/2019年人教〔新課標(biāo)〕語(yǔ)文三年級(jí)上天津市期末測(cè)試卷1．以下讀音全對(duì)的一組詞語(yǔ)是〔〕?！?分〕A．蝴蝶〔húdié〕；化裝〔huàzhuānɡ〕；合攏〔hélǒnɡ〕B．尾巴〔wěibɑ〕；觀察〔ɡuāncá〕；絨毛〔rónɡm(xù)áo〕C．蒼天〔cānɡtiān〕；仰頭〔ánɡtóu〕；勇敢〔yǒnɡɡǎn〕D．傣族〔dǎizú〕；德昂族〔déyánɡzú〕；景頗族〔jǐnɡpōzú〕2．比一比,再組詞?！?分〕瓣銅坪耍辮同評(píng)要峰雀奮釣蜂鵲備鉤3．選字組句。〔9分〕城誠(chéng)成城誠(chéng)成⑴母親節(jié)那天,我向媽媽送上最〔〕摯的祝福。⑵上海是一座國(guó)際化的〔〕市。⑶今天,我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了〔〕功。蜂鋒峰蜂鋒峰⑷這把小刀很〔〕利,小心不要傷了手。⑸瀑布從〔〕頂直落下來(lái),發(fā)出震耳欲聾的響聲。⑹窗外的大樹(shù)上有一個(gè)巨大的馬〔〕窩。4．給詩(shī)句中的劃線字選擇正確的解釋?！?分〕⑴蕭蕭梧葉送寒聲?！病矨．風(fēng)聲B．雨聲C．鳥(niǎo)鳴聲⑵知有兒童挑促織。挑：〔〕A．捉B．拍促織：〔〕A．青蛙B．蟋蟀⑶獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客?！病矨．奇異,特別B．不同的C．別的⑷遙知兄弟登高處?！病矨．近B．將近C．遠(yuǎn)5．把下面的詞語(yǔ)連成通順的句子,并加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！?分〕⑴趙州橋智慧勞動(dòng)人民表達(dá)了才干和的⑵宇宙身體創(chuàng)造了盤(pán)古他用的⑶大花園小興安嶺一座難道美麗不是的嗎6．選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填空?！?分〕雖然……但是……因?yàn)椤浴词埂病m然……但是……因?yàn)椤浴词埂病坏摇灰汀蛘摺蛘摺拧病巢槔硖詺?愛(ài)搞惡作劇,〔〕大家都不喜歡他。⑵查理〔〕淘氣,〔〕說(shuō)話算數(shù)。⑶查理〔〕沒(méi)有看不起杰西,〔〕陪她玩。⑷〔〕別人的東西再好,查理〔〕不會(huì)拿別人的東西。⑸查理〔〕背詩(shī)給杰西聽(tīng),〔〕把杰西推到草坪上去玩。⑹〔〕查理愿意,他〔〕一定能成為一個(gè)好漢。7．我會(huì)背,我會(huì)填?！?4分〕⑴知之為知之,,是知也。⑵,柳暗花明又一村。⑶欲把西湖比西子,。⑷人之初,。,習(xí)相遠(yuǎn)。⑸玉不琢,。人不學(xué),。8．把以下句子組成一段通順的話?！?分〕〔〕黃昏的時(shí)候,草地又變綠了?！病澄襾?lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的?！病尺@是為什么呢？〔〕原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合攏?！病持形缁丶业臅r(shí)候,我看見(jiàn)草地是金色的?！病骋惶?我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。9．閱讀短文,答復(fù)以下問(wèn)題。人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有好處,是人類(lèi)的朋友,我們要保護(hù)益鳥(niǎo)。鳥(niǎo)的羽毛顏色艷麗,體態(tài)活潑多姿,在樹(shù)林間飛舞,在高空中鳴叫,使我們周?chē)沫h(huán)境優(yōu)美多彩,生機(jī)勃勃。絕大多數(shù)種類(lèi)的鳥(niǎo)是消滅害蟲(chóng)、害鼠的能手,是樹(shù)木的“醫(yī)生〞,農(nóng)民的“助手〞。在科學(xué)研究中,鳥(niǎo)還有很多用處,如人們根據(jù)鳥(niǎo)的飛行原理創(chuàng)造了飛機(jī),鳥(niǎo)還可以為研究空氣污染等提供資料。⑴選擇正確的說(shuō)法?！?分〕A.文中的“能手〞意思是“好手〞；“助手〞的意思是“幫手〞?！病矪.鳥(niǎo)是樹(shù)木的“醫(yī)生〞,意思是鳥(niǎo)能消滅樹(shù)木上的害蟲(chóng),給樹(shù)木治病?！病矯.鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有好處,因此只有鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友?！病尝贫涛氖菄@哪句話寫(xiě)的？〔2分〕⑶在科學(xué)研究中,鳥(niǎo)的用處：一是,二是。〔2分〕⑷你還知道鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有哪些好處嗎？請(qǐng)寫(xiě)出兩種?！?分〕10．閱讀短文,答復(fù)以下問(wèn)題。烏鴉喝水〔續(xù)〕一個(gè)炎熱的夏天,烏鴉出門(mén)旅游。路上,火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它想喝水,歇一歇,可怎么也找不到一〔〕水。這時(shí),迎面飛來(lái)一〔〕花喜鵲,烏鴉問(wèn)：“喜鵲老兄,這兒有水嗎？〞花喜鵲說(shuō)：“這兒有一〔〕井,只是井很深,得想個(gè)方法才能喝到水。〞烏鴉說(shuō)：“這個(gè),我有經(jīng)驗(yàn)。〞它心想：以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,但丟些小石子,水就漲上來(lái)了……烏鴉來(lái)到井邊看看,井果然很深。于是,它銜來(lái)小石子,一〔〕一〔〕丟進(jìn)井里,一直忙到太陽(yáng)下山,井水也沒(méi)有漲上來(lái)。它嘆息道：“哎！老方法怎么不管用啦？〞⑴在文中括號(hào)里填上適宜的量詞。〔5分〕⑵給劃線字選擇正確的讀音?！?分〕口干〔ɡǎnɡān〕舌燥得〔děidedé〕想個(gè)方法⑶烏鴉的老方法怎么不管用了呢？〔3分〕⑷讀了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)？〔4分〕11．習(xí)作?！踩芜x一題作文〕〔15分〕⑴平時(shí)你一定見(jiàn)過(guò)很多花,你能向大家介紹一種你最喜歡的花嗎？要說(shuō)清楚花的形狀、顏色等,再說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡它。⑵美麗的秋天來(lái)了。到大自然中去,選取一處景物,認(rèn)真觀察,仔細(xì)聆聽(tīng),然后寫(xiě)一篇文章。文題：秋天的要求：⑴先把題目補(bǔ)充完整,橫線上可以填校園、田野、公園……⑵要寫(xiě)自己看到的和聽(tīng)到的,如果能寫(xiě)上自己的想象就更好了。參考答案1．A【解析】2．花瓣；銅器；草坪；玩耍；辮子；同學(xué)；評(píng)價(jià)；要求；山峰；麻雀；奮斗；釣魚(yú)；蜜蜂；喜鵲；裝備；魚(yú)鉤【解析】3．⑴誠(chéng)；⑵城；⑶成；⑷鋒；⑸峰；⑹蜂【解析】4．⑴A；⑵A、B；⑶C；⑷C【解析】5．⑴趙州橋表達(dá)了勞動(dòng)人民的智慧和才干?！不蛘呲w州橋表達(dá)了勞動(dòng)人民的才干和智慧?！尝票P(pán)古用他的身體創(chuàng)造了宇宙。⑶難道小興安嶺不是一座美麗的大花園嗎？〔或者一座美麗的大花園難道不是小興安嶺嗎？〕【解析】6．⑴因?yàn)椤浴?；⑵雖然……但是……；⑶不但……而且……；⑷即使……也……；⑸或者……或者……；⑹只要……就……【解析】7．⑴不知為不知；⑵山重水復(fù)疑無(wú)路；⑶淡妝濃抹總相宜；⑷性本善。性相近；⑸不成器。不知義?！窘馕觥?．⑶、⑸、⑷、⑹、⑵、⑴【解析】9．⑴A、B⑵鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有好處,是人類(lèi)的朋友,我們要保護(hù)益鳥(niǎo)。⑶一是人們根據(jù)鳥(niǎo)的飛行原理創(chuàng)造了飛機(jī),二是為研究空氣污染等提供資料。⑷略【解析】10．⑴滴；只；口；顆；顆⑵ɡān；děi⑶井太深了,丟小石子不能使井水漲起來(lái)。⑷情況變了,處理問(wèn)題的方法也得跟著變?！窘馕觥?1．秋天的田野秋天的田野景色宜人,就像一幅多姿多彩的美麗畫(huà)卷?？?！那沉甸甸的稻穗都把稻稈給壓彎了腰,一陣秋風(fēng)吹過(guò),稻田里掀起層層波浪,像一群淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭,農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了,臉上樂(lè)開(kāi)了花。菜地里也是一派豐收的景象,有綠油油的青菜,有飽滿的豆莢,有紅彤彤的蘿卜,有紫瑩瑩的茄子,有胖乎乎的冬瓜娃娃,還有我最?lèi)?ài)吃的山芋呢,吃起來(lái)又甜又香。彎彎曲曲的田埂上開(kāi)滿了金黃金黃的野菊花,花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香,小朋友看見(jiàn)了,迫不及待地跑過(guò)去采了來(lái)編花環(huán),有的戴在頭上,有的掛在脖子上