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篇助!小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃(一)日常生活密切相關(guān)的英文單詞，出口而朗朗上單的日常交際用語(yǔ)，會(huì)唱簡(jiǎn)單的英文歌曲。由音圖，所以本年級(jí)孩子在拼讀、認(rèn)讀單詞方面按要完成教育教學(xué)任務(wù)外，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)音圖步提高學(xué)生們見詞能讀、聽音能寫的能力。此勵(lì)孩子們把所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)大量靈活的應(yīng)用于在說(shuō)方面，能聽錄音并進(jìn)行模仿，能交流簡(jiǎn)單的個(gè)2.在教學(xué)的過程當(dāng)中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、參與中、實(shí)踐中學(xué)4.創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，使得學(xué)生樂于參與課堂活動(dòng)，在輕松中學(xué)有所5.重視學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，把在課堂上學(xué)得的東西運(yùn)用于生活當(dāng)中，同6.充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，讓多媒體進(jìn)入課堂，提供一個(gè)高質(zhì)量，高學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)3.能按要求會(huì)讀，會(huì)說(shuō)，聽懂，會(huì)寫日常交際用語(yǔ)，提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能能力，如何獲得允許，如何談?wù)擉w育比賽和旅游等活動(dòng)，如何表達(dá)數(shù)字

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