第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省民勤縣新河中學(xué)聯(lián)片教研七年級(jí)語文期末試卷一．積累與運(yùn)用（共47分）1．（6分）欣賞右邊這幅書法作品，完成各題。（1）（2分）對(duì)如圖的書法作品的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．直筆勁書，汪洋恣肆。B．筆勢來去自然，不可遏止。C．線條粗細(xì)強(qiáng)弱的交替，構(gòu)成虛實(shí)相生的章法效果。D．字形尚扁方，筆畫強(qiáng)化橫向分展。（2）（4分）請(qǐng)用規(guī)范的正楷字將“星星之火，可以燎原”8個(gè)字抄寫在下面的橫線上。2．（8分）閱讀下面語段，按要求答題。當(dāng)我們當(dāng)我們捧起一本書，在靜mì（）的夜晚守著一盞孤燈閱讀的時(shí)候，我們的心靈就會(huì)得到沉淀（）。讀著《紫藤蘿瀑布》，我們好像看到宗璞zhù（）立在輝煌燦爛的紫藤蘿瀑布面前，感受到生命長河的無止境，感受到人生在歷史蒼桑中解脫重負(fù)的心靈搏動(dòng)，感受到她對(duì)生命的呼喚；讀著《一棵小桃樹》，我們好像看到小桃樹立在風(fēng)雨之中，在悲涼的點(diǎn)綴中苦熬著，迎接冉冉升起的太陽。親愛的同學(xué)們，讓我們攜書而行，你就會(huì)在喧囂（）中找到一份寧靜，你心靈的天空就會(huì)閃爍著星光的快樂?。?）（4分）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。靜mìzhù立沉淀喧囂（2）（2分）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“”，這個(gè)詞語的正確寫法是“”。（3）（2分）畫線的句子運(yùn)用了的修辭手法。3．（3分）下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．荊棘（jí）暮色（mù）相襯（chèn）晶瑩（yíng） B．菌子（jùn）露宿（sù）噴香（pēn）茅屋（máo） C．恍惚（huǎng）延伸（yán）好奇（hào）鋪草（pū） D．著急（zháo）花瓣（bàn）竹篾（miè）蹦開（bèng）4．（3分）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．枯愧淅瀝幽寂赤裸 B．遺憾花苞苦澀嫩黃 C．籠罩涉足緲小恍然 D．花辮懊喪魂魄萋萋5．（3分）下列詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．他雖然正在血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，卻很沉得住氣，從來不曾好勇斗狠。 B．真所謂禍不單行，他不小心跌了一跤，偏偏正巧摔到前面的大水坑里。 C．灰白的月亮在云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，使得安娜時(shí)而在黑暗中行走，時(shí)而在月光下前進(jìn)。 D．青年人都想干一番豐功偉績的事業(yè)。然而，事業(yè)的成功需要理想的航標(biāo)，給我們指明前進(jìn)的方向；需要意志做武器，給我們開拓前進(jìn)的道路。6．（3分）下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）A．提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因?yàn)楦們r(jià)排名機(jī)制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。B．歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國家才有前途，民族才有希望。 C．隨著近年來草原自駕的興起，嚴(yán)重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。 D．我原打算介紹王賓向張凱借閱《昆蟲記》，沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校，跟父母回老家了。7．（3分）下了語句的順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①溫斯萊特是一個(gè)美麗的英國女孩。②街區(qū)的人們都親切地稱她為“雷丁市的安琪兒”。③她有著一頭金黃的長發(fā)，粉嫩的臉蛋上仗著一雙大大的藍(lán)眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。④她身著粉色的露肩雪紡短裙，腰間的蝴蝶結(jié)可愛動(dòng)人，層層疊疊的蕾絲點(diǎn)綴在美麗的裙子上。⑤她的嗓音柔婉甜美，非常動(dòng)聽。A．②③④①⑤ B．①③④②⑤ C．①③⑤④② D．②③④⑤①8．（3分）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．銘，是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。 B．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自南宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。 C．《木蘭詩》是南北朝時(shí)期北方的一首樂府民歌，塑造了替父從軍的花木蘭的英雄形象。 D．“往來無白丁”中的“白丁”指平民、沒有功名的人；“陰陽割昏曉”中的“陰陽”，指山的南北兩面。古人以山北水南為陰，山南水北為陽。9．（4分）凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”，請(qǐng)你說說《海底兩萬里》中是如何體現(xiàn)“科幻”這一特點(diǎn)的。10．（4分）語文實(shí)踐活動(dòng)。成長中煩惱不可避免，也并不可怕，關(guān)鍵看我們?cè)鯓訉?duì)待它。某校九年級(jí)（3）班正在開展“成長的煩惱”的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你也參加其中。（1）（2分）閱讀下面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。材料一：林則徐在鴉片戰(zhàn)爭后被道光皇帝流放到伊犁。他為國事而煩惱，可是天高地遠(yuǎn)，又是罪臣之身，難以解脫。于是，他將煩惱拋開，去干實(shí)事。他為新疆各族人民服務(wù)，主持修建了不少工程。等到完工時(shí)，皇帝又下詔重新啟用他。材料二：世界頂級(jí)富豪比爾?蓋茨從哈佛大學(xué)中途輟學(xué)后，遭到別人“自以為聰明”“他不可能成功”等等冷嘲熱諷。但他頂住了壓力，憑借自己必勝的信心、超人的膽識(shí)、敏銳的洞察力，最終登上了世界首富的寶座。探究結(jié)果：（2）（2分）仿照示例，寫出你對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)和感悟。示例：煩惱是前進(jìn)道路上的羈絆，消除它，就能闊步前行。仿寫：煩惱是，消除它，。11．（10分）古詩文名句填空。（1），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2），一山放出一山攔。[楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五）]（3）有約不來過夜半，。（趙師秀《約客》）（4）可憐夜半虛前席，。（李商隱《賈生》）（5）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（6）落紅不是無情物，。[龔自珍《己亥雜詩》（其五）]（7）陸游《游山西村》中的名句“，”既是描寫實(shí)景實(shí)感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。（8）《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：“，”。二．古詩詞賞析（共6分）尋幽居不遇莊翱滿庭花落迷行路，繞院泉聲寫半山。向暮此中回首去，洞門深處鳥關(guān)關(guān)。12.（3分）這首詩寫出了朋友幽居之處的哪些特點(diǎn)？13.（3分）這首詩最后兩句表達(dá)了作者什么樣的感情？三．文言文閱讀（共13分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（劉禹錫《陋室銘》）【乙】子欲居九夷①?；蛟唬骸奥缰?？”子曰：“君子居之，何陋之有？”（選自《論語?子罕》）（注釋）①九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。14.（4分）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①斯是陋室②談笑有鴻儒③子欲居九夷④或曰15.（4分）翻譯下列句子。①苔痕上階綠，草色入簾青。②或曰：“陋，如之何？”16.（2分）【甲】【乙】兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是“”和“”。（用原文語句填空）17.（3分）兩段文字都表現(xiàn)了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應(yīng)具有怎樣的情操？四．現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）（12分）高貴的清貧徐貴祥①油菜花開時(shí)節(jié)，我們來到方志敏的故鄉(xiāng)——江西省弋陽縣漆工鎮(zhèn)的湖塘村。此處是個(gè)適合人居的山坳，四面環(huán)山，一幢古色古香的木樓坐落在山根處，旁邊是兩汪平靜的水塘。毫無疑問，在一百年前，這幢闊大的木樓象征著主人、一個(gè)具有騎士精神的革命者勇敢無畏的力人的富足和氣派。這就是方志敏故居。②一路上，不時(shí)聽到當(dāng)?shù)嘏笥呀榻B方志敏家族歷史，有幾個(gè)年輕女子，還眉飛色舞地說方志敏是她們心目中的白馬王子——據(jù)說，方志敏身高一米八二，高大俊朗，才華橫溢自不必說，在擔(dān)任閩浙皖蘇維埃主席的時(shí)候，身穿白色西裝，寧為玉碎不為瓦全的錚錚鐵骨。這個(gè)當(dāng)年才30多歲的騎一匹白色駿馬，當(dāng)真是白馬王子了。當(dāng)?shù)厝四贻p人說，方志敏很講生活質(zhì)量，他喝的咖啡，那是要從外國進(jìn)口的。③事實(shí)上，回顧二十世紀(jì)二三十年代那些投身革命的知識(shí)分子，大都有殷實(shí)的家境，他們不缺吃穿，不乏體面的生活，可是他們放棄了，因?yàn)樾叛?，因?yàn)橐锩?，因?yàn)橐ㄔO(shè)可愛的中國。他們放棄了高貴的物質(zhì)生活，追求著精神上的高貴。從他們的手里經(jīng)過的財(cái)富成千上萬，可是他自己的身上，卻往往連一個(gè)銅板也沒有。④并不是每個(gè)人都配得上“清貧”這個(gè)字眼的，僅僅身無分文，還不是清貧，清貧是一種境界，只有高貴著的清貧才是清貧。⑤方志敏的故事很多，散珠碎玉一般遺落在閩浙皖贛的山水草木之間。給我印象深刻的，還是在他被俘之后，國民黨屢次派出高官勸降，甚至蔣介石親自出面許以高官厚祿，均被方志敏在談笑中拒絕。⑥我們后來從各種渠道看到的方志敏，戴著鐐銬，神色泰然自若。在方志敏創(chuàng)立的閩浙皖贛蘇維埃根據(jù)地首府葛源，我看到一張方志敏身穿軍裝揮手告別的照片。那是他在率部北上抗日的前夕，在葛源的楓林村拍的。那個(gè)高高舉過頭頂、直直指向天空的手勢，讓我好像明白了，為什么那么多女孩子說方志敏是她們的夢(mèng)中情人。那個(gè)手勢透露著沉穩(wěn)、自信、決絕，釋放出一個(gè)男人、一個(gè)具有騎士精神的革命者勇敢無畏的力量。那一瞬間，我對(duì)身邊的朋友說，方志敏不僅是一位革命英雄，也是一個(gè)貴族。⑦貴族是什么？不是世代因襲的爵位，也不是顯赫的權(quán)勢。真正的貴族，有一顆悲天憫人的心，有一腔實(shí)現(xiàn)理想信仰的熱血，有一副寧為玉碎不為瓦全的錚錚鐵骨。這個(gè)當(dāng)年才30多歲的年輕人，在閩浙皖贛四省交界的地方創(chuàng)建了革命根據(jù)地，發(fā)行貨幣，興辦學(xué)校，開設(shè)醫(yī)院，還構(gòu)建了股市，這一切都是超前的。他是按照蘇聯(lián)社會(huì)主義的模式經(jīng)營著他的根據(jù)地，讓那里的老百姓都過上好日子。那時(shí)候的方志敏，掌管著閩浙皖贛蘇區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)，可謂一言九鼎，從他手里經(jīng)過的真金白銀不在少數(shù)，可是，在“方志敏式”的蘇維埃政府內(nèi)，節(jié)儉卻蔚然成風(fēng)，連鉛山縣委買了12元香煙，都受到嚴(yán)厲的批評(píng)，被挖苦為“好闊氣的鉛山縣委”。⑧回想小學(xué)時(shí)代讀過的《清貧》，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候我并沒有真正讀懂，不，幾十年后仍然沒有讀懂。放眼望去，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，心里再默默地誦讀那些文字，似乎從字里行間領(lǐng)略到另一種風(fēng)景。北上部隊(duì)受到國民黨軍隊(duì)的圍追堵截，在生死考驗(yàn)的關(guān)頭，方志敏拒絕脫離部隊(duì)，拒絕逃生，堅(jiān)持和同志們戰(zhàn)斗在一起，后因叛徒出賣，在藏身的柴堆里被俘。在敵人的威脅面前，這個(gè)命懸一線的囚徒，就像個(gè)調(diào)皮的孩子，居高臨下地打量著因?yàn)樗巡坏姐~板而失望的士兵，冷靜地看著他們的眼神和表情，甚至還有幾分幸災(zāi)樂禍：“是不是還要問問我家里有沒有一些財(cái)產(chǎn)？請(qǐng)等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪……但我說出那幾件‘傳世寶’來，豈不要叫那些富翁齒冷三天？清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!”⑨盡管多少年過去了，我至今仍然記得伏尼契的小說《牛虻》中，作為革命者的牛虻——亞瑟被執(zhí)行槍決的那個(gè)情節(jié)，亞瑟從一開始就對(duì)即將到來的死亡談笑風(fēng)生并且評(píng)頭論足，唇槍舌劍拒絕懺悔。在士兵向他射擊時(shí)，他一次次地嘲笑和校正士兵的槍法，“來吧，孩子們，不要害怕，朝這兒打!”⑩而在今天，行走在蒙蒙細(xì)雨的湖塘村，我清晰地看到了另一個(gè)更加偉大的亞瑟，因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)了更多的亞瑟，還因?yàn)樗那遑?，而他的清貧是為了更多的人不再清貧，今天的清貧是為了明天不再清貧，這樣的清貧才是高貴的清貧。18.（3分）具體分析文章第⑧⑨段所展現(xiàn)的方志敏的形象。19.（3分）結(jié)合文中兩處畫波浪線的語句，談?wù)勀銓?duì)“高貴的清貧”的理解。20.（3分）梳理文中所使用的材料，簡要分析文章選材的特點(diǎn)。21.（3分）賞析文中畫橫線的語句。貴族是什么？不是世代因襲的爵位，也不是顯赫的權(quán)勢。真正的貴族，有一顆悲天憫人的心，有一腔實(shí)現(xiàn)理想信仰的熱血，有一副寧為玉碎不為瓦全的錚錚鐵骨。（二）（12分）六月葵花向陽開劉風(fēng)美①六月天晴朗的早晨，一輪紅日從東方地平線升起，盛開的葵花盤兒迎著太陽慢慢開始向西轉(zhuǎn)動(dòng)，直到日薄西山，葵花才停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，在夜間又悄悄地把臉兒擺回東方。②這種葵花朵朵向太陽的自然屬性，被世人比喻為向往光明、矢志不渝的美好品格。讀宋人劉克莊的“可曾沾雨露，不改向陽心”，我感受到葵花向陽的恬淡從容，其中描繪出來的原生態(tài)畫面，讓我想到葵花的向陽之心正如許多張笑臉彌漫的生命神往，那是人們精神堅(jiān)守中透露出來的溫暖和渴望。③記得年少時(shí)，我不僅在陽光下躲進(jìn)葵花田里看太陽，晚上也藏了進(jìn)去，想透過花枝的縫隙找月亮。那時(shí)喜歡向日葵，并不知道凡?高，可是向日葵的金黃色彩依然讓我感動(dòng)，多年后感知凡?高筆下勾勒出來的向日葵，讓我想到孩子們的一張張笑臉，燦爛、舒展而充滿熱情，那種明亮的藝術(shù)色彩與感恩的藝術(shù)境界，充滿了精神海拔的向心力，彌漫著文化氣息的沖擊波。我終于頓悟，自然中的向日葵與藝術(shù)中的向日葵，某種意義上是默契的，它們不改的向陽之心，讓我想起童年看過的電影《向陽院里的故事》，那綻放笑臉的老爺爺在孩子們的心靈里是多么親切而生動(dòng)。④宋人梅堯臣的《葵花》：“此心生不背朝陽，肯信眾草能翳之！真似節(jié)旌思屬國，向來零落誰能持？”漢朝蘇武使臣，手持節(jié)鞭牧羊于北疆草原，他誓不變節(jié)，愛國之心像葵花高潔的向陽之心，傲然風(fēng)骨中表現(xiàn)民族和人性的精神力量，以及人類崇尚的生命氣節(jié)。⑤“葵藿傾太陽，物性固莫奪”。有一位女友對(duì)我說，她一遍遍教女兒唱“葵花朵朵向太陽”。她說，女兒是葵花的后代，她應(yīng)該保持一顆“向陽心”，因?yàn)榭ㄊ腔侍旌笸林闲撵`的太陽，它的每一朵花瓣上，都閃耀著人類的光榮與夢(mèng)想。她還說，葵花朵朵向陽的品格，象征著忠誠、健康和活力，那是一種青春與陽光的美妙情趣，也充滿“葵花寶典”一樣的撲朔迷離。她還告訴我，少女時(shí)代的她躲在葵花地邊的窩棚里，期待六月天背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行出走的父母歸來，那時(shí)父母是她心中的太陽，她是一朵向日葵在渴望某種期待中的結(jié)局。多年后她終于明白，那種期待捧著一顆童稚的心靈，帶著半根野草的清香和一輪美麗夕陽的深深眷念。22.（3分）作者寫六月葵花，主要寫了葵花的什么特征？人們賦予這種特性什么品格？23.（3分）凡?高筆下的向日葵讓“我”有一種怎樣的感悟？24.（3分）選文第④段引用梅堯臣的詩句和列舉蘇武的事例有什么作用？25.（3分）選文第⑤段中，朋友一遍遍教女兒唱“葵花朵朵向太陽”的原因是什么？五．作文（共60分）26.（10分）朋友小華迷上了書圣故里或街邊或小院里的圍爐煮茶，想從網(wǎng)上買一套圍爐煮茶的用具，在家也嘗試-一下，請(qǐng)你結(jié)合以下資料卡片，替小越向小文介紹一下注意事項(xiàng)，為她寫一個(gè)安全小貼士吧。要求：條理清晰，語言流暢，不少于150字。資料卡片：圍爐煮茶也有看不見的危險(xiǎn)。據(jù)媒體報(bào)道，全國各地就出現(xiàn)過多起圍爐煮茶導(dǎo)致的一氧化碳中毒事件。由于圍爐產(chǎn)生明火、持續(xù)高溫、炭火燃盡需要較長時(shí)間、烤爐質(zhì)量參差，以及操作不熟練等問題，消防專家還重點(diǎn)提示了圍爐煮茶背后的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。27．（60分）自然界中，有綠色、紅色、白色、橙色等各種顏色，五彩繽紛。其實(shí)人生也是如此，有的人生是綠色的，生機(jī)勃勃；有的人生是紅色的，熱情奔放；有的人生是白色的，純潔無瑕；有的人生是橙色的，溫暖宜人……你的人生是什么色彩呢？請(qǐng)以“人生的色彩”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。

答案1．（1）D（2）星星之火，可以燎原2．（1）謐佇diànxiāo（2）蒼桑滄桑（3）排比3-8BBDBCB9．作品中海底環(huán)境、潛艇的構(gòu)造和功能，以及食物、氧氣和能量來源等內(nèi)容，都是以科學(xué)為依據(jù)而展開豐富的想象，體現(xiàn)了小說科學(xué)幻想的合理而豐富。10．（1）示例：人生難免會(huì)遇到各種各樣的煩惱。面對(duì)煩惱，我們要用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝煩惱，有所作為。（符合題意即可）（2）示例：晴朗天空中突然出現(xiàn)的陰霾就能重見美好的陽光11．（1）煙籠寒水月籠沙（2）政入萬山圍子里（3）閑敲棋子落燈花（4）不問蒼生問鬼神（5）惟解漫天作雪飛（6）化作春泥更護(hù)花（7）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村（8）水不在深有龍則靈12．落花滿徑、依山