我只看見(jiàn)你的眼睛

“非典”即嚴(yán)重急性呼吸綜合征，又稱傳染性非典型肺炎，簡(jiǎn)稱SARS，是一種因感染SARS冠狀病毒引起的新的呼吸系統(tǒng)傳染性疾病。主要通過(guò)近距離空氣飛沫傳播，特別是近距離接觸，咳嗽、噴嚏、病人的分泌物、體液接觸所傳染；直接接觸病人后，通過(guò)手，再揉鼻子、眼睛等，也是一個(gè)傳播途徑。臨床表現(xiàn)以發(fā)熱，頭痛，肌肉酸痛，乏力，干咳少痰等為主。嚴(yán)重者可出現(xiàn)呼吸窘迫。本病具有較強(qiáng)的傳染性，在家庭和醫(yī)院有顯著的聚集現(xiàn)象。首發(fā)病例，也是全球首例。于2002年11月出現(xiàn)在廣東佛山，并迅速形成態(tài)勢(shì)。2002年11月－2003年8月5日，29個(gè)國(guó)家報(bào)告流行臨床診斷病例病例8422例，死亡916例。

為什么說(shuō)“我只看見(jiàn)你的眼睛”？結(jié)合你們理解的結(jié)果說(shuō)說(shuō)，這里的“你”指誰(shuí)？

因?yàn)椤胺堑洹钡膫鞑シ绞奖容^特殊，醫(yī)護(hù)人員都戴著口罩，病人與醫(yī)護(hù)人員的各種情感交流都來(lái)自于“眼睛”，所以詩(shī)中說(shuō)“我只看見(jiàn)你的眼睛”?！駥W(xué)習(xí)提示：

1、初讀詩(shī)歌，掃清文字障礙。

2、再讀詩(shī)歌，理解內(nèi)容，找出你最喜歡的小節(jié)或者句子多讀幾遍，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？適當(dāng)時(shí)做批注。

3、有感情的反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌情感。作者是如何形容醫(yī)護(hù)人員的眼睛的？為什么說(shuō)我只看見(jiàn)你的眼睛呢？你還看到了什么？魔毅慰尚病魔堅(jiān)毅安慰高尚móyìwèishàng擇zé抉擇一讀課文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)：生死抉擇：在選擇生存和死亡的緊要關(guān)頭。流淌：水流動(dòng)的樣子。高尚：崇高、至上。閃爍：（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。肆虐：任意殘殺或迫害，起破壞作用。飽含：充滿、充足。課文感知

通讀課文，并想想課文是寫(xiě)什么的？

這首詩(shī)是寫(xiě)給那一場(chǎng)特殊的與“非典”戰(zhàn)斗中的偉大戰(zhàn)士——白衣天使。詩(shī)歌歌頌了他們大無(wú)畏的精神和高尚的心靈?！?/p>

醫(yī)護(hù)人員面對(duì)肆虐的病魔，表現(xiàn)出的是憤怒和冷靜?！?.第一小節(jié)中醫(yī)護(hù)人員是以怎樣的心態(tài)面對(duì)病魔的？

醫(yī)護(hù)人員在生死抉擇的時(shí)刻，表現(xiàn)出的是信心和堅(jiān)定。●3.第二小節(jié)中醫(yī)護(hù)人員是以怎樣的心態(tài)面對(duì)死亡的？

醫(yī)護(hù)人員安慰受難的病友，卻表現(xiàn)出溫柔的深情?！?.第三小節(jié)中醫(yī)護(hù)人員是以怎樣的心態(tài)面對(duì)病魔和病人的？表現(xiàn)出了醫(yī)護(hù)人員高尚無(wú)私的高尚品質(zhì)?！?.第四、五小節(jié)中贊揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員具有怎樣的品質(zhì)？

怎么理解“在戰(zhàn)斗的日子里”和“高尚的心靈”？質(zhì)疑、討論拓展：1、你還在什么場(chǎng)景下看到了白衣天使美麗的身影？2、我們身邊也有無(wú)數(shù)雙眼睛，誰(shuí)那雙迷人的眼晴最打動(dòng)你，你又從她的眼睛里讀出了什么？3、尋找身邊的無(wú)名英雄。4、自己先總結(jié)課文的大意。文章小結(jié)：

文章運(yùn)用層疊的手法，回環(huán)復(fù)沓，描寫(xiě)了白衣戰(zhàn)士在抗擊非典這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)