專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）王牌題庫帶答案（新）第I部分單選題（50題）1.弗洛伊德提出的遺忘理論是（）。A:同化說B:干擾說C:動機(jī)說D:痕跡衰退說答案：C2.使用Excel軟件處理某校（）A:篩選B:排序C:分類匯總D:查找答案：A3.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A:軼事記錄B:案卷分析C:等級評價(jià)量表D:行為檢查單答案：C4.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）。A:蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)B:細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與C:氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自氨基和羧基D:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)答案：D5.在體操教學(xué)中,（）原則是指…….體育科學(xué)技術(shù)和體操學(xué)科的發(fā)展水平。A:直觀性B:因材施教C:鞏固與提高D:循序漸進(jìn)答案：D6.針對大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的……的任務(wù),《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》提出的具體要求是（）A:要在心理學(xué)理論知識上有顯著提高B:以上都是C:要在心理輔導(dǎo)的專門技能上有顯著提高D:要在提高自身良好的個(gè)性心理品質(zhì)上有顯著提高答案：B7.一個(gè)人喜歡富有創(chuàng)造性、有安排、有計(jì)劃地解決問題，凡事樂于自己制定規(guī)則，喜歡以自己做事的方式行事。喜歡沒有預(yù)先建構(gòu)好的問題，喜歡自己去搭建結(jié)構(gòu)并決定如何去解決問題，喜歡基于創(chuàng)造性和建構(gòu)性計(jì)劃的活動，則這個(gè)人的思維風(fēng)格屬于（）。A:保守拘謹(jǐn)型B:自由開放型C:被動執(zhí)行型D:主動獨(dú)立型答案：D8.1983年，新華社發(fā)表《服裝模式宜解放》的評論，提倡男同志穿西服，女同志穿旗袍、西裝裙子，服裝款式要大方，富有民族特色。評論表明了怎樣的輿論導(dǎo)向()A:促進(jìn)服裝行業(yè)適應(yīng)外向型經(jīng)濟(jì)B:學(xué)習(xí)西方同時(shí)注重維護(hù)民族傳統(tǒng)C:倡導(dǎo)革新服飾推動生活文明化D:推進(jìn)思想解放為改革開放開路答案：D9.下列是某歷史網(wǎng)站對“凡爾賽一華盛頓體系”實(shí)質(zhì)的討論，其中正確的是()。A:這一體系維護(hù)了世界的和平B:這一體系確定了戰(zhàn)后歐洲的統(tǒng)治秩序C:這一體系是帝國主義戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物D:這一體系維護(hù)了民族國家的獨(dú)立答案：C10.下列各組句中畫橫線的文言虛詞，用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）。A:眾惡之，必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉B:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕C:吾十有五而志于學(xué)盤庚遷于殷D:多為財(cái)名誤不為酒困答案：D11.新課程提出“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維課程目標(biāo)。這與下列哪位教育家所提出的教育目標(biāo)類型基本一致?（）A:泰勒B:布魯納C:杜威D:布盧姆答案：D12.明代中葉興起的,……的繪畫流派是（）。A:吳門派B:松江派C:浙派D:宮廷派答案：A13.決策科學(xué)化的要求包括（）。A:科學(xué)的決策程序B:合理的決策標(biāo)準(zhǔn)C:系統(tǒng)的決策觀念D:有效的信息系統(tǒng)答案：B14.19世紀(jì)90年代，天津武舉李福明開辦一家機(jī)器面粉廠，官府見生意興隆，就存心勒索。李福明去官府講理，結(jié)果被扣上“私設(shè)磨坊”“哄鬧官署”等罪名，革去武舉功名，“交刑部治罪”，面粉廠被迫關(guān)閉。這一材料說明民族工業(yè)()。A:內(nèi)部管理不善B:發(fā)展迅速C:受到外國資本主義的壓制D:受到本國封建勢力的壓制答案：D15.田徑中長距離跑中的途中跑技術(shù)動作要領(lǐng)是（）A:高重心,上體直立或稍前傾B:高重心,上體彎曲或稍前傾C:低重心,上體彎曲或稍前傾D:低重心,上體直立或稍前傾答案：A16.首創(chuàng)交響詩體裁的音樂家是()。A:門德爾松B:穆索爾斯基C:舒曼D:李斯特答案：D17.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機(jī)理論屬于（）。A:成就動機(jī)理論B:成敗歸因理論C:強(qiáng)化理論D:需要層次理論答案：D18.()是信息加工系統(tǒng)的核心。A:感覺記憶B:長時(shí)記憶C:工作記憶D:語義記憶答案：C19.下列有關(guān)免疫敘述中，正確的是（）。A:在體液免疫過程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體B:可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥C:獲得性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子D:進(jìn)入機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原答案：A20.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A:《孟子·盡心上》B:《論語》C:《學(xué)記》D:《說文解字》答案：A21.下列作品屬于舒伯特的是()。A:《塔索》B:《鱒魚》C:《驚愕交響曲》D:《哈利路亞》答案：B22.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A:人身自由權(quán)B:受教育權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:隱私權(quán)答案：B23.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動主要打擊的對象()。A:英國和法國B:英國和美國C:法國和日本D:西班牙和葡萄牙答案：D24.有學(xué)者認(rèn)為，西周確立了封建大一統(tǒng)，那么春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸吞并就是對西周體制的否定。秦統(tǒng)一后，確立新的體制，又是對春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭的否定。這種以一個(gè)否定另一個(gè)，螺旋式的發(fā)展模式．形成了中國古代歷史的第一個(gè)正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個(gè)正一反一合階段。元代的行省制相當(dāng)于其中的“合”。由此，作者認(rèn)為行省制()。A:充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點(diǎn)，基本摒棄了兩宋政治制度的缺點(diǎn)B:鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一C:實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合D:主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制答案：C25.在學(xué)生的成長和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A:學(xué)校B:家庭C:個(gè)人主觀努力D:社會答案：A26.下列關(guān)于學(xué)生的親人不幸病故,表述不合理的是（）。A:如果學(xué)生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。B:如果學(xué)生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因?yàn)閮?nèi)心不安所致。C:以開放、尊重的態(tài)度傾聽學(xué)生的心聲。D:學(xué)生很容易從不幸事件中轉(zhuǎn)移,因?yàn)樗麄內(nèi)淌芡纯嗄芰Ρ容^高。答案：D27.夏某在某高中擔(dān)任英語教師期間，一直想?yún)⒓油獠窟M(jìn)修班來提升自己的外語水平。對此，下列說法錯(cuò)誤的是()。A:夏某有依法接受職業(yè)培訓(xùn)的權(quán)利B:夏某只能自己去學(xué)習(xí)，單位無須提供條件C:單位應(yīng)當(dāng)為夏某的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供條件和便利D:國家鼓勵(lì)社會組織采取措施，為公民接受終身教育創(chuàng)造條件答案：B28.______isNOTincludedinShakespeare′sgreatfourtragedies.A:RomeoandJulieB:MacbethC:OthelloD:KingLear答案：A29.下列陳述中,……的心理特點(diǎn)是（）A:精力旺盛B:感情豐C:渴望獨(dú)立D:認(rèn)識能力高,全面看問題答案：D30.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學(xué)習(xí)。A:上位學(xué)習(xí)B:符號學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)答案：D31.古時(shí)有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲，這是中國原始的（）。A:創(chuàng)新教育B:社會教育C:素質(zhì)教育D:學(xué)校教育答案：B32.用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果。正確的是（）。A:涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為210、240和250，平均值233B:涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為21、212和256，平均值163C:涂布了一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為230D:涂布了兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為215和260，平均值238答案：A33.關(guān)于“習(xí)得性無助”,表述不正確的是（）。A:習(xí)得性無助只因?yàn)?……,而造成的聽任擺布的行為。B:習(xí)得性無助是德國…….提出的。C:習(xí)得性無助學(xué)生認(rèn)為是永久的、彌漫的以及個(gè)人化的D:習(xí)得性無助是指通過,……和無可奈何的行為,心理狀態(tài)。答案：B34.下列曲目不屬于柴可夫斯基的舞劇作品的是()。A:《胡桃夾子》B:《睡美人》C:《天鵝》D:《水仙女》答案：D35.學(xué)校教育的基本單位是（）。A:教研組B:教師C:班級D:學(xué)生答案：C36.以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師（）。A:亨利B:布朗庫西C:畢加索D:賈克梅蒂答案：A37.下列關(guān)于反射活動的敘述正確的是（）。A:神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B:神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是條件反射C:刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射D:反射分為條件反射和非條件反射答案：D38.企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括（）。A:進(jìn)入戰(zhàn)略B:穩(wěn)定戰(zhàn)略C:發(fā)展戰(zhàn)略D:撤退戰(zhàn)略答案：A39.發(fā)達(dá)國家在外包制造業(yè)的同時(shí)，也將污染排放外包給發(fā)展中國家。研究表明，中國22％的一氧化物和17％的黑碳顆粒物排放與出口商品制造有關(guān)，這警示我們從根本上治理污染應(yīng)（）。A:優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu).轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B:將污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他落后國家C:關(guān)閉造成污染的外向型制造企業(yè)D:抵制發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的國際分工體系答案：A40.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A:組織和培養(yǎng)班集體B:了解和研究學(xué)生C:做好個(gè)別教育工作D:統(tǒng)一多方面教育力量答案：A41.士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。A:理解性B:選擇性C:恒常性D:整體性答案：B42.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A:形式訓(xùn)練說B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說C:相同要素說D:經(jīng)驗(yàn)泛化說答案：C43.武術(shù)4G技術(shù)中有關(guān)踢的拳諺是（）A:未習(xí)打，先練抗B:熟以兩扇門。全憑腿打人。C:出手不見手，拳打人不知。D:練拳不練腰，終究亦不高。答案：B44.傳統(tǒng)京劇中伴奏樂器稱“三大件”，它們是指()。A:京胡京二胡月琴B:京胡月琴板鼓C:京胡京二胡琵琶D:京胡三弦板鼓答案：A45.下列屬于完全協(xié)和的音程是()。A:1—4B:2—6C:1—3D:1—6答案：A46.中央C是（）A:c3B:c2C:c?D:c1答案：D47.通過準(zhǔn)備問題，面向全體學(xué)生交流，對過程及時(shí)總結(jié)是()運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。A:實(shí)驗(yàn)法B:談話法C:討論法D:講授法答案：C48.1953年1月13日，中央人民政府成立了憲法起草委員會。憲法起草委員會由32人組成，委員名單由毛澤東提出，構(gòu)成比例為：民主黨派如民革、民盟、民建各2位，其余民主黨派及人民團(tuán)體各1位。這說明()。A:新中國第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物B:新中國第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神C:新中國第一部憲法體現(xiàn)了階級斗爭的思想D:新中國第一部憲法是人民代表大會制度的產(chǎn)物答案：B49.《中華人民共和國國歌》的曲作是（）。A:聶耳B:鄭律成C:冼星海D:田漢答案：A50.按照（）不同，可將市場分為商品市場、服務(wù)市場、技術(shù)市場、金融市場、勞動力市場和信息市場。A:活動范圍和區(qū)域B:賣方的類型C:交換對象D:買方的類型答案：C第II部分多選題（50題）1.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)B:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的C:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的D:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代答案：B、C2.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)B:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表答案：A、B、D3.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:階級性B:等級性C:教育在學(xué)校中實(shí)施D:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施答案：A、B、C4.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”B:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌C:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的D:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”答案：A、B、C、D5.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用B:能識別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化C:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用D:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞答案：A、B、C6.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:社會環(huán)境B:學(xué)校教育C:遺傳D:人際關(guān)系答案：A、B、C7.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)掘人的潛能B:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值C:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展D:教育發(fā)揮人的力量答案：A、B、C、D8.學(xué)生對知識的內(nèi)在加工過程包括（）。A:知識的獲得B:知識應(yīng)用C:知識鞏固D:知識編碼答案：A、C9.在實(shí)際的教學(xué)中，有的老師對學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:學(xué)生識記的效果和識記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過多B:這種做法易引起學(xué)生過度的疲勞，降低記憶的效果C:“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法易使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動性，對下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)D:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時(shí)也是迫不得已，也是行之有效的答案：A、B10.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛國守法、誠實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民B:愛國為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動、積極創(chuàng)造C:愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會D:愛國敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)答案：C11.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對人性的理解B:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度C:對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解D:對集體的看法答案：A、B、C、D12.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭訖C(jī)水平B:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)C:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲D:引起學(xué)生的無意注意答案：A、B、D13.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識性、智慧性、止損性和（）。A:資源性B:資歷性C:資本性D:集中注意力游戲答案：D14.[單選題]重測信度的再測時(shí)距一般是（）。A:4～8周B:3-5周C:2～4周D:2～6周答案：C15.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:人格特質(zhì)B:健康水平C:心理發(fā)展的成熟程度D:解決問題的迫切程度答案：C16.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）A:一一檢驗(yàn)法B:逆推法C:算法D:手段—目的分析法答案：B、D17.下面說法完全正確的是()。A:《月牙五更》屬于東北民歌B:《槐花幾時(shí)開》屬于四川民歌C:《小河淌水》屬于云南民歌D:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌答案：A、B、C、D18.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了B:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)C:通過沒收小說來改掉課堂不認(rèn)真聽講的習(xí)慣D:通過減少批評和消除冷漠來提高學(xué)習(xí)效率答案：B、D19.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動本身作為意識的對象，不斷對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:任務(wù)指向型B:自我指向性C:課堂指向性D:目標(biāo)指向型答案：A、B20.關(guān)于職業(yè)勞動，正確的說法是（）。單選A:《劉胡蘭》B:職業(yè)勞動是人生的全部內(nèi)涵C:職業(yè)勞動是人們無奈的選擇D:職業(yè)勞動是市場經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競爭加劇的結(jié)果答案：A21.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:形成技能B:傳授知識C:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育D:發(fā)展智力答案：A、B、D22.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:維果茨基B:皮亞杰C:巴甫洛夫D:班杜拉答案：B23.下列說法正確的是（）A:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進(jìn)行解救的，可以從輕處罰B:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪C:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實(shí)供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年執(zhí)行D:以暴力、脅迫等方式強(qiáng)制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為，構(gòu)成犯罪答案：A、B、D24.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)B:先進(jìn)的教育理念C:一定的研究能力D:良好的教育能力答案：B、C、D25.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:混聲合唱B:男聲合唱C:童聲合唱D:同聲合唱答案：A、B、C26.下列有關(guān)生物工程的說法，錯(cuò)誤的是（）。A:植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體與動物細(xì)胞培養(yǎng)制備細(xì)胞懸浮液所需要的酶相同B:基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正?；駽:在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加D:轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)答案：A、B、C27.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:動物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育B:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行C:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的D:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：A、B、D28.“改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)?！边@句話蘊(yùn)含的哲理是（）A:事物是永恒發(fā)展的B:相對靜止是物質(zhì)運(yùn)動的一種特殊狀態(tài)C:運(yùn)動是絕對的D:事物的發(fā)展是一個(gè)過程答案：A、C、D29.下列說法正確的是()。A:高音譜號也叫G譜號，F(xiàn)譜號也叫低音譜號，C譜號也叫中音譜號和次中音譜號B:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級C:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射D:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹答案：A、B、D30.下列說法不正確的是（）。A:沒有無動機(jī)的學(xué)習(xí)目的B:學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化C:學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對一的關(guān)系D:沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動機(jī)答案：C31.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A:正遷移B:一般遷移C:具體遷移D:負(fù)遷移答案：A、B32.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:對復(fù)雜問題感興趣B:獨(dú)立性C:自信D:冒險(xiǎn)精神答案：A、B、C、D33.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪的財(cái)富來源有問題B:中國富豪缺乏愛心C:應(yīng)該對中國富豪課以重稅D:中國慈善事業(yè)體制不健全答案：B34.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點(diǎn)是()。A:共建絲路合作機(jī)制B:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享C:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作D:開展教育互聯(lián)互通答案：A、C、D35.教育目的的層次包括（）。A:社會的價(jià)值取向B:教師的教學(xué)目標(biāo)C:國家的教育目的D:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：B、C、D36.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個(gè)體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項(xiàng)屬于成長性需要的是（）(?？?A:認(rèn)知和理解的需要B:審美需要C:認(rèn)知和理解的需要D:歸屬與愛的需要答案：A、B、C37.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降B:感覺有補(bǔ)償作用C:感覺對比分為同時(shí)對比和繼時(shí)對比D:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系答案：B、C、D38.根據(jù)下面資料，作題A:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)B:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力C:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者D:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異答案：A、B、C、D39.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性B:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失C:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感D:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低答案：A、B、C40.教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)B:教師言語