專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘題庫及1套完整答案第I部分單選題（50題）1.中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范提出“尊重中學(xué)生權(quán)利，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性”，指的是下列哪個(gè)基本理論?()A:師德為先B:學(xué)生為本C:全面發(fā)展D:素質(zhì)教育答案：B2.把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過程的是（）。A:孔子B:韓愈C:孟子D:朱熹答案：A3.內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的（）。A:觀念系統(tǒng)B:價(jià)值體系C:策略框架D:認(rèn)知結(jié)構(gòu)答案：B4.下列各句中畫橫線成語的使用。不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A:碳排放過量會(huì)給生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重傷害，如果不加以遏制必然會(huì)威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待B:舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過的夢(mèng)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢(mèng)想C:國產(chǎn)電影中使用方言，雖然符合電影的真實(shí)再現(xiàn)原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙D:當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更需要勇于開拓，不斷進(jìn)取，如果故步自封，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰答案：A5.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.A:toB:againstC:ofD:on答案：A6.克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立，主要是因?yàn)?)。A:按財(cái)產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力B:以地域劃分行政選區(qū)C:使所有公民都參與國家政治D:實(shí)行陶片放逐法答案：C7.全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們?cè)诖髿庵械暮孔怨I(yè)革命以來呈上升趨勢(shì)。據(jù)此完成題。A:南海諸島的面積增大B:一月0℃等溫線向淮河以南移動(dòng)C:喜馬拉雅山的雪線上升D:低緯地區(qū)比原來的蒸發(fā)減弱答案：C8.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺c所用試劑對(duì)應(yīng)的是（）。A:觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離—0.5g／mL的蔗糖溶液B:葉綠體色素的分離——無水乙醇C:觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液D:探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液答案：D9.學(xué)校德育的基本途徑是（）A:政治課與其他學(xué)科教學(xué)B:班主任工作(2010年，瑞安)C:班會(huì)D:共青團(tuán)活動(dòng)答案：A10.第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家圍繞著爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地開展激烈斗爭(zhēng)，矛盾紛繁復(fù)雜。當(dāng)時(shí)歐洲大陸的主要矛盾是()。A:英德矛盾B:意德矛盾C:法德矛盾D:俄德矛盾答案：C11.世界上使用人數(shù)最多的語言是()。A:西班牙語B:漢語C:英語D:俄語答案：B12.以下屬于差異化戰(zhàn)略制定原則的是（）。A:適當(dāng)原則B:獨(dú)特性原則C:效益原則D:有效原則答案：C13.企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有（）。A:管理層與杠桿收購B:特許經(jīng)營C:分包和賣斷D:拆產(chǎn)為股／分拆答案：B14.“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種（）現(xiàn)象。A:刺激分化B:刺激泛化C:行為強(qiáng)化D:剌激比較答案：B15.“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過塵埃，有時(shí)穿過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林?！避嚑柲嵫┓蛩够倪@句名言體現(xiàn)的哲理是（）。A:事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者C:矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D:事物處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)答案：A16.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議教師在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。對(duì)該教學(xué)建議的理解，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:注重聽說讀寫的有機(jī)聯(lián)系，整合教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)籌安排教學(xué)活動(dòng)B:充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，拓展語文學(xué)習(xí)空間C:注重語文知識(shí)的系統(tǒng)講授，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，打好語文基礎(chǔ)D:善于通過專題學(xué)習(xí)等方式，溝通課堂內(nèi)外，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)答案：C17.1924年，我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是（）A:陳鶴琴B:潘菽C:廖世承D:陶行知答案：C18.19世紀(jì)初，對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A:德國B:英國C:美國D:法國答案：B19.解決問題階段的第三階段是（）。A:提出假設(shè)B:分析問題C:檢驗(yàn)假設(shè)D:發(fā)現(xiàn)問題答案：A20.標(biāo)準(zhǔn)音的音名是（）。A:C1?B:a1C:g1?D:C?答案：B21.Peopleappreciate______withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.A:havingworkedB:workingC:toworkD:tohaveworked答案：B22.Theword"_____＂is.A:masterpieceB:adC:StrengthenD:SARS答案：B23.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）A:桑代克B:維果斯基C:烏申斯基D:卡普杰列夫答案：C24.基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是（）。A:產(chǎn)生了新的基因B:產(chǎn)生了新的基因型C:改變了基因的數(shù)量D:改變了基因結(jié)構(gòu)答案：B25.《中國近代經(jīng)濟(jì)史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國經(jīng)濟(jì)史的著作，該書在論述中國資本主義發(fā)展道路的同時(shí)，也闡述了“近代中國的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是追求()。A:工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)B:實(shí)現(xiàn)民主政治C:發(fā)展資本主義D:民族獨(dú)立富強(qiáng)答案：D26.關(guān)于共情,以下說法中不正確的是（）A:共情就是體驗(yàn)來訪學(xué)生的內(nèi)心世界B:共情就是把握來訪學(xué)生的情感、思維C:共情就是必須與來訪學(xué)生擁有共同的情感D:共情有利于建立積極的咨詢關(guān)系答案：C27.下列有關(guān)免疫敘述中，正確的是（）。A:在體液免疫過程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體B:進(jìn)入機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原C:獲得性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子D:可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥答案：A28.在一個(gè)測(cè)驗(yàn)正式付諸使用之前，測(cè)驗(yàn)的編制者都要建立一個(gè)解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的參照指標(biāo)，使得對(duì)分?jǐn)?shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標(biāo)指的是（）。A:效度B:難度C:常模D:信度答案：C29.杜威的教育思想集中反映在他的（）中。A:《政治學(xué)》B:《理想國》C:《民本主義與教育》D:《論演說家的培養(yǎng)》答案：C30.學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形的過程中，知道正方形有四個(gè)直角和四條相連接的邊的關(guān)鍵特征，不論它多大，是什么顏色的，只要符合這關(guān)鍵特征的都可以被認(rèn)為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)當(dāng)中的（）。A:表征學(xué)習(xí)B:命題學(xué)習(xí)C:符號(hào)學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：D31.在越過同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術(shù)是。（）A:背越式跳高B:跨越式跳高C:俯臥式跳高。D:簡(jiǎn)式跳高答案：B32.ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities__________risingsteadilyinthepasttenyears.A:wasB:hasbeenC:wereD:havebeen答案：B33.恐怖癥是對(duì)特定的無實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的（）。A:持久性的懼怕B:非理性的懼怕C:原因不明的懼怕D:理性的懼怕答案：B34.2016年3月國務(wù)院印發(fā)《“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)?！兑?guī)劃》指出，“十三五”時(shí)期是我國全面建成小康社會(huì)決勝階段，也是我國老齡事業(yè)改革發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)的重要戰(zhàn)略窗口期。要堅(jiān)持()，確保全體老年人共享全面建成小康社會(huì)新成果。A:黨委領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主導(dǎo)政府參與全民行動(dòng)B:黨委領(lǐng)導(dǎo)政府主導(dǎo)社會(huì)參與全民行動(dòng)C:政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)黨委參與社會(huì)行動(dòng)D:政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)社會(huì)參與黨委行動(dòng)答案：B35.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。A:想象能力的培養(yǎng)B:創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C:實(shí)踐能力的培養(yǎng)D:思維能力的培養(yǎng)答案：B36.人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們?cè)偕粋€(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（）。A:3／16B:3／4C:9／16D:1／4答案：B37.在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞以及雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動(dòng)是（）。A:無絲分裂B:合成蛋白質(zhì)C:中心體發(fā)出星射線D:ATP合成答案：D38.古典時(shí)期,（）既是雕刻家又是著名的藝術(shù)理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A:菲狄亞斯B:波留克列特斯C:普拉克西特列斯D:米隆答案：B39.下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中，正確的是（）。A:大腸桿菌質(zhì)?；虮磉_(dá)與核糖體無關(guān)B:人甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)C:哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞中的基因不能表達(dá)D:菠菜根尖細(xì)胞基因表達(dá)場(chǎng)所包括線粒、葉綠體答案：B40.我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”。“書圣”“畫圣”“詩圣”分別指()。A:王羲之、吳道子、杜甫B:王羲之、閻立本、李白C:王羲之、閻立本、杜甫D:王羲之、吳道子、李白答案：A41.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.A:toexposeB:exposingC:exposeDD:expose答案：C42.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A:實(shí)踐鍛煉法B:榜樣示范法C:情感陶冶法D:說服教育法答案：B43.科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平?（）A:9B:8C:10D:13答案：C44.為幫助學(xué)生理解中國書畫藝術(shù),可以（）入手。A:線條表現(xiàn)性B:墨色表現(xiàn)性C:明暗表現(xiàn)性D:色彩表現(xiàn)性答案：A45.1601年，江蘇巡撫曹時(shí)聘在給朝廷的奏折中寫道：“(蘇州)浮食奇民，朝不謀夕。得業(yè)則生，失業(yè)則死。臣所睹記，染坊罷而染工散者數(shù)千人，機(jī)房罷而織工散者又?jǐn)?shù)千人，此皆自食其力之良民也?！边@段材料主要反映了當(dāng)時(shí)的蘇州()。A:饑民流離失所，社會(huì)動(dòng)蕩不安B:地方官員與商人互相勾結(jié)欺壓百姓C:出現(xiàn)了資本主義萌芽D:大量使用機(jī)器使工人失業(yè)答案：C46.?1993年科學(xué)家將蘇云金桿菌的殺蟲基因移植到棉花體內(nèi)，培育出新型的棉花類型，其中運(yùn)用的生物技術(shù)是()。A:轉(zhuǎn)基因技術(shù)B:酶技術(shù)C:細(xì)胞融合技術(shù)D:克隆技術(shù)答案：A47.生物多樣性不包括（）。A:物種多樣性B:遺傳多樣性C:環(huán)境多樣性D:生態(tài)系統(tǒng)多樣性答案：C48.將純四度音程的上方音重升后，音程升為(??)。A:五度B:倍增四度C:純四度D:倍減四度答案：B49.1935年8月，美國國會(huì)通過法案，其中規(guī)定凡是年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()。A:提供農(nóng)副產(chǎn)品補(bǔ)貼B:規(guī)定最低工資水平C:建立失業(yè)保障制度D:制定公平經(jīng)營章程答案：C50.先有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到它與當(dāng)前狀態(tài)之間存在著差異時(shí)，就要想出辦法，采取活動(dòng)來縮小這個(gè)差異，這種解決問題的方法稱之為（）。A:逆向工作法B:手段—目的分析法C:爬山法D:算法式答案：B第II部分多選題（50題）1.教師在選取教學(xué)方法時(shí)有何依據(jù)（）A:依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法B:根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)選擇教學(xué)方法C:依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法D:依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)選擇教學(xué)方法答案：A、B、C、D2.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)D:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的答案：A、D3.教育執(zhí)法的基本要求是（）A:合法B:公正C:正確D:及時(shí)答案：A、C、D4.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《高山流水》B:《十面埋伏》C:《平沙落雁》D:《霸王卸甲》答案：A、C5.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:精神痛苦的程度B:充電行為受程序控制C:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D:心理沖突持續(xù)的時(shí)間答案：B6.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:4～8周B:2～6周C:2～4周D:3-5周答案：C7.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程B:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度C:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程D:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)答案：A、B、C、D8.請(qǐng)指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處（）A:沒有把學(xué)生看成是一個(gè)完整的人B:張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨C:沒有幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的危害，而是簡(jiǎn)單地批評(píng)處分學(xué)生D:未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，做法武斷答案：A、B、C、D9.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:專業(yè)知識(shí)多少的差異B:課時(shí)計(jì)劃的差異C:課堂教學(xué)過程的差異D:課后評(píng)價(jià)的差異答案：B、C、D10.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程B:可以擺脫形象的邏輯思維C:沒有發(fā)生質(zhì)變D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：A、D11.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A:社交智力B:自知智力C:數(shù)學(xué)智力D:語文智力答案：A、B、C、D12.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同B:同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率C:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同答案：A、B、C、D13.學(xué)生文化的特征有（）。A:非正式性B:正式性C:多樣性D:過渡性答案：A、C、D14.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:青壯年期B:兒童期C:嬰幼兒期D:少年期答案：A15.教育目的的制定要考慮哪些客觀條件（）A:一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)制度B:制定者的哲學(xué)觀念、理想人格C:社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程D:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平答案：A、C、D16.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開”原則，即（）A:公開考生信息、公開考生志愿B:公開招生范圍、公開招生程序C:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果D:公開招生政策、公開招生計(jì)劃答案：B、C、D17.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對(duì)于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪的財(cái)富來源有問題B:中國富豪缺乏愛心C:中國慈善事業(yè)體制不健全D:應(yīng)該對(duì)中國富豪課以重稅答案：B18.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:割讓B:時(shí)效C:先占D:添附答案：A、B、C、D19.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:絕對(duì)性評(píng)價(jià)B:常模參照性評(píng)價(jià)C:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)D:相對(duì)性評(píng)價(jià)答案：B、D20.教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。A:示范性B:創(chuàng)造性C:復(fù)雜性D:長(zhǎng)周期性答案：A、B、C、D21.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí)，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！睂W(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對(duì)。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法。”A:采用了啟發(fā)式教學(xué)B:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法C:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段D:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論答案：A、C、D22.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:教育要注重因材施教B:孩子是有個(gè)體差異的C:教育要完全適應(yīng)學(xué)生D:教育要尊重個(gè)體差異答案：A、B、D23.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A:輻合思維B:動(dòng)作思維C:抽象思維D:形象思維答案：C24.16PF的適用范圍是()。A:小學(xué)以上文化程度的受測(cè)者B:可用于個(gè)別施測(cè)C:可用于團(tuán)體施測(cè)D:初中以上文化程度的受測(cè)者答案：B、C、D25.外爍論的主要代表人物有（）。A:荀子B:華生C:弗洛伊德D:華生答案：A、B、D26.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)薪酬答案：A27.少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選A:多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期B:短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰C:自覺地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差D:有效地運(yùn)用各種記憶策略答案：A、B、D28.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《卡門》B:《唐璜》C:《魔笛》D:《費(fèi)加羅的婚禮》答案：B、C、D29.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性B:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系C:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)D:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒答案：A、B、C、D30.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A:以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程B:以兒童為中心C:重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)D:學(xué)校即社會(huì)答案：A、B、C、D31.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)B:媒體C:教師指導(dǎo)D:學(xué)習(xí)材料特性答案：B、C、D32.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:巴甫洛夫B:班杜拉C:皮亞杰D:維果茨基答案：C33.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:人不知而不慍B:不憤不啟，不悱不發(fā)C:教之而不受，雖強(qiáng)告之無益D:問則疑,疑則思答案：B、C、D34.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍(lán)色多瑙河》B:《C大調(diào)幻想曲》C:《童年情景》D:《克萊斯勒偶記》答案：B、C、D35.下列動(dòng)作屬于籃球接球教學(xué)重點(diǎn)的是（）A:撥指B:迎球C:壓腕D:伸手臂答案：B、D36.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:倫理性B:科學(xué)性C:創(chuàng)造性D:集體性答案：A、B、D37.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《從搖籃到墳?zāi)埂稡:《瑪捷帕》C:《塔索》D:《哈姆雷特》答案：A、B、C、D38.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(?？?A:知識(shí)的學(xué)習(xí)B:技能的學(xué)習(xí)C:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)答案：A、B、C39.[多選題]關(guān)于奉獻(xiàn)，正確的認(rèn)識(shí)有（）。A:奉獻(xiàn)是對(duì)職業(yè)道德素質(zhì)很高的人的要求B:埋頭苦干、精益求精并獲得適量報(bào)酬C:不以追求報(bào)酬為最終目的D:只有達(dá)到雷鋒或者見義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻(xiàn)答案：B、C40.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:適應(yīng)性B:主體性C:實(shí)踐性D:全面性答案：B、C、D41.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的教育性B:認(rèn)識(shí)的交往性C:認(rèn)識(shí)的間接性D:認(rèn)識(shí)的差異性答案：A、B、C42.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)C:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)D:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀答案：A、B、C43.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:沉思型與沖動(dòng)型B:獨(dú)立型和順從型C:輻合型與發(fā)散型D:場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型答案：A、C、D4