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文檔簡介

石家莊市重點中學高三下學期聯(lián)合考試新高考生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于高等動物和人體生命活動調節(jié)的敘述,錯誤的是()A.甲亢病人體內,促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常值B.神經細胞處于靜息電位時,細胞外K+濃度高于細胞內K+濃度C.注射血漿白蛋白可促進組織液的吸收以減輕病人水腫癥狀D.B淋巴細胞在分化成漿細胞的過程中,細胞內的高爾基體增多2.在細胞的生命活動中,下列有關基因和染色體的敘述正確的是()A.同源染色體上每個基因一定有其等位基因B.同源染色體上一定有非等位基因C.非同源染色體上一定沒有等位基因D.姐妹染色單體上一定沒有等位基因3.科學家從發(fā)綠色熒光的海蜇體內獲得一段DNA片段,并將其導入到小鼠的受精卵中,培育出了發(fā)綠色熒光的小鼠。下列相關敘述正確的是A.受精卵開始分裂與結束分裂時相比物質運輸效率更低B.該DNA片段復制時脫氧核苷酸是通過堿基配對連接的C.小鼠體內的熒光蛋白與海蜇熒光蛋白的氨基酸順序不同D.該基因翻譯時,多個核糖體能提高每條膚鏈的合成速率4.下列有關細胞內物質合成的敘述,正確的是()A.在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等部位,丙氨酸經過一系列反應轉變?yōu)樯L素B.抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質只能在免疫細胞中合成C.生長素、促甲狀腺激素、胰島素的合成都發(fā)生在附著于內質網的核糖體上D.真核細胞的rRNA主要是在細胞核內通過轉錄形成的,與核仁有關5.下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是A.核基因在染色體上呈線性排列B.細胞中一條染色體上含有1個或2個DNA分子C.DNA分子的堿基對數等于所有基因的堿基對數之和D.四種脫氧核苷酸的數目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性6.突變型果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示,下列敘述正確的是()A.紫眼基因pr、粗糙眼基因ru為一對等位基因B.在有絲分裂后期,圖中的三條染色體之間可發(fā)生自由組合C.減數第一次分裂前期,2、3號染色體部分互換屬于基因重組D.在減數第二次分裂后期,細胞的同一極可能有基因w、pr、e二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)正常情況下,人體腎臟的持續(xù)最大利尿速度是每分鐘16mL,一旦攝取水分的速度超過了該標準,體內以鈉為主的電解質就會被稀釋,從而使細胞膨脹,最終引發(fā)“水中毒”一般會導致頭暈眼花、嘔吐、虛弱無力等癥狀,嚴重時會出現痙攣、昏迷甚至生命危險?;卮鹣铝袉栴}:(1)在人體內水的平衡調節(jié)過程中,下丘腦承擔的主要功能有______________(至少答出兩點),參與該調節(jié)過程的信息分子有______________________,信息分子發(fā)揮作用時,要與靶細胞上的________結合。這體現了細胞膜具有______________________________的功能。(2)“水中毒”最重要的化驗指標是血漿滲透壓和血清鈉的稀釋性,二者的變化經常是一致的,其原因是__________________________??估蚣に胤置诋惓5幕颊咴谝淮涡源罅匡嬎?,在1~2天內其血清鈉濃度從140mmol/L迅速下降至115mmol/L,其“水中毒”癥狀較為嚴重,醫(yī)生為其靜脈滴注5%高滲鹽水液的目的是_________________,以減輕細胞內水腫、改善“水中毒”癥狀。8.(10分)(一)某同學進行果汁制作實驗,工藝如圖所示。請回答:(1)圖中使用的微生物可能是________________,它的提取液中含有的果膠酶和果膠甲酯酶可把果膠水解成________________,從而使果汁澄清。固定化酶裝柱后用蒸餾水洗滌的目的是________________。(2)實驗中,操作流程A和B的先后順序為________________。在蘋果汁澄清過程中,應關閉的流速調節(jié)閥是________________。要測定從固定化柱流出的果汁中是否還有果膠,可取一定量的果汁與等量的________________混合,如果出現________________現象,說明果膠還沒有被完全水解。(3)為了優(yōu)化生產工藝,通常要分析汁液中各種成分的濃度和所用酶的活性,然后主要優(yōu)化固定化柱中的________________(答出2點)、反應液溫度、反應pH等因素。(二)下面是關于水稻植株克隆的問題。請回答:(1)為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉基因植物,將野外采得的某植物幼葉消毒后用酶混合液處理,獲得了原生質體。為了維持原生質體的正常形態(tài),酶混合液中應添加________________。(2)將目的基因導入原生質體后經培養(yǎng)形成愈傷組織,通過________________得到分散的胚性細胞,這種細胞的特征是________________。(3)愈傷組織繼代次數過多會喪失細胞全能性的表達能力,可能原因有________________,而且其結果是不可逆的;細胞或組織中________________,或細胞對外源生長物質的________________發(fā)生改變;隨著時間推移,由于其他各種原因產生了________________。(4)要獲得植物克隆的成功,就要深入探討特定植株細胞全能性的表達條件,盡量選擇性狀優(yōu)良、________________的基因型。9.(10分)果蠅的灰體和黑檀體是一對相對性狀,由一對等位基因N、n控制;直剛毛和焦剛毛為一對相對性狀,受另一對等位基因M、m控制?,F有灰體直剛毛雌果蠅與黑擅體焦剛毛雄果蠅雜交,F1全為灰體直剛毛;取F1某個體與某黑檀體焦剛毛個體雜交,F2雌雄果蠅均表現為灰體直剛毛:灰體焦剛毛:黑檀體直剛毛:黑檀體焦剛毛=1:1:1:1。請回答下列問題:(1)從題干中可以判斷____________________為顯性性狀。如果基因M、m只位于X染色體上,則題干中“F1某個體”與“某黑檀體焦剛毛個體”的性別應該分別是__________。(2)根據F2的表現型及比例可以推測基因,N/n與M/m在遺傳上遵循定律_______。(3)現已知基因N、n位于常染色體上,基因M、m位于X染色體上。請你從F2中選取表現型相同的個體,通過一次雜交實驗,驗證該結論,并寫出預期實驗結果。(注:不考慮基因位于X、Y染色體同源區(qū)段上)雜交組合:______________。預期結果:_______________________________________。(4)基因型為Nn的果蠅在形成配子時,若減數第一次分裂中期出現基因組成為NN的細胞,可能的原因有________________________________;若出現下圖所示細胞,最可能的原因是__________________________。10.(10分)研究人員發(fā)現某野生稻品種甲7號染色體上具有抗病基因H,12號染色體上具有耐缺氮基因T,而華南秈稻優(yōu)良品種乙染色體相應位置均為隱性基因。將甲、乙雜交,F1自交,用PCR方法檢測F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現不同基因型個體數如下表。HHHhhhTTTttt127160549749(1)耐缺氮性狀的遺傳遵循__________定律,判斷的依據是___________________________。(2)F2群體中HH、Hh、hh基因型個體的數量比總是1:6:5,________(選填符合或不符合)典型的孟德爾遺傳比例。研究人員推測“F1產生的雌配子育性正常,而帶有H基因的花粉成活率很低?!闭堅O計雜交實驗檢驗上述推測,并寫出支持上述推測的子代性狀及數量比________。(3)進一步研究發(fā)現品種乙7號染色體上有兩個緊密連鎖在一起的基因P1和P2(如圖),P1編碼抑制花粉發(fā)育和花粉管生長的毒性蛋白,P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護性蛋白。品種甲7號染色體上無基因P1和P2。①據此可知,F1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1在_____________分裂時期表達,而P2在_________細胞中表達。②P1和P2被稱為自私基因,其“自私性”的意義是使______________更多地傳遞給子代,“自私”地維持了物種自身的穩(wěn)定性。11.(15分)某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結果如圖2所示。請據圖回答下列問題:(1)植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是___________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細胞內_____合成減少,從而影響植物對光的吸收。(2)在光下,根尖細胞內產生[H]的場所有________________。(3)曲線中t1~t4時段,玻璃罩內CO2濃度最高點是_____;t4時補充CO2,此時葉綠體內C5的含量____。(4)根據測量結果t4時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了256mg,此時植株積累葡萄糖的量為___mg。若t5時溫度升高至35℃,植株光合作用速率的變化是_____(填“升高”、“不變”、“降低”)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

1、甲狀腺功能亢進癥簡稱“甲亢”,是由于甲狀腺合成釋放過多的甲狀腺激素,造成機體代謝亢進和交感神經興奮,引起心悸、出汗、進食增多和體重減少的病癥。2、鉀離子主要維持細胞內液滲透壓,鈉離子主要維持細胞外液滲透壓?!驹斀狻緼、甲亢病人體內甲狀腺激素含量高于正常人,通過負反饋調節(jié)可抑制體內促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,所以甲亢病人體內,促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常值,A正確;B、鉀離子主要維持細胞內液滲透壓,神經細胞處于靜息電位時,細胞外K+濃度低于細胞內K+濃度,B錯誤;C、注射血漿白蛋白會提高血漿滲透壓,促進組織液的吸收以減輕病人水腫癥狀,C正確;D、B淋巴細胞在分化成漿細胞的過程中,細胞內的高爾基體增多,以利于抗體的加工和分泌,D正確。故選B?!军c睛】本題綜合考查內環(huán)境的理化性質、神經調節(jié)、激素調節(jié)等知識,要求考生掌握內環(huán)境的理化性質,識記神經調節(jié)、體溫調節(jié)的具體過程,再結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查。2、B【解析】

1、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。2、同源染色體上和非同源染色體上都含有非等位基因?!驹斀狻緼、同源染色體上可能是相同的基因,性染色體存在非同源片段,A錯誤;B、同源染色體不同位置上具有非等位基因,B正確;C、若發(fā)生易位,則非同源染色體上可能出現等位基因,C錯誤;D、若發(fā)生交叉互換,則姐妹染色單體上可能出現等位基因,D錯誤。故選B。3、A【解析】

1、分裂間期開始時,細胞體積略微增大,進行DNA復制和有關蛋白質的合成。2、該DNA片段復制時子鏈上的脫氧核苷酸是通過磷酸二酯鍵連接的。3、不同的生物共用一套遺傳密碼,故同一個基因,在不同生物體內表達的蛋白質的氨基酸序列相同。4、在蛋白質合成過程中,同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結合,同時合成若干條蛋白質多肽鏈,結合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體,這樣一個基因在短時間內可表達出多條肽鏈?!驹斀狻緼、在細胞分裂間期時細胞體積增大,分裂結束后子細胞體積變小,相對表面積增大,細胞物質運輸效率增加,A正確;B、DNA片段復制時脫氧核苷酸單鏈通過磷酸二酯鍵聯(lián)接,兩條鏈之間是通過堿基配對連接的,B錯誤;C、小鼠體內的熒光蛋白與海蜇熒光蛋白是由同一個基因控制形成的,氨基酸序列相同,C錯誤;D、一個核糖體只能形成一條肽鏈,故多個核糖體不能提高每條膚鏈的合成速率,D錯誤。故選A。4、D【解析】

1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。

2、免疫系統(tǒng)包括免疫器官(骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等)、免疫細胞(吞噬細胞和淋巴細胞)和免疫活性物質(抗體、淋巴因子和溶菌酶等)。【詳解】A、生長素是由色氨酸經過一系列反應轉變而來的,A錯誤;

B、免疫活性物質由免疫細胞或其他細胞(如唾液腺細胞)合成、分泌,B錯誤;C、生長素的化學本質是吲哚乙酸,附著于內質網的核糖體上合成分泌蛋白,C錯誤;D、真核細胞的rRNA是在細胞核內通過轉錄形成的,而核仁與核糖體RNA形成有關,D正確。

故選D。【點睛】本題考查細胞核的功能、核糖體的功能、免疫細胞和生長素的合成過程,意在考查學生理解細胞核的結構和功能,了解生長素的化學本質,識記免疫系統(tǒng)的組成,理解生長素的合成,難度不大。5、C【解析】

基因是有遺傳效應的DNA片段,其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA(基因)的特異性和多樣性;染色體的主要成分是DNA和蛋白質;基因在染色體上呈線性排列?!驹斀狻緼、核基因一定位于染色體上,并在染色體上呈線性排列,A正確;B、細胞中一條染色體復制前,含1個DNA,而復制后,一條染色體含2個DNA,B正確;C、基因是有遺傳效應的DNA片段,但DNA中并非所有片段都是基因,所以DNA分子的堿基對數大于所有基因的堿基對數之和,C錯誤;D、基因的組成單位是脫氧核苷酸,所以基因中脫氧核苷酸的數目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性,D正確。故選C。點睛:脫氧核苷酸是DNA的組成單位,而基因是DNA上有遺傳效應的片段;DNA是染色體的主要組成成分之一,所以四者具有包含關系。6、D【解析】

由圖可知,白眼對應的基因和焦剛毛對應的基因均位于X染色體上,二者不能進行自由組合;翅外展基因和紫眼基因位于2號染色體上,二者不能進行自由組合;粗糙眼和黑檀體對應的基因均位于3號染色體上,二者不能進行自由組合。位于非同源染色體:X染色體、2號及3號染色體上的基因可以自由組合?!驹斀狻緼、2號和3號是非同源染色體,故紫眼基因pr、粗糙眼基因ru不是一對等位基因,A錯誤;B、減數第一次分裂后期,非同源染色體之間才能自由組合,B錯誤;C、同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換才屬于基因重組,2號和3號是非同源染色體,C錯誤;D、減數第一次分裂后期,同源染色體分開,非同源染色體上非等位基因自由組合,在減數第二次分裂后期,姐妹染色體單體分開,非等位基因w、pr、e可能移向同一極,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、做為滲透壓感受器、滲透壓調節(jié)中樞、分泌抗利尿激素神經遞質和激素(抗利尿激素)特異性受體(糖蛋白)細胞間信息交流維持血漿滲透壓穩(wěn)定的陽離子主要是鈉離子升高血漿滲透壓,促進組織液中水回流到血漿【解析】

人體內水的平衡調節(jié)中樞是下丘腦,既有神經調節(jié)也有激素調節(jié),以此相關知識解答?!驹斀狻浚?)在人體內水的平衡調節(jié)過程中,下丘腦承擔的主要功能有做為滲透壓感受器、滲透壓調節(jié)中樞、分泌抗利尿激素等。在人體內水的平衡調節(jié)過程中,既有神經調節(jié)也有激素調節(jié),所以參與該調節(jié)過程的信息分子有神經遞質和激素(抗利尿激素)。信息分子與靶細胞膜上的特異性受體結合從而發(fā)揮作用。這體現了細胞膜具有細胞間信息交流的功能。(2)滲透壓:指溶液中溶質微粒對水的吸引力。溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目?!八卸尽弊钪匾幕炛笜耸茄獫{滲透壓和血清鈉的稀釋性,二者的變化經常是一致的,其原因是維持血漿滲透壓穩(wěn)定的陽離子主要是鈉離子?!八卸尽焙?,醫(yī)生為其靜脈滴注5%高滲鹽水液的目的是升高血漿滲透壓,以促進組織液中水回流到血漿?!军c睛】本題文需要重點識記抗利尿激素,其是由下丘腦神經內分泌細胞產生,由垂體釋放到血液中,其作用于腎小管和集合管對水的重吸收,從而調節(jié)細胞外液滲透壓的平衡。8、黑曲霉或蘋果青霉半乳糖醛酸除去未被固定的酶先A后B閥①95%乙醇絮狀物(或渾濁或沉淀)固定化酶的量、反應液的流速(或酶反應時間)適宜濃度的甘露醇液體懸浮培養(yǎng)細胞質豐富、液泡小而細胞核大染色體畸變、細胞核變異或非整倍體產生激素平衡被打破敏感性缺乏成胚性的細胞系細胞全能性表達充分【解析】

植物細胞全能性的基本含義是:植物體的每個生活細胞都具有遺傳上的全能性,因而都具有發(fā)育成完整植株的潛能。植物的組織培養(yǎng)是根據植物細胞具有全能性這個理論,近幾十年來發(fā)展起來的一項無性繁殖的新技術。植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞,原生質體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。狹義是指組培指用植物各部分組織,如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進行培養(yǎng)獲得再生植株,也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產生愈傷組織的培養(yǎng),愈傷組織再經過再分化形成再生植物?!驹斀狻浚ㄒ唬?)果膠是植物細胞壁的主要成分,圖中用微生物的提取液使果汁變得澄清,黑曲霉或蘋果青霉中含有果膠酶和果膠甲酯酶可以使果汁變澄清,因此圖中的微生物是黑曲霉或蘋果青霉。果膠是由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成,果膠酶和果膠甲酯酶可把果膠水解成半乳糖醛酸,從而使果汁澄清。固定化酶裝柱后用蒸餾水洗滌的目的是除去未被固定的酶。(2)實驗中,從微生物中提取酶需要對微生物進行培養(yǎng),需要時間,且為了防止果汁時間長變質或影響口感,因此操作流程A和B的先后順序為先A后B。在蘋果汁澄清過程中,果膠酶和果膠甲酯酶已被固定在固定化酶柱上,因此應關閉的流速調節(jié)閥是閥①。果膠不溶于乙醇,要測定從固定化柱流出的果汁中是否還有果膠,可取一定量的果汁與等量的95%乙醇混合,如果出現絮狀物(或渾濁或沉淀)現象,說明果膠還有剩余,還沒有被完全水解。(3)反應物的量、酶的量和酶的活性以及產物的量、溫度、pH等都會影響酶促反應速率,因此主要優(yōu)化固定化柱中的固定化酶的量、反應液的流速(或酶反應時間)、反應液溫度、反應pH等因素。(二)(1)原生質體沒有細胞壁的保護,容易吸水脹破,因此為了維持原生質體的正常形態(tài),酶混合液中應添加適宜濃度的甘露醇。(2)將目的基因導入原生質體后經培養(yǎng)形成愈傷組織,通過液體懸浮培養(yǎng)(特殊的)得到分散的細胞,這種細胞稱為胚性細胞,其特征是細胞質豐富、液泡小而細胞核大。在適宜的培養(yǎng)液中,胚性細胞可以發(fā)育成胚狀體(3)全能性的表現前提是細胞中存在全套的遺傳物質,愈傷組織繼代次數過多染色體畸變、細胞核變異或非整倍體產生,會喪失細胞全能性的表達能力,而且其結果是不可逆的。植物激素對植物細胞的生長發(fā)育有調節(jié)作用,細胞或組織中激素平衡被打破,或細胞對外源生長物質的敏感性發(fā)生改變,都會影響細胞的生長。隨著時間推移,由于其他各種原因產生了缺乏成胚性的細胞系,全能性降低甚至喪失。(4)全能性指個體某個器官或組織已經分化的細胞在適宜的條件下再生成完整個體的遺傳潛力。要獲得植物克隆的成功,就要深入探討特定植株細胞全能性的表達條件,盡量選擇性狀優(yōu)良、細胞全能性表達充分的基因型?!军c睛】本題考查酶的固定化原理及步驟及固定化酶的應用、植物組織培養(yǎng)過程中的問題以及有關全能性的探討,學習中應注意總結歸納,突破難點。9、灰體、直剛毛雌、雄基因的自由組合灰體直剛毛雄蠅×灰體直剛毛雌蠅子代雌雄果蠅均為灰體:黑檀體=3:1;雌蠅全為直剛毛,雄蠅中直剛毛:焦剛毛=1:1基因n所在的染色體整條缺失或基因n所在的染色體片段缺失減數第一次分裂前期(四分體時期)N和n所在的染色體片段發(fā)生了交叉互換【解析】

由“現有灰體直剛毛雌果蠅與黑擅體焦剛毛雄果蠅雜交,F1全為灰體直剛毛”可知:灰體對黑檀體為顯性,直剛毛對焦剛毛為顯性。由“F1某個體與某黑檀體焦剛毛個體雜交,F2雌雄果蠅均表現為灰體直剛毛:灰體焦剛毛:黑檀體直剛毛:黑檀體焦剛毛=1:1:1:1”可知:控制灰體和黑檀體的等位基因N/n、直剛毛和焦剛毛的等位基因M/m分別位于兩對同源染色體上?!驹斀狻浚?)從分析可知灰體、直剛毛為顯性性狀;如果基因M、m只位于X染色體上,要想得到F2雌雄果蠅均表現為灰體直剛毛:灰體焦剛毛:黑檀體直剛毛:黑檀體焦剛毛=1:1:1:1,則F1灰體直剛毛的基因型為NnXMXm,黑檀體焦剛毛個體的基因型為nnXmY,即F1某個體與某黑檀體焦剛毛個體分別為雌性、雄性。(2)由分析可知,N/n與M/m分別位于兩對同源染色體上,在遺傳上遵循基因的自由組合定律。(3)取F2中灰體直剛毛雄蠅和灰體直剛毛雌蠅進行雜交,觀察子代的表現型及比例。如果子代雌雄果蠅均為灰體:黑檀體=3:1;雌蠅全為直剛毛,雄蠅中直剛毛:焦剛毛=1:1,則可以證明基因N、n位于常染色體上,基因M、m位于X染色體上。(4)基因型為Nn的果蠅在形成配子時,若減數第一次分裂中期出現基因組成為NN的細胞,可能的原因有基因n所在的染色體整條缺失或基因n所在的染色體片段缺失;圖示細胞最可能的原因是減數第一次分裂前期(四分體時期)N和n所在的染色體片段發(fā)生了交叉互換?!军c睛】本題考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質;能設計簡單的遺傳實驗進行驗證,屬于考綱理解和應用層次的考查。10、基因分離F2中TT、Tt、tt的比例為1:2:1(F2中耐缺氮植株比例為3/4)不符合以F1為母本,品種乙為父本,子代中抗病個體與不抗病個體比例是1:1;以F1為父本,品種乙為母本,子代中抗病個體與不抗病個體比例是1:5減數分裂(有絲分裂)精細胞(花粉)親本的遺傳信息(親本的遺傳物質、親本的DNA)【解析】

基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。逐對分析法:首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘?!驹斀狻浚?)根據甲、乙雜交,F1自交后代F2中,TT、Tt、tt的比例為1:2:1,可推出控制缺氮性狀的

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