陽泉市高新區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】_第1頁
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文檔簡介

高新區(qū)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量線上檢測七年級歷史注意事項:1.本試卷共8頁,滿分100分,考試時間60分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共15小題,每小題2分,共30分)1.如果要研究史前時期的中國歷史,下列選項中可靠的史料是()①北京人頭蓋骨化石②河姆渡遺址出土的碳化稻粒③關(guān)于黃帝的傳說④殷墟出土的刻有文字的龜甲A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識,史前時期主要是指遠(yuǎn)古時期或原始社會時期,據(jù)此分析,北京人、河姆渡人分別是遠(yuǎn)古時期舊石器時代和新石器時代的代表,而黃帝的傳說與遠(yuǎn)古時代后期有關(guān),①②③正確;殷墟出土的刻有文字的甲骨文證明我國有文字可考的歷史從商朝開始,與遠(yuǎn)古時期不符,④錯誤。C項正確,排除ABD項。故選C項。2.人類文明前進的腳步永不停息。從漁獵采集文明過渡到農(nóng)耕文明最重要的標(biāo)志是()A.原始農(nóng)業(yè)的興起 B.家畜飼養(yǎng)的普及C.人工取火的普及 D.磨制工具的使用【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)改變了人類獲取食物的方式,促使原始人過定居生活,使人類可以在某個固定地點長期生活.這標(biāo)志著我國歷史進入原始農(nóng)耕文明時代,A項正確,排除B項;人工取火的發(fā)明結(jié)束了人類茹毛飲血的時代,開創(chuàng)了人類文明的新紀(jì)元。排除C項;磨制工具的使用代表著人類從舊石器時代進入到新石器時代,排除D項。故選A項。3.如果諸侯不履行自己義務(wù),或超越周王賦予他們的特權(quán),周王可以削減或廢除給他們的封地和爵祿,甚至消滅他們。以上文字是在解讀()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“如果諸侯不履行自己的義務(wù),或超越周王賦予他們的特權(quán),周王可以削減或廢除給他們的封地和爵祿,甚至消滅他們?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,材料反映的是分封制下諸侯的義務(wù)和國王的權(quán)力,C項正確;禪讓制是原始社會末期民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,排除A項;世襲制就是名號、爵位以及財產(chǎn)等按照血統(tǒng)關(guān)系世代傳承,與題干不符,排除B項;郡縣制是管理地方的制度,排除D項。故選C項。4.商周時期,用于祭祀和宴飲的青銅器具有確立主人身份地位、顯示尊卑關(guān)系、表達虔誠和敬畏、象征使用者權(quán)力和地位等的作用,因之青銅器具有了特殊的意義。這反映了青銅器()A.制作工藝高超 B.藏禮于器C.用途廣泛 D.種類豐富【答案】B【解析】【詳解】商周時期,青銅器的數(shù)量增多,種類逐漸豐富,主要用于飲食、祭祀及軍事等方面,功能也有食器等發(fā)展到禮器,成為王公貴族象征身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器物,禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級界限。根據(jù)題干材料和所學(xué)可知,B項正確;ACD均不符合題意,排除ACD項。故選B項。5.某同學(xué)星期天在網(wǎng)上搜集了下列歷史圖片,其中能為商鞅變法統(tǒng)一度量衡提供證據(jù)的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,商鞅銅方量能夠為商鞅變法統(tǒng)一度量衡提供證據(jù),D項正確;商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時期,與春秋護頭銅胄和秦半兩無關(guān),排除AC項;秦代刑具與度量衡無關(guān),排除B項。故選D項。6.夏曾佑說:“中國之教,得孔子而后立。中國之政,得秦皇而后行。中國之境,得漢武而后定……譬如建屋,孔子奠其基,秦、漢君營其室?!毕南壬@段話所涉及的是()①孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派,并使其成為封建思想的正統(tǒng)②秦始皇創(chuàng)立中央集權(quán)制度,為后世繼承③秦北擊匈奴,南征百越,建立了第一個統(tǒng)一的多民族國家④漢武帝擊匈奴、通西域,奠定了中國疆域的基礎(chǔ)()A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“中國之教,得孔子而后立”結(jié)合所學(xué)知識,孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派,并使成為封建思想的正統(tǒng),①項符合題意。題干“中國之政,得秦皇而后行”結(jié)合所學(xué)知識,秦始皇創(chuàng)立中央集權(quán)制度,為后世繼承,②項符合題意。根據(jù)題干“中國之境,得漢武而后定”結(jié)合所學(xué)知識,漢武帝擊匈奴、通西域,奠定了中國疆域的基礎(chǔ),④符合題意。綜上所述①②④符合題意,A項正確;夏先生的話沒有涉及秦北擊匈奴,南征百越,建立了第一個統(tǒng)一的多民族國家,③不符合題意,排除BCD項。故選A項。

7.小明整理大事年表:“公元前202年,劉邦建立西漢,到公元9年,王莽篡位,西漢滅亡?!币罁?jù)小明的整理,西漢在中國歷史上存在了()A.193年 B.210年 C.211年 D.212年【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,公元紀(jì)年以耶穌誕生年為公元元年。公元前202年到公元9年即202+9-1=210年(減1是因為沒有公元0年),B項正確;ACD項時間錯誤,排除ACD項。故選B項。8.下圖是東漢后期政治局勢示意圖,從中可以看出東漢后期的政治局勢特點是()A.政治穩(wěn)定 B.割據(jù)混戰(zhàn) C.外戚宦官交替專權(quán) D.中央集權(quán)強化【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,東漢中期后,繼位的皇帝大多年幼,不能主政,太后臨朝,致使外戚專權(quán);皇帝長大后依靠宦官奪取政權(quán),宦官被寵信,把持朝政,又導(dǎo)致宦官專權(quán)。這樣,東漢中后期陷入外戚宦官交替專權(quán)惡性循環(huán)。C項正確;政治穩(wěn)定與題干內(nèi)容不符,排除A項;割據(jù)混戰(zhàn)與題內(nèi)容無關(guān),排除B項;外戚宦官交替專權(quán)使的中央集權(quán)弱化,排除D項。故選C項。9.下圖方框內(nèi)是《史記》目錄節(jié)選,從中可以看出《史記》的體例是()卷一五帝本紀(jì)第一卷二夏本紀(jì)第二……卷四十七孔子世家第十七卷四十八陳涉世家第十八……卷六十七仲尼弟子列傳第七卷六十八商君列傳第八A.紀(jì)傳體 B.編年體 C.國別史 D.斷代史【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知,《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,包括本紀(jì)十二篇,世家三十篇,書八篇,表十篇,列傳七十篇。A項正確;編年體與《史記》的體例不符,排除B項;國別史與《史記》的體例不符,排除C項;斷代史與《史記》的體例不符,排除D項。故選A項。10.為了研究三國時代的歷史,歷史興趣小組找來了電腦游戲《三國英杰傳》、二十四史中的《三國志》、小說《三國演義》、電視劇《三國》的影碟。其中可以作為研究三國歷史的可靠史料的是()A.《三國》電視劇 B.《三國志》史書C.《三國演義》小說 D.《三國英杰傳》電腦游戲【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,《三國志》是西晉史學(xué)家陳壽所著,是評價較高的正史。因此,具有較高史料價值的是《三國志》,B項正確;《三國》電視劇是影視作品,有加工的成分,排除A項;《三國演義》小說是文學(xué)作品,有演繹成分,排除C項;《三國英杰傳》電腦游戲,有創(chuàng)作的成分,排除D項。故選B項。11.不同的歷史時期有不同的時代特征。結(jié)合下面思維導(dǎo)圖歸納“魏晉南北朝時期”的時代特征,下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.早期國家和社會變革 B.統(tǒng)一國家的形成與鞏固C.政權(quán)分立與民族交融 D.政權(quán)分立與江南開發(fā)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)可知,三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立,出現(xiàn)了魏蜀吳、東晉、南北朝等割據(jù)分裂政權(quán),這期間還出現(xiàn)了北方民族大融合的高潮,政權(quán)分立、民族融合是當(dāng)時的突出特點。C項正確;早期國家和社會變革是夏商周時期的特征,排除A項;統(tǒng)一國家的形成與鞏固是秦漢時期的特征,排除B項;東晉開始,江南地區(qū)得到大力開發(fā),排除D項。故選C項。12.下列材料或史實與論述之間對應(yīng)正確的是()材料或史實論述A甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。甲骨文是世界上最早的文字B秦蜀郡太守李冰設(shè)計建造的都江堰,發(fā)揮著防洪、灌溉、水運等多方面的作用。徹底解決了關(guān)中平原的水患問題C曹操詩:“白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c?!狈从沉巳龂鴷r代戰(zhàn)亂頻繁D淝水之戰(zhàn),東晉以少勝多,戰(zhàn)勝前秦。維持了南方穩(wěn)定,使北方重新陷入混亂A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干表格和所學(xué)知識,魏晉南北朝時期,東晉在淝水之戰(zhàn)中以少勝多,戰(zhàn)勝前秦,前秦統(tǒng)治瓦解,北方重新陷入混亂,而東晉在一定時期內(nèi)維持了南方的穩(wěn)定,D項正確;甲骨文證明我國有文字可考的歷史從商朝開始,但不能說是世界上最早的文字,排除A項;戰(zhàn)國時期秦蜀郡太守李冰設(shè)計建造的都江堰,使得四川成都平原成為“天府之國”,排除B項;曹操是東漢末年的政治家、軍事家和文學(xué)家,并不是三國時代的歷史人物,排除C項。故選D項。13.《晉書?食貨志》有云:“(東晉后期)天下無事,時和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾乎家給人足矣?!辈牧纤从车漠?dāng)時的社會風(fēng)貌是()A.江南人民安居樂業(yè)、經(jīng)濟繁榮的景象 B.北方人民安居樂業(yè)、經(jīng)濟繁榮的景象C.北方人口大量南遷,給南方帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)和勞動力 D.南方自然條件更適宜于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“(東晉后期)天下無事,時和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾乎家給人足矣?!笨芍?,江南人民安居樂業(yè)、經(jīng)濟繁榮的景象,A項正確;東晉在南方,排除B項;北方人口大量南遷,給南方帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)和勞動力,南方自然條件更適宜于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),題干未體現(xiàn),排除CD項。故選A項。14.七年級(1)班的同學(xué)來到山西博物院參觀國寶級文物——“侯馬盟書”。盟書多用朱筆寫于玉石片上,記載了春秋到戰(zhàn)國時期,晉國趙氏等六卿內(nèi)爭演化為四卿并立直至三家分晉的歷史。下面對該文物的解讀正確的是()A.見證了春秋戰(zhàn)國時期社會變化 B.表明中國最早的文字出現(xiàn)在山西C.盟書具有很高的史料價值,屬于第二手史料 D.盟書中的小篆文字,字形古雅,有書法藝術(shù)價值【答案】A【解析】【詳解】從題干材料“六卿內(nèi)爭演化為四卿并立,直至三家分晉”表明春秋戰(zhàn)國時期卿大夫奪權(quán),分封制逐漸走向崩潰的史實,反映了這一時期的社會變化,周王室實力衰弱,各諸侯實力增強,不斷發(fā)生爭霸及兼并戰(zhàn)爭,同時也反映了晉國發(fā)展的歷史,A項正確;盟書上寫著文字,但并不能證明盟書中的文字就是中國最早的文字,B項表述錯誤,排除B項;侯馬盟書是1956——1966年于中國山西省侯馬市秦村出土的玉片文物,屬于第一手史料,C項表述錯誤,排除C項;小篆是秦統(tǒng)一六國后出現(xiàn)的文字,D項與史實不符,排除D項。故選A項。15.七年級(1)班的歷史興趣小組要開展“追尋家鄉(xiāng)歷史,爭創(chuàng)文明城市”的項目性學(xué)習(xí),山西被稱為民族融合的“熔爐”。下列關(guān)于魏晉南北朝時期山西民族關(guān)系的敘述,正確的是()A.長平之戰(zhàn)為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)B.匈奴、鮮卑等少數(shù)民族內(nèi)遷到山西境內(nèi)C.北魏孝文帝在山西太原進行漢化改革D山西曾經(jīng)歸曹魏、西晉、東晉、北魏政權(quán)管轄【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,魏晉南北朝時期,五胡內(nèi)遷,匈奴、鮮卑等少數(shù)民族內(nèi)遷到山西境內(nèi)。B項正確;長平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時期。與題干中“魏晉南北朝”的時間要求不符。排除A項;北魏孝文帝494年遷都洛陽后進一步推行漢化措施。排除C項;東晉疆域主要在長江及其以南地區(qū)。山西不曾歸于東晉管轄。排除D項。故選B項。第Ⅱ卷非選擇題二、簡答題(本大題共14分)16.【文化卷】文化是一個國家、一個民族的靈魂。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。(1)【古典文獻】觀察下列圖片,將典籍序號寫入表格相應(yīng)橫線處。

①②③④典籍▲▲▲▲治國主張為政以德兼愛、非攻、尚賢以法治國無為而治(2)【文明標(biāo)簽】根據(jù)下列圖文信息制作歷史知識卡片。人物:張仲景年代:▲貢獻:▲人物:祖沖之年代:▲貢獻:▲(3)【藝術(shù)欣賞】欣賞下列藝術(shù)作品,任選其一簡述其承載的歷史價值。

圖三:《蘭亭集序》圖四:云岡石窟

【答案】(1)典籍《論語》《墨子》《韓非子》《道德經(jīng)》治國主張為政以德兼愛、非攻、尚賢以法治國無為而治(2)張仲景——年代:東漢;貢獻:寫成了《傷寒雜病論》,發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法。祖沖之——年代:南北朝;貢獻:把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字(3)《蘭亭集序》:被稱為“天下第一行書”,在中國書法史上具有崇高的地位。云岡石窟:石窟中的建筑雕刻與佛教造像反映了北魏時期不同文化的藝術(shù)風(fēng)格融合的趨勢,同時也傳承和反映了北魏的歷史與北方佛教史?!窘馕觥俊拘?詳解】第一問:根據(jù)所學(xué)知識可知,“為政以德”是儒家的施政理念,儒家經(jīng)典是《論語》。第二問:“兼愛非攻”是墨家的理念,而墨家的經(jīng)典著作是《墨子》。第三問:“以法治國”是法家的理念。韓非子是法家的集大成者,因此法家的經(jīng)典是《韓非子》。第四問:“無為而治”是道家的理念,因此《道德經(jīng)》是道家經(jīng)典?!拘?詳解】第一問:根據(jù)所學(xué)知識可知,張仲景是東漢名醫(yī),被稱為“醫(yī)圣”,他寫成了《傷寒雜病論》一書。這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法,總結(jié)了各種疾病的癥候,提出在診斷上要辨證分析病情,然后對癥治療。他還發(fā)展了“治未病”的思想,提倡預(yù)防疾病。第二問:根據(jù)所學(xué)知識可知,祖沖之是南北朝的一位杰出科學(xué)家,他在數(shù)學(xué)、天文歷法和機械制造方面都有重大成就。祖沖之運用劉徽的方法,把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字,即3.1415926和3.1415927之間。這項成果領(lǐng)先世界近千年【小問3詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,《蘭亭集序》是書圣王羲之的代表作,被稱為“天下第一行書”。此帖用筆以中鋒為主,間有側(cè)鋒,筆畫之間的縈帶,纖細(xì)輕盈,或筆斷而意連,提按頓挫一任自然,整體布局天機錯落,具有瀟灑流麗、優(yōu)美動人的無窮魅力。此帖在中國書法史上具有崇高的地位。山西云岡石窟雕刻著數(shù)以萬計的佛像。這些佛像,繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng),也吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點,堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品。同時云岡石窟對帝王象征、佛經(jīng)典故與社會現(xiàn)實的比照、民族關(guān)系的反映、民俗風(fēng)尚的記錄等問題的研究均有極大的價值。三、材料解析題(本大題含2個小題,17題16分,18題18分,共34分)17.【經(jīng)濟卷】經(jīng)濟是社會發(fā)展的根本。閱讀下列材料,按要求回答問題。材料一(1)根據(jù)材料一,概括中國古代精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟主要表現(xiàn)在哪些方面?材料二圖一;秦統(tǒng)一貨幣圖二:漢五銖錢(2)根據(jù)以上圖片并結(jié)合所學(xué)知識,分析秦朝和漢朝統(tǒng)一貨幣的不同背景及幣制改革的共同特點。材料三經(jīng)濟發(fā)展首先表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)上,墾田面積日益增多,耕作技術(shù)有很大改進,牛耕已經(jīng)普遍推行,糞肥也在推廣,單位面積產(chǎn)量增加,麥、菽等北方作物開始在江南種植?!浯伪憩F(xiàn)在手工業(yè),冶鐵技術(shù)也有顯著進步,創(chuàng)雜煉生鍒法……養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)大見提高?!捎诮虾恿骺v橫,為適應(yīng)經(jīng)濟、軍事的需要,造船業(yè)特別興旺?!渌鐭?、造紙、漆器等也都具有很高的水平。經(jīng)濟的發(fā)展促進商業(yè)和城市的繁榮。……建康之外,又有成都、江陵、京口、襄陽、壽陽、番禺等地,也都是有名的商業(yè)城市。(3)根據(jù)材料三,概括魏晉時期南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。(4)結(jié)合古代經(jīng)濟的發(fā)展,思考其給我國現(xiàn)代經(jīng)濟建設(shè)帶來的啟示?【答案】(1)耕作技術(shù)、水利工程、生產(chǎn)工具、經(jīng)驗總結(jié)或編著農(nóng)書。(2)背景:秦完成統(tǒng)一,需要合適制度來進行管理;漢需要加強對地方的管理,加強中央集權(quán)。特點:主要的目的是為了加強中央集權(quán),都有利于推動經(jīng)濟的發(fā)展。(3)耕地增加,畝產(chǎn)增加;農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)進步,江南開發(fā)加快;商品經(jīng)濟發(fā)展,城市繁榮。(4)先進生產(chǎn)技術(shù)是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要保障;統(tǒng)治者對經(jīng)濟發(fā)展的重視程度是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素等。

【解析】【詳解】(1)根據(jù)“牛耕”,可歸納出耕作技術(shù)改進;根據(jù)“都江堰”,可歸納出水利灌溉工程的發(fā)展;根據(jù)“耬車”,可歸納出生產(chǎn)工具的發(fā)展;根據(jù)“齊民要術(shù)”,可歸納出生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)。(2)根據(jù)材料“齊魯燕趙韓魏楚秦”的貨幣在秦統(tǒng)一后,變成一種樣式,可歸納出秦統(tǒng)一貨幣的背景是秦完成統(tǒng)一,需要合適的制度來進行管理;根據(jù)“五銖錢”,結(jié)合所學(xué)可知,漢需要加強對地方的管理,加強中央集權(quán)。特點:可以從統(tǒng)一貨幣的目的和意義進行分析,具體可以闡述為主要的目的是為了加強中央集權(quán),都有利于推動經(jīng)濟的發(fā)展。(3)根據(jù)材料中“墾田面積日益增多”可知,耕地增加,根據(jù)“牛耕已經(jīng)普遍推行,糞也在推廣”根據(jù)“冶鐵技術(shù)也有顯著進步,創(chuàng)雜煉生鍒法……養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)大見提高”可知,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)進步,江南開發(fā)加快;;根據(jù)材料“”根據(jù)“商業(yè)和城市的繁榮”可知,商品經(jīng)濟發(fā)展,城市繁榮。(4)根據(jù)材料一可知,生產(chǎn)技術(shù)、工具經(jīng)驗總結(jié)等可以推動經(jīng)濟發(fā)展;根據(jù)材料二三可見,統(tǒng)治者對經(jīng)濟發(fā)展的重視程度對經(jīng)濟發(fā)展的作用等。具體可以闡述為先進的生產(chǎn)技術(shù)是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要保障;統(tǒng)治者對經(jīng)濟發(fā)展的重視程度是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素等。18.我國各族人民同呼吸、共命運、心連心的奮斗歷程是中華民族強大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。閱讀下列材料,按要求回答問題。材料一:華夏國家、民族從春秋戰(zhàn)國起就逐漸加快了它的一體化進程。這種一體化進程打破了“邦國”“宗族”壁障,使國家、人民不論在政治制度、個人身份、族類從屬上都發(fā)生極大變化?!郧貪h以來,華夏民族往往將國家的強大、統(tǒng)一和民族的安全、和睦作為評判國家、民族強弱興衰的基本標(biāo)準(zhǔn)……——摘編自李禹階《華夏民族與國家認(rèn)同意識的演變》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明春秋戰(zhàn)國以來華夏國家和民族意識的變化。材料二:魏晉南北朝時期人口遷移示意圖(2)指出材料二中人口遷移的方向,說出此時期人口遷移對中國歷史發(fā)展有何影響?材料三:北魏統(tǒng)治者面臨著這樣一個嚴(yán)峻的問題:曾經(jīng)一度統(tǒng)一北方的前秦在淝水一戰(zhàn)失敗后迅速崩潰,北魏應(yīng)如何鞏固統(tǒng)治,而不至于重蹈覆轍,從道武帝到太武帝,都在為此而努力,矛盾的焦點集中在改革鮮卑舊俗和加速漢化上。在這方面作出重大貢獻的是文明太后馮氏和孝文帝拓跋宏?!畼渲尽秶犯乓罚?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出孝文帝改革的背景及影響。(4)綜上所述,概括中華文明發(fā)展的特點?!敬鸢浮浚?)變化:打破邦國體制(或分封制瓦解)、打破宗族壁壘(或宗法制破壞),華夏民族不斷壯大、華夏認(rèn)同觀念逐漸增強。(2)方向:由北向南;影響:促進了江南地區(qū)的開發(fā),為經(jīng)濟重心南移奠定基礎(chǔ)。(3)背景:北魏統(tǒng)治者吸取前秦崩潰的教訓(xùn),試圖通過漢化來鞏固統(tǒng)治;北魏統(tǒng)一北方;社會矛盾激化;馮太后與孝文帝仰慕漢族文化,改革熱情高。影響:孝文帝改革改變了北魏落后的面貌,有利于北方經(jīng)濟發(fā)展;促進少數(shù)民族封建化進程;有利于民族融合,促進了中華民族的發(fā)展;為隋唐大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。(4)特點:源遠(yuǎn)流長,相互融合。(言之有理即可)【解析】【詳解】(1)根據(jù)材料一“華夏國家、民族從春秋戰(zhàn)國起就逐漸加快了它的一體化進程。這種一體化進程打破了“邦國”“宗族”壁障,使國家、人民不論在政治制度、個人身份、族類從屬上都發(fā)生極大變化?!笨芍呵飸?zhàn)國以來華夏國家和民族意識打破邦國體制(或分封制瓦解)、打破宗族壁壘(或宗法制破壞),華夏民族不斷壯大、華夏認(rèn)同觀念逐漸增強。(2)根據(jù)材料二“魏晉南北朝時期人口遷移示意圖”可知,人口遷移的方向是由北向南;結(jié)合所學(xué)知識可知,北人南遷促進了江南地區(qū)的開發(fā),為經(jīng)濟重心南移奠定基礎(chǔ)。(3)根據(jù)材料三“曾經(jīng)一度統(tǒng)一北方的前秦在溉水一戰(zhàn)失敗后迅速崩潰,北魏應(yīng)如何鞏固統(tǒng)治,而不至于重蹈覆轍”可知,北魏統(tǒng)治者吸取前秦崩潰的教訓(xùn),試圖通過漢化來鞏固統(tǒng)治;根據(jù)材料三“在這方面做出重大貢獻的是文明太后馮氏和孝文帝拓跋宏”并結(jié)合所學(xué)可知,馮太后與孝文帝仰慕漢族文化,改革熱情高。根據(jù)所學(xué)知識可知,北魏統(tǒng)一北方;北魏統(tǒng)治初期社會矛盾激化。結(jié)合所學(xué)可知,北魏孝文帝改革改變了北魏落后的面貌,有利于北方經(jīng)濟發(fā)展;促進少數(shù)民族封建化進程;有利于民族融合,促進了中華民族的發(fā)展;為隋唐大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。(4)本題屬于開放型時期,言之有理即可。如源遠(yuǎn)流長,相互融合。四、探究題(本大題共22分)19.建立時空觀念,樹立史證意識,培養(yǎng)歷史解釋和分析能力,探索歷史發(fā)展的規(guī)律,凝練家國情懷是歷史學(xué)習(xí)的基本素養(yǎng)。李老師以“歷史學(xué)科素養(yǎng)”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【觀察地圖——認(rèn)識統(tǒng)一格局】(1)觀察以上疆域圖中的信息,概括秦朝與漢朝統(tǒng)治時期的相同點,并分析漢朝疆域擴大的原因。任務(wù)二【考古發(fā)現(xiàn)——見證時代風(fēng)貌】(2)俑是古代的陪葬塑像,見證著不同時期的時代風(fēng)貌。請你分別說出上面三幅圖片反映出當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)象?任務(wù)三【解釋史料——了解文明交流】從出現(xiàn)伊始,絲綢之路就始終主宰著人類文明的進程。它仿佛是一條無形的紐帶,將沿途的一個個亞歐文明緊密地聯(lián)系在一起,各民族、各文明的科技、制度和文化不斷地發(fā)生劇烈碰撞,最終相互影響,相互融合?!说?佛蘭克潘《絲綢之路:一部全新的世界史》一帶一路”旨在借用古代絲綢之路的歷史符號,高舉和平發(fā)展的旗幟,積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信,經(jīng)濟融合,文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體?!锻苿庸步ńz綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》(3)結(jié)合史實說明絲綢之路是如何將“各民族、各文明的科技、制度和文化”緊密聯(lián)系起來的?(4)說出古代“絲綢之路”與“一帶一路”的相同點。任務(wù)四【思維導(dǎo)圖——感悟多元一體】(5)“多元一體”是中華民族的顯著特征。統(tǒng)一是主流,即使是分裂時期也孕育著統(tǒng)一。結(jié)合下面的朝代更迭順序表,請你以“國家統(tǒng)一”為主題,寫一篇150字左右的小短文。秦漢三國西晉十六國北朝隋西漢東漢東晉南朝【答案】(1)秦朝與漢朝都是多民族融合建立的政權(quán),疆域涉及范圍比較廣,統(tǒng)治的民族也很多。漢朝疆域擴大的原因包括:文景之治積累下了巨大的財富,漢朝一度保持內(nèi)部穩(wěn)定;漢武帝有巨大的雄心壯志,經(jīng)過數(shù)十年戰(zhàn)爭匈奴被打敗,南匈奴歸附,北匈奴敗退。;由于匈奴被削弱,漢朝威勢大漲,使得張騫通西域時,西域各國開始?xì)w附漢朝;打敗匈奴使得漢軍自信增加,進而能在西南和東北擴張至云南和東北朝鮮部分地區(qū)。(2)秦始皇陵兵馬俑反映了秦始皇滅六國、統(tǒng)天下及秦王朝兵強馬壯、叱咤風(fēng)云的氣勢。東漢擊鼓說唱俑反映出東漢時期塑造藝術(shù)的高度成就,具有很高的藝術(shù)價值,同時它的發(fā)現(xiàn)證明早在東漢時期,說唱藝術(shù)已經(jīng)日臻成熟并廣泛流傳于民間。北魏穿漢服文官俑,反映出北魏時期北方漢族和少數(shù)民族服裝已有融合趨勢。(3)絲綢之路影響歐亞文明發(fā)展的進程;使歐亞之間經(jīng)濟文化交往聯(lián)系密切;影響物種和人員之間的相互傳播流動;推動科學(xué)技術(shù)方面的交流等。如:中國的養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)、漆器制造技術(shù)、冶鐵技術(shù)、四大發(fā)明通過絲綢之路向西傳播;西漢以來,佛教、襖教、摩尼教、猶太教、伊斯蘭教、基督教等沿著絲綢之路傳到中國;馬可·波羅到達中國,中國使節(jié)到達歐洲等。絲綢之路不僅是商貿(mào)路線,還是中西文化交流的橋梁。(4)都能為沿途的國家及城市帶來經(jīng)貿(mào)合作,文化交流,都能夠促進經(jīng)濟帶國家的發(fā)展。(5)秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家,第一個統(tǒng)一的專制主義中央集權(quán)的封建制國家政權(quán)。秦始皇通過一系列的統(tǒng)一措施,建立了專制的中央集權(quán)制度,實行郡縣制,統(tǒng)一度量衡等,在中國的歷史上都是重大的舉措。漢朝是繼續(xù)=秦朝之后的第二個統(tǒng)一王朝,在漢武帝時期實現(xiàn)了大一統(tǒng)。東漢衰落后出現(xiàn)了短暫的三國時期,之后西晉結(jié)束分裂局面建立統(tǒng)一的王朝。隨著兩晉

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