重慶市育仁中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考新高考生物試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．原始鳥(niǎo)卵是白色無(wú)斑紋的，現(xiàn)在的鳥(niǎo)卵在卵色、斑紋等特征上存在明顯差別。科研人員發(fā)現(xiàn)，洞巢中鳥(niǎo)卵往往為白色，開(kāi)放性巢的鳥(niǎo)卵一般有顏色或斑紋。某些鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)將卵產(chǎn)到其他鳥(niǎo)的巢中，由其代孵卵。以下關(guān)于卵色的推測(cè)，不合理的是A．開(kāi)放性巢鳥(niǎo)卵的顏色或斑紋降低了卵的隱蔽性B．在光線(xiàn)差的環(huán)境下白色卵利于親鳥(niǎo)孵卵和翻卵C．代孵卵與鳥(niǎo)巢中原有卵的卵色和斑紋可能高度相似D．卵的顏色深淺或斑紋的有無(wú)是自然選擇的結(jié)果2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．用健那綠染色法觀(guān)察線(xiàn)粒體時(shí)，需保證細(xì)胞處于生活狀態(tài)B．證明光合作用產(chǎn)物中的氧氣來(lái)自水時(shí)利用了同位素標(biāo)記法C．分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器常用差速離心法D．酶的保存應(yīng)在最適溫度和最適pH條件下3．下列有關(guān)種群和群落的描述錯(cuò)誤的是（）A．對(duì)跳蝻進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)選擇樣方法B．在“S”型曲線(xiàn)中，種群增長(zhǎng)速率持續(xù)增加C．群落演替過(guò)程中，物種豐富度不一定增加D．群落的垂直和水平結(jié)構(gòu)利于提高生物對(duì)資源的利用率4．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．一種病原體只能被一種抗體特異性識(shí)別B．被病原體感染的體細(xì)胞上含有抗原—MHC復(fù)合體C．巨噬細(xì)胞吞噬處理細(xì)菌后能形成抗原—MHC復(fù)合體D．一個(gè)記憶B細(xì)胞上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種5．元素和化合物是組成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．核糖體、ATP和染色體中含有的五碳糖不都是核糖B．細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在，具有維持細(xì)胞酸堿平衡的功能C．蛋白質(zhì)和DNA具有多樣性的共同原因是都具有不同的空間結(jié)構(gòu)D．細(xì)胞中的微量元素如Fe、Mn、Zn、Cu等含量雖然很少，但功能上不可缺少6．下圖為二倍體百合（2n=24）某種分裂過(guò)程中的細(xì)胞圖像，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．上述細(xì)胞分裂圖像按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)棰佟荨邸堋贐．若用秋水仙素處理，能抑制圖①細(xì)胞骨架微絲的聚合，并抑制紡錘絲的形成C．圖⑤所示細(xì)胞中，非同源染色體自由組合；圖③所示細(xì)胞中，非等位基因發(fā)生了重組D．圖②所示細(xì)胞中，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半；圖⑤所示細(xì)胞中，移向兩極的基因組成一般相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中大型真菌和跳蟲(chóng)以碎屑中的________________（有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）為食，_______生態(tài)系統(tǒng)通常以該種食物鏈為主。（2）由于喬木的遮擋程度不同，導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類(lèi)和數(shù)量有一定差異，地表生物的這種區(qū)域差異分布是________________的一種表現(xiàn)。（3）為了有助于了解該生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲(chóng)種群的特性及其與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系，需要收集數(shù)據(jù)以繪制該種群的________________。而調(diào)查該種群的________________，是預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)是否成災(zāi)的基礎(chǔ)。（4）圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（甲、乙）的能量流動(dòng)示意圖，其中a~f表示能量值，a為甲的同化量。若甲為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則甲的凈初級(jí)生產(chǎn)量為_(kāi)_______________（用圖2中字母和計(jì)算符號(hào)表示）；乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赽至f中________________字母代表的能量值中。8．（10分）如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖；圖2為當(dāng)人體受到感染時(shí)，免疫細(xì)胞會(huì)釋放促炎因子來(lái)清除病原體。若促炎因子過(guò)量會(huì)導(dǎo)致正常組織損傷，如類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。正常人體中會(huì)通過(guò)“炎癥反射”以防止促炎因子的過(guò)量產(chǎn)生，其部分作用機(jī)理如圖2所示，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)（④為巨噬細(xì)胞），字母表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過(guò)圖示途徑，最終作用于B細(xì)胞，體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)具有______________、_____________特點(diǎn)。(2)若圖1中A細(xì)胞是某糖尿病患者的胰島B細(xì)胞且功能正常，胰島B細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是___________。在這位患者體內(nèi)檢測(cè)到含有抗胰島素受體的抗體，則該人___________（填“能”或“不能”）通過(guò)注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平，該疾病從免疫學(xué)的角度分析屬于_______________。(3)圖1中若C物質(zhì)是甲狀腺激素，則直接作用于A細(xì)胞并促進(jìn)其分泌的激素是_______________。(4)圖2中促炎因子刺激神經(jīng)元③，使其產(chǎn)生興奮，此時(shí)膜內(nèi)外的電位分布為_(kāi)_______________?！把装Y反射”的傳出神經(jīng)為_(kāi)______________。（用圖中編號(hào)表示）(5)圖2中炎癥反應(yīng)時(shí)可能導(dǎo)致體溫升高，下列能夠增加機(jī)體散熱的方式（多選）______A．骨骼肌顫栗B．立毛肌收縮C．皮膚血管舒張D．細(xì)胞代謝增強(qiáng)E.汗腺分泌汗液(6)據(jù)圖2分析，下列關(guān)于“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”可能的發(fā)病機(jī)理推段不合理的是_________A．促炎因子含量過(guò)多B．受病毒感染激活了NP-KBC．促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程加快D．A物質(zhì)數(shù)量過(guò)多9．（10分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，水鹽平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要內(nèi)容，回答下列相關(guān)問(wèn)題。（1）水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于______________________，若飲水不足，垂體釋放的抗利尿激素增多，該激素的作用是______________________。（2）人體的排尿反射是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，膀胱中尿液充盈時(shí)，膀胱牽張感受器興奮，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向?yàn)開(kāi)____________（填“單向”或“雙向”），這是因?yàn)開(kāi)___________________________________________。（3）尿崩癥臨床表現(xiàn)為排出大量低滲透壓尿，尿崩癥根據(jù)病變部位分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥，通過(guò)測(cè)定血漿抗利尿激素水平（血管加壓素）和禁水—加壓素實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)行區(qū)分。抽取患者血液檢測(cè)抗利尿激素的依據(jù)是____________________，在禁水—加壓素實(shí)驗(yàn)中，患者禁止飲水、注射抗利尿激素檢測(cè)尿液情況，患者的尿液不濃縮，尿液滲透壓仍很低，判斷該患者為腎性尿崩癥，推測(cè)其患病原因可能是___________________________________________。10．（10分）圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過(guò)程，A～F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下該植物葉肉細(xì)胞光合速率變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖1中，物質(zhì)A是____，物質(zhì)C是_____，①～⑤過(guò)程中，產(chǎn)生ATP的有______(填數(shù)字序號(hào))，圖中的__________(填數(shù)字序號(hào))過(guò)程只能發(fā)生在生物膜上。（2）圖2中，O→t1段，該植物中C6H12O6的含量_________(選填“升高”、“降低”或“不變”)；若在t1時(shí)刻增加光照，短期內(nèi)該細(xì)胞中C3含量將___________(選填“升高”、“降低”或“不變”)；t3→t4段，圖1中①的變化是__________(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)；。（3）據(jù)圖分析，如何有效提高植物的光合速率提出兩條建議_____________________________。11．（15分）下表表示某湖泊中幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系(“V”表示存在捕食關(guān)系)。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：被食者捕食者綠藻螺螄水草鯽魚(yú)輪蟲(chóng)螺螄√√鯽魚(yú)√√√√輪蟲(chóng)√（1）此生態(tài)系統(tǒng)中鯽魚(yú)屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈有____________條，在該食物網(wǎng)中占有營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的生物是____________。（2）該食物網(wǎng)中同時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系的兩種生物有______。若由于某種原因螺螄全部死亡，則該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將____________。（3）假如鯽魚(yú)的食物有1/5來(lái)自輪蟲(chóng)，1/5來(lái)自螺螄，1/5來(lái)自水草，2/5來(lái)自綠藻，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，該鯽魚(yú)增重1kg需消耗綠色植物____________kg。（4）可以增加該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中放養(yǎng)魚(yú)的種類(lèi)，如草魚(yú)、鱅魚(yú)等，這樣做的目的是增加該生態(tài)系統(tǒng)_______的復(fù)雜性，從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)中____________的速率。（5）雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料，投入雞糞可以給魚(yú)提供食物，從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。向湖泊中少量投入適量的雞糞不會(huì)對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀(guān)點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、為了避免開(kāi)放性巢內(nèi)鳥(niǎo)卵被其它鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)，卵的顏色或斑紋增強(qiáng)了卵的隱蔽性，A錯(cuò)誤；B、在光線(xiàn)差的環(huán)境下白色卵利于親鳥(niǎo)孵卵和翻卵，B正確；C、代孵卵與鳥(niǎo)巢中原有卵的卵色和斑紋高度相似，這樣可以順利由其代孵卵，C正確；D、卵的顏色深淺或斑紋的有無(wú)是自然選擇的結(jié)果，D正確。故選A。2、D【解析】

不同細(xì)胞器的重量不同，可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器；健那綠是能使線(xiàn)粒體染成藍(lán)綠色的活體染色劑，可以用健那綠染液對(duì)線(xiàn)粒體進(jìn)行染色、觀(guān)察；魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水?！驹斀狻緼、健那綠是一種專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細(xì)胞染料，A正確；B、證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水的實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法，B正確；C、不同細(xì)胞器的重量不同，可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器，C正確；D、酶應(yīng)該在低溫條件下保存，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】

1、種群密度：?jiǎn)挝豢臻g內(nèi)某種群個(gè)體數(shù)量。特點(diǎn)：面積相同，不同物種種群密度不同；同種生物不同條件下種群密度可能不同。

調(diào)查方法：樣方法、標(biāo)志重捕法。種群數(shù)量變化分為“J”型和“S”型。

2、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。

主要類(lèi)型：初生演替和次生演替。

初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、對(duì)一些活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，如跳蝻，可以用樣方法調(diào)查種群密度，A正確；B、在“S”型曲線(xiàn)中，種群增長(zhǎng)速率先持續(xù)增加，當(dāng)種群數(shù)量超過(guò)K/2值時(shí)，種群增長(zhǎng)速率開(kāi)始持續(xù)下降到0，B錯(cuò)誤；C、群落演替時(shí)，物種豐富度一般會(huì)增加，若演替時(shí)氣候等環(huán)境條件不適宜，也會(huì)使豐富度下降，C正確；D、群落呈現(xiàn)的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)利于提高生物對(duì)光、土壤等資源的利用，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】1、人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?、群落的垂直結(jié)構(gòu)有分層現(xiàn)象，水平結(jié)構(gòu)呈鑲嵌分布。4、A【解析】

特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：【詳解】A、一種病原體含有多種抗原，一種抗原只能被一種抗體特異性識(shí)別，A錯(cuò)誤；B、體細(xì)胞被感染后形成抗原-MHC復(fù)合體，這種復(fù)合體移動(dòng)到細(xì)胞的表面，呈遞出來(lái)，B正確；C、病原體侵入人體后由巨噬細(xì)胞處理抗原，形成抗原-MHC復(fù)合體，被T細(xì)胞識(shí)別，C正確；D、受體具有特異性，一個(gè)記憶B細(xì)胞膜上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種，D正確。故選A。5、C【解析】

1、核糖體、ATP中含有的五碳糖都是核糖，染色體中含有的五碳糖是脫氧核糖。2、無(wú)機(jī)鹽離子的作用有：（1）維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用；（2）維持細(xì)胞的酸堿平衡；（3）維持細(xì)胞的滲透壓；（4）無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用等。3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，根本原因是DNA分子多樣性，多肽中乙肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性?！驹斀狻緼、核糖體、ATP中含有的五碳糖都是核糖，染色體中含有的五碳糖是脫氧核糖，A正確；B、細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在，緩沖對(duì)具有維持細(xì)胞酸堿平衡的功能，B正確；C、蛋白質(zhì)具有多樣的空間結(jié)構(gòu)，而DNA具有特定的雙螺旋結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Zn等含量雖然很少，但不可缺少，D正確。故選C。6、C【解析】

分析題圖：圖示為二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象，根據(jù)染色體的行為可判斷①細(xì)胞處于分裂間期；②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；③細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期；④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期；⑤細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期?！驹斀狻緼、上述細(xì)胞分裂圖象按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)棰佟邸荨凇?，A錯(cuò)誤；B、秋水仙素可抑制前期紡錘體的形成，圖①為細(xì)胞分裂間期，不形成紡錘體，B錯(cuò)誤；C、圖⑤所示細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體自由組合；圖③所示細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致非等位基因發(fā)生重組，C正確；D、圖②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，姐妹染色單體的分離，使細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)增加一倍，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，圖⑤細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，由于同源染色體上含有的基因可能為等位基因，所以移向兩極的基因組成可能不相同，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、有機(jī)物陸地空間異質(zhì)性存活曲線(xiàn)種群密度a-bc【解析】

圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關(guān)系圖，其中草本植物、喬木為生產(chǎn)者，蝗蟲(chóng)、蜘蛛、雜食性鳥(niǎo)為消費(fèi)者，大型真菌、跳蟲(chóng)為分解者。圖2是生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)示意圖，a表示甲的同化量，d表示乙的同化量，b、e分別表示甲、乙呼吸作用散失的能量，c、f分別表示甲、乙流向分解者的能量。一般來(lái)說(shuō)，流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量在足夠長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)的去路可以有三條：①自身呼吸消耗；②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③被分解者分解。【詳解】（1）分解者作用：分解者將死亡的有機(jī)體分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物并釋放出能量。大型真菌和跳蟲(chóng)作為分解者，是以碎屑中的有機(jī)物為食。該食物鏈?zhǔn)歉呈澄镦?，陸地生態(tài)系統(tǒng)以腐食食物鏈為主，海洋生態(tài)系統(tǒng)以捕食食物鏈為主。（2）地表生物的這種區(qū)域差異分布是群落的水平結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了空間異質(zhì)性。（3）種群存活曲線(xiàn)反映了各物種的死亡年齡分布狀況，有助于了解種群的特性及其與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。種群密度大小是進(jìn)行害蟲(chóng)預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及研究種群動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)。（4）甲的凈初級(jí)生產(chǎn)量=總初級(jí)生產(chǎn)量（同化量a）-呼吸消耗量（b）；乙糞便中的能量歸屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)被分解者利用的能量（c）。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分以及能量的流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查識(shí)圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。8、通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞（兩空順序可顛倒）組織液不能自身免疫病促甲狀腺激素內(nèi)正外負(fù)①CED【解析】

分析圖1可知：細(xì)胞A分泌化學(xué)物質(zhì)C，通過(guò)血液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞B上的受體。分析圖2可知：巨噬細(xì)胞能夠合成和分泌促促炎因子，合成促炎因子的過(guò)程受到NP-KB的調(diào)節(jié)作用，其中當(dāng)促炎因子釋放過(guò)多時(shí)刺激神經(jīng)元③產(chǎn)生興奮，導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流，產(chǎn)生動(dòng)作電位，興奮經(jīng)過(guò)神經(jīng)中樞的綜合分析后經(jīng)過(guò)神經(jīng)元①傳遞，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于巨噬細(xì)胞，抑制NP-KB的活性，抑制促炎因子的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從而抑制促炎因子的合成，從而調(diào)節(jié)促炎因子的合成；當(dāng)細(xì)胞發(fā)生炎癥時(shí)，由于感染發(fā)生，感染會(huì)激活NP-KB，促進(jìn)促炎因子的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從而促進(jìn)促炎因子的合成，這樣通過(guò)以上調(diào)節(jié)保證細(xì)胞釋放的促炎因子含量正常。【詳解】（1）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：通過(guò)體液運(yùn)輸、微量高效性、作用于靶器官、靶細(xì)胞。根據(jù)圖1可知，圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過(guò)體液運(yùn)輸，最后作用于B細(xì)胞，體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的通過(guò)體液運(yùn)輸和作用于靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn)。（2）胰島B細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，在這位患者體內(nèi)檢測(cè)到含有抗胰島素受體的抗體，則該人患有自身免疫病，導(dǎo)致產(chǎn)生的抗體與胰島素受體結(jié)合而使得機(jī)體的胰島素?zé)o法與受體結(jié)合引起血糖濃度升高，因此不能通過(guò)注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平。（3）圖1中若C物質(zhì)是甲狀腺激素，則A細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么直接作用于A細(xì)胞的激素是由垂體分泌的促甲狀腺激素。（4）神經(jīng)元③產(chǎn)生興奮時(shí)，鈉離子內(nèi)流，此時(shí)膜內(nèi)外的電位分布為內(nèi)正外負(fù)。識(shí)圖分析可知，“炎癥反射”的傳出神經(jīng)為圖中的①神經(jīng)元。（5）體溫升高時(shí)能夠增加機(jī)體散熱的方式為：毛細(xì)血管舒張，使血流量增加，促進(jìn)散熱；汗腺分泌汗液增加，促進(jìn)散熱。而A骨骼肌顫栗、B立毛肌收縮、D細(xì)胞代謝增強(qiáng)是促進(jìn)產(chǎn)熱的方式。綜上所述，C、E正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選CE。（6）A、根據(jù)題意可知，若促炎因子過(guò)量會(huì)導(dǎo)致正常組織損傷，如類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的發(fā)生，A不符合題意；B、根據(jù)圖2的分析可知，受病毒感染激活了NP-KB后會(huì)促進(jìn)促炎因子的合成，導(dǎo)致其可能過(guò)量，引起類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的發(fā)生，B不符合題意；C、根據(jù)圖2的分析可知，若促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程加快，會(huì)促進(jìn)促炎因子的合成過(guò)程，導(dǎo)致促炎因子的過(guò)量，引起類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的發(fā)生，C不符合題意；D、分析圖2可知，A物質(zhì)是巨噬細(xì)胞膜上①神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的受體，如果A物質(zhì)過(guò)多，使得神經(jīng)遞質(zhì)與A物質(zhì)結(jié)合，抑制NP-KB的活性，使得促炎因子的轉(zhuǎn)錄減慢，不會(huì)引起促炎因子含量過(guò)多，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)中興奮的產(chǎn)生機(jī)理和在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程和特點(diǎn)，能夠識(shí)別反射弧的組成，理解激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，把握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程。正確識(shí)圖分析圖1，判斷圖中的生理過(guò)程及其特點(diǎn)，分析圖2中的“炎癥反射”的反射弧及其調(diào)節(jié)過(guò)程，利用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題。9、下丘腦促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收單向興奮在突觸處單向傳遞（或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）抗利尿激素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幠I小管和集合管細(xì)胞膜上的抗利尿激素受體異?！窘馕觥?/p>

（1）水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，抗利尿激素是由下丘腦分泌垂體釋放的，能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。（2）興奮在反射弧中單向傳遞，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。（3）抗利尿激素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲虼丝梢猿槿』颊哐簷z測(cè)抗利尿激素的含量，從而檢測(cè)尿崩癥產(chǎn)生的原因。若給患者禁水，再注射抗利尿激素后，尿液滲透壓還是很低，則說(shuō)明該患者不是抗利尿激素分泌不足造成的，而是腎小管和集合管細(xì)胞膜上與抗利尿激素結(jié)合的受體異常，導(dǎo)致抗利尿激素不能發(fā)揮作用，屬于腎性尿崩癥。10、ATP、[H]O2①③④⑤①③降低降低增強(qiáng)適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和CO2濃度【解析】

光合作用的具體的過(guò)程：

①光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜

a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O

2.有氧呼吸的過(guò)程：

第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二階段：在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行。

反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

第三階段：在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。

反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）

題圖分析：分析圖1，①表示光反應(yīng)，②表示暗反應(yīng)，⑤表示細(xì)胞呼吸的第一階段，④表示有氧呼吸的第二階段，③表示有氧呼吸的第三階段；A表示[H]和ATP，B表示ADP和Pi，C表示氧氣，D表示二氧化碳，E表示[H]，F(xiàn)表示丙酮酸；圖乙表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響?！驹斀狻浚?）由分析可知，圖1中，①表示光反應(yīng)，故物質(zhì)A表示光反應(yīng)提供給暗反應(yīng)的物質(zhì)，即為[H]和ATP，物質(zhì)C為O2，①～⑤過(guò)程中，產(chǎn)生ATP的過(guò)程有光反應(yīng)和有氧呼吸的三個(gè)階段，即①③④⑤，其中只能發(fā)生在生物膜上的過(guò)程為光反應(yīng)和有氧呼吸的第三階段，即圖中的①③。（2）圖2中0→tl段，細(xì)胞處于黑暗中，只能進(jìn)行呼吸作用，會(huì)消耗葡萄糖，所以細(xì)胞中C6H1206的含量降低；若在t1時(shí)刻增加光