四川省南充市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）秋天的景色是美麗的。杜牧被秋天山中的美景所吸引“停車坐愛楓林晚，______?！比~紹翁詩中的秋色是落葉飄飛、秋風(fēng)瑟瑟“蕭蕭梧葉送寒聲，______?！鼻锾斓奶镆笆嵌嗖实摹敖瘘S色是給田野的，看，田野像______。橙紅色是給______，橘子、柿子你擠我碰，______去摘呢！”

（2）俗語說得好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，______?！备嬖V我們做事要團(tuán)結(jié)，要合作！2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）《贈(zèng)劉景文》是宋代詩人______的作品，其中“____________，____________”二句寫景，描寫了______和______兩種植物。

（2）有理走遍天下，____________。

（3）只要大家的心團(tuán)結(jié)在一起，就是再難的事，也能辦成功，正所謂“____________，____________”。3）.讀拼音，寫詞語。

雨后，微雨初晴，湖邊一片níngjìng()，一陣qīngshuǎng()的微風(fēng)fúguò()，柳樹suífēngwǔdǎo()，湖中的朵朵荷花zhēngqídòuyàn()，展示著不同的姿態(tài)，荷葉上滾動(dòng)著顆顆yuánrùn()的水珠，散發(fā)出銀色的guāngmáng(

)。4）.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。

（1）現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去，我們一起去尋訪牛郎織女的家。

___________________________

（2）茅草房的庭院因經(jīng)常打掃，所以潔凈得沒有一絲青苔，花草樹木成行分畦排列著，都是主人親手栽種的。

_________________________5）.將詞語補(bǔ)充完整。

大(

)一(

)四面(

)百依(

)

橙(

)橘(

)(

)林盡(

)一本(

)

選擇其中的一個(gè)詞語寫句子。

______________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《我和小姐姐克拉拉》中，吃蘋果大賽中，“我”一共吃了（?????）蘋果。A．七個(gè)B．八個(gè)C．九個(gè)D．十個(gè)2）.下面句子中，俗語與括號(hào)內(nèi)成語意思不同的是（）A．我們要吃水不忘挖井人，永遠(yuǎn)銘記為今日之幸福而犧牲的革命先烈。（飲水思源）B．爸爸語重心長地對(duì)小朋友說：“學(xué)習(xí)上不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。成績不會(huì)陪你演戲?！保ǖ眠^且過）C．老鄉(xiāng)激動(dòng)地握著紅軍戰(zhàn)士的手：“我們盼星星盼月亮?？偹惆涯銈兣蝸砹??！保ㄗ箢櫽遗危〥．咱們打開天窗說亮話吧，我們不能干這種損人利己的事。（直言不諱）3）.下列句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A．第24屆北京冬季奧運(yùn)會(huì)共設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我、我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．天山上有的是成群的野羊、草鹿，野牛和野駱駝。D．媽媽囑咐爸爸去超市買一些牛奶，水果，雞蛋等食物。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）體會(huì)例句中冒號(hào)的用法，再從下面選一個(gè)短語，仿照例句寫一寫。

例：他性格很倔強(qiáng)：認(rèn)定的事情就必須去做，誰勸也沒用，就是攔著他，他也照樣去做。

愛讀書的小紅安靜的操場(chǎng)可愛的小狗

___________________________

（2）修改下面的一段話。（4處錯(cuò)誤）

有一天上課時(shí)，我忽然覺得肚子疼得直不起腰，老師問明了情況，背我立即到了醫(yī)院。晚上，老師冒著雨趕到我家來關(guān)懷我。我怕耽誤了學(xué)習(xí)，急的哭了。老師又親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)課的?！?/p>

___________________________

（3）注意加點(diǎn)的部分，照樣子寫句子。

例：有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

工程設(shè)計(jì)教師體育場(chǎng)飼養(yǎng)員

建造房屋建筑師農(nóng)場(chǎng)服務(wù)員

修剪頭發(fā)工程師劇場(chǎng)裁判員

教育學(xué)生理發(fā)師商場(chǎng)演員2）.我會(huì)讀，我會(huì)連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.組句成段我能行。

(

)春季，是竹子生長的旺季，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥．水分不夠，筍芽都藏在土里。

(

)一天便長高一兩尺，有時(shí)還能長高一米。

(

)竹子是一種容易成材的植物。

(

)冬天，竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。

(

)不到一年的時(shí)間，就能長成竹林。

(

)等到一場(chǎng)春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()然后才走了20天，有一個(gè)同伴就吃不消了，自顧自回家了。

()徐霞客在安葬了靜聞之后，仍然堅(jiān)持旅行。

()徐霞客在51歲的時(shí)候，約了三個(gè)同伴一起到西南地區(qū)去考察。

()另一個(gè)同伴是叫作靜聞的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在廣西南寧附近，靜聞不幸得病，死在途中。

()徐霞客在這樣一來困難的情況下，依舊一人堅(jiān)持考察，直到54歲時(shí)完成了西南考察才回家。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文所學(xué)知識(shí)判斷下面說法是否正確，在正確后面畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”

1．《慢性子裁縫和急性子顧客》這個(gè)故事最后慢性子裁縫為急性子顧客做好了棉襖。(

)

2．《方帽子店》這個(gè)故事告訴我們?nèi)魏问虑槎疾皇且怀刹蛔兊?，我們要根?jù)時(shí)代的變化而變化。()

3．“漏”其實(shí)是一個(gè)很可怕的動(dòng)物。(

)

4．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這兩句詩出自唐朝詩人白居易的《大林寺桃花》。(

)

5．《棗核》一文中棗核是一個(gè)勤勞、聰明的孩子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，回答問題?！兑埂纷髡撸篬俄國]葉賽寧河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點(diǎn)，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。1．你認(rèn)為這首詩傳達(dá)出詩人怎樣的心境？

_________________________

2．“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好？請(qǐng)說明理由。

_________________________

3．這首詩主要運(yùn)用擬人化手法，請(qǐng)你談?wù)勥@種寫法的好處。

__________________________

4．讀了這首詩，你還能聯(lián)想到哪些詩或詩句？

_____________________

5．請(qǐng)你選擇一個(gè)月明星稀或月黑風(fēng)高的晚上，去感受一下夜的魅力，寫一篇抒情短文或幾行小詩。

_________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

題目：我成長，我幸福

提示：你的成長過程中，一定發(fā)生過很多溫馨、動(dòng)人的故事。挑選出那些讓你產(chǎn)生幸福感的事情，用歡快而明朗的文筆，抒寫你為什么是幸福的，幸福的情形是怎樣的，這種幸福對(duì)你的成長產(chǎn)生了哪些影響。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。王羲之書六角扇王羲之，東晉之大書法家也。嘗在蕺①山見一姥持六角扇賣之。羲之書其扇，各為五字。姥初有慍色。羲之固謂姥曰：“但言王右軍②書，以求百錢也?！崩讶缙溲?，人競(jìng)買之。他日，姥復(fù)見羲之，求其書之。羲之笑而不答。

[注釋]①蕺（jí）：古地名，今浙江紹興市。②王右軍：即王羲之，因王羲之曾任右軍將軍，故又名王右軍。

1．解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）王羲之書六角扇_______________

（2）但言王右軍書_______________

（3）人競(jìng)買之_______________

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

姥如其言，人競(jìng)買之。

___________________________________________

3．老婦人再次拿著扇子請(qǐng)王羲之題字，王羲之為什么“笑而不答”？

__________________________________________

4．從這篇文章中可以看出王羲之是個(gè)怎樣的人？

__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。搭船的鳥（節(jié)選）①后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。②它什么時(shí)候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？③我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。1．第①自然段是圍繞哪句話來寫的？用“____”畫出來。圍繞這句話具體寫了小鳥的________、________、________三個(gè)部分。

2．從第③自然段中的“一下子”“沒一會(huì)兒”兩個(gè)詞語可以看出，這是一只怎樣的小鳥？在說法正確的選項(xiàng)后面的括號(hào)里畫“√”。

聰明機(jī)靈（）動(dòng)作敏捷（）貪吃搗蛋（）

3．關(guān)于翠鳥的動(dòng)作，下面的說法不合適的一項(xiàng)是（）A．作者觀察到翠鳥入水速度很快，所以用了“沖”字。B．“銜”字寫出了翠鳥當(dāng)時(shí)把魚叼在嘴里的情景，從中可以看出作者觀察得很仔細(xì)。C．翠鳥“一口把小魚吞了下去”，這句話中的“吞”字可以換成“吃”字。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀對(duì)聯(lián)，選字填空。

鳴剪

黃鶯(

)翠柳紫燕(

)春風(fēng)2）.選詞填空。

落流飄跳

（1）雨點(diǎn)從空中(

)下來

（2）雪花從空中(

)下來。

（3）小溪從山上(

)下來。

（4）青蛙從荷葉上(

)下來。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陳述句）

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