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文檔簡介
山東省煙臺市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會照樣子,拼一拼,寫一寫。
例:h—ǎi—(hǎi)j—ǖn—
zh—u——(zhuàng)l——lèi
t——(tiáo)n—üè—
q——ān—(quān)x——xún2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音寫詞語。
2).請用“姿”組成合適的詞語填空。
(1)這么多的牡丹,一朵有一朵的(
)。
(2)電視劇《西游記》中,那些女妖怪都頗有幾分(
)。
(3)她跳舞的(
)真美!3).請根據(jù)課本內(nèi)容填空。
《花鐘》里,我們知道了有的植物開花的時間,與________、________、________有著密切的關(guān)系。還知道了《蜜蜂》的作者法布爾寫的《________》非常值得一讀?!锻甑乃嫛穭t選了________、________和________三個場景,讓我們看到了不同的畫面。4).下面的方格中藏著四個四字詞語,請找出來并填空。忙竊邊際無風(fēng)語忙碌無私面竊拂春碌A(chǔ)ABB式的詞語:________________
AABC式的詞語:________________
ABAC式的詞語:________________
描寫春天的詞語:________________5).積累運用。
(1)春天到了,正如杜甫筆下所形容的壯麗江山:“___________,_____________?!边€有蘇軾筆下那艷麗的桃花和快樂的鴨子:“_____________,_____________?!倍拙右坠P下江南的春景更是這樣的絢爛:“_____________,_____________?!?/p>
(2)俗話說:“_____________,_____________”(填寫八字成語),如果不親赴匪穴,如何救得了人質(zhì)?“_____________,_____________”這個八字成語的意思是根據(jù)具體情況,采取靈活的對付辦法。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()A.婷婷唱歌特別好聽,大家都說她是百靈鳥。B.媽媽經(jīng)常提醒我要多閱讀,否則就會成為目光短淺的井底蛙。C.弟弟脾氣很壞,動不動就生氣,真是一只鐵公雞。D.我一定要好好學(xué)習(xí),朝著目標(biāo)和理想奮力奔跑,成為有才干的千里馬。2).有新鮮感的詞語能帶給我們想象,對下面詞語展開的想象不正確的是()。A.急急忙忙(想起小朋友早上起晚了,往學(xué)校跑的樣子)B.咿咿呀呀(想起風(fēng)吹動樹葉的聲音)C.鴉雀無聲(想起同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),教室里十分安靜的樣子)D.絢麗多彩(想起春天花園里開放的各種各樣的鮮花)3).下列詩句中,與“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”所描寫的季節(jié)相同的一項是()A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。B.中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。C.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求改寫句子。
(1)一枝梅花,沒什么稀罕。(改為反問句)
____________________________
(2)我喜歡看《水滸傳》《東莞時報》《施公案》等閑書。(修改病句)
____________________________
(3)請用“溫和”的不同意思各說一句話。
①溫和(表示天氣好):___________________
②溫和(表示態(tài)度好):__________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把拼音和漢字連起來。
yùníngshuāiyóushùnchǒuráozāikuàng
摔豫凝瞬饒猶瞅眶栽2).連一連。
尊防
預(yù)重
溫常
香甜
非暖6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列句子排成一段通順的話。
(
)同時葉片緊緊地卷起來,小蟲怎么也逃脫不了。
(
)世界上有一種會吃蟲的小草,叫茅膏菜。
(
)要是小蟲落在上面,馬上就會被它粘住。
(
)葉子上長滿了柔毛,柔毛上還帶著粘液。
(
)它的葉子是半圓形,又嫩又綠。2).(
)最后我還是在書簽的下邊寫上了自己的名字。
(
)然后在上面畫上紅紅的太陽,各種顏色的花。
(
)我找來一張紙、一把剪刀和一盒水彩筆。
(
)我先把紙剪成一個長方形。
(
)我想做一個書簽。7、判斷題(每題5分共1題)
1).下面的說法對嗎?對的畫“√
”,錯的畫“×”。
1.“國”是全包圍結(jié)構(gòu)。(
)
2.“當(dāng)”字共有6筆,第1筆是點。(
)
3.“單”字用音序查字法應(yīng)查“d”。(
)
4.“那”字共有6筆,第1筆是橫。(
)
5.“外”字是左右結(jié)構(gòu),左邊部分共有3筆。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).誦讀《出塞》古詩,回答問題。出塞
秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
1.解釋詞語:但使:_________________
2.怎樣理解“秦時明月漢時關(guān)”一句的意思?這句詩用了什么修辭方法?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.詩歌的主題是什么?
____________________________________________________________________
4.有人推獎此詩是唐人七絕壓卷之作,乃是平凡之中見妙處,而妙就妙在“秦時明月漢時關(guān)”,試分析這句詩的妙處。
____________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
中秋節(jié)的時候你一定過得很開心,請你按照日記的格式,寫一篇日記。要求:1.格式正確,語句通順。2.300字左右。(另紙完成)10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,完成練習(xí)。今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之四楚?!背荚唬骸熬?,將奚為北面?”曰:“吾馬良!”臣曰:“馬雖良,此非楚之路也?!痹唬骸拔嵊盟亩?!”臣曰:“用雖多,此非楚之路也?!痹唬骸拔嵊咛锷?!”此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳。[注釋]①持其駕:拿著韁繩,駕著他的車子。②之:動詞,往.到。③用:資用,即路費。④御者:駕車的仆夫。1.解釋加點的字。
我欲之楚(
)將奚為北面()
2.“馬雖良,此非楚之路也?!边@句話的意思是。
_________________________。
3.成語“_______”出自本文,比喻_________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。最美的書包喬葉①每當(dāng)看到現(xiàn)在的孩子背著那印滿各式各樣卡通畫的精致書包上學(xué)時,我就會想起屬于我的第一個書包。那是個花格子書包,媽媽做的。②七歲那年,我終于擁有了上學(xué)的資格??墒俏覜]有書包。那時,我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l的書包上哪塊花布多么好看時,我都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,心里卻一遍遍地喊著:我也要有一個花格子書包?、垡惶?,我終于向母親開了口。“我們一年都沒做新衣服,家里沒有碎花布?!眿寢屍届o地說?!拔乙 蔽夜虉?zhí)地堅持著,卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。④面對我的倔強,媽媽沒有再說話。⑤從那以后,我發(fā)現(xiàn)從來不喜歡串門的媽媽開始串門了。對于寡言少語的她來說,和人談天說地是多么吃力的事情!有好幾次,在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門,不知有過多少艱難的開口,也不知道遭受了多少次羞辱和拒絕,媽媽終于攢夠了做書包的碎花布。⑥開學(xué)的前夜,媽媽把書包做好了。美麗的圖案,細(xì)密的針腳——這真是一只可愛的書包。我還驚喜地發(fā)現(xiàn),書包里面居然還有一個夾層。這可是我們村獨一無二的新設(shè)計?。∥遗d奮地把書包看了又看。一抬頭,我忽然看見媽媽的臉,她的眼神十分安適。“好好學(xué)習(xí)。”她依舊平靜地說。⑦躺在床上,我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開始一點一點地吞咽我的喜悅和滿足。我知道這書包意味著什么:這塊塊鮮艷的花方格是媽媽一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán),,這道道勻凈的線路是媽媽那顆綿延萬里卻從不言愛的心?。、嗟诙焐蠈W(xué)時,我鄭重地背上了這只書包,雖然書包里裝的東西很少,但是我卻覺得它沉甸甸的。后來,它一直陪伴我讀完了小學(xué)和初中,直到它不能再用,我也依然保存著它。因為我知道:這只書包必定是世界上最珍貴最美的書包?!x自《美文閱讀》(有刪改)
(1)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
寡言少語:__________
(2)選文主要寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。
____________________
(3)請用“_____”畫出與“這塊塊鮮艷的花方格是媽媽一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán)”相照應(yīng)的句子。
(4)閱讀全文,完成練習(xí)。
①書包做好了以后,“我”的情感經(jīng)歷了三個階段,分別是_______→_______→__________。
②“家里的窘境我是知道的?!甭?lián)系上下文,想一想“我”家的窘境,寫下來。
____________________
③“有好幾次,在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅?!边@句話是對媽媽的_______描寫,寫出了______________表達(dá)_________________。
(5)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對最后一段中“雖然書包里裝的東西很少,但是我卻覺得它沉甸甸的。”這句話的理解和體會。
____________________
(6)下列是作者為寫作“回憶母親”收集整理的一些資料,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.當(dāng)年母親為我親手縫制的花格子書包B.“我”上小學(xué)時獲得的獎狀C.“我”十歲生日時和母親的合影D.母親用過的針線盒12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點詞語選擇合適的解釋。(填序號)
溫暖:①暖和②感到或使人感到熱情、幸福等
(1)溫暖的春風(fēng)吹拂著大地。(
)
(2)同學(xué)的關(guān)懷溫暖了他的心。(
)2).在下列詞語中加點字的正確讀音下打“√”。
挺拔(tíngtǐng)瞥見(piěpiē)百折不回(zhéshé)
著迷(zhuózháo)瘦削(xiāoxuē)自作自受(zuòzuō)13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
1.照樣子,把下面的句子寫具體。
例:這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。
桂花可真香啊,_________________
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