2023年1月學業(yè)水平測試七年級生物試題（A）親愛的同學們：本次考試將實行網上閱卷，所有試題答案一律填寫在答題卡上相應區(qū)域，選擇題用2B鉛筆在相應小框框內涂黑，要求把小框框涂滿，非選擇題必須填寫在相應的框框內橫線上，不準填寫在框框外，否則不得分。每題留下的橫線可能較長，但答案可能很短。一、選擇題：（每小題只有一個選項是正確的，每小題1分，共15分）1.公園內，一只雌野鴨帶領幾只孵化不久的小鴨在水中覓食，看到游人靠近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領小鴨迅速游到湖中深水處。上述實例中，沒有體現(xiàn)的生物特征是（）A.生物能夠生長和繁殖 B.生物能排出體內產生的廢物C.生物的生活需要營養(yǎng) D.生物能對外界刺激作出反應【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】一只雌野鴨帶領幾只小鴨正在水中覓食體現(xiàn)了生物能繁殖后代、能從外界攝取營養(yǎng)物質；看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領小鴨迅速游到湖中深水處體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應?？梢娒枋鲋校瑳]有體現(xiàn)的生物基本特征是生物能排出代謝廢物。故選B。2.調查是科學探究的方法之一。以下需要通過調查解決的問題是（）A.驢和馬在外形上有哪些不同點？ B.水溫對金魚的呼吸頻率有影響嗎？C.網課期間同學們患近視的幾率增大了嗎？ D.萊陽棘鼻青島龍化石是如何形成的？【答案】C【解析】【分析】科學探究的方法有多種，有調查法、觀察法、實驗法、測量法等，要根據(jù)不同的探究問題采用不同的方法。【詳解】A．觀察是科學探究的一種基本方法?？茖W觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。故解決“驢和馬在外形上有哪些不同點？”可采用觀察法，A不符合題意。B．D．實驗法是生物研究的主要方法。一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結論。故解決“水溫對金魚的呼吸頻率有影響嗎？”“萊陽棘鼻青島龍化石是如何形成的？”均可采用（模擬）實驗法，BD不符合題意。C．調查法是科學探究的常用方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案。調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。故解決“網課期間同學們患近視的幾率增大了嗎？”可采用調查法，C符合題意。故選C。3.下面所描述的生命現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征不相符的是（）A.含羞草受到觸碰時，展開的葉片會合攏——生物能對外界刺激作出反應B.蘑菇能夠由小長大——生物都有遺傳和變異的特性C.鯨浮出水面時產生霧狀水柱——生物能進行呼吸D.海豚捕食大馬哈魚——生物的生活需要營養(yǎng)【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細胞構成的，⑦生物具有遺傳變異的特點。【詳解】A．含羞草受到觸碰時，展開的葉片會合攏體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應，正確。B．蘑菇能夠由小長大體現(xiàn)了生物能生長，錯誤。C．鯨浮出水面時產生霧狀水柱體現(xiàn)了生物能進行呼吸，正確。D．海豚捕食大馬哈魚體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)，正確。故選B。4.莆田諺語“立秋無雨是空秋，萬物歷來一半收，”描寫了哪種非生物因素對生物的影響？（）A.光 B.水 C.溫度 D.土壤【答案】B【解析】【分析】水是組成植物細胞的重要成分，無機鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，可見水在植物的生活中具有極其重要的作用，思考解答?！驹斀狻克侵参矬w的主要組成成分，水能使植物體硬挺，枝葉舒展，無機鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，可見水在植物的生活中具有極其重要的作用。不同的植物、不同的生長期、不同的季節(jié)、不同的地區(qū)，植物的需水量不同?！傲⑶餆o雨是空秋，萬物（指谷物）歷來一半收”這句諺語的意思是立秋時節(jié)谷物生長需要較多的水，B正確。故選B。5.小明想驗證“溫度對鼠婦生活的影響”，下列做法正確的是（）A.用一只健康的鼠婦做實驗材料 B.認真操作，統(tǒng)計一次實驗結果即可C.為鼠婦提供明亮和黑暗兩種生活環(huán)境 D.除溫度外，其他條件相同且適宜鼠婦生活【答案】D【解析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗，這種不同的條件只有一個，就是單一實驗變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力?！驹斀狻緼．用一只健康的鼠婦由于會因偶然因素而產生實驗誤差，所以應該需要較多只鼠婦來做實驗材料，如10只，A不符合題意。B．統(tǒng)計的次數(shù)少也會有誤差，實驗中要進行多次實驗，取平均值，目的也是為了減少誤差，B不符合題意。C．如果分成黑暗和明亮兩組作對照，實驗的唯一變量為光照，探究的是光照對鼠婦生活的影響，而不是溫度了，C不符合題意。D．由于該探究實驗探究的是溫度對鼠婦的影響，所以就應該設置以溫度為唯一變量的對照實驗組，其他各項都相同，且盡可能減少其他各項對鼠婦的影響，D符合題意。故選D。6.造礁珊瑚蟲體內生活著一種單細胞藻類——蟲黃藻，蟲黃藻可以為造礁珊瑚蟲提供氧氣和有機物，而造礁珊瑚蟲為蟲黃藻提供二氧化碳和氮磷等無機物。它們之間的關系是（）A.寄生 B.捕食 C.競爭 D.共生【答案】D【解析】【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，生態(tài)因素可分為兩類：非生物因素--光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素--影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見的是捕食關系，此外還有競爭、寄生、合作、共生等?！驹斀狻肯x黃藻通過光合作用為珊瑚蟲提供有機物作為營養(yǎng)物質，珊瑚蟲代謝產生二氧化碳、無機鹽等無機物，可以作為蟲黃藻光合作用的原料，二者之間是“同生共死”的關系，即共生，D正確?！军c睛】理解并會判斷生物與生物之間的關系。7.下列不能說明“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”這一觀點的是（）A.黃河之水天上來，奔流到海不復回 B.蒲公英的果實隨風飄散C.遷徙的大雁經過不同的生態(tài)系統(tǒng) D.池塘里的魚在自由活動【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。是所有生物共同生活的家園?！驹斀狻緼．黃河之水天上來，奔流到海不復回，說明生物圈中的各個系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，體現(xiàn)了生物圈是一個整體，A不符合題意。B．蒲公英的果實隨風飄散，跨越了池塘、農田等多個生態(tài)系統(tǒng)，說明生物圈中的各個系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，生物圈是一個整體，B不符合題意。C．遷徙的大雁經過不同的生態(tài)系統(tǒng)，可見，雁的遷徙跨越了森林、海洋、農田等多個生態(tài)系統(tǒng)，說明生物圈中的各個系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，生物圈是一個整體，C不符合題意。D．池塘里的魚只能在池塘中自由游動，無法證明生物圈是一個整體，D符合題意。故選D。8.在上海科技館創(chuàng)新成果展上，一只“人耳鼠”背上長了一只“人耳軟骨”，吸引了眾人眼球。從生物體的結構層次來看，下列與軟骨屬于同一層次的是（）A.血液 B.皮膚 C.唾液腺 D.神經元【答案】A【解析】【分析】人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?！驹斀狻考毎浅《疽酝?，是生物體結構和功能基本單位。組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的。軟骨屬于結締組織，血液屬于結締組織，皮膚屬于器官，唾液腺是由上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等按照一定的次序結合在一起構成的，屬于器官，神經元屬于細胞，因此BCD錯誤，A正確。故選A。9.草履蟲生活在富含有機物的稻田、水溝或池塘中，以細菌和單細胞藻類為食。下列關于草履蟲的敘述，不正確的是（）A.在水中用纖毛運動 B.能通過分裂產生后代C.吞食食物后，體內會形成食物泡 D.對肉汁刺激會作出逃避反應【答案】D【解析】【分析】草履蟲是單細胞動物，只由單個細胞組成，個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中?！驹斀狻緼．草履蟲靠體表的纖毛在水中自由旋轉運動，A不符合題意。B．細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。草履蟲是單細胞生物，生長到一定大小時，就會通過細胞分裂產生新的個體，B不符合題意。C．草履蟲口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，形成一個個食物泡，供其慢慢消化吸收，C不符合題意。D．肉汁對草履蟲來說是有利刺激，故草履蟲會趨向肉汁而不是逃避，D符合題意。故選D。10.小鼠體細胞中有20對染色體，當受精卵連續(xù)分裂3次后，形成的新細胞數(shù)及每個新細胞中的染色體數(shù)目分別是（）A.8個和20對 B.12個和20對 C.8個和40對 D.12個和40對【答案】A【解析】【分析】細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂時，細胞核內的染色體先復制加倍后再平均分配，保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同?！驹斀狻考毎姆至咽侵敢粋€細胞分成兩個細胞的過程。一個細胞經過一次分裂，形成兩個新細胞。兩次分裂后，形成四個新細胞。一個細胞3次分裂后，可以形成新細胞的個數(shù)是23=8（個）。在細胞分裂過程中，染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂的過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣就保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。所以，小鼠體細胞有20對染色體，形成的形成的新細胞數(shù)為8個，每個新細胞中的染色體數(shù)是20對，因此BCD錯誤，A正確。故選A。11.下列植物中，種子外沒有果皮包被的是（）A.大豆 B.紅豆杉 C.花生 D.玉米【答案】B【解析】【分析】被子植物和裸子植物都能產生種子并用種子繁殖，屬于種子植物，種子植物是植物界最高等的類群。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被。被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實?！驹斀狻扛鶕?jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的，如紅豆杉的種子就是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實，如大豆、花生、玉米的種子都有果皮包被。故選B。12.植物受精時，______把兩個精子送到______里，與卵細胞結合形成受精卵（）A.花粉管胚珠 B.花柱花托 C.花粉管花托 D.花柱胚珠【答案】A【解析】【分析】綠色開花植物的花粉粒在柱頭黏液的刺激下，萌發(fā)生出花粉管，花粉管穿過柱頭、花柱，伸入子房，到達胚珠；花粉管的頂端破裂，兩個精子移動出來，其中一個與卵細胞結合成受精卵，將來發(fā)育成種子的胚；另一個精子與極核結合成受精極核，將來發(fā)育成胚乳。胚珠發(fā)育成種子；子房壁發(fā)育成果皮；子房就發(fā)育成果實?！驹斀狻慨敾ǚ勐涞酱迫锏闹^上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵。另一個精子與中央極核融合形成受精極核，這個過程稱為雙受精。雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式。因此，植物受精時，花粉管把兩個精子送到胚珠里，與卵細胞結合形成受精卵。故選A。13.下面是“探究陽光在植物生長中作用”的實驗步驟：①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒正確的步驟順序是（）A.④②③①⑤⑥ B.④⑤②③①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①【答案】B【解析】【詳解】驗證綠葉在光下能夠制造淀粉的實驗中，正確的實驗步驟是：（1）暗處理：將銀邊天竺葵放到黑暗處一晝夜（讓葉片內的淀粉運走耗盡）；（2）選葉遮光：選取一片葉，用黑紙片把該葉的一部分從上下兩面遮蓋，（作對照，變量是光）移至光下；（3）光照：幾小時后摘葉，去紙片；（4）酒精脫色：將該葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱（使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中）至葉片變成黃白色。（葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險）；（5）漂洗加碘液：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；（6）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。因此驗證綠葉在光下能夠制造淀粉的實驗中，正確的實驗步驟是：④把天竺葵放在黑暗處一晝夜→⑤把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分→②把天竺葵放在光下照射→③把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙→①用酒精去掉葉綠素→⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒。B符合題意。14.在公園草坪上常常可見“請勿踐踏草坪”的愛心提示牌，對此合理的解釋是（）A.植物缺少無機鹽，影響生長 B.植物缺少水，影響光合作用C.氣孔關閉，影響蒸騰作用 D.土壤板結缺少氧氣，影響根的呼吸【答案】D【解析】【分析】植物根部氧氣供應充足時，呼吸作用旺盛，有利于根部的生長。【詳解】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。踐踏草地會使草地中的土壤板結，而板結的土壤，其土壤顆粒間的間隙減小，其中氧氣含量就減少，因此根的呼吸作用減弱，從而使其吸收功能受到抑制，影響植物地上部分的生長，甚至造成植物體的死亡，因此不能踐踏草地?？梢奃符合題意。故選D。15.下列保護和利用森林資源的措施，最佳的是（）A.封山育林，禁止砍伐 B.過量砍伐，使人們先富起來C.營造單純林種 D.計劃性的合理砍伐和種植【答案】D【解析】【分析】森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。為促進世界林木的可持續(xù)經營、保護和開發(fā)，我們應該采育結合，綜合開發(fā)利用?！驹斀狻可质强稍偕Y源，我們要保護好，合理地開發(fā)和利用森林資源，一定要合理采伐，伐后及時更新，使木材生長量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量。同時要提高木材利用率和綜合利用率，是保護和利用森林資源的最佳方法；單純的林種中生物種類單一，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力差，生態(tài)平衡易被破壞，不利于保護森林資源；封山育林，禁止砍伐只能夠在短時期內保護森林植被；亂砍濫伐只能導致森林資源的破壞。故選D。二、識圖作答題：16.某村在縣領導的帶領下種植高產玉米實驗田，喜獲豐收，逐步脫貧。圖1為玉米的一生示意圖，圖2為玉米果實的發(fā)育過程中的體積變化曲線圖，圖3為根尖的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）玉米種植過程中，為了避免出現(xiàn)圖2中曲線b的現(xiàn)象，村民可以采取的措施是___________。（2）玉米獲得大豐收，一玉米果穗上結有近千粒玉米，其中的一粒玉米是由圖1（三）中的___________發(fā)育而來的。（3）玉米根能夠不斷長長是由于圖3中的___________（填標號）。圖3中的a有大量的___________，是吸收___________的主要部位。（4）農民發(fā)現(xiàn)剛收獲的糧堆會發(fā)熱，試分析玉米細胞中釋放熱量的結構是___________。【答案】（1）人工輔助授粉（2）子房（3）①.bc##cb②.根毛③.水（4）線粒體【解析】【分析】圖1為玉米的一生示意圖：（三）①是子房、②是受精極核、③是受精卵、④是胚珠；（五）①是胚根、②是胚軸、③是胚芽、④是子葉、⑤是果皮和種皮、⑥是胚乳，圖2為玉米果實的發(fā)育過程中的體積變化曲線圖，圖3為根尖的結構示意圖：d根冠、c分生區(qū)、b伸長區(qū)和a成熟區(qū)?！拘?詳解】異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，從而影響到果實和種子的產量，出現(xiàn)圖2中曲線b的現(xiàn)象。故為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，避免出現(xiàn)圖2中曲線b的現(xiàn)象，應給農作物輔以人工輔助授粉。【小問2詳解】一朵花在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。玉米是果實，由圖1（三）中的①子房發(fā)育而來的?！拘?詳解】幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細胞的體積的增大。玉米根能夠不斷長長是由于圖3中的c分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量和b伸長區(qū)細胞的體積的增大。a成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽?！拘?詳解】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細胞，場所是細胞中的線粒體。農民發(fā)現(xiàn)剛收獲的糧堆會發(fā)熱，是因為玉米細胞的線粒體進行呼吸作用，釋放熱量所致。三、分析說明題：17.濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，具有凈化水質的作用。由于天然濕地的逐漸減少和消亡，人工濕地以其獨特的優(yōu)越性受到了越來越多的關注和發(fā)展。下圖是某一人工濕地生態(tài)系統(tǒng)示意圖，分析回答有關問題:（1）蘆葦、荷花等植物能在水中生活，是因為它們體內有發(fā)達并相通的氣腔，這是生物______（填“適應”或“影響”）環(huán)境的表現(xiàn)（2）綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______，能夠通過光合作用固定太陽能；______等生物的分解作用是凈化污水的重要途徑。（3）昆蟲主要以植物種子為食，小魚主要以藻類植物為食，鳥類中的麻雀可以捕食昆蟲，翠鳥可以捕食小魚。據(jù)此，請寫出該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:______。（4）少量生活污水流入濕地會造成輕度污染，一段時間后濕地可恢復正常，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力?！敬鸢浮浚?）適應（2）①.生產者②.細菌和真菌（3）藻類植物→小魚→翠鳥##蘆葦→昆蟲→麻雀（4）自我調節(jié)##自動調節(jié)【解析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。（3）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大，反之，調節(jié)能力就小?！拘?詳解】蘆葦、荷花等植物能在水中生活，是因為它們體內有發(fā)達并相通的氣腔，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應?！拘?詳解】綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，能夠通過光合作用固定太陽能。該濕地生態(tài)系統(tǒng)中，能夠凈化生活污水中有機物的主要是細菌、真菌等生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)中有著舉足輕重的地位，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。【小問3詳解】該生態(tài)系統(tǒng)中小魚以藻類植物為食物，昆蟲以蘆葦為食物，構成的食物鏈有：藻類植物→小魚→翠鳥（或植物→昆蟲→麻雀或植物→麻雀等）?！拘?詳解】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。18.由袁隆平院士帶領的科研團隊成功培育出了海水稻新品種，實現(xiàn)了向“百萬畝鹽堿地”要糧的愿望。海水稻具有抗鹽堿、抗?jié)衬芰?，能抵抗鹽堿地和灘涂地的傷害。下圖為海水稻的結構層次，請據(jù)圖回答下列問題：（1）若A表示細胞，經過過程a形成幾種不同形態(tài)的細胞群，則過程a為______。（2）與大熊貓相比，“海水稻”缺少的結構層次是______。（3）海水稻細胞中的______能控制物質的進出。（4）細胞的細胞壁薄、液泡大，屬于______組織；如果C是水稻種子，該結構屬于水稻的______（填“生殖”或“營養(yǎng)”）器官。（5）你認為推廣“海水稻”的重要意義是：______?！敬鸢浮浚?）細胞分化（2）系統(tǒng)（3）細胞膜（4）①.營養(yǎng)②.生殖（5）緩解淡水資源危機、緩解可耕地資源危機、緩解糧食危機、海水稻營養(yǎng)豐富，抗病性強等（合理即可）【解析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產生了不同的細胞群。細胞分化指細胞在形態(tài)、結構、功能上發(fā)生差異性的變化，遺傳物質沒有發(fā)生變化，細胞分化是基因選擇性表達的結果?！拘?詳解】生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產生了不同的細胞群，即組織?！拘?詳解】植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。與大熊貓相比，“海水稻”缺少的結構層次是系統(tǒng)?！拘?詳解】細胞膜：具有保護和控制物質進出的作用（選擇性透過性）。細胞膜將細胞內部與外界環(huán)境分開，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外。【小問4詳解】B4營養(yǎng)組織，細胞壁薄、液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，有葉綠體的還能進行光合作用。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。其中花、果實、種子屬于生殖器官，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官。【小問5詳解】海水稻可以緩解淡水資源危機、緩解可耕地資源危機、緩解糧食危機、海水稻營養(yǎng)豐富，抗病性強等。19.草莓是大家喜愛的水果之一，享有“開春第一果”之美譽。近幾年我市因地制宜成功建成很多草莓生產基地，開展休閑采摘，帶動觀光農業(yè)的發(fā)展，有效地促進了農民增收。請結合如圖分析回答問題。（1）圖乙所示草莓花的主要結構是___________。（2）新鮮草莓酸甜可口，果汁豐富，其大量的汁液來自于草莓細胞的___________中。（3）為探究草莓的生理作用，某校興趣小組的同學設計了如丙圖所示的實驗裝置，在溫室大棚內進行了一系列實驗。若將該裝置暗處理一晝夜后，打開閥門①②，通入澄清石灰水中，則發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水都變渾濁，這說明___________；若將暗處理后的該裝置光照一段時間后，取下葉片A和B，脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)___________（填字母“A”或“B”）葉片變成藍色；若將該裝置放在光下一段時間后，發(fā)現(xiàn)塑料袋內表面都有水珠出現(xiàn)，這主要與草莓植株的___________（填某生理活動）有關。（4）丁圖表示春季晴天某密閉草莓大棚內一晝夜二氧化碳濃度的變化情況。圖中B點之后，草莓體內的有機物開始積累，這是因為___________?！敬鸢浮浚?）花蕊##雌蕊和雄蕊##雄蕊和雌蕊（2）液泡（3）①.植物呼吸作用產生二氧化碳②.A③.蒸騰作用（4）B后光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物，使有機物得以積累【解析】【分析】1．花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。2．綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。3．細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。【小問1詳解】花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有一個或多個胚珠?；ㄈ铮ù迫锖托廴铮┡c果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。【小問2詳解】液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養(yǎng)物質。新鮮草莓酸甜可口，果汁豐富，其大量的汁液來自于草莓細胞的液泡中。【小問3詳解】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特點。若將該裝置暗處理一晝夜后，打開閥門①②，通入澄清石灰水中，則發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水都變渾濁，這說明植物呼吸作用產生二氧化碳。光是光合作用的條件，B黑色塑料袋中的葉片因缺少光照，而無法進行光合作用，沒有產生淀粉，滴加碘液不變藍。A透明的塑料袋中的葉片，能進行光合作用，產生淀粉，滴加碘液變藍色。植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。若將該裝置放在光下一段時間后，發(fā)現(xiàn)塑料袋內表面都有水珠出現(xiàn)，這主要與草莓植株的蒸騰作用有關。【小問4詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。B點后光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物，使有機物得以積累。四、實驗題：20.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題：（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是___________，c圖片中滴在載玻片中央的液體是___________。（2）觀察時，調節(jié)___________準焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大___________倍。（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，與植物細胞相比，該細胞沒有___________（寫一個即可）。（4）從結構層次上分析，口腔上皮屬于___________?！敬鸢浮浚?）①.cadb②.生理鹽水（2）①.細②.200（3）細胞壁或葉綠體或液泡（4）組織【解析】【分析】圖中：a刮、涂，b染、吸，c滴（生理鹽水），d蓋；①是細胞質、②是細胞核、③是細胞膜，據(jù)此回答?！拘?詳解】制作人口腔上皮細胞臨時裝片的簡要步驟：擦；c滴（生理鹽水）；a刮、涂；d蓋；b染、吸。c圖片中滴在載玻片中央的液體是與人體細胞液濃度相同的生理鹽水，目的是維持細胞的原有形狀，便于觀察?！拘?詳解】細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大40X×5X=200倍?！拘?詳解】植物細胞和動物細胞的相同點是都有：細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。兩者的不同點是：植物細胞有細胞壁、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體，而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。所以，人體口腔上皮細胞與植物細胞相比，該細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡?！拘?詳解】細胞是動物體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要