江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．據(jù)報(bào)道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會(huì)使人體致癌，已被明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價(jià)為+6，則鉛元素(Pb)的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+42．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）有毒，NaNO2中氮元素的化合價(jià)為（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+53．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）105060反應(yīng)后的質(zhì)量（g）101525x則以下判斷正確的是（）A．丁反應(yīng)15克B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．甲是催化劑D．該反應(yīng)乙和丙質(zhì)量比3：54．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．保存氧氣 B．夾試管C．取適量液體 D．取液體時(shí)擠入空氣5．賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美。下列詩(shī)詞中只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄C．丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干6．下列方法能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是（）A．觀察顏色B．加入明礬C．溶解食鹽D．加入肥皂水?dāng)嚢?．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是A．石墨用作電極，是由于石墨具有導(dǎo)電性B．氧氣應(yīng)用于金屬焊接，是由于氧氣燃燒產(chǎn)生大量熱C．二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用D．氮?dú)饽芴畛涮娇諝馇?，是由于氦氣的密度比空氣的密度?．下列屬于化學(xué)變化的是（）A．膽礬研碎 B．干冰升華C．品紅擴(kuò)散 D．蠟燭燃燒9．下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）表示氧原子，表示氧原子A．反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變B．不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C．該反應(yīng)前后元素種類沒(méi)有發(fā)生改變D．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)10．下列元素的名稱和符號(hào)書寫都正確的是A．氬Ar B．鎂mg C．氯CL D．猛Mn11．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣的組成的科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．盧瑟福C．門捷列夫 D．道爾頓12．在今年的化學(xué)活動(dòng)周中，某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究）課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置，對(duì)于改進(jìn)后的乙裝置以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖茿．反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少B．裝置簡(jiǎn)潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差C．通過(guò)觀察可移動(dòng)膠塞先向右移動(dòng)，可知白磷燃燒產(chǎn)生了氣體D．容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量13．用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同，下列敘述正確的是A．通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高B．實(shí)驗(yàn)2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時(shí)間長(zhǎng)C．通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高D．通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低14．生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多，下列過(guò)程中不涉及緩慢氧化的是（）A．酒和醋的釀造 B．人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸 C．酒精燃燒 D．食物的腐敗15．描述下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是()A．磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生濃厚的白霧，放熱B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C．一氧化碳在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱D．小桶內(nèi)面粉爆炸實(shí)驗(yàn)：放出熱量，小桶蓋飛出二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:（1）寫出儀器B中①的名稱:①____________________（2）若用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的制取裝置為____(填字母)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________（3）若實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀硫酸在常溫下制取氫氣，則選擇的發(fā)生裝置是___(填字母)，若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口___________(填“a”或“b")端進(jìn)。（4）G裝置中瓶底盛少量水的主要目的是_________________________（5）H裝置中缺少的儀器名稱是_________________________三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）地溝油中含有種毒性及致癌性極強(qiáng)的物質(zhì)—黃曲霉素B1，其化學(xué)式為C17H12O6，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：（1）黃曲霉素B1分子中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為_____。（2）計(jì)算6.24g黃曲霉素B1中含有氧元素的質(zhì)量與多少質(zhì)量的水中所含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)？_____（寫出計(jì)算過(guò)程）18．（8分）二氧化硫是工業(yè)生產(chǎn)中的重要?dú)怏w計(jì)算（1）二氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量為_________（2）二氧化硫中硫氧兩種元素的質(zhì)量比_________（3）二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________，在SO2和O2的混合氣中，硫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：3，則混合氣中SO2和O2的分子個(gè)數(shù)比_________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a__________，b_______。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是____（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（4）用排水法收集氧氣時(shí)，依次觀察到的現(xiàn)象是____（用字母a、b、c對(duì)下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀____________（寫一點(diǎn)即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示：點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對(duì)上述操作，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議________改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________（6）若用含過(guò)氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問(wèn)可制得______mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算寫出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)鉛元素的化合價(jià)為x，則x+（+6）+（-2）×4=0，解得x=+2，故答案為B。2、B【解析】

鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，則x=+3價(jià)．故選B．【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．3、B【解析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；乙反應(yīng)前后的質(zhì)量增加了15g﹣5g＝10g，故是生成物，生成的質(zhì)量為10g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量為25g﹣0g＝25g；由質(zhì)量守恒定律，丁應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為25g+10g＝35g，故x的數(shù)值為60g﹣35g＝25g?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為35克，故A錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是乙和丙，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確。C、甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故C錯(cuò)誤。D、該反應(yīng)乙和丙的質(zhì)量比=10g：25g＝2：5，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。4、C【解析】

A、氧氣密度大于空氣，集氣瓶口應(yīng)向上放置，故錯(cuò)誤；B、使用試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)從試管底部套入，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、傾倒液體時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，標(biāo)簽手心，瓶口與試管口緊靠在一起。故正確D、使用膠頭滴管時(shí)先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。5、B【解析】

A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；C、丹砂（HgS）燒之成水銀，汞元素發(fā)生還原反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、D【解析】

A、硬水和軟水都是無(wú)色的，故不能通過(guò)觀察顏色判斷，A錯(cuò)誤；B、明礬形成的膠體只能吸附一些不溶于水的微小固體顆粒，而硬水中含有的是可溶性的鈣、鎂化合物，所以無(wú)法區(qū)分，故B錯(cuò)誤；C、無(wú)論硬水和軟水，都能溶解食鹽，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，無(wú)法區(qū)分，故C錯(cuò)誤；D、通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水，故D正確。故選D。7、B【解析】

A、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故說(shuō)法正確；B、氧氣不具有可燃性，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用，故說(shuō)法正確；D、氦氣能用作于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小且性質(zhì)穩(wěn)定，故說(shuō)法確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵。8、D【解析】試題分析：A、膽礬研碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、品紅擴(kuò)散的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化。故選D?？键c(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別9、D【解析】

A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不再分，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變，選項(xiàng)正確；B、由圖分析，反應(yīng)物是兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物是兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子以及兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)就是雙氧水制取氧氣的反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C、由圖分析，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有變化，則元素的種類也不變，選項(xiàng)正確；D、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。【點(diǎn)睛】化合反應(yīng)的是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特點(diǎn)是多變一；分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特點(diǎn)是一變多。10、A【解析】

A、氬為稀有氣體元素，其元素符號(hào)為Ar，故A正確；B、鎂的元素符號(hào)為Mg，B中首字母未大寫，故B錯(cuò)誤；C、氯為非金屬元素，其元素符號(hào)為Cl，第二個(gè)字母要小寫，故C錯(cuò)誤；D、錳為金屬元素，其元素符號(hào)為Mn，D中名稱書寫錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤；故選：A。11、A【解析】

根據(jù)化學(xué)家在不同領(lǐng)域的貢獻(xiàn)結(jié)合題意解答【詳解】最早用定量的方法研究了空氣成分的科學(xué)家是法國(guó)的拉瓦錫，并且得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論，故選A。12、C【解析】

A、通過(guò)裝置可以看出，乙裝置的反應(yīng)容器體積小，里面密封的空氣就少，則藥品消耗少，不符合題意；B、乙裝置比較簡(jiǎn)潔，空氣只存在于注射器內(nèi)，而甲裝置的氣體除了集氣瓶?jī)?nèi)的外，導(dǎo)氣管中也含有氣體，因此可以減少甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差，不符合題意；C、白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷是固體，實(shí)驗(yàn)中，白磷燃燒放熱，導(dǎo)致裝置中氣壓增大，“可移動(dòng)膠塞”向右移動(dòng)，白磷熄滅冷卻至室溫過(guò)程中，裝置中的氣壓減小，“可移動(dòng)膠塞”向左移動(dòng)，符合題意；D、容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量，不符合題意。故選C。13、D【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，只向呼出的氣體中滴加石灰水，不能說(shuō)明呼出氣體中CO2比吸入空氣中含量高，應(yīng)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；B、呼出氣體中氧氣含量比空氣中少，燃著的木條在空氣中燃燒時(shí)間比在呼出氣體中長(zhǎng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；C、實(shí)驗(yàn)2可以得出氧氣含量的相對(duì)大小，不能得出二氧化碳含量多少，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確；D、氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越旺；分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條，燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在呼出氣體中立即熄滅，說(shuō)明空氣中的氧氣含量高于呼出氣體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確。故選D。14、C【解析】

【詳解】緩慢氧化發(fā)生的很慢，不容易察覺(jué)。燃燒屬劇烈氧化。故選C。15、B【解析】

A.磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生濃厚的白煙，放出大量熱，錯(cuò)誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，正確；C.一氧化碳在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，錯(cuò)誤；D.小桶內(nèi)面粉爆炸實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊娣廴紵鸬?，燃燒過(guò)程中物質(zhì)在變化過(guò)程里迅速地放出巨大的熱量并生成大量的氣體，此時(shí)的氣體由于瞬間尚存在于有限的空間內(nèi)，故有極大的壓強(qiáng)，對(duì)爆炸點(diǎn)周圍的物體產(chǎn)生了強(qiáng)烈的壓力，當(dāng)高壓氣體迅速膨脹時(shí)形成爆炸導(dǎo)致小桶蓋飛出，錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】觀察不能確定物質(zhì)的種類，所以描述現(xiàn)象不能說(shuō)出生成物的名稱，“煙”是指固體顆粒彌漫，“霧”是指液滴彌漫。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長(zhǎng)頸漏斗AEBb吸收二氧化硫，防止污染空氣玻璃棒【解析】

（1）標(biāo)號(hào)儀器是添加液體的長(zhǎng)頸漏斗；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)該選擇上述裝置中的AE，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硫酸溶液常溫反應(yīng)制取氫氣，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；氫氣的密度小于空氣的密度，所以若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口b端進(jìn)。（4）G裝置中硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣，瓶底盛少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣。（5）H裝置是過(guò)濾的裝置，缺少的儀器名稱是玻璃棒，其作用是引流。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、17：12：62.16g（詳見(jiàn)解析）【解析】

（1）根據(jù)黃曲霉素B1化學(xué)式為（C17H12O6）可知，黃曲霉素B1分子中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為17：12：6；（2）設(shè)：6.24g黃曲霉素B1中含有氧元素的質(zhì)量與質(zhì)量為x的水中所含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。x=2.16g。18、641：150%2：1【解析】

（1）二氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量為：32+16×2=64；

（2）二氧化硫中硫氧兩種元素的質(zhì)量比32：（16×2）=1：1；

（3）二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=50%；

設(shè)混合氣中SO2和O2的分子個(gè)數(shù)分別是m、n

=

解得：=；

故答為：（1）64；（2）1：1；（3）50%；2:1。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒(méi)裝滿水（或沒(méi)等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（詳見(jiàn)解析）【解析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析；（