遼寧省鐵嶺市第一高級中學(xué)高三第四次模擬考試新高考生物試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某興趣小組為探究不同濃度的生長素類似物對植物插條生根的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．將濃度乙溶液稀釋后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其作用效果不可能好于YB．圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性C．濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系可能為Y<X<ZD．本實(shí)驗(yàn)中，因變量是生根數(shù)和根長度2．研究表明，人體的乳腺癌細(xì)胞中染色體數(shù)目為48條，若用15N標(biāo)記乳腺癌細(xì)胞DNA的雙鏈，在含14N的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)5代，下列敘述正確的是（）A．乳腺癌細(xì)胞間期染色體復(fù)制后，染色體與DNA數(shù)量均加倍B．第1代細(xì)胞在分裂中期時(shí)，只有一半染色體上含有15N標(biāo)記C．乳腺細(xì)胞癌變的原理是基因突變，其染色體未發(fā)生變異D．使用RNA聚合酶抑制劑可以抑制乳腺癌細(xì)胞的增殖3．研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為探究細(xì)胞分裂素的作用部位及效果，研究人員用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為應(yīng)該設(shè)置幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的處理方法為（）選項(xiàng)組數(shù)處理方式A一在①②處同時(shí)涂抹細(xì)胞分裂素溶液B二一組在①處，另一組在②處涂抹細(xì)胞分裂素溶液C三一組不作處理，一組切除②，一組在①處涂抹細(xì)胞分裂素溶液D四一組不作處理，一組切除②，另兩組處理方式同B選項(xiàng)A．A B．B C．C D．D4．研究發(fā)現(xiàn)，抑郁癥患者大腦中X細(xì)胞合成的FGF9（一種分泌蛋白）的含量遠(yuǎn)高于非抑郁癥患者。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．參與FGF9合成和分泌過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B．FGF9的分泌過程屬于胞吐C．FGF9的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性D．抑郁癥患者大腦中有較多FGF9的根本原因是X細(xì)胞中合成該物質(zhì)的酶的活性較高5．某表現(xiàn)型正常的女性，其父親患紅綠色盲。收集該女性體內(nèi)的若干細(xì)胞，將其細(xì)胞內(nèi)的色盲基因進(jìn)行熒光標(biāo)記，在顯微鏡下觀察。假設(shè)無基因突變和交叉互換發(fā)生，下列敘述正確的是（）A．有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)色盲基因，且位于兩條染色體上B．有絲分裂中期的細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)色盲基因，此時(shí)可觀察到細(xì)胞內(nèi)有46條染色體C．卵細(xì)胞內(nèi)有1個(gè)或0個(gè)色盲基因，卵細(xì)胞中的色盲基因只能遺傳給女兒D．次級卵母細(xì)胞至少含2個(gè)色盲基因，且核DNA數(shù)目一定是初級卵母細(xì)胞的一半6．對比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中常用的方法之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式運(yùn)用了對比實(shí)驗(yàn)B．對比實(shí)驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果通常都是事先未知的C．對比實(shí)驗(yàn)往往沒有對照組，而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組D．對比實(shí)驗(yàn)中因變量可以用多種指標(biāo)表示，無關(guān)變量只需相同即可二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）截止2020年3月，新冠病毒（COVID-19）在全世界范圍內(nèi)迅速傳播，中國在抗擊疫情的過程中做出了巨大的犧牲和努力，為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標(biāo)桿；某科研隊(duì)伍提出了利用基因工程技術(shù)手段研制兩種新冠病毒疫苗的思路，主要研制流程如下圖，請回答以下問題：（1）圖中①的名稱是______________。（2）進(jìn)行PCR技術(shù)需要的條件有______________。（3）兩種疫苗的研制過程中均涉及了基因工程的相關(guān)操作，其核心步驟是______________。進(jìn)行②過程需要用到的工具酶有______________。（4）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞可采用______________法。（5）疫苗最重要的目的是對新冠病毒引起的肺炎進(jìn)行免疫_(dá)_____________（“治療”或“預(yù)防”）；對該疑似患者確診時(shí)，可以對疑似患者進(jìn)行核酸檢測，即采集其咽拭子，與已知病毒進(jìn)行______________比較。（6）接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全，試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解釋原因：__________________________________________。8．（10分）研究小組探究不同濃度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液對大豆下胚軸不定根形成的影響，結(jié)果如下。組別A組B組C組A0A1A2A3B0B1B2B3C0C1C2C3IAA010501000105010001050100乙烯利00001010101050505050不定根平均數(shù)量（條）12213228101928357161936請回答：（1）對大豆的下胚軸進(jìn)行激素處理時(shí)常用浸泡法，這種處理方法對激素濃度和處理時(shí)間的要求是____________。（2）A組實(shí)驗(yàn)中IAA對大豆下胚軸生根的作用____________（表現(xiàn)/未表現(xiàn)）出兩重性，判斷的理由是__________。（3）本實(shí)驗(yàn)表明不同濃度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用時(shí)乙烯對植物不定根形成過程中有促進(jìn)和抑制兩種相反的調(diào)控作用。①支持乙烯對不定根形成有抑制作用的證據(jù)是___________；②支持乙烯對不定根形成有促進(jìn)作用的證據(jù)是_____________。（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長素能調(diào)控不定根發(fā)育的相關(guān)基因的表達(dá)，說明激素在植物體內(nèi)起作用的方式是_______________________。9．（10分）近幾年來，甲地出現(xiàn)了土地鹽堿化和植被退化的現(xiàn)象，乙地連年種植小麥，其產(chǎn)量逐年降低。對兩地進(jìn)行生態(tài)治理，具有重要意義。請運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識回答下列問題：（1）2019感動(dòng)中國十大人物之一鐘揚(yáng)，曾率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)此地野生動(dòng)植物種類繁多，最主要體現(xiàn)了生物多樣性中的____________（填基因或物種或生態(tài)系統(tǒng)）多樣性，該團(tuán)隊(duì)為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子，盡管對其中大量種子的用途并不了解，但我們還是要加以保護(hù)，是因?yàn)樗鼈兇嬖赺_________價(jià)值。（2）甲地分布著堿蓬、檉柳和刺槐等多種植物，其根細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度__________（填較高或較低）（3）生態(tài)學(xué)家建議在乙地進(jìn)行合理輪作（輪作是指在同一塊田地上，有順序地在季節(jié)間或年間輪換種植不同作物的種植方式），這樣有利于農(nóng)作物長期高產(chǎn)。請依據(jù)所學(xué)知識分析原因：__________________（答出兩點(diǎn)即可）。（4）甲地在鹽堿化之前，偶然由于氣候原因?qū)е路N群數(shù)量很小的一種昆蟲在甲地絕跡，但是對該生態(tài)系統(tǒng)中其他物種的數(shù)量基本沒有影響，請從生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的角度分析其原因_________________。10．（10分）閱讀如下有關(guān)鈣的資料：資料甲體內(nèi)鈣代謝雖然受多種激素的影響，但甲狀旁腺素（甲狀旁腺分沁）和降鈣素（甲狀腺C細(xì)胞分泌）是調(diào)節(jié)細(xì)胞外液中Ca2+濃度的兩種主要激素。甲狀旁腺素使血鈣增加，降鈣素使血鈣降低。資料乙神經(jīng)肌肉之間興奮的傳遞依靠乙酰膽堿（ACh）。降低細(xì)胞外液中Ca2+的濃度能抑制ACh的釋放；相反，在一定范圍內(nèi)，ACh的釋放量隨著Ca2+濃度的提高而增加。據(jù)認(rèn)為，當(dāng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前終末時(shí)，Ca2+通道開放，大量Ca2+順著濃度梯度內(nèi)流。Ca2+是促使囊泡壁和突觸前膜的特異分子結(jié)構(gòu)發(fā)生反應(yīng)的必要因素，其結(jié)果是導(dǎo)致兩層膜暫時(shí)相互融合并破裂，囊泡內(nèi)的ACh全部釋出。回答下列問題：（1）人體分泌的甲狀旁腺素與降鈣素彌散到_______中，隨血液流到全身，傳遞著相關(guān)的信息。由于激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生這兩種激素，以維持這兩種激素含量的____________。調(diào)節(jié)細(xì)胞外液中Ca2+濃度時(shí)，這兩種激素所起的作用表現(xiàn)為______________。（2）突觸前膜以____方式釋放ACh。神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，則可判斷出肌細(xì)胞產(chǎn)生的興奮不能傳向神經(jīng)末梢的原因是：_______________________。（3）根據(jù)資料乙，若突然降低突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將會______神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞。11．（15分）下圖是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解，已知環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性；紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用；利福平能抑制RNA聚合酶的活性。請回答以下問題：（1）圖1中，利福平會抑制_________過程（用題中字母表示）。（2）圖2中甲的名稱為_________________，丙的名稱為___________，方框內(nèi)表示該過程進(jìn)行方向的箭頭是__________（標(biāo)“→”或“←”）。（3）從化學(xué)成分角度分析，以下與圖3中結(jié)構(gòu)⑤的物質(zhì)組成最相似的是_________。A．大腸桿菌B．噬菌體C．染色體D．煙草花葉病毒（4）請參照圖1所示方式來表示有絲分裂間期時(shí)人的造血干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流向___________。（圖1中的字母用對應(yīng)的文字代替）

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，并且在促進(jìn)生長的濃度中存在一個(gè)最適濃度。分析圖解可知，隨著生長素類似物的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，平均根長度也逐漸增多，濃度Y時(shí)生根數(shù)和生根長度最多最長，然后生根數(shù)和長度又逐漸下降。【詳解】A、濃度為Z的生長素類似物濃度最高，稀釋后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其作用效果可能好于Y，A錯(cuò)誤；B、圖示隨著生長素類似物的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，平均根長度也逐漸增多，濃度Z時(shí)，生長素類似物對生根數(shù)與生根長度低于對照組，即具有抑制作用，體現(xiàn)了生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性，B正確；C、由于生長素類似物具有與生長素相類似的生理作用，故濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系不一定為X<Y<Z，也可能為Y<X<Z，C正確；D、據(jù)圖分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的濃度，因變量為生根數(shù)和生根長度，D正確。故選A。2、D【解析】

1、DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，以兩條鏈作為模板進(jìn)行的。2、（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、間期染色體復(fù)制后，DNA分子數(shù)目加倍，而染色體數(shù)目不變，A錯(cuò)誤；B、由于DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，所以第1代細(xì)胞在分裂中期時(shí)，每條染色體上都有15N標(biāo)記，B錯(cuò)誤；C、乳腺細(xì)胞癌變的原理是基因突變（堿基對發(fā)生了堿基對的增添、缺失和替換），染色體上DNA分子的堿基排列順序發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；D、使用RNA聚合酶抑制劑可以抑制癌細(xì)胞中基因的表達(dá)，進(jìn)而抑制癌細(xì)胞的增殖，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的B選項(xiàng)中，需要結(jié)合半保留復(fù)制和細(xì)胞分裂的特點(diǎn)進(jìn)行分析。3、D【解析】

分析題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)胞分裂素的作用部位，實(shí)驗(yàn)原理是細(xì)胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢，因此實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是細(xì)胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，因變量是側(cè)芽的發(fā)育情況。【詳解】A、在①②處同時(shí)涂抹等量細(xì)胞分裂素溶液，沒有反應(yīng)出自變量，自變量應(yīng)該是細(xì)胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，A錯(cuò)誤；B、設(shè)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，一組在①處，另一組在②處涂抹等量細(xì)胞分裂素溶液，②處自身產(chǎn)生的內(nèi)源細(xì)胞分裂素對實(shí)驗(yàn)有影響，缺空白對照，B錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)組切除②，在①處涂抹細(xì)胞分裂素溶液，與對照組相比由2個(gè)自變量，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)設(shè)置了空白對照，切除②，排除了尖端內(nèi)源細(xì)胞分裂素的影響，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼页龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量和因變量是解題的突破口，對應(yīng)實(shí)驗(yàn)變量的控制是解題的關(guān)鍵。4、D【解析】

FGF9是大腦中X細(xì)胞合成的一種分泌蛋白，分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼、根據(jù)題意分析可知，參與FGF9合成和分泌過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，A正確；BC、FGF9的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，以胞吐方式分泌，其分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即具有一定的流動(dòng)性，BC正確；D、抑郁癥患者大腦中FGF9含量遠(yuǎn)高于正常人，其根本原因是控制合成FGF9的基因過量表達(dá)，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合抑郁癥，考查分泌蛋白的合成、分泌等相關(guān)知識，要求考生掌握分泌蛋白的合成和分泌過程，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。5、A【解析】

由題干“某表現(xiàn)型正常的女性，其父親患紅綠色盲”推知該女性的基因型為XBXb（假設(shè)b為色盲基因）?！驹斀狻緼、有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，位于X染色體的兩條姐妹染色單體上的2個(gè)色盲基因分離，隨兩條染色體分別移向兩極，A正確；B、有絲分裂中期的細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)色盲基因，此時(shí)可觀察到細(xì)胞內(nèi)有46條染色體，B錯(cuò)誤；C、卵細(xì)胞內(nèi)有1個(gè)或0個(gè)色盲基因，卵細(xì)胞中的色盲基因既可以傳給兒子也可以傳給女兒，C錯(cuò)誤；D、次級卵母細(xì)胞可能含2個(gè)色盲基因或不含色盲基因，且核DNA數(shù)目一定是初級卵母細(xì)胞的一半，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題通過色盲基因位于X染色體上，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體及其上攜帶基因的變化，解題關(guān)鍵是由題干信息判斷該女性的基因型。6、D【解析】

對照試驗(yàn)：除了一個(gè)因素之外，其他因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)是對照實(shí)驗(yàn)；通常分為實(shí)驗(yàn)組和對照組。對比試驗(yàn)中往往沒有對照組，而是設(shè)置2個(gè)或2個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較分析，得出結(jié)論。【詳解】A、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式運(yùn)用了對比實(shí)驗(yàn)法，A正確；B、對比試驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果通常是事先未知的，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比來說明問題，B正確；C、對比實(shí)驗(yàn)往往沒有對照組，而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組相互對照，C正確；D、對比實(shí)驗(yàn)的因變量可以用多種指標(biāo)表示，無關(guān)變量需相同且適宜，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、cDNA目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對引物、Taq酶構(gòu)建表達(dá)載體限制酶、DNA連接酶顯微注射預(yù)防核酸序列（或RNA．序列或核糖核苷酸序列）該疫苗不具有遺傳物質(zhì)，不會出現(xiàn)病毒增殖和感染【解析】

1．基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2．基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒?！驹斀狻浚?）圖中①是新冠病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，因此為cDNA。（2）圖中進(jìn)行PCR技術(shù)必備的條件有目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對引物、Taq酶等。（3）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。圖中②過程就是基因表達(dá)載體構(gòu)建的過程，該步驟中需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶，限制酶能識別雙鏈DNA中特定的核苷酸序列，并在該部位把單鏈中的磷酸二酯鍵切開，DNA連接酶能夠?qū)NA片段連接起來。（4）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法很多，具體用哪一種要看受體細(xì)胞的種類，這里的受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，因此這里用顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞。（5）疫苗能夠激起人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，據(jù)此可知疫苗的最重要的目的是對新冠病毒引起的肺炎進(jìn)行免疫預(yù)防，對疑似患者確診時(shí)，可以對疑似患者進(jìn)行核酸檢測，即采集其咽拭子，與已知病毒進(jìn)行核酸序列（或RNA．序列或核糖核苷酸序列）比較，以此來確定病原體的種類。（6）由圖示可知基因工程疫苗是蛋白質(zhì)疫苗，而滅活獲減毒的病毒疫苗依然含有核酸成分，也就是說基因工程疫苗不具有遺傳物質(zhì)，不會出現(xiàn)病毒增殖和感染，因此該疫苗更安全。【點(diǎn)睛】熟知基因工程的原理以及操作步驟是解答本題的關(guān)鍵，認(rèn)真讀題是解答本題的首要條件，辨別基因工程疫苗和減毒疫苗的不同是本題的易錯(cuò)點(diǎn)。8、配制較低濃度的激素溶液，處理時(shí)間需幾小時(shí)至一天未表現(xiàn)A1、A2、A3組的不定根均數(shù)量大于A0組，說明實(shí)驗(yàn)組的IAA對大豆下胚軸的生根都有促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)抑制作用B1、C1組的不定根平均數(shù)量小于A1組（或：B2、C2組的不定根平均數(shù)量小于A2組或：當(dāng)IAA濃度為10或50時(shí)，隨著乙烯利濃度的增加，不定根平均數(shù)量減少）B3、C3組的不定根平均數(shù)量大于A3組（或：當(dāng)IAA濃度為100時(shí)，隨著乙烯利濃度的增加，不定根平均數(shù)增加）為信息分子，調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育（或：給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息）【解析】

激素調(diào)節(jié)與植物生命活動(dòng)的關(guān)系：激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）用激素處理大豆下胚軸可以用沾蘸法或浸泡法，前者通常使用高濃度的激素處理很短的時(shí)間，如3~5s；后者需要的激素濃度低，通常是處理幾小時(shí)至一天，本實(shí)驗(yàn)中用浸泡法處理，具體做法是配制較低濃度的激素溶液，對大豆的下胚軸處理幾小時(shí)至一天。（2）A組實(shí)驗(yàn)中A1、A2、A3組的不定根數(shù)量均大于A0組，說明實(shí)驗(yàn)組的IAA對大豆下胚軸的生根都有促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)抑制作用，故此可知實(shí)驗(yàn)中IAA對大豆下胚軸生根的作用未表現(xiàn)出兩重性。（3）①實(shí)驗(yàn)中B1、C1組的不定根平均數(shù)量小于A1組（或：B2、C2組的不定根平均數(shù)量小于A2組或：當(dāng)IAA濃度為10或50時(shí)，隨著乙烯利濃度的增加，不定根平均數(shù)量減少），由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出乙烯對不定根形成有抑制作用的結(jié)論；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中B3、C3組的不定根半均數(shù)量大于A3組，可以得出乙烯對不定根形成有促進(jìn)作用的的結(jié)論。（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長素能調(diào)控不定根發(fā)育的相關(guān)基因的表達(dá)，據(jù)此可知激素作為信息分子，傳遞了一種調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育的信息?！军c(diǎn)睛】運(yùn)用單一變量原則對題目中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行合理的分析、比較是正確解題的關(guān)鍵！9、物種潛在較高能充分利用土壤中的各種無機(jī)鹽（或均衡利用土壤養(yǎng)分）②改變原有食物鏈，減少病蟲害③影響種間關(guān)系，抑制雜草該種昆蟲在食物網(wǎng)中的位置可被其他同營養(yǎng)級的物種替代【解析】

生物多樣性重要包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物進(jìn)化是生物多樣性的基礎(chǔ)，生物多樣性是生物進(jìn)化的必然結(jié)果。生物多樣性價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值?！驹斀狻浚?）鐘揚(yáng)曾率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)此地野生動(dòng)植物種類繁多，主要體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性，該團(tuán)隊(duì)為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子，盡管對其中大量種子的用途并不了解，但還是要加以保護(hù)，是因?yàn)樗鼈兇嬖跐撛趦r(jià)值。（2）通過題干信息可知，甲地出現(xiàn)了土地鹽堿化，故甲地分布著堿蓬、檉柳和刺槐等多種植物，其根細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度高。（3）生態(tài)學(xué)家建議在乙地進(jìn)行合理輪作，因?yàn)檫@樣做：①能充分利用土壤中的各種無機(jī)鹽；②改變原有食物鏈，減少病蟲害；③影響種間關(guān)系，抑制雜草，所以有利于農(nóng)作物長期高產(chǎn)。（4）由于某種原因?qū)е路N群數(shù)量很小的一種昆蟲在甲地絕跡，但該昆蟲在食物網(wǎng)中的位置可被其他同營養(yǎng)級的物種替代，因此對本系統(tǒng)中其他物種的數(shù)量基本沒影響。【點(diǎn)睛】本題考查生物多樣性等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。10、體液動(dòng)態(tài)平衡相互拮抗胞吐；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上減緩【解析】

要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，動(dòng)物體就必須能及時(shí)感知內(nèi)環(huán)境的變化，并及時(shí)做出反應(yīng)加以調(diào)整，這些活動(dòng)都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)來完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器組成。兩