第3頁共3頁學校班級活動工作計劃模板邁入大學校門，每個人都面臨著新的挑戰(zhàn)，在完全陌生的環(huán)境中，難免會感到孤獨、不適，為了讓同學們盡快適應大學生活，融入武科大這個大家庭，本學期開學初的主要任務便是增進同學們之間的交流，培養(yǎng)集體意識，增強班級凝聚力，使同學們有歸屬感，保持良好的心態(tài)投入到學習生活中去，努力踐行“厚德博學，崇實去浮”的校訓。為此我們班開展了一系列班級活動，具體工作計劃如下：一、學習方面作為一名學生，中心任務當然是學習，經(jīng)班委討論，我們決定開展以下活動來促進學習。2、擬定每周選出一位通訊員，將院圖書分館中最新報刊雜志上新聞復述給大家聽，鍛煉同學們演講勇氣的同時養(yǎng)成閱讀報刊的良好習慣。3、宣傳鼓勵同學們積極參加院學習部主辦的EnglishCorner。4、為督促同學們學習，拓展詞匯量，班委決定組織單詞拼寫大賽，所選單詞均為精讀教材中的詞匯，評選出優(yōu)秀者頒發(fā)獎品。6、為配合口語教學，我們擬定開展電影原聲配音趣味賽，具體由同學們自選合作者與電影篇目，鍛煉大家開口模仿能力的同時豐富課余生活。7、請班里在文藝部或大學生藝術團的同學編排英語話劇或舞臺劇，在一些節(jié)日或晚會上匯演。二、生活方面只有生活搞好了才能夠更好地學習，本學期我們班開展的一系列活動的中心主旨就是“豐富課余生活，增進相互了解，融入大學生活”1、利用課余時間開展趣味小游戲，既能夠鍛煉同學們的身體又能夠激發(fā)對運動的興趣，增進感情，培養(yǎng)集體意識。如：棒子接力、貼膏藥、毽子接龍、綁腿跑等。3、周末組織全班郊游一方面使同學們更加了解武漢，消除陌生感，另一方面可以放松身心，增進友誼5、班里成立一個表演興趣組，可以吸納樂器、主持、相聲、京劇、歌唱等多方面人才，為班級聯(lián)歡活動的開展奠定基礎同時也為院即將舉行的外文歌曲大獎賽做好充分準備。6、為使同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，每周定期組織班委檢查寢室衛(wèi)生并評比，在班會上表揚與批評。7、擬于____月____日進行寢室設計大賽以迎接學院將舉行的寢室創(chuàng)意設計大賽活動。三、團支部建設方面團支部建設的具體工作計劃請參見《____~____學年度第一學期團支部工作計劃》。四、維權方面1、維權委員與宣傳委員合作出一期關于宣傳維權知識的宣傳板以提高大學生維權意識。本學期我們班的工作計劃大體如上，當然，還會有必要的補充和更加精彩的創(chuàng)意。雖然這是我們第一個學期計劃，但相信有了我們的熱情和努力，我們一定能把本學期的工作做好!學校班級活動工作計劃模板（二）1、綜合測評____月進行。全體同學配合新老班委共同完成，根據(jù)學院年級總體成績計算出標準分，作為評優(yōu)依據(jù)，工作操作難度大，耗時長，希望大家能配合，并盡量減少過程中可能出現(xiàn)的小摩擦。2、生日會（國貿(mào)086傳統(tǒng)，不妨參考）3、團日活動（新感覺）估計會在國慶之后、鴨運會之前。團支書為主要負責人，組織委員做好組織工作，讓全體同學共同參與，讓團日活動體現(xiàn)我們的班級風貌和班級特色。同樣要做好策劃書、記錄等工作，注意活動后的經(jīng)驗總結。4、經(jīng)世者專業(yè)技能大賽還記得粽子師兄正裝出鏡吧，今年輪到我們這屆，國貿(mào)094肯定也是不可輕視的力量，加上本學期陳琳老師、張金艷老師教授的專業(yè)知識，b8擂臺，沒有硝煙，只有思維碰撞的火花。gogogo~5、宿舍形象大賽、交換空間大賽每個學期中都會有的學院比賽，是加強宿舍交流的好平臺，通過不同宿舍或者男女宿舍的搭配和合作，形成自己特有的宿舍文化，無形中鞏固了班級凝聚力。6、戲劇大賽7、宿舍交流8、四、六級考試有四級考試、四級口語考試、六級考試，可以做一些模擬題，雖然萬惡的簽到取消了，還是倡議多早起讀書，大家都加油!9、三下鄉(xiāng)吸取上一年的經(jīng)驗與教訓，爭取今年班級組隊一起去下鄉(xiāng)，為需要的孩子送去知識和歡樂，為國貿(mào)094班留下成長的美好印記，為自己添多一份美好的回憶。10、班會本年度將實行____月一次主題或非主題的大型班會，而平常則做一些較為較短的周總結，讓我們的班會省時、深刻、實際。11、班級文化銷魂文化、杯具文化，內(nèi)閣文化、三國文化，whatever，最近要如春筍般興起（頗俗的比喻），因為要盡快流傳給國貿(mào)104。學校班級活動工作計劃模板（三）一、活動目的：閱讀，不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｉ罾餂]有書籍，就好像天空中沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。蘇霍姆林斯基說過：“把每個學生都領進書籍的世界，培養(yǎng)其對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈?！钡拇_，當讀書成為一種需要、一種樂趣的同時，他們所感悟地是人生的真善美，知識的深奧美，以及祖國文化的博大精深，更是個性發(fā)展、放飛理想的不竭動力。辦一個真正讀書的班級，讓每一個學生都做一個真正的“讀者”。是我夢寐以求的教育理想。為了更好的指導學生有計劃地多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習慣,特制定讀書計劃。二、活動背景1.新時期人才的需要。新時期的教育不僅要使學生具有淵博的知識，最重要的是讓學生成為會學習、會探索的創(chuàng)造型人才，而培養(yǎng)學生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。2.課改的需要。小學階段的各學科，如果只偏重課本知識的傳授，那么對學生素質的發(fā)展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學生的情操，激發(fā)學生的興趣，使之成為一個善于閱讀的好少年。三、活動目標：1、通過活動，建立起以班級為主的班級圖書島。2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的.好習慣。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。1、廣讀書，博采眾長;讀經(jīng)典，收獲成長。必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書，進行廣泛的課外閱讀。五、活動實施的計劃2、舉辦讀書展覽：（1）學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。4、建立班級圖書角：（1）讀書活動中，班級建立起班級圖書角，書由學生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。（2）在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫。5、建立好書交換站：每個學生每學期向班級捐2本書，進一步充實班級圖書角。6、參與讀書實踐活動：7、讀書活動管理辦法：（1）成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動。（2）每學期能讀書5本以上，并能精讀其中____篇的學生，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為讀書活動積極分子。（3）參加讀書活動獲獎的個人將按等級加星。班級各項讀書活動的開展力求扎實、有效，推動閱讀品質的提升，切實讓生命的底色在閱讀中得到潤染。學校班級活動工作計劃模板（四）很多時候，也想靜下心來讀上一本好書?！安恢揽词裁磿谩薄ⅰ皼]時間”等等，說到底，這些都是借口罷了。在我們學校，大多數(shù)老師都把讀書當成了日常生活的一部分，以書為友。又一個新的學年來臨，我也特制定了本學年的讀書計劃。1、讓讀書成為一種習慣，而不是一個任務。扎扎實實地投入到讀書中去，享受讀書的樂趣。2、每天堅持閱讀半小時。上班的時間，盡量把教學工作完成。晚上，可利用睡前半小時進行閱讀。3、學校里給老師們買了那么多的好書，要充分利用這一資源。4、資源共享?？梢韵蛲聜兘栝啎?，也可以互相交換，共享資源。5、自己購買圖書閱讀，也可以利用網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上找尋好的書目閱讀。6、在班里開展“共讀一本書”活動。每個月和學生們共讀1~2本書，并定期開展交流活動。凡事貴在堅持。在今后的工作和生活中，我將盡力執(zhí)行上述計劃，并在實際中加以修改和完善。認真讀書，快樂讀書，終身讀書，讓讀書變成一種生活習慣。學校班級活動工作計劃模板（五）一、指導思想：細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，提高學生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力。開展讀書活動，目的是為了培養(yǎng)學生的讀書興趣、讀書能力和讀書習慣，擴大閱讀量。二、活動對象：全校學生三、閱讀目標：1、通過開展閱讀活動，讓所有的學生都喜歡讀書。3、通過閱讀優(yōu)秀的書刊，讓學生感受到語言文字的優(yōu)美，激發(fā)學生的學習積極性。四、活動主題：我讀書，我快樂，我成長!五、活動內(nèi)容：1、熟讀背誦《小學生必背古詩70首》。2、積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。4、讀中心小學印發(fā)的《小學生金典誦讀》。六、閱讀時間：1、利用早晨的時間進行經(jīng)典閱讀、朗誦。2、充分利用中午午休的時間。3、利用雙休日的時間閱讀。七、活動階段：（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。（二）實施行動。1、讓學生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。2、開展交流活動。例如，學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。3、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，知道讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學生多寫讀后感日記。同時，把讀書筆記貼在班級墻報“學習園地”欄里，供大家欣賞。4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關的讀物。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。八、評價方法：1、結合學校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。2、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣。學校班級活動工作計劃模板（六）一、情況分析：二、教學目標：情感性目標：1、通過開展各種形式的美術活動，激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，從而激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，體驗成功的喜悅。2、在集體活動中提高幼兒的交往能力，合作意識。3、在評價活動中提高幼兒的語言表達能力、審美能力和自信心。技能性目標：泥工方面：1、在泥工活動中，通過團、搓、壓、連接、拉和捏等手段，塑造出物體的形象、鍛煉幼兒手指肌肉動作的靈活性，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調能力和空間知覺能力。2、初步學會欣賞。線描方面：1、學習運用線條和圖案進行創(chuàng)作性的裝飾，掌握一些基本的裝飾技能技巧，如粗細和疏密線條的使用，圖案的巧妙組合等。2、初步學會欣賞。蠟