吉林省吉林市昌邑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷一、積累與運(yùn)用。（15分）1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。（1）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，_____。（《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（2）_____，山入潼關(guān)不解平。（《潼關(guān)》）（3）_____，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（《誡子書》）（4）劉禹錫在《秋詞》中使用對(duì)比手法一反前人悲秋的感慨，表達(dá)對(duì)秋天的贊美和自己被貶后樂觀的心情的句子是：“_____，_____?！保?）《夜雨寄北》中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：“_____，_____?！?.下列詞語中加線字注音有誤的一項(xiàng)是（）A殉職（xùn）摻和（chānhuo）蜷伏（quán）嗔怪（chēn）B.慫恿（sǒngyǒng）蹣跚（pánshān）狹隘（ài）坍塌（tān）C.禁錮（jìngù）縹緲（piāomiǎo）抽噎（yē）羞怯（què）D.恍惚（huǎnghū）鄙薄（bǐbó）干涸（hé）熱忱（chén）3.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.拈輕怕重精益求精漠不關(guān)心驚慌失措B.大相徑廷麻木不仁怪誕不經(jīng)不可救藥C.刨根問底杞人憂天見異思遷參差不齊D.駭人聽聞神采奕奕狼子野心不毛之地4.閱讀語段，按要求完成下面題目。輕輕地打開七年級(jí)上冊(cè)語文課本，①自然風(fēng)物、人情百態(tài)猶如一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前。這里生機(jī)勃勃，美不勝收?！前俨輬@中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球；那可愛的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天；癱瘓的史鐵生在秋天懷念母親時(shí)收獲著“好好兒活”的勇氣；莫懷戚解決散步時(shí)的分歧，彰顯中華民族尊老愛幼的美德；鄭振鐸永不養(yǎng)貓，是為自己妄下斷語、虐待生命的悔過；虛偽的皇帝竟然封騙子為“御聘織師”，那可笑的騙局，最終被一個(gè)②不諳世事的小孩揭穿……（1）語段中畫線句子①運(yùn)用了什么修辭？（2）語段中畫線詞語“不諳世事”中“諳”的意思是：（3）語段中提到了“那百草園中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球”，是對(duì)魯迅回憶性散文《_____》中文字的化用；“可笑的騙局”源自于安徒生的《皇帝的新裝》，這是一篇_____（體裁）二、閱讀。（45分）5.閱讀下文，回答問題狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！x自《聊齋志異》（1）下列選項(xiàng)每組詞語中畫線字的意思相同的一項(xiàng)是（）A.而兩狼之并驅(qū)如故/溫故而知新B狼不敢前/其一犬坐于前C止有剩骨/止增笑耳D.意暇甚/年與時(shí)馳，意與日去（2）把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。（3）請(qǐng)用一個(gè)字形容【甲】文中的屠戶或狼，并闡釋理由。我用“_____”（一個(gè)字）形容文中的_____，因?yàn)開____（4）本文故事告訴了我們什么樣的道理？6.閱讀下面文章，完成問題。狐笑豬曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”豬曰：“汝何必笑我，汝亦不見得能立功于世?！焙唬骸拔抑ぃ芤卤簧n生，如何言無功？若汝則無功耳?！必i曰：“我之肉，能供人果腹，如何言無功？”羊貿(mào)貿(mào)然來，曰：“汝等不必爭，我能兼汝二者之長，又當(dāng)如何？”語未竟，狼突如其來，盡撲殺而食之。笑曰：“這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動(dòng)輒言功，只合做我的犧牲也?！薄ㄟx自吳沃堯《俏皮話》）（1）請(qǐng)為下面文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ抟惶帲┤羧陝t無功耳（2）請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)的文字。①汝何必笑我②語未竟（3）本則寓言告訴我們什么道理？閱讀下文，回答問題。十毫升母愛鄧琴①這半年，我一邊上班一邊照顧孩子，疲憊不堪，吃不好睡不好，身體慢慢變差。雖已立春，但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時(shí)從門縫往里吹。瘦弱的我受了風(fēng)寒，終于熬不住，病倒了。②丈夫建議：“要不把孩子的姥姥接過來吧？幫忙帶帶孩子！”我卻猶豫了。③我從小就怕母親。記憶中，母親脾氣暴躁，一直以兇神惡煞的面目出現(xiàn)。我有絲毫讓她不滿意的地方，她便會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)我，給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。④母親幾乎沒有夸獎(jiǎng)過我，也許是沒有文化的緣故，她甚至不懂得在我難過之際給予一點(diǎn)安慰。高考結(jié)束，我的成績不太理想，母親卻沒有安慰我，只是忙著做自己的事。拿到錄取通知書時(shí)，我遞給母親看，她沒有接，低著頭冷冷地說：“叫你不要報(bào)這么差的大學(xué)?！蔽夷栈亓送ㄖ獣?，流著淚轉(zhuǎn)身離去。⑤這些年，我們母女的關(guān)系一直淡淡的，交流很少，彼此都習(xí)慣了對(duì)方的淡漠。⑥丈夫瞞著我給母親打了電話。沒想到，她竟然很快從千里之外坐車趕來了。打開門，看見母親扶著墻壁站在我面前時(shí)，我竟有些不知所措。母親暈車厲害，一上車便開始吐。等到下車，虛弱得像丟了半條命。⑦我趕緊把母親迎進(jìn)門，母親顧不上自己身體不適，一個(gè)勁盯著我看，說：“就你逞能，都累成這樣了！”語氣一如既往的不中聽。我已經(jīng)習(xí)慣了，無聲地笑了笑。⑧母親來了，我的擔(dān)子被她分去一部分，頓感輕松多了。我的病卻很奇怪，藥吃了一周，不見好。盡管穿著厚厚的棉服，還是咬著牙關(guān)瑟瑟發(fā)抖。晚上我早早地躲進(jìn)被窩，母親則在客廳打電話。連續(xù)幾個(gè)晚上，她都在電話里和她的老姐妹拉家常。⑨一天早上，母親從外面回來，放下包便進(jìn)了廚房。許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完?？粗诖难凵?，我忍著怪味把那碗湯水一飲而盡。和小時(shí)候一樣，看到我乖乖的表現(xiàn)，母親臉上露出了滿意的笑容。⑩連續(xù)幾天，母親都會(huì)做一碗這樣的湯水讓我喝。我實(shí)在忍不住，問這是什么東西。母親說是一位老姐妹提供的秘方，專治體虛怕冷的毛病。聽了這話，我感覺有一股暖流涌上心頭。原來那些天，她和老姐妹們煲電話粥，是在幫我找藥方。?病假結(jié)束了，我得趕早上班。早上七點(diǎn)，母親已不在家，她每天早早去買菜，按她的說法，早晨的菜新鮮。我從小都在服從她，自然無法說服她多睡一會(huì)兒。?我騎車趕往單位。風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。路上，有個(gè)聲音夾雜著風(fēng)聲鉆進(jìn)了我的耳朵：“阿姨，今天又這么早來接露水?。　蔽液闷娴匮曂?，一片樹叢中，蹲著一個(gè)人，竟是母親！?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，聽著那人和母親的對(duì)話。?“阿姨，你在這接了一周了吧？每次一個(gè)多小時(shí)吧？這露水真的能入藥嗎？”?“我老姐妹說，不同葉子上的露水有不同功效，不管它有沒有用，總要試試。藥方所需露水不多，每次只要這么一小瓶?！?母親揚(yáng)了揚(yáng)手中的瓶子。那是一個(gè)口服液的瓶子，容量為十毫升。母親腰椎間盤突出，不能久坐，為了十毫升露水，卻在呼嘯的冷風(fēng)中不知疲倦地蹲著。?母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。我站在風(fēng)中，看著母親瘦小的背影，不禁潸然淚下。有些愛很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面裝的也是滿滿的母愛——是我從未靠近卻真實(shí)存在的親情。7.閱讀全文，請(qǐng)用簡練的語言概括選文主要敘寫了哪幾件事。8.聯(lián)系上下文，品析文中畫線的句子。（1）許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完。（2）風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。9.文章第③段有何作用？10.“十毫升母愛”這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？閱讀下面的文章，完成下面小題。黃山冬韻①古詩有云：“黃山四季皆勝景，唯有臘冬景更佳?！币痪湓挼莱隽它S山冬季的韻味。②冬雪也許是上天賞給黃山最大的恩賜了。隨著冬季的來臨，雪景成為吸引眾人的最具魅力的景色之一。經(jīng)歷過春夏秋三季漫長的等待，經(jīng)歷過呼嘯北風(fēng)的磨煉，經(jīng)歷過萬千期待的心情，才有了這繽紛冬雪的沉淀。③黃山的雪經(jīng)常在夜里悄悄降臨，那精靈般的雪花安靜地飄落，似乎可以聽見簌簌落下的聲音，猶如上天的禮物灑落山巔。遠(yuǎn)處的山峰、常青的松樹、曲折的山道上，到處都成了白色的世界。最美的是雪后天晴，一輪暖陽照耀山巔，晶瑩別透的雪花反襯著灼灼的陽光，而那空曠的天際展現(xiàn)出一片蒼茫茫的蔚藍(lán)，映襯著潔白的雪景，顯得愈加徹底與純粹。當(dāng)云霧從山澗下升起時(shí)，氤氳了整個(gè)山谷，恰似給眾山披上了一層潔白的輕紗。紗隨風(fēng)舞動(dòng)，心隨景跳動(dòng)，一步一景，一景一畫，宛若夢(mèng)境游。原本青翠的松樹上掛滿了白色的冰凌般的雪花，結(jié)成了剔透的冰晶，在陽光下透著七彩的光，裝點(diǎn)出了一片玉樹瓊枝的奇觀。那深藏在雪花之中的艷紅色野果，紅色的果實(shí)與潔白的雪交相輝映，更是透出一片勃勃的生機(jī)。在那蘊(yùn)藏下，是下一個(gè)春季即將到來的訊息。④靈動(dòng)紛飛的雪，颯爽晶瑩的冰，壯美驚嘆的日出，大氣磅礴的云海，冬日的黃山有太多讓人稱贊和陶醉的所在。如果你來過黃山很多次，卻沒有觀賞過黃山的冬雪，那么你只窺得了黃山的半面容顏。如果你看過黃山的冬雪，卻沒有領(lǐng)略過一場雪后的日出，分享那輪紅日從山后噴薄而出的場景，那么你的此行或許是有些許的遺憾。如果你恰好也看到了日出，卻沒有欣賞過一場大氣磅礴的云海，在山峰間洶涌澎湃，似乎要涌到你的腳下，那么你的此行也是不圓滿的。所以在冬季來黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景。⑤冬天的黃山，雪中泡溫泉無疑是最吸引游客的了。游客們泡在暖意融融的溫泉中，可賞縹緲云海、壯美雪景和奇幻霧淞，還能體驗(yàn)“雪中泡泉”的無限樂趣。漫山的奇松在冰雪的裝飾下呈現(xiàn)出一片“玉樹銀花”的霧松奇觀，其間云霧繚繞，傳說中的水晶宮似乎就在眼前。由于溫泉池邊古樹環(huán)繞，游客還能近距離觀賞“冰掛”奇景。樹枝間的冰晶似層層銀片相疊，又似串串玉珠垂掛，如夢(mèng)似幻。抬頭，飄舞的雪或輕落池中，或輕拂人的肩頭，冰雪的清涼和溫泉的暖意構(gòu)成“冰火兩重天”的奇妙感覺。⑥泡完溫泉，不妨漫步桃花溪畔，也可駐足白龍橋，橋上有形似龍頭的巨石，惟妙惟肖。橋下的白龍?zhí)秳t浪花飛濺，形如白龍飛舞，氣勢壯觀。⑦與此同時(shí)，為了更好地品味黃山冬雪，感受特色徽州，黃山景區(qū)還將陸續(xù)開展“觀冬雪、看云海、沐溫泉、品徽菜、賞徽韻、過大年”等特色活動(dòng)，同時(shí)還有“百輛自駕車暢游黃山”、“安徽人游黃山”主題酬賓月、“迎新年、萬人祈?！钡认盗谢顒?dòng)?？囱┚暗耐瑫r(shí)還能感受特色徽州的諸多風(fēng)情。⑧五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。冬季的黃山，風(fēng)情萬種，韻味十足，怎能不讓人留戀？11.通讀全文，請(qǐng)你說說黃山冬韻體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？12.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析文章第一段的妙處。13.以下是在自讀本文時(shí)對(duì)部分內(nèi)容做的批注，其中分析正確的兩項(xiàng)是（）A.“冬雪也許是上天賞給黃山的最大的恩賜了”一句中，“冬雪”“黃山”是名詞，“賞給”是動(dòng)詞。B.文章第②段“經(jīng)歷過春夏秋三季漫長的等待，經(jīng)歷過呼嘯北風(fēng)的磨煉，經(jīng)歷過萬千期待的心情”一句，使用了比喻的修辭手法，句式整齊，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)黃山冬雪的喜愛之情。C.第③段描寫雪后天晴美景，主要運(yùn)用了由下到上的觀察順序?qū)懥搜┖簏S山的美麗景色。之后又聚焦在雪花上，雪花裝點(diǎn)著青松，雪花下藏著紅色的果實(shí)，紅色的果實(shí)與雪輝映，洋溢著盎然生機(jī)。D.作者說“在冬季來黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景”，是因?yàn)槎盏狞S山有太多讓人稱贊和陶醉的所在，而這些不一定在同一時(shí)間觀賞到，所以要抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景。（5分）名著閱讀。14.下列有關(guān)《西游記》說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.唐僧師徒經(jīng)過寶象國，黃袍怪變?yōu)橐晃幻滥凶?，前往寶象國探望岳丈國王，他把唐僧變?yōu)楠{子。B.悟空被授以“弼馬溫”之職，當(dāng)他得知此官為末等職位后，回到花果山。玉帝命托塔李天王與其子哪吒來擒拿悟空。C.經(jīng)過火焰山時(shí)，悟空向牛魔王妻子羅剎女借扇，羅剎女因其子紅孩兒被觀音收服，把悟空扇到靈吉菩薩處。D.車遲國斗法時(shí)，虎力大仙先登壇作法，召來風(fēng)婆婆、雷公電母和四海龍王等神仙，被悟空使法力阻住，無雨降下。15.唐僧師徒遇到的妖怪有些與天上的菩薩、神仙有關(guān)，請(qǐng)根據(jù)小說內(nèi)容，將下面序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。①黃眉怪_________②金角大王_________③青毛獅怪_________A.文殊菩薩B.彌勒佛C.太上老君三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作。（60分）16.崇文中學(xué)七年級(jí)準(zhǔn)備開展“文學(xué)部落”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。從下列作品中任選一篇（部），寫幾句簡短生動(dòng)的推薦語。《春》《皇帝的新裝》《世說新語》17.