前后皆繡有獬豸圖樣。中世紀(jì)以來，在西方法院的大門外，人們常常會(huì)看到蒙目女神的雕塑。她神情肅穆，一只手拿著寶劍，另一只手持著天平。她的雙眼被布緊緊蒙住，這樣就可以靠理性而不是情感和直覺來明辨是非。這位女神的造型實(shí)際是混合了希臘、羅馬神話中諸位正義女神的形象，成為西方法律文化的象征?！幾耘睇悺睹赡颗衽c獨(dú)角獸——中西方法律文化比較》材料二

英國是近代憲政的策源地，其憲法被西方學(xué)者譽(yù)為“近代憲法之母”，不過英國至今并無一部系統(tǒng)、完整的憲法，是不成文憲法的典型，其憲法的淵源包括三部分：成文的憲法性法律、不成文的憲法性慣例以及涉及憲法制度的判例。英國憲法是歷史長期發(fā)展的產(chǎn)物，無論其成文的憲法性法律，還是不成文的慣例和判決，都是經(jīng)過相當(dāng)長時(shí)期的積累，逐漸定型、完善的。新的憲法原則和精神的發(fā)展并不意味著徹底否定舊的憲法淵源，而是對舊的淵源的繼承和充實(shí)，使其能夠順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。——摘編自《外國法制史》(1)根據(jù)材料一，概括古代中西方法律文化的共同之處。(2)根據(jù)材料二，概括英國憲法的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用13世紀(jì)以來的史實(shí)說明英國憲法是“經(jīng)過相當(dāng)長時(shí)期的積累，逐漸定型、完善的”。29．閱讀材料，完成下列要求。材料一

自先秦以來，中國的統(tǒng)治者把自己的國家視為唯一文明的國家，自稱為“華夏”“中國”“中華”，而把周邊鄰近地區(qū)的其他民族或部族稱為“蠻”“夷”“狄”“戎”等所謂的“四夷”。在華夷秩序或者華夷體系之中，中國實(shí)際上是個(gè)地區(qū)主導(dǎo)國家或者領(lǐng)導(dǎo)國家，左右或指導(dǎo)著其周邊國家的對外行為。因?yàn)樵谌A夷體系內(nèi)，其周邊鄰國唯一共同的對外關(guān)系就是定期向中國不同王朝的皇帝們稱臣納貢。朝貢制度給中國朝廷帶來的是政治威望，中國一般不干預(yù)藩屬國的內(nèi)部事務(wù)，也不要求獲取經(jīng)濟(jì)利益。從某種意義上來說，朝貢制度也是中國懷柔周邊鄰國維護(hù)自身安全的一種手段。——摘編自張小明《中國與周邊國家關(guān)系的歷史演變：模式與過程》材料二

結(jié)束了三十年戰(zhàn)爭（1618～1648年）的《威斯特伐利亞和約》，作為歐洲中世紀(jì)與近代之交的第一個(gè)多邊條約，是世界近代史上的一塊重要里程碑，其形成的以國家主權(quán)原則為基礎(chǔ)的威斯特伐利亞體系對后世影響深遠(yuǎn)。《威斯特伐利亞和約》中最突出的內(nèi)容就是運(yùn)用法律否定了教皇和皇帝的權(quán)威，承認(rèn)了一系列民族國家的獨(dú)立及其正統(tǒng)地位。由此形成的威斯特伐利亞體系也順應(yīng)了工商時(shí)代的要求，是近代國際政治體系的開端?！幾砸δ取稖\析威斯特伐利亞體系對國際關(guān)系發(fā)展的重大貢獻(xiàn)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評價(jià)古代中國與周邊國家的交往。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析威斯特伐利亞體系形成的歷史背景。

〖答案〗〖解析〗1．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周（中國）。根據(jù)“各地諸侯以為犬戎進(jìn)攻，都帶本部兵馬急來救駕，諸侯們在得知無事后憤然而歸。”可得出諸侯都來救駕，這是分封制下諸侯應(yīng)盡的義務(wù)，說明分封制維系統(tǒng)治的作用尚存，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)分封制，而不是原始民主，排除A項(xiàng)；周幽王的昏庸腐敗并不是材料要強(qiáng)調(diào)的主旨，也不是側(cè)面所反映的，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)女子地位并不高，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國）。根據(jù)“傳送委輸，必先悉行……急事不可留，乃興徭……田時(shí)也，不欲興黔首（平民）”可得出材料主旨強(qiáng)調(diào)農(nóng)耕的重要性，不要破農(nóng)時(shí)，與商鞅的獎(jiǎng)勵(lì)耕織相符，D項(xiàng)正確；什伍連坐是基層的治理，與材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)軍事，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)懲治，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是秦朝時(shí)期。據(jù)題意可知，通過睡虎地秦簡可以發(fā)現(xiàn)，秦朝的法律主要是集中在皇帝對官吏的控制方面，普通人實(shí)際上居于次要地位，這打破了人們以往對秦律的認(rèn)知，說明考古有助于完善人們對法律的認(rèn)知，A項(xiàng)正確；綜合多種敘述也不一定能夠認(rèn)定歷史事實(shí)，排除B項(xiàng)；人們對于某些歷史上認(rèn)識(shí)是可以統(tǒng)一的，排除C項(xiàng)；材料僅涉及睡虎地秦簡，無法體現(xiàn)“二重證據(jù)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．B〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是秦漢時(shí)期。秦漢時(shí)期，地方長官每年定期向中央?yún)R報(bào)，出土的木牘記錄了東?？さ男姓ㄖ频确矫娴慕y(tǒng)計(jì)數(shù)字，體現(xiàn)了中央集權(quán)的加強(qiáng)，而農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的脆弱性需要強(qiáng)有力的中央政權(quán)來保證農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此秦漢時(shí)期這一制度具有農(nóng)耕文明國家治理特點(diǎn)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“杜絕了”說法過于絕對，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是統(tǒng)計(jì)戶口、賦稅等情況，和土地兼并無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料是地方統(tǒng)計(jì)戶口、賦稅等情況，是中央和地方的關(guān)系，與君主專制無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)“諸買奴婢、馬牛駝騾驢，立券之后，有舊病而買時(shí)不知，立券后始知者，三日內(nèi)聽悔。三日外無疾病，故相欺罔而欲悔者，市如法，違者笞四十；若有病欺，不受悔者，亦笞四十?！笨傻贸觯坡蓪ο嚓P(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和交易行為進(jìn)行規(guī)定，有利于維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序，A項(xiàng)正確；材料中體現(xiàn)的內(nèi)容只是政府規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為，并不是干預(yù)的加強(qiáng)，排除B項(xiàng)；“有效”的說法太絕對，排除C項(xiàng)；材料并沒有體現(xiàn)抑制商業(yè)，也沒有體現(xiàn)對農(nóng)業(yè)的重視，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是唐宋時(shí)期。據(jù)題意可知，唐朝時(shí)期工商業(yè)者不能做官，而到宋代，出身不再成為做官的障礙，這說明工商業(yè)者的政治地位提高。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這與宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高工商業(yè)者的地位有關(guān)。說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)科舉改革，C項(xiàng)正確；四民社會(huì)在宋代并沒有趨于解體，排除A項(xiàng)；材料反映的是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊科舉制，并不能體現(xiàn)崇文抑武的方針，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容反映的不是科舉制考試程序的完善，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國）。根據(jù)“民政、軍政、財(cái)政，以‘依事系任’為原則進(jìn)行事權(quán)分割?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，宋代的二府三司制之下，中書門下負(fù)責(zé)民政，樞密院負(fù)責(zé)軍事，三司負(fù)責(zé)財(cái)政，分割了相權(quán)，加強(qiáng)了兵權(quán)，B項(xiàng)正確；行省制是地方的行政制度，并沒有體現(xiàn)“民政、軍政、財(cái)政，以‘依事系任’為原則進(jìn)行事權(quán)分割”的原則，排除A項(xiàng)；督撫制度只是負(fù)責(zé)監(jiān)察、督撫地方，與材料主旨無關(guān)，排除C項(xiàng)；三省六部制中的三省是中央中樞機(jī)關(guān)，按政令的草擬、審核、執(zhí)行劃分，與主旨無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是特點(diǎn)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根據(jù)“去五教五刑而民生者，未之有也……五教既興，無有不安也。民有不循斯教者……五刑以加焉。”可得出，明朝時(shí)期強(qiáng)調(diào)道德教化的作用，當(dāng)教化起不到作用時(shí)，就天刑罰，因此反映出二者結(jié)合的特征，即禮法并用，A項(xiàng)正確；材料縞禮法并用，而不是民意，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)中央集權(quán)，排除C項(xiàng)；材料與民生問題無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是中國近代。根據(jù)“直到清朝康熙年間，真正意義上的近代國家與國家關(guān)系方才產(chǎn)生。只有當(dāng)中國面臨的對手足夠強(qiáng)大，或者說其文明受阻于強(qiáng)敵時(shí)，天下觀才轉(zhuǎn)為國家觀，有邊無界的狀態(tài)才得以消解”可知，該學(xué)者認(rèn)為“近代國家與國家關(guān)系”應(yīng)該是產(chǎn)生于中國受到強(qiáng)大的對手的對抗時(shí)，而這一時(shí)間應(yīng)該是康熙朝年間。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，康熙朝時(shí)，中國打敗入侵中國的沙俄，與沙俄訂立《尼布楚條約》，劃定了中俄的邊界，D項(xiàng)正確；馬戛爾尼訪華是在乾隆朝時(shí)期，排除A項(xiàng)；中英簽訂《南京條約》是在道光朝時(shí)期，排除B項(xiàng)；康熙王朝平定三藩不屬于對外，而是平定內(nèi)部叛亂，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。根據(jù)材料的內(nèi)容可知，從漢代到清代，歷代都采取相關(guān)的措施，鞏固邊疆，加強(qiáng)邊疆治理，這有利于統(tǒng)一多民族國家發(fā)展，C項(xiàng)正確；“華夏認(rèn)同”觀念的初步形成是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，排除A項(xiàng)；從材料的內(nèi)容來看，軍事只是其中一個(gè)部分，并不是側(cè)重點(diǎn)，還有經(jīng)濟(jì)、政治等方面的措施，排除B項(xiàng)；材料中的內(nèi)容并沒有體現(xiàn)民族平等的理念，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國）。根據(jù)“總理衙門根據(jù)有關(guān)國際法知識(shí)，認(rèn)為這種將歐洲戰(zhàn)爭擴(kuò)大到中國‘內(nèi)水’的行為非法，時(shí)任總理大臣的奕?拒絕接納李福斯作為公使進(jìn)駐北京?！笨傻贸霎?dāng)時(shí)的清政府通過外交途徑維護(hù)自身的權(quán)益，反映出當(dāng)時(shí)已經(jīng)初步具有近代外交的意識(shí)，B項(xiàng)正確；《非戰(zhàn)公約》簽訂于1928年，與材料中時(shí)間不符合，排除A項(xiàng)；晚清并沒有形成近代外交制度，不存在完善一說，排除C項(xiàng)；“熟知運(yùn)用”的說法過于夸大，當(dāng)時(shí)并沒有達(dá)到這種程度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國）。從表格的內(nèi)容可以看出，表②對已經(jīng)在職的官員進(jìn)行考核、檢驗(yàn)，這樣能使官員繼續(xù)留任，要保持行政的連續(xù)與穩(wěn)定，D項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)，文官報(bào)考條件是年滿21歲的所有國民，而不是表1的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)，材料出自《文官考試法草案》，而不是《公務(wù)員任用法》，排除B項(xiàng)；表①的實(shí)行并不能提高北洋政府的行政效率，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國時(shí)期（中國）。根據(jù)“不到各地去爭取選民的擁護(hù)，卻在南京斤斤于政黨名額的分配……”可得出當(dāng)時(shí)的國民黨得用憲政的外衣，實(shí)行獨(dú)裁專制，D項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)敗局的相關(guān)猜測，排除A項(xiàng)；從材料并不能看出“曇花一現(xiàn)“，排除B項(xiàng)；材料反映的是國民黨的專制，而不是國民黨欲鞏固政權(quán)合法性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14．A〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是1956年中國。從當(dāng)時(shí)電影《劉巧兒》片段可以看出20世紀(jì)50年代新中國成立后思想解放，人們逐漸追求婚姻自由，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“普遍接受”說法過于夸大，排除B項(xiàng)；從題干一個(gè)電影《劉巧兒》無法體現(xiàn)整個(gè)中國影視業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，排除C項(xiàng)；社會(huì)主義制度建立主要是生產(chǎn)資料由私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，材料沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)50年代（中國）。根據(jù)“正確地處理少數(shù)民族問題，是我們的國家工作中一項(xiàng)重大的任務(wù)。我們必須用更大的努力來幫助各少數(shù)民族在經(jīng)濟(jì)和文化上的進(jìn)步?！笨傻贸鲋泄驳膱?bào)告，反映了社會(huì)主義改造后我國社會(huì)矛盾的變化，以及社會(huì)主義制度建立后在民族關(guān)系上的新方向，這適應(yīng)了社會(huì)主義建設(shè)的需要，C項(xiàng)正確；國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)完成于1952年底，排除A項(xiàng)；我國首個(gè)民族自治區(qū)是內(nèi)蒙古自治區(qū)，成立于1947年，排除B項(xiàng)；1949年9月，《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》出臺(tái)，標(biāo)志著我國民族區(qū)域自治制度的確立，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16．D〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是大躍進(jìn)時(shí)期。根據(jù)材料“向自然大進(jìn)軍...突破原訂的計(jì)劃指標(biāo)”得出當(dāng)時(shí)是大躍進(jìn)時(shí)期，受“左”傾思想影響各個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了冒進(jìn)的傾向，D項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)的是激進(jìn)冒險(xiǎn)，沒體現(xiàn)社會(huì)主義建設(shè)的成果，排除A項(xiàng)；新中國成立是在1949年，題干涉及的是大躍進(jìn)時(shí)期，排除B項(xiàng)；國家工作重心這個(gè)時(shí)期依然是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、作用題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1981年。根據(jù)“廢除干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)實(shí)際上存在的終身制，改變權(quán)力過分集中的狀況，要求在堅(jiān)持革命化的前提下逐步實(shí)現(xiàn)各級領(lǐng)導(dǎo)人員的年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化”可知這是在打破領(lǐng)導(dǎo)干部終身制，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)，從而能夠?yàn)楦母镩_放提供組織保障，A項(xiàng)正確；提升干部的專業(yè)素質(zhì)不是最終目的，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容無法體現(xiàn)構(gòu)建統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的干部制度和拉開干部改革序幕，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18．B〖解析〗本題是單類型單選題，