福建省莆田涵江區(qū)四校聯(lián)考2024年中考沖刺卷數(shù)學(xué)試題含解析_第1頁
福建省莆田涵江區(qū)四校聯(lián)考2024年中考沖刺卷數(shù)學(xué)試題含解析_第2頁
福建省莆田涵江區(qū)四校聯(lián)考2024年中考沖刺卷數(shù)學(xué)試題含解析_第3頁
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文檔簡介

福建省莆田涵江區(qū)四校聯(lián)考2024年中考沖刺卷數(shù)學(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.某市2017年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值達(dá)280億的目標(biāo),用科學(xué)記數(shù)法表示“280億”為()A.28×109 B.2.8×108 C.2.8×109 D.2.8×10102.如圖所示,數(shù)軸上兩點(diǎn)A,B分別表示實(shí)數(shù)a,b,則下列四個(gè)數(shù)中最大的一個(gè)數(shù)是(

)A.a(chǎn)

B.b

C. D.3.如圖,把一塊含有45°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上.如果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)是()A.30° B.25°C.20° D.15°4.的相反數(shù)是()A. B.2 C. D.5.如圖,一次函數(shù)y=x﹣1的圖象與反比例函數(shù)的圖象在第一象限相交于點(diǎn)A,與x軸相交于點(diǎn)B,點(diǎn)C在y軸上,若AC=BC,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為()A.(0,1) B.(0,2) C. D.(0,3)6.如圖,△OAB∽△OCD,OA:OC=3:2,∠A=α,∠C=β,△OAB與△OCD的面積分別是S1和S2,△OAB與△OCD的周長分別是C1和C2,則下列等式一定成立的是()A. B. C. D.7.下列命題是真命題的是()A.過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行B.對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是正方形C.平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的弧D.若三角形的三邊a,b,c滿足a2+b2+c2=ac+bc+ab,則該三角形是正三角形8.下表是某校合唱團(tuán)成員的年齡分布.年齡/歲13141516頻數(shù)515x對(duì)于不同的x,下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生改變的是()A.眾數(shù)、中位數(shù) B.平均數(shù)、中位數(shù) C.平均數(shù)、方差 D.中位數(shù)、方差9.如圖,在矩形ABCD中,AB=2a,AD=a,矩形邊上一動(dòng)點(diǎn)P沿A→B→C→D的路徑移動(dòng).設(shè)點(diǎn)P經(jīng)過的路徑長為x,PD2=y,則下列能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是()A. B.C. D.10.某工程隊(duì)開挖一條480米的隧道,開工后,每天比原計(jì)劃多挖20米,結(jié)果提前4天完成任務(wù),若設(shè)原計(jì)劃每天挖米,那么求時(shí)所列方程正確的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OABC的面積為12,點(diǎn)B在y軸上,點(diǎn)C在反比例函數(shù)y=的圖象上,則k的值為________.12.若關(guān)于x的不等式組恰有3個(gè)整數(shù)解,則字母a的取值范圍是_____.13.若是關(guān)于的完全平方式,則__________.14.如圖,矩形ABCD中,AB=1,BC=2,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿B-C-D向終點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P走過的路程為x,△ABP的面積為S,能正確反映S與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是()A. B. C. D.15.如圖,在⊙O中,點(diǎn)B為半徑OA上一點(diǎn),且OA=13,AB=1,若CD是一條過點(diǎn)B的動(dòng)弦,則弦CD的最小值為_____.16.如圖,AD=DF=FB,DE∥FG∥BC,則SⅠ:SⅡ:SⅢ=________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖所示,內(nèi)接于圓O,于D;(1)如圖1,當(dāng)AB為直徑,求證:;(2)如圖2,當(dāng)AB為非直徑的弦,連接OB,則(1)的結(jié)論是否成立?若成立請(qǐng)證明,不成立說明由;(3)如圖3,在(2)的條件下,作于E,交CD于點(diǎn)F,連接ED,且,若,,求CF的長度.18.(8分)如圖,在ABCD中,點(diǎn)E是AB邊的中點(diǎn),DE與CB的延長線交于點(diǎn)F(1)求證:△ADE≌△BFE;(2)若DF平分∠ADC,連接CE,試判斷CE和DF的位置關(guān)系,并說明理由.19.(8分)某市旅游景區(qū)有A、B、C、D、E等著名景點(diǎn),該市旅游部門統(tǒng)計(jì)繪制出2018年春節(jié)期間旅游情況統(tǒng)計(jì)圖(如圖),根據(jù)圖中信息解答下列問題:(1)2018年春節(jié)期間,該市A、B、C、D、E這五個(gè)景點(diǎn)共接待游客人數(shù)為多少?(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中E景點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(3)甲,乙兩個(gè)旅行團(tuán)在A、B、D三個(gè)景點(diǎn)中隨機(jī)選擇一個(gè),求這兩個(gè)旅行團(tuán)選中同一景點(diǎn)的概率.20.(8分)如圖,在大樓AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,樓高AB=60米,在斜坡下的點(diǎn)C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點(diǎn)A,C,E在同一直線上.求坡底C點(diǎn)到大樓距離AC的值;求斜坡CD的長度.21.(8分)為迎接“世界華人炎帝故里尋根節(jié)”,某工廠接到一批紀(jì)念品生產(chǎn)訂單,按要求在15天內(nèi)完成,約定這批紀(jì)念品的出廠價(jià)為每件20元,設(shè)第x天(1≤x≤15,且x為整數(shù))每件產(chǎn)品的成本是p元,p與x之間符合一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:天數(shù)(x)13610每件成本p(元)7.58.51012任務(wù)完成后,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)工人李師傅第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品件數(shù)y(件)與x(天)滿足如下關(guān)系:y=,設(shè)李師傅第x天創(chuàng)造的產(chǎn)品利潤為W元.直接寫出p與x,W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量x的取值范圍:求李師傅第幾天創(chuàng)造的利潤最大?最大利潤是多少元?任務(wù)完成后.統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)平均每個(gè)工人每天創(chuàng)造的利潤為299元.工廠制定如下獎(jiǎng)勵(lì)制度:如果一個(gè)工人某天創(chuàng)造的利潤超過該平均值,則該工人當(dāng)天可獲得20元獎(jiǎng)金.請(qǐng)計(jì)算李師傅共可獲得多少元獎(jiǎng)金?22.(10分)為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:組別身高Ax<160B160≤x<165C165≤x<170D170≤x<175Ex≥175根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:(1)樣本中,男生的身高眾數(shù)在組,中位數(shù)在組;(2)樣本中,女生身高在E組的有人,E組所在扇形的圓心角度數(shù)為;(3)已知該校共有男生600人,女生480人,請(qǐng)估讓身高在165≤x<175之間的學(xué)生約有多少人?23.(12分)“機(jī)動(dòng)車行駛到斑馬線要禮讓行人”等交通法規(guī)實(shí)施后,某校數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組就對(duì)這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為四種:A.非常了解,B.比較了解,C.基本了解,D.不太了解,實(shí)踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(1)本次共調(diào)查名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)該校共有800名學(xué)生,根據(jù)以上信息,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中對(duì)這些交通法規(guī)“非常了解”的有多少名?(4)通過此次調(diào)查,數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組的學(xué)生對(duì)交通法規(guī)有了更多的認(rèn)識(shí),學(xué)校準(zhǔn)備從組內(nèi)的甲、乙、丙、丁四位學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生參加市區(qū)交通法規(guī)競賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求甲和乙兩名學(xué)生同時(shí)被選中的概率.24.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O和AB相切于點(diǎn)P.(1)求證:BP平分∠ABC;(2)若PC=1,AP=3,求BC的長.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】

根據(jù)科學(xué)計(jì)數(shù)法的定義來表示數(shù)字,選出正確答案.【詳解】解:把一個(gè)數(shù)表示成a(1≤a<10,n為整數(shù))與10的冪相乘的形式,這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法,280億用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為2.8×1010,所以答案選D.【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)計(jì)數(shù)法的概念的掌握和將數(shù)字用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的能力.2、D【解析】

∵負(fù)數(shù)小于正數(shù),在(0,1)上的實(shí)數(shù)的倒數(shù)比實(shí)數(shù)本身大.∴<a<b<,故選D.3、B【解析】根據(jù)題意可知∠1+∠2+45°=90°,∴∠2=90°﹣∠1﹣45°=25°,4、B【解析】

根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)可得結(jié)果.【詳解】因?yàn)?2+2=0,所以﹣2的相反數(shù)是2,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查求相反數(shù),熟記相反數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5、B【解析】

根據(jù)方程組求出點(diǎn)A坐標(biāo),設(shè)C(0,m),根據(jù)AC=BC,列出方程即可解決問題.【詳解】由,解得或,

∴A(2,1),B(1,0),

設(shè)C(0,m),

∵BC=AC,

∴AC2=BC2,

即4+(m-1)2=1+m2,

∴m=2,

故答案為(0,2).【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)問題、勾股定理、方程組等知識(shí),解題的關(guān)鍵是會(huì)利用方程組確定兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),學(xué)會(huì)用方程的思想思考問題.6、D【解析】A選項(xiàng),在△OAB∽△OCD中,OB和CD不是對(duì)應(yīng)邊,因此它們的比值不一定等于相似比,所以A選項(xiàng)不一定成立;B選項(xiàng),在△OAB∽△OCD中,∠A和∠C是對(duì)應(yīng)角,因此,所以B選項(xiàng)不成立;C選項(xiàng),因?yàn)橄嗨迫切蔚拿娣e比等于相似比的平方,所以C選項(xiàng)不成立;D選項(xiàng),因?yàn)橄嗨迫切蔚闹荛L比等于相似比,所以D選項(xiàng)一定成立.故選D.7、D【解析】

根據(jù)真假命題的定義及有關(guān)性質(zhì)逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】A、真命題為:過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、真命題為:對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是正方形或等腰梯形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、真命題為:平分弦的直徑垂直于弦(非直徑),并且平分弦所對(duì)的弧,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、∵a2+b2+c2=ac+bc+ab,∴2a2+2b2+2c2-2ac-2bc-2ab=0,∴(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2=0,∴a=b=c,故本選項(xiàng)正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了命題的真假,熟練掌握真假命題的定義及幾何圖形的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,當(dāng)命題的條件成立時(shí),結(jié)論也一定成立的命題叫做真命題;當(dāng)命題的條件成立時(shí),不能保證命題的結(jié)論總是成立的命題叫做假命題.熟練掌握所學(xué)性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.8、A【解析】

由頻數(shù)分布表可知后兩組的頻數(shù)和為10,即可得知總?cè)藬?shù),結(jié)合前兩組的頻數(shù)知出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)及第15、16個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),可得答案.【詳解】由題中表格可知,年齡為15歲與年齡為16歲的頻數(shù)和為,則總?cè)藬?shù)為,故該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為14歲,中位數(shù)為(歲),所以對(duì)于不同的x,關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生改變的是眾數(shù)和中位數(shù),故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查頻數(shù)分布表及統(tǒng)計(jì)量的選擇,由表中數(shù)據(jù)得出數(shù)據(jù)的總數(shù)是根本,熟練掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)及方差的定義和計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵.9、D【解析】解:(1)當(dāng)0≤t≤2a時(shí),∵,AP=x,∴;(2)當(dāng)2a<t≤3a時(shí),CP=2a+a﹣x=3a﹣x,∵,∴=;(3)當(dāng)3a<t≤5a時(shí),PD=2a+a+2a﹣x=5a﹣x,∵=y,∴=;綜上,可得,∴能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是選項(xiàng)D中的圖象.故選D.10、C【解析】

本題的關(guān)鍵描述語是:“提前1天完成任務(wù)”;等量關(guān)系為:原計(jì)劃用時(shí)?實(shí)際用時(shí)=1.【詳解】解:原計(jì)劃用時(shí)為:,實(shí)際用時(shí)為:.所列方程為:,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查列分式方程,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、-6【解析】因?yàn)樗倪呅蜲ABC是菱形,所以對(duì)角線互相垂直平分,則點(diǎn)A和點(diǎn)C關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)C在反比例函數(shù)上,設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x,),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-x,),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,),因此AC=-2x,OB=,根據(jù)菱形的面積等于對(duì)角線乘積的一半得:,解得12、﹣2≤a<﹣1.【解析】

先確定不等式組的整數(shù)解,再求出a的范圍即可.【詳解】∵關(guān)于x的不等式組恰有3個(gè)整數(shù)解,∴整數(shù)解為1,0,﹣1,∴﹣2≤a<﹣1,故答案為:﹣2≤a<﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解的應(yīng)用,能根據(jù)已知不等式組的解集和整數(shù)解確定a的取值范圍是解此題的關(guān)鍵.13、1或-1【解析】【分析】直接利用完全平方公式的定義得出2(m-3)=±8,進(jìn)而求出答案.詳解:∵x2+2(m-3)x+16是關(guān)于x的完全平方式,∴2(m-3)=±8,解得:m=-1或1,故答案為-1或1.點(diǎn)睛:此題主要考查了完全平方公式,正確掌握完全平方公式的基本形式是解題關(guān)鍵.14、C【解析】

分出情況當(dāng)P點(diǎn)在BC上運(yùn)動(dòng),與P點(diǎn)在CD上運(yùn)動(dòng),得到關(guān)系,選出圖象即可【詳解】由題意可知,P從B開始出發(fā),沿B—C—D向終點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),則當(dāng)0<x≤2,s=x當(dāng)2<x≤3,s=1所以剛開始的時(shí)候?yàn)檎壤瘮?shù)s=x圖像,后面為水平直線,故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查實(shí)際問題與函數(shù)圖像,關(guān)鍵在于讀懂題意,弄清楚P的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)15、10【解析】

連接OC,當(dāng)CD⊥OA時(shí)CD的值最小,然后根據(jù)垂徑定理和勾股定理求解即可.【詳解】連接OC,當(dāng)CD⊥OA時(shí)CD的值最小,∵OA=13,AB=1,∴OB=13-1=12,∴BC=,∴CD=5×2=10.故答案為10.【點(diǎn)睛】本題考查了垂徑定理及勾股定理,垂徑定理是:垂直與弦的直徑平分這條弦,并且平分這條弦所對(duì)的兩段弧

.16、1:3:5【解析】∵DE∥FG∥BC,∴△ADE∽△AFG∽△ABC,∵AD=DF=FB,∴AD:AF:AB=1:2:3,∴=1:4:9,∴SⅠ:SⅡ:SⅢ=1:3:5.故答案為1:3:5.點(diǎn)睛:本題考查了平行線的性質(zhì)及相似三角形的性質(zhì).相似三角形的面積比等于相似比的平方.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)見解析;(2)成立;(3)【解析】

(1)根據(jù)圓周角定理求出∠ACB=90°,求出∠ADC=90°,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可;(2)根據(jù)圓周角定理求出∠BOC=2∠A,求出∠OBC=90°-∠A和∠ACD=90°-∠A即可;(3)分別延長AE、CD交⊙O于H、K,連接HK、CH、AK,在AD上取DG=BD,延長CG交AK于M,延長KO交⊙O于N,連接CN、AN,求出關(guān)于a的方程,再求出a即可.【詳解】(1)證明:∵AB為直徑,∴,∵于D,∴,∴,,∴;(2)成立,證明:連接OC,由圓周角定理得:,∵,∴,∵,∴,∴;(3)分別延長AE、CD交⊙O于H、K,連接HK、CH、AK,∵,,∴,∴,,∵,∴,∵根據(jù)圓周角定理得:,∴,∴由三角形內(nèi)角和定理得:,∴,∴,同理,∵,∴,在AD上取,延長CG交AK于M,則,,∴,∴,延長KO交⊙O于N,連接CN、AN,則,∴,∵,∴,∴四邊形CGAN是平行四邊形,∴,作于T,則T為CK的中點(diǎn),∵O為KN的中點(diǎn),∴,∵,,∴由勾股定理得:,∴,作直徑HS,連接KS,∵,,∴由勾股定理得:,∴,∴,設(shè),,∴,,∵,∴,解得:,∴,∴.【點(diǎn)睛】本題考查了垂徑定理、解直角三角形、等腰三角形的性質(zhì)、圓周角定理、勾股定理等知識(shí)點(diǎn),能綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵,綜合性比較強(qiáng),難度偏大.18、(1)見解析;(1)見解析.【解析】

(1)由全等三角形的判定定理AAS證得結(jié)論.(1)由(1)中全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等推知點(diǎn)E是邊DF的中點(diǎn),∠1=∠1;根據(jù)角平分線的性質(zhì)、等量代換以及等角對(duì)等邊證得DC=FC,則由等腰三角形的“三合一”的性質(zhì)推知CE⊥DF.【詳解】解:(1)證明:如圖,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC.又∵點(diǎn)F在CB的延長線上,∴AD∥CF.∴∠1=∠1.∵點(diǎn)E是AB邊的中點(diǎn),∴AE=BE,∵在△ADE與△BFE中,,∴△ADE≌△BFE(AAS).(1)CE⊥DF.理由如下:如圖,連接CE,由(1)知,△ADE≌△BFE,∴DE=FE,即點(diǎn)E是DF的中點(diǎn),∠1=∠1.∵DF平分∠ADC,∴∠1=∠2.∴∠2=∠1.∴CD=CF.∴CE⊥DF.19、(1)50萬人;(2)43.2°;統(tǒng)計(jì)圖見解析(3).【解析】

(1)根據(jù)A景點(diǎn)的人數(shù)以及百分比進(jìn)行計(jì)算即可得到該市景點(diǎn)共接待游客數(shù);(2)先用360°乘以E的百分比求得E景點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),再根據(jù)B、D景點(diǎn)接待游客數(shù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)甲、乙兩個(gè)旅行團(tuán)在A、B、D三個(gè)景點(diǎn)中各選擇一個(gè)景點(diǎn),畫出樹狀圖,根據(jù)概率公式進(jìn)行計(jì)算,即可得到同時(shí)選擇去同一景點(diǎn)的概率.【詳解】解:(1)該市景點(diǎn)共接待游客數(shù)為:15÷30%=50(萬人);(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中E景點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是:×360°=43.2°,B景點(diǎn)的人數(shù)為50×24%=12(萬人)、D景點(diǎn)的人數(shù)為50×18%=9(萬人),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:故答案為43.2°;(3)畫樹狀圖可得:∵共有9種可能出現(xiàn)的結(jié)果,這些結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,其中同時(shí)選擇去同一個(gè)景點(diǎn)的結(jié)果有3種,∴P(同時(shí)選擇去同一個(gè)景點(diǎn))【點(diǎn)睛】本題考查的是統(tǒng)計(jì)以及用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.20、(1)坡底C點(diǎn)到大樓距離AC的值為20米;(2)斜坡CD的長度為80-120米.【解析】分析:(1)在直角三角形ABC中,利用銳角三角函數(shù)定義求出AC的長即可;(2)過點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,則四邊形AEDF為矩形,得AF=DE,DF=AE.利用DF=AE=AC+CE求解即可.詳解:(1)在直角△ABC中,∠BAC=90°,∠BCA=60°,AB=60米,則AC=(米)答:坡底C點(diǎn)到大樓距離AC的值是20米.(2)過點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,則四邊形AEDF為矩形,∴AF=DE,DF=AE.設(shè)CD=x米,在Rt△CDE中,DE=x米,CE=x米在Rt△BDF中,∠BDF=45°,∴BF=DF=AB-AF=60-x(米)∵DF=AE=AC+CE,∴20+x=60-x解得:x=80-120(米)故斜坡CD的長度為(80-120)米.點(diǎn)睛:此題考查了解直角三角形-仰角俯角問題,坡度坡角問題,熟練掌握勾股定理是解本題的關(guān)鍵.21、(1)W=;(2)李師傅第8天創(chuàng)造的利潤最大,最大利潤是324元;(3)李師傅共可獲得160元獎(jiǎng)金.【解析】

(1)根據(jù)題意和表格中的數(shù)據(jù)可以求得p與x,W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量x的取值范圍:(2)根據(jù)題意和題目中的函數(shù)表達(dá)式可以解答本題;(3)根據(jù)(2)中的結(jié)果和不等式的性質(zhì)可以解答本題.【詳解】(1)設(shè)p與x之間的函數(shù)關(guān)系式為p=kx+b,則有,解得,,即p與x的函數(shù)關(guān)系式為p=0.5x+7(1≤x≤15,x為整數(shù)),當(dāng)1≤x<10時(shí),W=[20﹣(0.5x+7)](2x+20)=﹣x2+16x+260,當(dāng)10≤x≤15時(shí),W=[20﹣(0.5x+7)]×40=﹣20x+520,即W=;(2)當(dāng)1≤x<10時(shí),W=﹣x2+16x+260=﹣(x﹣8)2+324,∴當(dāng)x=8時(shí),W取得最大值,此時(shí)W=324,當(dāng)10≤x≤15時(shí),W=﹣20x+520,∴當(dāng)x=10時(shí),W取得最大值,此時(shí)W=320,∵324>320,∴李師傅第8天創(chuàng)造的利潤最大,最大利潤是324元;(3)當(dāng)1≤x<10時(shí),令﹣x2+16x+260=299,得x1=3,x2=13,當(dāng)W>299時(shí),3<x<13,∵1≤x<10,∴3<x<10,當(dāng)10≤x≤15時(shí),令W=﹣20x+520>299,得x<11.05,∴10≤x≤11,由上可得,李師傅獲得獎(jiǎng)金的的天數(shù)是第4天到第11天,李師傅共獲得獎(jiǎng)金為:20×(11﹣3)=160(元),即李師傅共可獲得160元獎(jiǎng)金.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,二次函數(shù)的應(yīng)用等,明確題意,找出各個(gè)量之間的關(guān)系,確立函數(shù)解析式,利用函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行解答是關(guān)鍵.22、(1)B,C;(2)2;(3)該校身高在165≤x<175之間的學(xué)生約有462人.【解析】

根據(jù)直方圖即可求得男生的眾數(shù)和中位數(shù),求得男生的總?cè)藬?shù),就是女生的總?cè)藬?shù),然后乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解.【詳解】解:(1)∵直方圖中,B組的人數(shù)為12,最多,∴男生的身高的眾數(shù)在B組,男生總?cè)藬?shù)為:4+12+10+8+6=40,按照從低到高的順序,第20、21兩人都在C組,∴男生的身高的中位數(shù)在C組,故答案為B,C;(2)女生身高在E組的百分比為:1﹣17.5%﹣37.5%﹣25%﹣15%=5%,∵抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,∴樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有:40×5%=2(人),故答案為2;(3)600×+480×(25%+15%)=270+192=462(人).答:該校身高在165≤x<175之間的學(xué)生約有462人.【點(diǎn)睛】考查頻數(shù)(率)分布直方圖,頻數(shù)(率)分布表,扇形統(tǒng)計(jì)圖,中位數(shù),眾數(shù),比較基礎(chǔ),掌握計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵.23、(1)60、90°;(2)補(bǔ)

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