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文檔簡介
中小學(xué)教學(xué)參考資料
教學(xué)設(shè)計
教育論文
隨堂檢測
二。二O年東營市初中學(xué)業(yè)水平考試
生物試題
一、選擇題
1.東營觀鳥協(xié)會為了研究東方白鸛在自然狀態(tài)下的各種行為,在其棲息的黃河三角洲濕地
安裝攝像機,記錄東方白鸛的行為。這種研究方法屬于()
A.觀察法B.實驗法C.比較法D.調(diào)查法
【答案】A
【解析】
【分析】
科學(xué)探究的方法有觀察法、調(diào)查法、實驗法、比較法等.
【詳解】A.觀察法是指直接用肉眼,也可以借助放大鏡或顯微鏡等儀器,或利用相機、錄音
機、攝影機等工具進行探究的方法。所以在東方白鸛棲息的黃河三角洲濕地安裝攝像機記錄
東方白鸛的行為,這種研究方法屬于觀察法,A正確。
B.實驗法是指利用特定的器具或材料,有目的、有步驟地操作、觀察、記錄、分析、發(fā)現(xiàn)或
驗證科學(xué)結(jié)論的方法,B不符合題意。
C.比較法是尋找?guī)讉€事物共同點或不同點的研究方法,C不符合題意。
D.調(diào)查法是指為了獲得某一方面的數(shù)據(jù)或信息而采取的實地考察的方法,主要包括全面調(diào)
查、抽樣調(diào)查、個案調(diào)查等,D不符合題意。
【點睛】本題主要考察觀察法的概念。注意區(qū)別觀察法與實驗法,觀察法要求觀察者對動物
不施加任何影響真實觀察并記錄;實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件,
在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。
2.下列詩詞中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物的特征,不相符的是()
選項詩詞生物的特征
A穿花峽蝶深深見,點水蜻蜓款款飛生長發(fā)育
B春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來對外界刺激作出反應(yīng)
C幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥能繁殖
D芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波排出體內(nèi)的廢物
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
【分析】
根據(jù)詩句的含義逐項分析對錯。
【詳解】A.蜻蜓點水是為了產(chǎn)卵,體現(xiàn)了生物能生長和繁殖的特征,A錯誤。
B.紅杏出墻是受光照刺激引起的,體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)的特征,B正確。
C.新燕啄春泥是為了筑巢,體現(xiàn)了生物能生長和繁殖的特征,C正確。
D.芳林新葉催陳葉是指新葉長出老葉脫落,體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)的廢物的特征,D正確。
【點睛】掌握生物的特征。
3.圖是用顯微鏡”觀察人的口腔上皮細胞”實驗中的部分圖片,甲是顯微鏡構(gòu)造圖,乙、
丙是觀察到的視野。下列有關(guān)分析,正確的是()
A.轉(zhuǎn)動甲中④使鏡筒緩緩下降過程中,眼睛應(yīng)注視甲中①
B.要將乙中的物像移到視野中央,應(yīng)向右下方移動玻片
C.轉(zhuǎn)動甲中②,視野由乙變成丙后,視野的亮度不變
D.丙中的黑圈是氣泡,這可能是將蓋玻片垂直蓋下導(dǎo)致的
【答案】D
【解析】
【分析】觀圖可知:①是目鏡,②是轉(zhuǎn)換器,③是物鏡,④是粗準(zhǔn)焦螺旋?
【詳解】A.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的③物鏡,防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)
本,A錯誤。
B.在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向與
物像移動的方向相反,要將乙中的物像移到視野中央,應(yīng)向左上方移動玻片,物像才能向右
下方移動到視野中央,B錯誤。
C.轉(zhuǎn)動甲中②,視野由乙變成丙后,物像變大,視野變暗,C錯誤。
D.丙中的黑圈是氣泡,可能是蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的,可能將蓋玻片垂直蓋下,D正確。
故選D。
【點睛】熟練掌握顯微鏡的使用方法及臨時裝片制作的步驟和要求是解題的關(guān)鍵。
4.“健康是金,如果-一個人失去了健康,那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為
零!”生活方式與健康密切相關(guān)。下列哪項屬于健康的生活方式()
A.酗酒能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
B.吸煙可以提神,提高記憶力
C.遇到挫折時,向知心朋友訴說
D.輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用
【答案】C
【解析】
【分析】
健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極
參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。
【詳解】A.喝酒對神經(jīng)系統(tǒng)有害,不利于健康,屬于不健康的生活方式,A錯誤。
B.吸煙有害呼吸系統(tǒng),不利于健康,屬于不健康的生活方式,B錯誤。
C.受到挫折心情不好時,可以把自己心中的煩惱找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约骸⑾蛴H人或
知心的朋友訴說甚至大哭一場,找一個適當(dāng)?shù)睦碛砂参孔约海@樣也會有利于身心健康,C
正確。
D.變質(zhì)的食物其內(nèi)微生物增多,營養(yǎng)成分發(fā)生改變,經(jīng)高溫煮過,也不可以食用,D錯誤。
故選Co
【點睛】掌握健康的生活方式是解題的關(guān)鍵。
5.圖為幼小黑猩猩在釣取白蟻。下列所述動物行為的類型,與其相同的是()
A.菜青蟲取食白菜等十字花科植物的葉片
B.失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮出水面的金魚喂食
C.剛出生的小羊碰到乳頭就吸吮乳汁
D.寵物犬隨著音樂踏起優(yōu)美的舞步
【答案】D
【解析】
【分析】
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是指在遺
傳的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。題干中小黑猩猩在釣
取白蟻的行為是由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,屬于學(xué)習(xí)行為。
【詳解】A.菜青蟲取食白菜等十字花科植物的葉片,是動物生來就有的,屬于先天性行為,
A不符合題意。
B.失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮出水面的金魚喂食,是動物生來就有的,屬于先天性行為,B不
符合題意。
C.剛出生的小羊碰到乳頭就吸吮乳汁,是動物生來就有的,屬于先天性行為,C不符合題意。
D.寵物犬隨著音樂踏起優(yōu)美的舞步,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,D符
合題意。
【點睛】區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為是解題的關(guān)鍵。
6.某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡幼葉尖端的組織為食。為了研
究螞蟻對金合歡生長的影響,生物小組用金合歡幼苗進行實驗,結(jié)果如下表。下列相關(guān)分析,
正確的是()
沒有螞蟻生活的金合有螞蟻生活的金合
歡歡
10個月的存活率%4372
5月25日至6月16
幼苗生長的高度/厘Of6.20-31.0
B
米
6月17日至8月3日6.2->10.231.0-72.9
A.實驗的變量是幼苗的存活率和高度
B.螞蟻以金合歡幼葉尖端的組織為食,對金合歡生長有害
C.螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗的存活率并能促進幼苗生長
D.棲居的螞蟻數(shù)量越多,對金合歡生長越有利
【答案】C
【解析】
【分析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,
其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,
對實驗變量進行處理的是實驗組。沒有處理的是對照組.
【詳解】A.對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,所以本實驗探究螞蟻
對金合歡生長的影響,實驗的變量是螞蟻,故A錯誤。
B.通過實驗分析可知,有螞蚊生活的金合歡,植物的成活率和幼苗生長的高度均高于沒有螞
蟻生活的金合歡,螞蟻以金合歡幼葉尖端的組織為食,說明對金合歡生長有利,故B錯誤。
C.通過實驗分析可知,有螞蟻生活的金合歡,植物的成活率和幼苗生長的高度均高于沒有螞
蟻生活的金合歡,所以螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗的存活率并能促進幼苗生長,故C
正確。
D.從該實驗中不能得出棲居的螞蟻數(shù)量越多,對金合歡生長越有利的結(jié)論,故D錯誤。
故選C。
【點睛】此題考查了探究螞蟻與金合歡之間的關(guān)系。明確實驗原理并會根據(jù)現(xiàn)象進行分析是
解決此題的關(guān)鍵。
7.大豆是東營市重要的經(jīng)濟作物。下列關(guān)于大豆種子萌發(fā)情況的敘述,正確的是()
A.播種前翻耕土壤,能為大豆種子萌發(fā)提供充足的空氣
B.萌發(fā)過程中,胚芽最先突破種皮,發(fā)育為莖和葉
C.適宜的條件下,肥碩的豆瓣萌發(fā)成的幼苗更健壯
D.播種在肥沃土壤中的種子,能吸收更多的營養(yǎng),利于種子萌發(fā)
【答案】A
【解析】
【分析】種子的萌發(fā)需要滿足自身條件和環(huán)境條件兩方面條件;自身條件是有完整而有活力
的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),且種子要度過休眠期;種子萌發(fā)的外界條件為適宜的溫度、
一定的水分和充足的空氣。種子萌發(fā)時,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成
根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種子背地生長,發(fā)育成莖和葉。
【詳解】A.種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,大豆播種前翻耕土壤的
目的是滿足種子萌發(fā)對空氣的需要,A正確。
B.萌發(fā)過程中,胚根最先突破種皮,發(fā)育成根,B錯誤。
C.種子萌發(fā)需要的自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),豆瓣是種子
的子葉,不能萌發(fā)出幼苗,C錯誤。
D.種子萌發(fā)時消耗的是種子本身貯藏的營養(yǎng)物質(zhì),與土壤肥沃程度無關(guān),D錯誤。
故選Ao
【點睛】解題的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和過程。
8.圖為人的心臟解剖示意圖,下列敘述正確的是()
A.心臟的四個腔ABCD中,肌肉壁最厚的是B
B.血管①②④內(nèi)流靜脈血;血管③⑤內(nèi)流動脈血
C.AB間和CD間的房室瓣,將心臟分隔成左右不相通的兩個部分
D.D收縮,動脈瓣打開,血液流向血管⑤
【答案】B
【解析】
【分析】觀圖可知,A是右心房,B是右心室,C是左心房,D是左心室,①是上腔靜脈,
②是下腔靜脈,③是主動脈,④是肺動脈,⑤是肺靜脈。
【詳解】A.心臟的四個腔中,D左心室的壁最厚,左心收縮把血液輸送到全身各處,距離
最遠,需要的動力最大,它是體循環(huán)的起點,A錯誤。
B.①上腔靜脈、②下腔靜脈、④肺動脈內(nèi)流靜脈血,③主動脈、⑤肺靜脈內(nèi)流動脈血,B
正確。
C.心臟內(nèi)的肌肉壁將心臟分隔成左右不相通的兩個部分,AB間的房室瓣使右心房和右心室
相通,CD間的房室瓣使左心房和左心室相通,C錯誤。
D.D收縮,動脈瓣開放,血液由D左心室流向③主動脈,D錯誤。
故選B。
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能、心臟的工作過程。
9.生物圈中已知的植物有50余萬種,它們形態(tài)各異,分屬不同類群。下列關(guān)于幾種植物的
敘述,正確的是()
A.卷柏、側(cè)柏都通過產(chǎn)生種子進行繁殖
B.海帶、地錢都依靠葉進行光合作用
C.雪松、油松的果實通常稱為“球果”
D.銀杏、杏都靠種子繁殖后代
【答案】D
【解析】
【分析】植物繁殖方式的不同,一般把綠色植物分為抱子植物和種子植物兩大類,其中抱子
植物包括藻類植物、苔群植物和魔類植物,藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔薛
植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸
導(dǎo)組織;種子植物分為裸子植物和被子植物。
【詳解】A.卷柏屬于蕨類植物,不產(chǎn)生種子,依靠抱子繁殖后代,A錯誤。
B.海帶屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化,B錯誤。
C.雪松、油松屬于裸子植物,不結(jié)果實,C錯誤。
D.銀杏、杏都結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物,D正確。
故選D。
【點睛】本題主要考察了藻類植物、蕨類植物、裸子植物的主要特征。
10.為了研究腎臟的功能,科學(xué)家利用微穿刺法將顯微操縱儀插入腎小囊腔中進行微量化學(xué)
分析(圖),下列相關(guān)敘述,不正確的是()
A.正常情況下,微吸管提取的囊內(nèi)液中不含血細胞和大分子蛋白質(zhì)
B.與②相比,①內(nèi)流動的液體含有較多的二氧化碳
C.由③剛流入④的液體中,含有水、無機鹽、尿素、葡萄糖
D.與①中液體相比,等量的④中液體尿素的含量增加
【答案】B
【解析】
【分析】
腎臟是血液體循環(huán)流經(jīng)的器官,主要功能是形成尿液。腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位。
【詳解】A.經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,除了血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,其余物
質(zhì)被濾過到腎小囊腔形成原尿,微吸管提取的液體內(nèi)不含血細胞和大分子蛋白質(zhì),正確。
B.圖中①是出球小動脈,②是入球小動脈,比較入球小動脈與出球小動脈中所含氧氣和
二氧化碳的量幾乎沒有變化,這說明在腎小球毛細血管處沒有發(fā)生氣體交換,錯誤。
C.③是腎小囊,④是腎小管,③內(nèi)含有的液體是原尿,原尿中含有水、無機鹽、尿素和
葡萄糖,正確。
D.當(dāng)原尿流經(jīng)④腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,
而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液,因此與①中液體相比,等
量的④中液體尿素的含量增加,正確。
故選Bo
【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎臟的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。
11.2020年全球首對圈養(yǎng)大熊貓在成都繁育研究基地誕生,乳名“熱干面”“蛋烘糕”承載
著人們希望疫情早日結(jié)束的美好祝福。下列關(guān)于大熊貓主要特征的敘述,不正確的是()
A.體腔內(nèi)有膈B,用肺呼吸
C.體溫不恒定D.胎生、哺乳
【答案】C
【解析】
【分析】哺乳動物的主要特征:體表被毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,
哺乳、胎生。
【詳解】大熊貓屬于哺乳動物,用肺呼吸,具有胎生、哺乳的特征,體腔內(nèi)有膈,膈將體腔
分成了胸腔和腹腔;大熊貓的體溫恒定,屬于恒溫動物。
故選C。
【點睛】本題考查哺乳動物的主要特征。
12.圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖,①②③④代表生理過程,下列相關(guān)敘述正
確的是()
A.過程①發(fā)生在母體子宮中
B.過程②③伴隨著細胞的分裂和分化
C.過程④中胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是臍帶
D.兩個胚胎的性狀極為相似,性別不同
【答案】B
【解析】
【分析】
圖可知,①受精、②細胞分裂、③細胞生長、④細胞分化。同卵雙胞胎是由一個受精卵分裂
后形成的兩個胚胎,遺傳物質(zhì)相同。
【詳解】A.受精是精子和卵細胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵的過程,所以過程①表示受精,
發(fā)生在輸卵管中,故A錯誤。
B.細胞分裂使細胞數(shù)目的增加,細胞分化形成不同的組織,所以過程②③伴隨著細胞的分
裂和分化,故B正確。
C.精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵,由受精卵經(jīng)過細胞分裂發(fā)育成胚泡;胚泡發(fā)育
成胚胎進入子宮植入子宮內(nèi)膜后;胚胎發(fā)育成胎兒后通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營
養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,過程④
中胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤,故c錯誤。
D.兩個胚胎由一個受精卵發(fā)育成的個體,因此性別相同、性狀極為相似,故D錯誤.
故選B。
【點睛】解題的關(guān)鍵是理解受精的過程,胚胎的發(fā)育,細胞分裂,細胞分化和細胞生長的特
點。
13.花饃是人工做成的各種式樣的饅頭面點,“河口花饃”被列入了東營第五批市級非物質(zhì)
文化代表性項目。下列有關(guān)花饃制作及食用的敘述,正確的是()
A.制作花饃的面粉主要來自小麥種子子葉中儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)
B.發(fā)面時加入的酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭喧軟多孔
C.饅頭越嚼越甜是因為唾液中含有蛋白酶
D.饅頭放久了長出的綠“毛”是細菌形成的菌落
【答案】B
【解析】
【分析】
小麥種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚和胚乳組成,胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。淀粉開始在口
腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖,麥芽糖在小腸內(nèi)消化液的作用下分解為葡萄糖。制
饅頭和面包要用到酵母菌,發(fā)酵技術(shù)在食品的制造中的應(yīng)用十分廣泛。真菌的菌落一般較大,
如“毛狀”,可見物質(zhì)的發(fā)霉長毛,應(yīng)該是由霉菌等多細胞真菌引起的。
【詳解】A.小麥種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚乳和胚組成,營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中,所以制
作花饃的面粉主要來自小麥種子胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質(zhì),故A錯誤。
B.做饅頭時要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二
氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔,故B正確。
C.淀粉開始在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖,麥芽糖在小腸內(nèi)消化液的作用下
分解為葡萄糖,所以饅頭越嚼越甜是因為唾液中含有唾液淀粉酶,將淀粉分解為麥芽糖所致,
故C錯誤。
D.微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)。饅頭有一定的水分和營養(yǎng)物質(zhì)等,適
合微生物的生長,時間久了,就會“長毛”發(fā)霉,“毛”是霉菌菌落,故D錯誤。
故選B。
【點睛】解題的關(guān)鍵是理解微生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì),真菌與人類的關(guān)系,種子的結(jié)構(gòu)和
功能,食物的消化過程。
14.“淀粉遇碘變藍色”是生物學(xué)實驗中常用的原理。下列實驗中沒有用到此原理的是
()
A.探究饅頭在口腔中的變化
B.檢驗綠葉在光下制造有機物
C.驗證呼吸作用消耗有機物產(chǎn)生二氧化碳
D.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)
【答案】C
【解析】
【分析】
淀粉為植物中糖類的主要貯存形式,利用淀粉遇碘變藍色的特性可以鑒定淀粉的存在。
【詳解】A.根據(jù)淀粉遇碘變藍是淀粉的特性,在探究饅頭在口腔中的變化中,滴加碘液,
檢驗饅頭中的淀粉有沒有被徹底分解,故A不符合題意。
B.向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產(chǎn)生淀粉,故B不符合
題意。
C.澄清的石灰水遇二氧化碳會變渾濁,植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,所以驗證呼吸作用消
耗有機物產(chǎn)生二氧化碳,不需要碘溶液,需要澄清的石灰水,故C符合題意。
D.玉米種子儲存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉,淀粉有遇碘溶液變藍色的特性,在玉米種子的縱
剖面上滴碘液,會變藍的部分是胚乳,故D不符合題意。
故選c。
【點睛】某一物質(zhì)的特有特性常作為鑒定該物質(zhì)的依據(jù),在實驗中經(jīng)常用到,一定要熟記。
15.小腸是食物消化的主要場所,圖為與小腸相通的消化腺示意圖。下列有關(guān)分析,正確的
是()
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②處阻塞,消化蛋白質(zhì)能力下降
C.③分泌的消化液中含胰島素
D.④內(nèi)的消化液中含有多種消化酶
【答案】D
【解析】
【分析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道由口、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,消
化腺有唾液腺、腸腺、胃腺、肝臟和胰腺。
【詳解】A.①肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,分泌膽汁,儲存在膽囊內(nèi),通過膽管輸送到小
腸內(nèi),膽汁不含消化酶,能乳化脂肪,故A錯誤。
B.②是膽管,輸送膽汁到小腸內(nèi),膽汁不含消化酶,但是能促進脂肪的消化,膽管處阻塞,
消化脂肪能力下降,故B錯誤。
C.③是胰腺,胰腺分泌的消化液中含有消化糖類,脂肪和蛋白質(zhì)的酶,不含有胰島素,故
C錯誤。
D.小腸內(nèi)有腸腺,腸腺分泌腸液,胰腺分泌的胰液通過胰管輸送到小腸內(nèi),腸液和胰液中
含有消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的酶,膽管輸送膽汁到小腸內(nèi),所以④小腸內(nèi)的消化液中含有
多種消化酶,故D正確。
故選D。
【點睛】解題的關(guān)鍵是理解消化系統(tǒng)的組成和功能,消化腺的位置和功能。
16.安全用藥事關(guān)生命安全。下列關(guān)于安全用藥的敘述,正確的是()
A.藥越貴越新療效越好,病人應(yīng)首選貴藥新藥
B.病情好轉(zhuǎn)就可自行停止用藥,以避免藥物的副作用加劇
C.非處方藥可以自我診斷、自行購買,過期不可服用
D.藥吃得越多,病好得越快,若同時服用幾種藥則療效更好
【答案】C
【解析】
【分析】
安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,
盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。
【詳解】A.用藥并非越貴越好,要針對病情,起到好的治療效果,就是好藥,A錯誤。
B.病情稍有好轉(zhuǎn)不能自行停止用藥,以免病情出現(xiàn)反復(fù),B錯誤。
C.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。使用時要
認真閱讀說明書,按說明書服用,過期不可服用,C正確。
D."是藥三分毒",藥物一般都有一定的毒性或副作用,亂吃、多吃會危害人體健康,D錯
誤。
故選C。
【點睛】處方藥使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認真閱讀說明書,按說明書服用。
17.生物體通過生殖和發(fā)育,使生命世代相續(xù),生生不息。下列有關(guān)敘述,正確的是()
A.甲操作的關(guān)鍵是使砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合
B.乙所示生物的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育
C.丙圖中,雌雄蛙抱對提高了蛙卵在體內(nèi)的受精率
D.丁中①發(fā)育成胚胎所需的營養(yǎng)由②④通過③提供
【答案】A
【解析】
【分析】圖甲是嫁接的生殖方式,圖乙是昆蟲完全變態(tài)發(fā)育過程,圖丙是青蛙的發(fā)育過程,
圖丁是鳥卵的結(jié)構(gòu),圖丁中①是胚盤,②是卵黃,③是系帶,④是卵白。
【詳解】A.甲表示嫁接,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為
形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活,
A正確。
B.乙所示生物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲,為完全變態(tài)發(fā)育,B錯誤。
C.雌雄蛙抱對,有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精,提高了精子與卵結(jié)合的機會,提高體
外受精率,C錯誤。
D.鳥卵結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是②卵黃和④卵白,③系帶能夠固定卵細胞,
還能減輕震動,D錯誤。
故選Ao
【點睛】此題考查了植物的無性生殖、完全變態(tài)發(fā)育、兩棲動物的生殖和發(fā)育、鳥的生殖和
發(fā)育。
18.圖的式子中,①②表示綠色植物體內(nèi)進行的兩項生理活動,a、b代表兩種不同的物質(zhì)。
下列有關(guān)敘述,正確的是()
A.①②只能在有光的條件下進行
B.①②不能在同一細胞中進行
C.①所需的a物質(zhì)和水都由生理活動②提供
D.②所釋放的能量是b物質(zhì)中儲存的能量
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)光合作用
①光合作用的概念:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有
機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。
②光合作用的公式:
③光合作用的實質(zhì):制造有機物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中。
(2)綠色植物呼吸作用的過程
細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給
生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。
①呼吸作用的主要部位:是所有活的細胞,場所是細胞中的線粒體。
②呼吸作用的公式:
③呼吸作用的意義:為生物的生命活動提供能量。
【詳解】A.①光合作用只能在有光的條件下進行,②呼吸作用有光無光都能進行,A錯誤。
B.綠色植物葉肉細胞既有葉綠體也有線粒體,可同時進行光合作用、呼吸作用,故①②能
在同一細胞中進行,B錯誤。
C.①光合作用所需的a物質(zhì)(二氧化碳)和水并非都由生理活動②呼吸作用提供,還有石
油的物質(zhì)燃燒及分解者分解作用產(chǎn)生,C錯誤。
D.②呼吸作用所釋放的能量是b物質(zhì)(有機物)中儲存的能量,I)正確。
【點睛】本題考查了光合作用、呼吸作用的過程,要求考生識記并理解光合作用、呼吸作用
的場所、過程、意義。
19.下列關(guān)于遺傳相關(guān)概念的敘述,正確的是()
A.同種生物不同結(jié)構(gòu)的體細胞中,染色體的形態(tài)和數(shù)目不同
B.DNA分子上的片段叫作基因,一個DNA分子上有許多個基因
C.細胞中都有DNA,說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.細胞中DNA主要位于染色體上,說明染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體
【答案】D
【解析】
【分析】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱為染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成
的,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
【詳解】A.每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,A錯誤。
B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上有許多個基因,B錯誤。
C.有的細胞中不含有DNA,如成熟的紅細胞和血小板,C錯誤。
D.DNA是主要的遺傳物質(zhì),染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,因此,染色體是遺傳物質(zhì)的載
體,D正確。
故選D。
【點睛】本題主要考察染色體、DNA和基因的關(guān)系。
20.皮膚是人體最大的器官(圖)。下列關(guān)于構(gòu)成皮膚組織的描述,錯誤的是()
A.表皮位于皮膚表面,細胞排列緊密,有保護作用,是保護組織
B.驟遇寒冷,立毛肌收縮全身起“雞皮疙瘩”,立毛肌主要由肌肉組織構(gòu)成
C.“一針見血”說明皮膚內(nèi)分布著血管,其中的血液屬于結(jié)締組織
D.真皮內(nèi)分布著豐富的神經(jīng)末梢,屬于神經(jīng)組織
【答案】A
【解析】
【分析】
皮膚包括表皮和真皮兩層。表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層。角質(zhì)層可以防止體內(nèi)水分過度散失,
具有保護作用。生發(fā)層細胞可以分裂產(chǎn)生新細胞;真皮內(nèi)含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,
可以感受外界各種刺激。
【詳解】A.表皮位于皮膚表層,由上皮組織構(gòu)成,沒有血管。表皮可分為角質(zhì)層和生發(fā)層,
角質(zhì)層細胞排列緊密,細菌不易侵入,并且可以防止體內(nèi)水分過分散失,角質(zhì)層表皮脫落的
細胞稱為皮屑,生發(fā)層細胞可以分裂產(chǎn)生新細胞,A錯誤。
B.在寒冷的天氣,汗毛下的豎毛肌收縮,使汗毛豎起來,是皮膚調(diào)節(jié)體溫的表現(xiàn),立毛肌
主要由肌肉組織構(gòu)成,B正確。
C.真皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成,真皮內(nèi)由豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,血液是由血漿和血細
胞構(gòu)成的,具有營養(yǎng)、保護等作用,屬于結(jié)締組織,C正確。
D.真皮內(nèi)分布著豐富的神經(jīng)末梢,屬于神經(jīng)組織,D正確。
【點睛】掌握皮膚的結(jié)構(gòu)與功能是解題的關(guān)鍵。
21.東營園博園內(nèi),栽有單瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等幾十個品種的郁金香,色彩斑斕、
千姿百態(tài)。這體現(xiàn)了()
A.物種的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性
【答案】B
【解析】
【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣
性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
【詳解】A.物種的多樣性是指物種和物種間差異的多樣性,是生物多樣性的重要體現(xiàn),A
錯誤。
B.基因的多樣性可分為種間基因的多樣性和種內(nèi)基因的多樣性,每種生物都是一個豐富的
基因庫,東營園博園內(nèi)栽有單瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等幾十個品種的郁金香,體現(xiàn)r
基因的多樣性,B正確。
C.地球上存在著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),在生物圈中又可
以分出很多小的生態(tài)系統(tǒng),如一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個池塘、一條河流等,即
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,C錯誤。
D.生物數(shù)量的多樣性不屬于生物多樣性,D錯誤。
故選Bo
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵。
22.圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列分析正確的是()
A.該生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈為樹一蟲一鳥一細菌和真菌
B.樹、蟲、鳥、細菌和真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調(diào)節(jié)能力
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是
植物)、消費者(主要是動物)、分解者(主要是細菌和真菌)非生物部分包括陽光、空氣、水
等。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系。起點是生產(chǎn)者,終點是該生態(tài)
系統(tǒng)的最高級消費者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界因素的
干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著食物鏈流
動。
【詳解】A.圖中的食物鏈為:樹一蟲一鳥,A錯誤。
B.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,樹、蟲、鳥、細菌和真菌是這個
生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,B錯誤。
C.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類數(shù)量越多自我調(diào)節(jié)能力越強,
該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很弱,C錯誤。
D.在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動,D正確。
故選D。
【點睛】主要考察生態(tài)系統(tǒng)的組成,特點、食物鏈的書寫。
23.“食飲有節(jié),起居有常”是古代醫(yī)學(xué)巨著《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的養(yǎng)生方法,也是青少年保
持身體健康的良好生活習(xí)慣。下列所列生活習(xí)慣,不科學(xué)的是()
A.一日三餐定時適量、膳食均衡、比例適中
B.適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物,有利于身體生長發(fā)育
C.飲料的主要成分是水,可以大量放心飲用
D.日常作息應(yīng)有規(guī)律,早睡早起,適當(dāng)運動
【答案】C
【解析】
【分析】
(1)合理營養(yǎng):合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全;
“平衡”是指攝取各種營養(yǎng)素的量要合適,與身體的需要要保持平衡。
⑵飲食習(xí)慣:一日三餐,按時進餐,早、中、晚餐的能量分別占30%、40%、30%左右。
不偏食,不挑食,不暴飲暴食。
【詳解】A.一日三餐定時適量、膳食均衡、比例適中,防止?fàn)I養(yǎng)不良或過剩,A正確
B.蛋白質(zhì)是構(gòu)建和修復(fù)身體的重要原料,人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新,都
離不開蛋白質(zhì),故適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物,有利于身體生長發(fā)育,B正確。
C.飲料中添加了一些色素和化學(xué)物質(zhì),大量飲用不利于身體健康,C錯誤。
D.日常作息應(yīng)有規(guī)律,早睡早起,適當(dāng)運動,屬于健康的生活方式,D正確。
【點睛】本題考查了健康生活的知識,要求學(xué)生識記并理解合理膳食、健康生活的有關(guān)知識
點。
24.圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系,下表中哪項與圖相符合()
選項甲乙丙T
A病毒動物病毒植物病毒細菌病毒
B細菌葡萄球菌醋酸桿菌酵母菌
C內(nèi)分泌腺甲狀腺唾液腺性腺
D身體左右對稱腔腸動物扁形動物線形動物
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
【分析】
如題干中的圖可知1到4的邏輯關(guān)系是:乙、丙、丁屬于甲;乙、丙、丁三者是并列關(guān)系。
【詳解】A.病毒根據(jù)寄生細胞的不同,可以將病毒分為三大類:動物病毒、植物病毒、細菌
病毒也叫噬菌體,符合圖中關(guān)系,正確。
B.細菌根據(jù)外部形態(tài)的不同,大致可以分為三類:球形的叫作球菌、桿形的叫作桿菌、有些
彎曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌。選項中“葡萄球菌、醋酸桿菌”屬于細菌,“酵母菌”屬
于真菌,不符合圖中關(guān)系,錯誤。
C.人體主要的內(nèi)分泌腺有:垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島和性腺,它們共同組成了人體的內(nèi)
分泌系統(tǒng)。選項中“甲狀腺、性腺”屬于內(nèi)分泌腺,“唾液腺”屬于消化腺,不符合圖中關(guān)
系,錯誤。
D.無脊椎動物中,“腔腸動物”的身體呈輻射對稱,“扁形動物和線形動物”的身體呈左右
對稱,不符合圖中關(guān)系,錯誤。
故選Ao
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道圖中幾者之間的關(guān)系進而熟知生物學(xué)的一些常識。
25.“人與自然是生命共同體”我們要“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待命運一樣對
待生態(tài)環(huán)境?!毕铝杏嘘P(guān)敘述,不合理的是()
A.人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源于自然
B.人類的生活方式和生產(chǎn)活動會影響自然
C.為豐富本地生物多樣性,多引進外來物種
D.合理開發(fā)、利用野生動植物資源
【答案】C
【解析】
【分析】
人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利
于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的。
【詳解】A.人類所需要的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,這些營
養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源于自然,A正確。
B.人類的生活方式和生產(chǎn)活動會影響自然,如垃圾分類、綠色出行等,B正確。
C.盲目引進外來物種,容易破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,C錯誤。
D.對野生動植物資源,做到合理開發(fā)利用,會實現(xiàn)生物資源循環(huán)開發(fā)利用,保持生態(tài)環(huán)境
穩(wěn)定,D正確。
故選C?
【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。
二、簡答題
26.“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直。”蓮形象典雅,承載著深厚的歷史和文化
內(nèi)涵,具有鮮明的東營地方特色,能夠反映東營的自然和人文特點。2019年10月,荷花被
確定為東營市“市花”。
(1)瑞典植物學(xué)家林奈采用雙名法,使自然界中的每種生物都有了自己的名稱。蓮的學(xué)名
為Nelumbonucifera,其中屬名為。
(2)我市荷花品種繁多、顏色各異、美輪美奐,使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素存在于細胞的
______中。
(3)蓮“中通外直”,葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔,且彼此貫通,使葉片吸收的氧氣可
以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠帧_@體現(xiàn)了。
(4)“出淤泥而不染”經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),淤泥中某有毒物質(zhì)濃度較高,但蓮細胞內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)
該有毒物質(zhì),控制該有毒物質(zhì)進入蓮細胞的結(jié)構(gòu)是。
(5)初夏,荷花競相開放,嬌艷欲滴。開花時,同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟時間不同。
由此推測,荷花傳粉方式為(填“自花傳粉”或“異花傳粉”)。
(6)藕是蓮的根狀莖,屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的。蓮?fù)ǔS瞄L而肥厚的根狀莖進行
繁殖,這種生殖方式的優(yōu)點是?
(7)“藕斷絲連”的“絲”屬于植物的(組織。藕內(nèi)含有的豐富淀粉是荷葉通過光
合作用制造后,經(jīng)葉脈、葉柄中的(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸而來的。
【答案】⑴.Nelumbo(2).液泡⑶.生物對環(huán)境的適應(yīng)⑷.細胞膜(5).
異花傳粉(6).器官(7).保持親代的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度⑻.輸導(dǎo)(9).
篩管
【解析】
【分析】
此題考查范圍較廣,解答時從植物的命名、植物細胞的結(jié)構(gòu)功能、植物體的結(jié)構(gòu)層次、組織
類型、植物的無性生殖等方面切入。
【詳解】(1)在生物學(xué)中,雙名法是為生物命名標(biāo)準(zhǔn)。為每個物種命名的名字由兩部分構(gòu)成:
屬名和種加詞。蓮的學(xué)名為Nelumbonucifera,其中屬名為Nelumbo。
(2)植物細胞的液泡內(nèi)含有細胞液,溶解著多種物質(zhì),使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素存在于
其中。
(3)生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍的,但這種適應(yīng)性是相對的,不是絕對的,研究發(fā)現(xiàn)葉片、
葉柄和蓬藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸?shù)?/p>
蓮的地下部分,供其呼吸作用的需要。
(4)細胞膜能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出,讓細胞內(nèi)有用的物質(zhì)不能外出,有害的物質(zhì)不能
進入。
(5)一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程就是自花傳粉;一朵花的花粉落到另一朵
花的柱頭上的過程,就是異花傳粉。同一朵荷花中的既有雄蕊也有雌蕊,因此荷花傳粉方式
為自花傳粉。
(6)根、莖、葉、花、果實和種子是綠色開花植物的六大器官。植物的根、莖、葉屬于營
養(yǎng)器官,用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖,屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成
受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,有利于保持親本的優(yōu)良性狀,能加快植物繁殖
的速度。
(7)"藕斷絲連〃中的"絲”由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物,因
此"絲"是輸導(dǎo)組織。荷葉通過光合作用制造的有機物,就是經(jīng)葉脈、葉柄中的篩管運輸?shù)摹?/p>
【點睛】此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意,靈活解答。
27.新冠肺炎阻擋了上學(xué)的腳步,空中課堂架起了學(xué)習(xí)的橋梁。“停課不停學(xué),停課不停
教?!睎|營學(xué)子借助網(wǎng)絡(luò)平臺,在“空中”與老師相見,老師們變身“主播”,讓疫情變成
人生大課。
圖1圖2
(1)釘釘視頻教學(xué)時,屏幕上的信息反射來的光線,在圖1中[]______上形成物像;同學(xué)
們感受老師聲音刺激的感受器位于圖2中[]。
(2)空中課堂上,老師會隨機點名請同學(xué)們回答問題。當(dāng)聽到老師叫到自己名字時,學(xué)生
立刻打開麥克風(fēng)發(fā)表自己的觀點,這屬于反射。
(3)“云”課間,老師指導(dǎo)學(xué)生們做眼保健操、俯臥撐、跳繩等運動。骨本身是不能運動
的,那么,各種動作是如何完成的呢?。
(4)跳繩時,因需要更多的氧氣而呼吸急促,大口喘氣。外界的氧氣通過呼吸道進入肺泡,
透過進血液,首先進人心臟的哪個腔?隨后,氧氣隨血液循環(huán)運輸?shù)较轮趋?/p>
肌。下肢骨骼肌細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳,隨血液至少流經(jīng)心臟次后,排出體外。
(5)利用手機進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),如果長時間距離屏幕太近,會導(dǎo)致圖1中[]曲度變大,
形成近視。生活中,你是如何預(yù)防近視的?請寫出預(yù)防近視的幾條措施(至少2條)。
【答案】⑴.⑥視網(wǎng)膜(2).②耳蝸⑶.條件⑷.骨在骨骼肌牽引下圍繞著關(guān)
節(jié)運動⑸.肺泡壁和毛細血管壁⑹.左心房⑺.1(8).③晶狀體(9).不
在光線暗的地方看書
【解析】
【分析】
(1)簡單反射(非條件反射)
簡單反射是指生來就有的先天性反射。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它
是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓、腦干)參與即可完成。
(2)復(fù)雜反射(條件反射)
復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。例如,同學(xué)們聽到上課鈴聲會
迅速走進教室;行人聽到身后的汽車?yán)嚷?,就會迅速躲避等。?fù)雜反射(條件反射)是在
非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層的參與下形成的。因此,復(fù)雜反射(條
件反射)是一種高級的神經(jīng)活動,而且是高級神經(jīng)活動的基本方式。
(3)圖1中①虹膜、②角膜、③睫狀體、④鞏膜、⑤脈絡(luò)膜、⑥視網(wǎng)膜;圖2中①半規(guī)管、
②耳蝸、③鼓膜。
【詳解】(1)視覺的形成過程大致是:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀
體和玻璃體,并經(jīng)過晶狀體等的折射,最終落在⑥視網(wǎng)膜上,形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對
光線敏感的細胞。這些細胞將圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺。
聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳
到內(nèi)耳,刺激②耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞
到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。
(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。老師隨機請同學(xué)們回答
問題,當(dāng)聽到老師叫到自己名字時,學(xué)生立刻打開麥克風(fēng),是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過
一定的過程,在大腦皮層的參與下形成的。屬于條件反射。
(3)運動系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)
骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)
生了運動。因此骨的運動要依靠骨骼肌的收縮。
(4)外界的氧氣通過呼吸道進入肺泡,肺泡中的氧氣經(jīng)氣體的擴散作用穿過肺泡壁及毛細
血管壁進入血液,同時二氧化碳會由血液進入肺泡隨呼氣過程排出體外。
根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,如圖所示:
O
從血液循環(huán)圖中看出,氧擴散進入肺泡周圍的毛細血管,經(jīng)肺靜脈一左心房f左心室一主動
脈一下肢動脈f下肢骨骼肌周圍的毛細血管一下肢骨骼肌細胞f右心房一右心室一肺動脈
f肺部毛細血管。所以外界的氧氣通過呼吸道進入肺泡,透過肺泡壁和毛細血管壁進血液,
首先進人心臟的左心房,隨后,氧氣隨血液循環(huán)運輸?shù)较轮趋兰?。下肢骨骼肌細胞代謝產(chǎn)
生的二氧化碳,隨血液至少流經(jīng)心臟1次后,排出體外。
(5)利用手機進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),如果長時間距離屏幕太近,會導(dǎo)致眼球中圖1中③晶狀體曲
度過大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼。
預(yù)防近視要做到三要、四不看:讀書姿勢要正確,眼與書距離要在33cm左右;看書、看電
視或使用電腦一小時后要休息一下,要遠眺幾分鐘;要定期檢查視力,認真做眼保健操;不
在直射的強光下看書;不在光線暗的地方看書;不躺臥看書;不走路看書。
【點睛】此題涉及的知識面比較廣,解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實
才能靈活答題。
28.地處黃河故道的河口區(qū)新戶鎮(zhèn)發(fā)揮花生種植的傳統(tǒng)優(yōu)勢,近幾年選用“小青花9號小花
生”和“花育16號大花生”等耐鹽堿、出米率高、出油率高的新品種,實行機械化耕作,
實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級,助力鄉(xiāng)村振興,讓“小花生”有了“大舞臺”。
(1)花生的根瘤(圖1)中,有能夠固氮的根瘤菌,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸
收的含氮物質(zhì),植物為根瘤菌提供有機物。根瘤菌與花生之間的關(guān)系稱為。
(2)光是影響花生光合作用效率的主要因素。圖2是在25℃不同光照強度條件下,花生光
合作用速率的變化曲線。據(jù)圖分析,光照強度最適宜的范圍是。光照強度過高時,光
合作用反而下降,是因為o
(3)花生經(jīng)傳粉受精后,子房下部迅速伸長形成子房柄,子房柄連同其前端的子房合稱果
針(圖3)。果針的形成需要大量含鈣無機鹽。無機鹽只有才能被花生的根吸收。
(4)果針頂端由木質(zhì)化的表皮細胞組成一個“帽狀物”保護子房進入土壤,子房慢慢變大
發(fā)育成花生的果實。謎語稱“麻屋子”里面住著“白胖子”,“白胖子”由花的哪一部分發(fā)
育而來?______.
(5)花生種子出油率高,富含脂肪,你如何用簡單的方法進行檢測?.
(6)生物小組為探究兩種花生種子大小的變異,每個品種分別選取30粒,這樣做的目的是
經(jīng)測量和統(tǒng)計,“小青花9號小花生”種子長軸長度的平均值為13.6mm,“花育
16號大花生”種子長軸長度的平均值為17.6mm,這種差異是由_所引起的。
【答案】⑴.共生(2).100-150(3).蒸騰作用過強,部分氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳
供應(yīng)不足(4).溶解在水中(5).受精后的卵細胞(受精卵)⑹.花生種子的種皮
去掉后,放在白紙上擠壓,可觀察到擠壓處有油漬⑺.避免實驗的偶然性⑻.遺傳
物質(zhì)
【解析】
【分析】(1)兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立
生活,這種現(xiàn)象叫做共生。
(2)一朵花完成傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,
受精卵發(fā)育成胚。
(3)變異包括可遺傳變異和不可遺傳的變異,可遺傳變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引
起的變異,能夠遺傳給后代;不可遺傳的變異指的是由環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改
變,不能遺傳給后代。
【詳解】(1)根瘤菌生活在花生植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌?/p>
吸收的含氮物質(zhì),被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有
機物,它們相互依賴、彼此有利,為共生關(guān)系。
(2)據(jù)圖分析,光照強度為100-150時,光合速率最快,因此光照強度最適宜的范圍是
100-150。光照強度過高時,蒸騰作用過強,氣孔大量關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合
作用下降。
(3)植物體生長所需的無機鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運輸?shù)街参矬w的各
個器官。
(4)“白胖子”是胚,由受精卵(受精后的卵細胞)發(fā)育而來。
(5)脂肪能在紙張上留下“油斑”,將花生種子放在白紙上擠壓,以檢驗脂肪,觀察是否
擠壓出油漬。
(6)為了使抽樣檢測的結(jié)果能夠接近總體的真實情況,抽樣時應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影
響,做到隨機抽取一定量(建議不要少于30粒)的種子作樣本,避免實驗的偶然性,減小
誤差??蛇z傳變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異,能夠遺傳給后代。因此,“小
青花9號小花生”種子長軸長度比“花育16號大花生”種子長軸長度短,這種是由遺傳物
質(zhì)決定的,為可遺傳變異。
【點睛】本題主要考察了共生關(guān)系的概念、植物對水分和無機鹽的吸收和運輸、果實和種子
的形成、探究花生果實大小的變異等。
29.生態(tài)養(yǎng)殖小蚯蚓,蠕動綠色大發(fā)展。東營市瑤光生態(tài)衣業(yè)公司通過養(yǎng)殖蚯蚓集中處理生
活垃圾,打造了生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范,圖為其農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)簡圖。
(1)蚯蚓俗稱“地龍”,屬于環(huán)節(jié)動物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成;蝦屬于節(jié)肢動物,身體也
由許多體節(jié)組成。蚯蚓和蝦在體節(jié)上的區(qū)別是o
(2)蚯蚓生命活動所需的能量來自生活垃圾中的.(填“有機物”或“無機物”)
(3)生活垃圾中的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的,它們通過呼吸作用把有機物中的
碳轉(zhuǎn)換為二氧化碳返回空氣中。
(4)有機肥在土壤中轉(zhuǎn)化為含氮、含磷的多種無機鹽,經(jīng)農(nóng)作物的根吸收后,由植物的—
拉動,向上運輸?shù)角o和葉。若缺少含氮的無機鹽,植株就不能正常生長,會出現(xiàn)癥狀。
(5)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最終的能量來源是。
(6)蚓體富含動物蛋白,是優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)飼料,______是蛋白質(zhì)的基本組成單位。
(7)生活中,有的人吃了蝦后,會出現(xiàn)腹痛、嘔吐或皮膚奇癢難耐等現(xiàn)象,這是由于—
引起的過敏反應(yīng)。
【答案】(1).蚯蚓的體節(jié)相似,蝦的體節(jié)不同(2).有機物(3).分解者(4).蒸
騰作用(5).植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃⑹.太陽能(7).氨基酸⑻.免疫功能
失調(diào)(免疫功能過強)
【解析】
【分析】
環(huán)節(jié)動物的身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成。節(jié)肢動物的特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成并且分部,
足和觸分節(jié),有外骨骼。生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分組成。蒸騰作用
是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程。植物的生長發(fā)育需要無機鹽,其中
需要量較多的無機鹽是含氮,含鉀和含磷的無機鹽。生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能。
蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸。免疫的功能包括:自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷
的細胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康)、免疫監(jiān)視(識別和
清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞),但免疫并不是總對人體有益的,如防御感染免疫功
能過強會發(fā)生過敏反應(yīng),自身穩(wěn)定的免疫功能過強容易得類風(fēng)濕性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視的功能
異常時有可能會發(fā)生腫瘤。
【詳解】(1)蚯蚓的身體由很多環(huán)狀相似的體節(jié)構(gòu)成,具有疣足和剛毛,有體腔出現(xiàn),屬于
環(huán)節(jié)動物。蝦屬于節(jié)肢動物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成并且分部,足和觸分節(jié),有外骨骼。因此,
蚯蚓俗稱“地龍”,屬于環(huán)節(jié)動物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成;蝦屬于節(jié)肢動物,身體也由許多
體節(jié)組成。蚯蚓和蝦在體節(jié)上的區(qū)別是蚯蚓的體節(jié)相似,蝦的體節(jié)不同.
(2)蚯蚓是營腐生生活動物,生活在潮濕的環(huán)境中,以腐敗的有機物為食。所以,蚯蚓生
命活動所需的能量來自生活垃圾中的有機物。
(3)腐生的細菌、真菌等是分解者,分解者分解動植物的遺體、遺物等為二氧化碳、水、
無機鹽回歸到無機鹽環(huán)境中,供綠色植物生長發(fā)育,促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作
用。生活垃圾中的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,它們通過呼吸作用把有機物中的碳
轉(zhuǎn)換為二氧化碳返回空氣中。
(4)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程,促進水分的吸收,
促進水分和無機鹽的運輸,降低溫度,提高濕度,促進生物圈中的水循環(huán)。因此,有機肥在
土壤中轉(zhuǎn)化為含氮、含磷的多種無機鹽,經(jīng)農(nóng)作物的根吸收后,由植物的蒸騰作用拉動,向
上運輸?shù)角o和葉。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、
鈣、鎂、硫、硼、鎬、鋅、銅等的多種無機鹽,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機
鹽,含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂,植物缺氮表現(xiàn)出葉色發(fā)黃、生長
緩慢的現(xiàn)象,所以若缺少含氮的無機鹽,植株就不能正常生長,會出現(xiàn)植株矮小瘦弱,葉片
發(fā)黃癥狀。
(5)生產(chǎn)者主要是指綠色植物,進行光合作用時將光能儲存在有機物中,能量來自于太陽
能,所以該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最終的能量來源是太陽能。
(6)蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物高分子物質(zhì),是構(gòu)成人體細胞組織更新的重
要材料,也能為人體提供能量。因此,蚯蚓富含動物蛋白,是優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)飼料,氨基酸是
蛋白質(zhì)的基本組成單位。
(7)免疫的功能包括:自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞)、防御感染(抵
抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康)、免疫監(jiān)視(識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細
胞如腫瘤細胞),但免疫并不是總對人體有益的,如防御感染免疫功能過強會發(fā)生過敏反應(yīng),
自身穩(wěn)定的免疫功能過強容易得類風(fēng)濕性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視的功能異常時有可能會發(fā)生腫
瘤。分析可知,生活中,有的人吃了蝦后,會出現(xiàn)腹痛、嘔吐或皮膚奇癢難耐等現(xiàn)象,這是
由于免疫功能失調(diào)(免疫功能過強)引起的過敏反應(yīng)。
【點睛】解題的關(guān)鍵是理解免疫的功能,環(huán)節(jié)
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