描寫昆蟲的二年級(jí)作文（4篇）小金魚三年級(jí)作文篇一前幾天，媽媽給我買了三條活潑可愛的小金魚。一條小金魚全身都是紅紅的，張著一對鼓鼓的大眼睛，我叫它“紅仔”。一條小金魚全身都是黑黑的，但只有“黃豆”那么小，我叫它“小不點(diǎn)”。還有一條小金魚的身子是雪白的，只有頭頂是紅紅的，我叫它“小紅帽”。早上，我來到魚缸旁邊，仔細(xì)觀察他們游泳的姿勢。我看見“小不點(diǎn)”擺動(dòng)著它的魚鰭，橫沖直撞地向“紅仔”游來，“紅仔”也擺動(dòng)著魚鰭，飛快地左躲右閃，只有“小紅帽”在一旁游來游去，像一個(gè)巡邏兵一樣，可神氣了！這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“紅仔”正在吐泡泡（呼吸），就想：它是從哪里呼吸的呢？哦，我想起來了，呂老師說金魚是從像一把把扇子一樣的鰓呼吸的。于是，我找來放大鏡，觀察著魚鰓，發(fā)現(xiàn)魚兒呼吸的時(shí)候，魚鰓會(huì)一張一合，非常有意思！中午到了，我準(zhǔn)備試驗(yàn)一下他們吃食的情況，我準(zhǔn)備了面包渣和小蟲兩種事物。我先把面包渣扔進(jìn)魚缸，他們聞了聞，就游開了。我又放了一些小蟲，它們飛快地游了過來，狼吞虎咽地吃了起來，不一會(huì)兒就吃得“一干二凈”。我原本想再放一點(diǎn)蟲，但呂老師曾經(jīng)說過魚食不能喂太多，金魚是沒有自控能力的。到了晚上，我看見金魚是睜著眼睛睡覺的，便起了好奇心，連忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚為什么是睜著眼睛睡覺的呢？”媽媽說：“金魚是沒眼臉的，所以它是睜著眼睛睡覺的。但是我們用肉眼是看不到的?！甭犃藡寢尩脑?，我又懂了一個(gè)科學(xué)道理。原來，金魚跟我們?nèi)祟惖膮^(qū)別相差那么大呀！我喜歡金魚！觀察它們的生活習(xí)性，讓我懂得了非常多的科學(xué)知識(shí)，我希望在今后能了解更多金魚的特點(diǎn)！寫壁虎的作文篇二我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡用腳踩壁虎，讓很多壁虎死于非命。我感到十分痛心。壁虎，在北京等地方人們叫它蝎虎子，在古樹和建筑上，特別是年久失修的建筑物上有很多。壁虎是夜行性的`動(dòng)物，白天很少外出活動(dòng)，夜晚外出覓食。它一發(fā)現(xiàn)小昆蟲，如蚊、蠅、蛾等停著或飛過，就張口吞食。僅僅一個(gè)晚上，一只壁虎能吃掉七百多只害蟲呢！壁虎雖然居住在建筑物上，但不會(huì)損壞建筑物。你們說壁虎是不是我們的好朋友？但是，有些人還是不喜歡它，因?yàn)樗砩嫌须y看的斑點(diǎn)，外貌丑陋，并且傳說它有毒，會(huì)咬人。其實(shí)壁虎并不可怕。動(dòng)物學(xué)研究者經(jīng)常用手觸摸壁虎，但從未被它咬過，也沒有中毒。所以壁虎不是有毒的動(dòng)物。我們要保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥选诨?。鴿子的作文篇三上課了，我偶爾聽見了撲棱棱的聲音，好像教室外面有一個(gè)東西在動(dòng)，我真好奇。下課了，我先喝好水，上好廁所，我就看見了網(wǎng)線管上有一個(gè)鳥窩，我大喊：“我看見鳥窩啦！大家都急急忙忙地跑過來，大家看到了鳥窩。后來，我們還看見了鳥窩里面有一只鳥，有人說是麻雀窩，有人說是燕子窩，我們爭論個(gè)不停?？墒牵覀冞€沒有爭論出個(gè)結(jié)果，鈴聲便響了起來，我們只好回教室了。我們?nèi)塘艘还?jié)課，終于下課了。我走出教室去看小鳥的時(shí)候，大伙兒也來了，我們就繼續(xù)爭論。周老師聽見了，走了過來，他的目光順著我手指的地方瞟了過去，然后說道：“那是鴿子窩，我看見里面還有一只鴿子?！泵慨?dāng)下課時(shí)，我們都要去看一看鴿子。我們發(fā)現(xiàn)那只鴿子一直不動(dòng)，一天，二天，三天……鴿子還是一動(dòng)不動(dòng)。今天，我們看見鴿子飛走了，我們還發(fā)現(xiàn)了小鴿子，原來那些天大鴿子在孵蛋?。〗裉?，我們吃好早飯，走上樓梯的時(shí)候，我們看見小鴿子摔死了，我們非常傷心。到了下午，周老師說：“我們來給小鴿子舉行葬禮，每人對小鴿子寫一句話。”我們寫好后，就去了操場，周老師在用刀挖土，挖好后，讓我們把紙條埋進(jìn)去。埋完了，我們就回教室去了。我希望小鴿子能在土里平平安安的。夏天的蟬作文篇四今天，我看見陽光燦爛，天氣晴朗，便去鄉(xiāng)下舅公家玩。一進(jìn)門，我就看見哥哥節(jié)結(jié)正拿著幾個(gè)口袋準(zhǔn)備出去。我走過去一問，原來是去給母雞捉蟬吃。聽了這個(gè)消息，我感到很新鮮：捉蟬？是爬到樹上去捉嗎？為了找到答案，我便決定跟著哥哥姐姐一塊去。夏天，樹林里到處是蟬叫聲，每一只蟬兒都熱得“知了，知了”得直叫喚，樹枝也被曬彎了腰。我對姐姐說：“姐姐，我不會(huì)捉，怎么辦？”“那我給你示范一下吧?！闭f著，姐姐就向一棵樹走去。只見她把右手放在樹上，五指張開，慢慢的向后退。咦？可真奇怪？怎么蟬兒一個(gè)接一個(gè)的退下來，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蟬兒就變成“囊中之物”了。我走到一棵樹前，學(xué)著姐姐的樣子開始捉蟬，蟬兒也退了下來，我很緊張一下子就抓住那只蟬，結(jié)果用力太猛，把蟬兒弄扁了，其余的蟬也被嚇飛了。我很灰心，不想抓了?？晌乙幌氲嚼蠋熣f的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐請教，姐姐告訴我：“慢慢來，不能太緊張，不能用力太猛，要輕輕的?！蔽矣种匦伦较s，果真捉了幾只?！耙换厣?，二回熟”，我越干越起勁。最后，我、哥哥和姐姐各捉了滿滿一袋，踏上了回家的歸途。我在回家的路上問哥哥：“為什