專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師考試真題附參考答案（培優(yōu)）第I部分單選題（50題）1.能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強弱的測驗表明其（）很高。A:難度B:區(qū)分度C:信度D:效度答案：B2.對殘疾兒童的教育要依據(jù)（）的特征進行。A:階段性B:順序性C:不平衡性D:互補性答案：D3.Homer′sIliad,oneofthegreatestworksofGreekLiterature,relatesstoriesaboutthe___________War.A:TrojanB:WaterlooC:IndependentD:Civil答案：A4.西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是（）。A:盧梭B:康德C:布魯納D:杜威答案：D5.德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。A:注意功能實現(xiàn)的間接性B:強調(diào)德育的外在強制性C:注重個體的享用性D:尊重學(xué)習(xí)個體的主體性答案：D6.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。A:“知識傳授者”B:“學(xué)生楷模”C:“心理調(diào)節(jié)者”D:“家長代理人”答案：A7.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。A:自我歸因B:自我期待C:成敗經(jīng)驗D:自我預(yù)期答案：C8.強調(diào)兒童中心主義觀點的教育家是（）。A:杜威B:夸美紐斯C:赫爾巴特D:洛克答案：A9.發(fā)達國家在外包制造業(yè)的同時，也將污染排放外包給發(fā)展中國家。研究表明，中國22％的一氧化物和17％的黑碳顆粒物排放與出口商品制造有關(guān)，這警示我們從根本上治理污染應(yīng)（）。A:將污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他落后國家B:優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu).轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式C:關(guān)閉造成污染的外向型制造企業(yè)D:抵制發(fā)達國家主導(dǎo)的國際分工體系答案：B10.宋人娛樂場所集中的地方稱為()。A:太常寺B:大樂署C:鈞容直D:瓦舍答案：D11.從本質(zhì)上講，教師的威信是具有積極肯定意義的（）的反映。A:學(xué)歷和才能B:教學(xué)水平C:科研成果D:人際關(guān)系答案：D12.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標的過程稱為（）。A:課堂管理B:課堂紀律C:課堂控制D:課堂規(guī)范答案：A13.1688年英國“光榮革命”后找到了一個能有效地控制“控制者”的辦法。那就是實行()。A:三權(quán)分立B:幕府統(tǒng)治C:君主立憲制D:封建專制答案：C14.馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。A:實現(xiàn)教育機會均等B:做到因材施教C:理論聯(lián)系實際D:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合答案：D15.按認知與期待理論，()。A:動機力量=效價X目標B:動機力量=效價X期待C:動機力量=抱負X目標D:動機力量=抱負X期待答案：B16.下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。A:珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)B:香港的經(jīng)濟支柱是制造業(yè)C:瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河D:臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林答案：C17.在制定教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)（）的原則。A:以家庭教育為主B:以上課為主C:以社會實踐為主D:以課外活動為主答案：B18.碳元素是構(gòu)成細胞的最基本元素，對此最有說服力的說法是（）。A:在細胞的各種化合物中都含有碳B:碳在自然界中含量最為豐富C:碳在細胞的各種化合物中含量最多D:碳鏈構(gòu)成了有機物的基本骨架。答案：D19.在蘇德戰(zhàn)爭關(guān)鍵的一場戰(zhàn)役中，斯大林發(fā)表講話：“今天是我們在嚴峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時失去了一些區(qū)域，敵人已經(jīng)進犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場形勢使德國進攻轉(zhuǎn)向南方，這次戰(zhàn)役是()。A:斯大林格勒戰(zhàn)役B:庫爾斯克戰(zhàn)役C:莫斯科戰(zhàn)役D:列寧格勒戰(zhàn)役答案：C20.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.A:wearingB:iswornC:arewornD:wears答案：D21.一般來說，專家型教師的課時計劃具有很大的（）。A:實踐性B:操作性C:計劃性D:靈活性答案：D22.關(guān)于同伴輔導(dǎo)的特點,表述不正確的是（）。A:同伴輔導(dǎo)員是從學(xué)生群體.……與輔導(dǎo)對象同齡的學(xué)生。B:與師生之間的輔導(dǎo)關(guān)系相比……建立平等關(guān)系C:同伴輔導(dǎo)者在具體開展工作前……的訓(xùn)練。D:與輔導(dǎo)對象相比……,的心理品質(zhì)。答案：B23.單人心率復(fù)蘇時，（）A:15:6B:15:2C:15:4D:15:8答案：B24.教學(xué)過程的主體是()。A:學(xué)生B:教學(xué)內(nèi)容C:教學(xué)方法D:教師答案：A25.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和（）。A:有個性的認識B:有差異的認識C:有領(lǐng)導(dǎo)的認識D:有基本的認識答案：C26.下列句中畫橫線成語的使用正確的一項是（）。A:古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟B:我們應(yīng)該向先進企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來C:博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品。上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生。美輪美奐D:在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉答案：D27.現(xiàn)有競爭對手分析包括（）。A:固定成本的高低B:現(xiàn)有競爭對手的數(shù)目C:競爭對手的產(chǎn)品差異化D:現(xiàn)有競爭對手的經(jīng)營戰(zhàn)略答案：B28.古典時期,（）既是雕刻家又是著名的藝術(shù)理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A:米隆B:菲狄亞斯C:波留克列特斯D:普拉克西特列斯答案：C29.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.A:hadneverwonB:hasneverwonC:wouldneverwinD:willneverwin答案：A30.關(guān)于轉(zhuǎn)換說是()學(xué)派提出的。A:格式塔B:人本主義C:行為主義D:建構(gòu)主義答案：A31.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。A:進行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B:對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用C:對未知領(lǐng)域的探索D:進行技術(shù)發(fā)明答案：B32.關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）。A:細胞癌變導(dǎo)致細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移B:細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細胞種類增多C:細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小D:細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育答案：A33.許多人利用早晨和晚上的時間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受到的干擾是（）。A:雙重抑制B:倒攝抑制C:前攝抑制D:單一抑制答案：D34.采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進行研究的是()。A:皮亞杰B:艾利克森C:柯爾伯格D:羅杰斯答案：C35.（）是維護正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個民族進步的重要標志。A:社會公德B:家庭美德C:傳統(tǒng)美德D:公共道德答案：A36.在教學(xué)過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動方式稱之為（）。A:教學(xué)方法B:教學(xué)策略C:學(xué)習(xí)方法D:教學(xué)目標答案：A37.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A:引導(dǎo)B:管理C:交往D:控制答案：C38.選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關(guān)鍵，下列實驗?zāi)軌蚺c所用試劑對應(yīng)的是（）。A:葉綠體色素的分離——無水乙醇B:探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍)溶液C:觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離—0.5g／mL的蔗糖溶液D:觀察細胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液答案：B39.下面對古琴描述不正確的是()。A:古琴也叫“七弦琴”B:著名的古琴曲有《廣陵散》《十面埋伏》《流水》等C:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種D:古琴被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄答案：B40.在實踐中，股份有限公司常用的股利政策主要包括（）類型。A:低正常股利加額外股利政策B:固定股利支付率政策C:剩余股利政策D:固定或者穩(wěn)定增長股利政策答案：C41.《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！边@段材料可以用來說明()。A:秦代皇帝制度的內(nèi)涵B:分封制退出中國歷史的根源C:漢代損益秦制的措施D:封建官僚制度確立的背景答案：D42.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A:hersB:meC:mineD:her答案：B43.教師要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究單一的研究對象的研究方法是（）。A:實驗方法B:訪談方法C:觀察方法D:個案研究法答案：D44.我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題?！凹t色荒漠”形成的自然原因主要是（）。查看材料A:水蝕作用B:風(fēng)化作用C:沉積作用D:風(fēng)蝕作用答案：A45.我國國歌原名《義勇軍進行曲》，作曲、作詞分別是。()A:聶耳、集體創(chuàng)作B:賀綠汀、劉天華C:聶耳、田漢D:張署、朱踐耳答案：C46.某種動物的體色，褐色和白色是一對相對性狀，這兩對由同源染色體上的兩對等位基因Z與z，W與w控制，研究表明，只要有顯性基因存在時，該動物的體色就表現(xiàn)為褐色，現(xiàn)在有一對動物繁殖多胎，后代中褐色個體和白色個體的比值是7：1，從理論上分析，這對動物的基因型可能是（）。A:zzWwzzwwB:zzWwZzWwC:ZzWwZzWwD:ZZwwzzWw答案：B47.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.A:upB:inC:toD:at答案：C48.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A:構(gòu)成文化本體B:培養(yǎng)文化本體C:繁榮多元文化D:支持主流問題答案：A49.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A:消退抑制B:前攝抑制C:倒攝抑制D:超限抑制答案：C50.《樹上的鳥兒成雙對》是()的唱段。A:評劇B:黃梅戲C:豫劇D:京劇答案：B第II部分多選題（50題）1.中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:實行義務(wù)教育教師“縣管校聘”B:加強教師黨支部和黨員隊伍建設(shè)C:提高教師思想政治素質(zhì)，加強理想信念教育D:弘揚高尚師德，注重加強對師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督答案：B、C、D2.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(常考)A:保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定B:加強和優(yōu)化公共服務(wù)C:推動可持續(xù)發(fā)展D:加強市場監(jiān)管答案：A、B、C、D3.[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:直接學(xué)習(xí)B:實踐學(xué)習(xí)C:內(nèi)隱學(xué)習(xí)D:替代學(xué)習(xí)答案：D4.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C:開始進步慢D:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期答案：A、B、D5.在社會主義國家，守法的主體有（）A:社會組織B:行政機關(guān)C:國家D:公民個人答案：A、B、D6.我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國未成年人保護法》B:《中華人民共和國憲法》C:《中華人民共和國婚姻法》D:《中華人民共和國教育法》答案：A、B、D7.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌邊后部B:舌尖C:舌邊前部D:舌根答案：D8.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:選擇功能B:激勵功能C:導(dǎo)向功能D:評價功能答案：B、C、D9.“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:格林卡C:居伊D:穆索爾斯基答案：A、C、D10.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:冒險精神B:對復(fù)雜問題感興趣C:獨立性D:自信答案：A、B、C、D11.學(xué)生文化的特征有（）。A:非正式性B:正式性C:多樣性D:過渡性答案：A、C、D12.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:可塑性B:現(xiàn)實性C:可能性D:特殊性答案：A、C13.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)B:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展D:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能答案：A、B、C、D14.下面說法完全正確的是()。A:《小河淌水》屬于云南民歌B:《嘎達梅林》屬于內(nèi)蒙民歌C:《槐花幾時開》屬于四川民歌D:《月牙五更》屬于東北民歌答案：A、B、C、D15.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:韻律操B:健身長拳C:側(cè)踢腿D:后滾翻答案：A、B16.學(xué)生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用學(xué)生的好奇心B:利用變化律C:制造突發(fā)事件D:激發(fā)求知欲答案：A、D17.學(xué)生認知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:可控型和不可控型B:沉思型和沖動型C:場獨立型和場依存型D:輻合型和發(fā)散型答案：B、C、D18.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:智力年齡B:年級當量C:年齡量表D:智力商數(shù)答案：C19.陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識獲得B:知識保持C:知識識記D:知識提取答案：A、B、D20.深入推進教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社區(qū)B:學(xué)校C:社會D:政府答案：B、C、D21.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:內(nèi)蒙古B:浙江C:山東D:河南答案：A、B、C22.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:道德是一種社會規(guī)范性力量B:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)C:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的D:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已答案：A23.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:流暢性B:獨創(chuàng)性C:敏感性D:靈活性答案：A、B、D24.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:驚嚇期B:恢復(fù)期C:康復(fù)期D:衰竭期答案：B25.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:學(xué)習(xí)目標B:刺激C:環(huán)境線索D:反應(yīng)答案：A、B、C、D26.教育法律救濟的渠道包括（

）。A:行政渠道B:仲裁渠道C:司法渠道D:調(diào)解渠道答案：A、B、C、D27.元認知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:相互提問法B:自我提問法C:知識傳授法D:暗示教育法答案：A、B、C28.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:顯性功能B:正向功能C:顯性功能D:隱性功能答案：A、C、D29.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:性別角色混亂B:人際關(guān)系沖突C:過度關(guān)注自我D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D30.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:3-5周B:2～4周C:4～8周D:2～6周答案：B31.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請求你幫助時，你會（）。A:告訴對方，讓主管幫助解決B:不離開崗位，告訴對方處理的辦法C:立即放下自己手頭的工作去幫助對方D:告訴對方，自己可以幫助對方，但目前不能離開崗位答案：B32.關(guān)于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A:是一種雙向評價B:主張實行末位淘汰C:是一種形成性評價D:著眼于教師未來的發(fā)展答案：A、C、D33.學(xué)校中的表揚制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會產(chǎn)生增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:負向功能B:隱性功能C:顯性功能D:正向功能答案：B、D34.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生B:老師維護了課堂的正常教學(xué)秩序C:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范D:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案：A、C、D35.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:三音、五音同時降低半音B:根音升高半音C:五音降半音D:根音降半音答案：A、B36.[單選題]一般情況下，個體在不同的時間地點會表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因為（）。A:印象管理的需要B:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園C:角色期待D:角色領(lǐng)悟答案：B37.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現(xiàn)出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:適當?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用B:尊重學(xué)生的興趣與愛好C:利用教學(xué)機智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動D:充分調(diào)動了學(xué)生的主動性答案：A、B、C、D38.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點正確的有（）。A:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視B:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)C:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)D:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔侵權(quán)責(zé)任答案：A、C、D39.“二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值B:實現(xiàn)人生價值的同時，否定了自我價值C:人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻D:實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引答案：A、C、D40.為什么（）A:教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系B:教育目的是對各級各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量