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數(shù)學(xué)作文五年級500字共11篇莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!?/p>
記得我三四歲的時候,我能認(rèn)識日常生活中的常用漢字了,于是,我開始讓媽媽給我買連環(huán)畫,自己看。每當(dāng)我上床睡覺時,就讓媽媽給我讀書中的小故事,聽著一個個小有趣的故事,我進(jìn)入了夢想。后來,我上了小學(xué)一年級,學(xué)會了漢語拼音和怎樣查字典。開始試著讀一些文藝書籍,慢慢的也能讀一些名著:《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》。后來我開始看一些中外長篇小說,有《飛翔的教室》、《山羊不吃天堂草》等。
在讀書的時候,我感覺自己在和名人交談,并且通過讀書明白了很多道理。
“書籍是全世界的滋補品,是走向文明世界的一個必要階梯”。
數(shù)學(xué)作文五年級500字第二篇
爸爸,您的愛如同高山一般,偉大而又嚴(yán)厲;您的愛如同平靜的水一般,慈祥而又溫和;您的愛如同一團(tuán)熊熊烈火,永遠(yuǎn)不會熄滅;您的愛像秋日里的一串碩果,指引我走向成功;您的愛是無言的,卻讓我漸漸明白。
爸爸,這個偉大而又平凡,光榮而又神圣的稱呼,承擔(dān)起了保護(hù)整個家的責(zé)任。無數(shù)次,您遮風(fēng)擋雨,迎難而上;無數(shù)次,您任勞任怨,只為能有一個安樂的家;無數(shù)次,您自我犧牲,為家庭做出貢獻(xiàn)。您的努力令人驚嘆不已。
還記得,我在很小的時候,您用拖鞋墊在嬰兒車下面,讓嬰兒車走起來很搖晃,來哄我開心;還記得,我做錯事時,您總會教誨我,從您那意味深長的話中,我總能明白許多道理;還記得,我的情緒陷入低谷時,您總會來安慰我;還記得,在我剛學(xué)著走路時跌倒了,您對我說:“跌倒了就要自己站起來。”;還記得,我生病時,您滿臉的焦急;還記得,當(dāng)我從學(xué)校拿回低分的考卷時,您并沒有生氣,只是淡淡的說:“下回要努力?!?;還記得,當(dāng)我捧回一張張獎狀時,您對我說:“不要太驕傲,繼續(xù)努力。”;還記得
不論您有多忙,總會抽空陪伴我,陪我去旅游,鍛煉身體,在旅行途中告訴我一些道理;和我一起看書,圈畫好詞好句并提出問題;和我一起到水族館看魚,并向我講述魚的種類與習(xí)性;教我滑輪等等。您的愛比山還高,比水還深,在您的關(guān)愛下,我一步一步的茁壯成長。
十二年過去了,我已是一名五年級小學(xué)生了,可是您卻已衰老,歲月如梭,時間在您的身上留下了痕跡,看到您那么瘦,看到您頭上的絲絲白發(fā),我傷心不已,只希望時間走慢點、再走慢點
又是一個爸爸節(jié),或許,全身心的投入學(xué)習(xí),是對您最好的感恩吧。沒有任何點綴,一句單純的祝福給您:“爸爸節(jié)快樂!”
數(shù)學(xué)作文五年級500字第三篇
同學(xué)們,你們知道生活中有數(shù)學(xué)嗎?當(dāng)然有!只要我們留心觀察,做個有心人,你就會發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有數(shù)學(xué)。認(rèn)真觀察它們會對我們的學(xué)習(xí)有所幫助。
有一天,媽媽問我:什么是平行線?我張口就來:不相交的兩條直線。媽媽指著客廳的門說:我把門框的邊無限延長,是不是直線?我點點頭。媽媽又指著門旁邊的沙發(fā)說:我把沙發(fā)的靠背的一條邊無限延長,是不是直線?我點頭稱是。門框的邊和靠背的邊永不相交,但平行嗎?我頓時傻眼了。
生活中這么鮮明、直接的例子讓我馬上知道了我的錯誤。我馬上改口說:在同一平面內(nèi)的兩條直線不相交就是平行??梢?,生活也是我們的老師,它能增加我們對書本知識的理解,也給我們提供了應(yīng)用的機(jī)會。
直線的相交與平行處處陪伴著我們。在城市道路上斑馬線是平行的,十字路是相交的。馬路旁高大的樹木,棵棵排排相互平行。地上的瓷磚平行與相交相互交錯。建筑工人用鉛錘來檢驗墻與地面是否垂直;我們拿起筷子讓它們相交來夾起飯菜;鐵軌平行保證火車的順利通行……
這些都是我們生活中常見、常做的事情。正由于直線的相交于平行,才構(gòu)成了我們美麗多姿生活、形狀各異的物品。沒有它們,生活難以想象。
同學(xué)們,讓我們處處留心生活中的數(shù)學(xué),相信你定會有收獲!
數(shù)學(xué)作文五年級500字第四篇
最近,我在報紙上看到一則有意思的新聞,佛山一個小學(xué)的四年級數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)1億粒米。
我看了這新聞后仔細(xì)地想了想:如果我每秒能數(shù)一粒,每天數(shù)8小時的話,數(shù)完這些米大約需要九年時間,難道要把我美好的青春時光全部獻(xiàn)給這1億粒大米嗎?當(dāng)然不!這肯定還有其它方法!
忽然,我靈機(jī)一動,想起了數(shù)學(xué)老師以前出的一道類似的題:“1億張紙疊起來有多高?”老師讓我們先量出10或100張紙疊起來的高度,再算出1億張紙的高度,這個方法不是一樣可以用在數(shù)1億粒米上嗎?
我先用一個碗盛一碗米,數(shù)數(shù)有多少粒。再把一碗碗米倒進(jìn)桶里,看看要幾碗米。這樣我就知道1億粒大約是多少碗,多少桶了。
上面的方法是用體積來估算的,就像古時候買米一樣,用斗量。那能不能重量來估算呢?當(dāng)然能!我可以先數(shù)出100粒米,稱一稱有多重,再算出1億粒的重量,按這重量稱米,大約就是1億粒了。
我又想到了銀行里的點鈔機(jī),能不能像那樣做一臺“數(shù)米機(jī)”呢?數(shù)米機(jī)就像個大篩子,打了1萬個只能讓1粒米通過的小孔,當(dāng)每個孔都通過了1萬粒米時,就有一億粒了。這就是只有一個人的力量時最快又最精確的方法了。
一個簡單的數(shù)學(xué)問題卻能引發(fā)這么多的思考,數(shù)學(xué)真是太有趣了。
數(shù)學(xué)作文五年級500字第五篇
今天早上,媽媽提出去紫荊山公園,我非常高興,一蹦三尺高,恨不得變成超人,拉著媽媽一起飛到紫荊山公園!
爸爸把我們送到紫荊山公園,但不肯讓我沒問你下車,爸爸又神秘兮兮地對我們說:“答對問題才能下車。”爸爸得意洋洋的對我們說:“假設(shè)從家到紫荊山公園有100公里,坐出租車6元起步價,走10公里,剩下每10公里五元,等紅綠燈的時間最少5分鐘,一分鐘元,問從家到這里至少花多少錢?我眼珠一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動。用100-10=9090÷10=99乘5=45(元)45+6=51(元)乘5約等于(元)51+(元),我已算出答案,就迫不及待的告訴了爸爸,爸爸突然像被流星砸著似得,黯然神傷,只好無奈的讓我們下車。
剛一進(jìn)門,就令我大吃一驚,很多人圍在一個地方,仿佛是在開會那樣,一個人大喊,免費答數(shù)學(xué)題贏大獎,從1加到9999是多少?我一聽是數(shù)學(xué)題,就喜出望外、興高采烈。媽媽一個一個加,加到238就忘了。我一想這答案決對有竅門,我又絞盡腦汁的想,終于克服了這道題。
(1+9999)乘4999+5000
=10000乘4999+5000
=49990000+5000
=49995000
我立刻說出答案和我的想法,他激動地說:“這位小朋友答對了!”大家又羨慕的眼光開著我,媽媽說:“真棒楊勁松”
生活處處有數(shù)學(xué),只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)!
數(shù)學(xué)作文五年級500字第六篇
我從小就有一位形影不離的好朋友――書,它給我快樂,帶給我歡笑,帶給我豐富的知識,它伴隨著我快樂的成長。
媽媽是一位老師,在我很小的時候,她就教我背古詩,講故事。聽媽媽說,我會背很多唐詩,最有趣的是我兩三歲的時候,看見綠油油的草坪,我就會天真的問媽媽這是“離離原上草,一歲一枯榮”的草嗎?當(dāng)我看見明亮的月亮,我又會問這是“床前明月光”的月亮嗎?每每這時我總能受到叔叔阿姨們的表揚。這是我更加興致勃勃的地讀書。
讀書讓我在生活中的朋友越來越多。記得那時,我總愛和小區(qū)里的姐姐們一起玩,但是我年齡太小,大家玩智力游戲都不愿意選我一組,讓我十分苦惱。不過有一次玩成語接龍,我竟然出乎意料地比她們還答得多,接的快,讓姐姐們刮目相看,后來每次玩游戲他們都爭著搶我。讀書讓我的到了友誼,我越來越喜歡讀書了。
進(jìn)入小學(xué)后,我們開始寫周記,寫作文,同學(xué)們都覺得十分困難,我卻覺得沒有想象中的難,現(xiàn)在想來還不都是這一本本書籍幫助了我嗎?從書中我不但學(xué)到了優(yōu)美的詞句,而且學(xué)到了許多寫作的方法,所以寫作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書,還看校園小說,百科知識,科技故事有時為了看完整套書,我要向書店跑好幾次,但我卻樂此不疲。
讀書給我的生活到來了許多快樂。書在我的腦海里形成了一幅幅美麗的畫,一首首動聽的歌,一個個感人的故事。書將繼續(xù)伴隨著我快樂的成長!
數(shù)學(xué)作文五年級500字第七篇
晚上爸爸帶我去親戚家吃喜酒,吃完了喜酒,我拿了四盒巧克力糖準(zhǔn)備回家跟妹妹一起分享。回到家我跟妹妹很快的就把一盒巧克力解決了,剩下三盒打算明天再吃。
第二天等我睡醒去拿我的巧克力的時候,發(fā)現(xiàn)我的巧克力糖不翼而?了,我想這事肯定跟我的媽媽脫不了關(guān)系。于是快速跑到正在廚房忙碌的媽媽面前,質(zhì)問她,媽媽:是不是你把我的巧克力糖藏起來了?媽媽干脆的承認(rèn)了。原來媽媽是怕我跟妹妹糖吃太多會上火才藏起來的,經(jīng)過跟媽媽討價還價,最后,媽媽決定考我兩道數(shù)學(xué)題,如果我答對了就讓我們每天吃一顆,我爽快的答應(yīng)了。
第一題:小明買?瓜16千克,用去了32元錢,小芳用同樣的價格買24千克?瓜,需要多少錢?我想這不是歸一問題嗎?邊想邊在本子上寫出了算式:32除以16等于2,再24乘以2等于48元,需要48元,我高興的叫了起來。媽媽看著我點了一下頭,又出了第二題。
第二題:東東家有5個?缸,每個?缸有30條?,現(xiàn)在要空出兩個?缸來,把這些?放入3個?缸中,每個?缸比原來的多了多少條?呵呵!這簡單,30乘以2等于60,再60除以3等于20。比原來多了20條。聽了我的答案,媽媽無奈的交出了巧克力糖。
事后我突然在想,今天我為自己贏得了特權(quán),要是哪一天媽媽又拿數(shù)學(xué)題來考我,不知道還會不會這么幸運。所以今后我一定要更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。把知識掌握了,這樣就難不倒我了。
數(shù)學(xué)作文五年級500字第八篇
一顆種子,一刻深埋于地下的種子,一顆整日生活在黑暗底下的種子,是什么給了它破土而出的勇氣?是自信,自信讓它破土而出,終見太陽!
一只雛鷹,一直生活在地上巢穴里的雛鷹,一只想要翱翔于藍(lán)天的雛鷹,是什么給了它沖破風(fēng)雨考驗的勇氣?是自信,自信讓它展翅飛翔,笑傲蒼穹!
大自然為我們講述自信決定成長的故事,無數(shù)成功人士也證明這一個真理:成長需要自信。
莎士比亞曾說:自信是走向成功之路的第一步。在一個人剛剛為自己的理想奮斗的初期,只有相信自己所選擇的道路,才有可能繼續(xù)迎來日后進(jìn)步的機(jī)會。還記得戰(zhàn)國時期趙國那位寧可砍雙腳也要獻(xiàn)玉的那個人么?如果不是他相信自己的慧眼,那聞名于今的和氏璧恐怕要永遠(yuǎn)在世界上消失了。一個人的潛能是有限的,人才和天才最本質(zhì)的區(qū)別莫過于前者沒有天生顯露出自己的才能,更不能激發(fā)自己的潛能,最終實現(xiàn)人生的價值。
舒卓說:自信是一切成功者戰(zhàn)勝的困難的法寶。人生途漫漫,通往成功的道路更是困難重重,沒有自信的人往往此時就輕言放棄,隨意的讓自己之前的努力付諸東流。而那些自信者大都樂觀面對眼前的陰霾,順利讓自己度過這一時的難關(guān)。比如著名的數(shù)學(xué)家華庚,小學(xué)的時候成績并不好,以至小學(xué)畢業(yè)證都沒拿到,被老師和同學(xué)視為“廢物”,但他就是憑著對數(shù)學(xué)的濃厚興趣和對數(shù)學(xué)能力的自信,最終成為世界著名的數(shù)學(xué)家。這又何嘗不是自信創(chuàng)造的表現(xiàn)的奇跡!
給自己一個萌芽的機(jī)會吧?讓自信成為你智慧寶藏的內(nèi)涵。從今天開始自信,為自己的理想奮斗吧,總有一天你會開創(chuàng)一條輝煌大道!
數(shù)學(xué)作文五年級500字第九篇
媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來,面積很小,人口大概660萬,總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃(310英畝),導(dǎo)游說:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分鐘”,你說小不小?領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧!
首先,我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相,到那兒一看:哇!照相館前排了一個長長的隊伍,幾乎有25米那么長,媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了,我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒,我上了木馬,仔細(xì)一看:木馬有三圈,每一圈有15個,我算了算:15×3=45(個)。哇,這么多啊!我們在上面轉(zhuǎn)了一圈又一圈,感覺就像在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下了深刻的印象。
迪士尼的東西非常非常貴,一瓶可樂就要17元,比我們這里要貴十幾元。午飯時,一碗面條要50元,你吃過50元一碗的面條嗎?確實很貴吧!在離開迪士尼之前,大家都要買一些紀(jì)念品,媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘,花了整整100元港幣,我又想了想:我們這里每把雨傘只要20元,100÷20=5(把),哇塞!這也太貴了吧!
上車離開迪士尼時,媽媽問我:“咱們今天從早上8點玩兒到下午6點半,一共玩了多久?”我想了想:下午6點半也就是18點半,18時30分-8時=10時30分。
數(shù)學(xué)作文五年級500字第十篇
今天,我學(xué)習(xí)了認(rèn)識三角形和四邊形這個單元。知道了更具邊長和角度的相互關(guān)系,三角形具有不同的名稱。它們分別是直角三角形銳角三角形和鈍角三角形。等邊三角形和等腰三角形。
我知道三角形是所有簡單圖形里面最堅固的圖形。它被廣泛用在橋梁、建筑上。著名的巴黎艾菲爾鐵塔的鋼架上就運用了它。但是我一直不明白為什么說三角形是最堅固的圖形?它為什么具有這樣的特性?帶著這樣的好奇和疑問,我結(jié)合這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,親手做了一個實驗—用七個長方形的紙條分別釘成了一個四邊形和一個三角形。用力拉之后,我發(fā)現(xiàn)四邊形沒個對角只要用力拉一拉就變形了,而握住三角形的任意兩個角用力拉三角形都不會變形通過這個實驗,我得出了四邊形具有不穩(wěn)定性而三角形具有穩(wěn)定性的結(jié)論。
使用量角器我測出無論什么大小的三角形,他的內(nèi)角合永遠(yuǎn)是一百八十度。我先在一張紙上畫了一些大小不一樣的三角形;然后把它們剪下來,再把它們拼起來。我驚喜的發(fā)現(xiàn)它們是一條直線,也就是一百八十度。利用這一結(jié)論,我們就能求出這個三角形的度數(shù)了。
通過這一章節(jié)的學(xué)習(xí),我懂得了在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,不光要動腦,還要勤動手。用實驗解決疑惑,尋求結(jié)論,讓我真正
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