專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試大全（考點(diǎn)提分）第I部分單選題（50題）1.中小學(xué)心理健康要依據(jù)學(xué)生（）的規(guī)律和……教育活動(dòng)。A:身心發(fā)展B:智力發(fā)展C:能力發(fā)展D:生理發(fā)展答案：A2.如果要進(jìn)行新民主主義革命時(shí)期的革命傳統(tǒng)教育，你可以選擇的實(shí)地考察路線是()。A:南京天王府遺址一北京故宮一沈陽(yáng)偽皇宮B:江西井岡山一貴州遵義一陜西延安C:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園D:上海的“淞滬會(huì)戰(zhàn)紀(jì)念館一棗莊的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館一威海的甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館答案：B3.西周分封制在中國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。下列省、自治區(qū)中，其簡(jiǎn)稱源自西周封國(guó)國(guó)名的是()。A:山東、山西B:河南、河北C:廣東、廣西D:湖南、湖北答案：A4.中國(guó)歌劇自五四運(yùn)動(dòng)以來逐漸發(fā)展形成，1945年延安誕生了大型歌劇()，是中國(guó)新歌劇成型的標(biāo)志。A:《白毛女》B:《江姐》C:《小二黑結(jié)婚》D:《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》答案：A5.風(fēng)險(xiǎn)決策樹的優(yōu)點(diǎn)是（）。A:每個(gè)方案的執(zhí)行結(jié)果均能算出預(yù)期的收益B:可以表明每一方案實(shí)現(xiàn)的概率C:對(duì)于某個(gè)方案有關(guān)的事件一目了然D:可以明確地比較決策問題的各種可行方案的優(yōu)劣答案：D6.板眼是我國(guó)對(duì)強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍的一種叫法，其中，“有板無(wú)眼”指的是()。A:二拍子B:三拍子C:四拍子D:一拍子答案：D7.—DidyouhaveanyproblemsinyourEnglishstudyA:foundB:findC:findingD:tofind答案：C8.《東方人的思維方式》書中認(rèn)為：每種外來文化都被采用作為日本文化的一部分，只要外來文化有助于日本進(jìn)步，就把它作為一種社會(huì)文化事實(shí)來接受。這種態(tài)度造成了“和魂漢才”的觀念?！昂突隄h才”反映了()。A:日本文明的儒家化B:儒家文明的日本化C:日本文明的中國(guó)化D:大河文明的海洋化答案：B9.孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！北砻骺鬃雍軓?qiáng)調(diào)（）。A:學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合B:因材施教C:啟發(fā)式教學(xué)D:學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合答案：A10.中學(xué)生處于,……矛盾的焦點(diǎn)表現(xiàn)在（）A:中學(xué)生能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確的認(rèn)識(shí),但父母卻不能B:中學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展的認(rèn)識(shí)滯后,父母對(duì)他們的認(rèn)識(shí)超前C:父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確的認(rèn)識(shí),但孩子自己卻不能D:中學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前,父母對(duì)他們的認(rèn)識(shí)滯后答案：D11.2017年5月初，一位旅游者從安徽去新疆旅行。據(jù)此完成題。A:水土流失B:沙塵暴C:土地荒漠化D:空氣污染答案：C12.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A:發(fā)展方向B:社會(huì)價(jià)值C:質(zhì)量規(guī)格D:發(fā)展速度答案：B13.2013年底．隨著上證指數(shù)在2000點(diǎn)附近振蕩．市場(chǎng)的成交量也出現(xiàn)逐步萎縮。一些投資者開始購(gòu)買中長(zhǎng)期證券。上述兩種投資方式的主要區(qū)別在于（）。A:股票是有價(jià)證券，債券不是有價(jià)證券B:股票是所有權(quán)憑證.債券是債務(wù)憑證C:股票的收益總是大于債券的收益D:股票可以買賣，債券只能到期還本付息答案：B14.采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。A:皮亞杰B:羅杰斯C:艾利克森D:柯爾伯格答案：D15.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對(duì)的觀點(diǎn)，主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評(píng)價(jià)方法是（）。A:總結(jié)性評(píng)價(jià)B:常模參照評(píng)價(jià)C:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D:形成性評(píng)價(jià)答案：B16.下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，不正確的是（）。A:只有植物的葉片才能進(jìn)行蒸騰作用B:蒸騰作用有助于植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收C:蒸騰作用是植物水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿:蒸騰作用能降低葉片溫度，防止葉片灼傷答案：A17.在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A:社會(huì)B:家庭C:個(gè)人主觀努力D:學(xué)校答案：D18.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。A:杜威B:帕克赫斯特C:華虛朋D:克伯屈答案：D19.提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個(gè)性，增進(jìn)他們的個(gè)性價(jià)值的教育觀點(diǎn)是（）。A:個(gè)人本位論B:社會(huì)本位論C:形式教育論D:實(shí)質(zhì)教育論答案：A20.有一組數(shù)據(jù)的入棧順序?yàn)椤?,4,7,5”，（）A:5,7,4,1B:7,5,1,4C:4,7,5,1D:1,4,7,5答案：A21.確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B:巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想C:凱洛夫的《教育學(xué)》D:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》答案：A22.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上，這是德育的（）A:疏導(dǎo)原則B:導(dǎo)向性原則C:教育的一致性與連貫性原則D:因材施教原則答案：A23.“具備識(shí)譜能力，能夠比較順暢地識(shí)讀樂譜”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中()的學(xué)段目標(biāo)。A:7—9年級(jí)B:3—6年級(jí)C:1—2年級(jí)D:3—年級(jí)答案：A24.Thisisthedormitory_____Ilivedthreeyearsago.A:thatB:whichC:inthatD:inwhich答案：D25.新疆煤炭資源豐富，占全國(guó)煤炭預(yù)測(cè)儲(chǔ)量的40．5%，為促進(jìn)新疆煤炭資源開發(fā)，國(guó)家提出“疆煤東運(yùn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中“煤從空中走，電送全國(guó)”的“疆電外送”成為“疆煤東運(yùn)”的破題之舉，2013年4月16日，“西電東輸”重要項(xiàng)目——哈密南一鄭州±800千伏特高壓輸電工程成功跨越黃河，整個(gè)工程將于年內(nèi)全線貫通?；卮痤}。A:減小了環(huán)境污染B:促進(jìn)東部經(jīng)濟(jì)發(fā)展C:緩解了能源緊張D:交通壓力加劇答案：A26.人的生理成熟以具有()能力為標(biāo)志。A:創(chuàng)造B:生殖C:學(xué)習(xí)D:思考答案：B27.下列因素中不屬于課堂要素的是?（）A:教師B:學(xué)習(xí)情境C:學(xué)習(xí)過程D:學(xué)生答案：A28.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）。A:決定作用B:選拔作用C:主導(dǎo)作用D:評(píng)價(jià)作用答案：D29.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A:herB:mineC:hersD:me答案：D30.教育目標(biāo)在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求是（）。A:德育目標(biāo)B:德育內(nèi)容C:德育規(guī)律D:德育意義答案：A31.南唐時(shí)期。我國(guó)書法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰，名家輩出。繼王羲之之后，我國(guó)書法史上最有成就的書法家是()。A:吳道子B:柳公權(quán)C:歐陽(yáng)詢D:顏真卿答案：D32.Mr.Wangdevotedhimself_____teachingintheruralareA:forB:AtoC:byD:in答案：B33.某位同學(xué)觀看“計(jì)算機(jī)病毒”微課后（）A:一個(gè)標(biāo)記B:一條命令C:一段程序D:一組數(shù)據(jù)答案：C34.下列樂器屬于新疆維吾爾族獨(dú)特的是()。A:手鼓B:架子鼓C:長(zhǎng)鼓D:腰鼓答案：A35.以下情況中，屬于肯定性訓(xùn)練的是（）。A:消除肌肉緊張B:消除敏感反應(yīng)C:呈現(xiàn)厭惡刺激D:公開表達(dá)自己的真實(shí)情感答案：D36.下列措施中，不利于解決城市交通擁堵現(xiàn)象的是()。A:普及私家車.減輕公共交通的壓力B:采取潮汐車道的方式C:完善城市道路網(wǎng).提高交通順暢度D:錯(cuò)開上下班時(shí)間答案：A37.Theydecidedtochasethecowaway______itdidmoredamage.A:unlessB:untilC:beforeD:although答案：C38.從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，所反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是()。A:皇權(quán)高度集中B:邊疆防御鞏固C:社會(huì)秩序動(dòng)蕩D:軍政實(shí)現(xiàn)合一答案：A39.使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔，（）A:分頁(yè)符B:換行符C:分欄符D:分節(jié)符答案：D40.班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是()．A:目標(biāo)管理B:常規(guī)管理C:民主管理D:平行管理答案：D41.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:課外活動(dòng)B:教學(xué)C:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D:思想政治教育答案：B42.1971年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的一切合法權(quán)利，這屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)是()。A:25屆聯(lián)大B:23屆聯(lián)大C:24屆聯(lián)大D:26屆聯(lián)大答案：D43.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A:總結(jié)性評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:診斷性評(píng)價(jià)D:相對(duì)性評(píng)價(jià)答案：B44.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A:指導(dǎo)型B:專制型C:民主型D:溺愛型答案：C45.我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是（）。A:國(guó)家主席B:中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)C:中央人民政府D:全國(guó)人民代表大會(huì)答案：D46.我國(guó)人民是國(guó)家的主人，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主最有效的途徑是（）。A:堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度B:堅(jiān)持人民民主專政C:賦予人民充分的選舉權(quán)和被選舉權(quán)D:實(shí)行農(nóng)村村民自治和城市居民自治答案：D47.音樂新課程的()是以音樂審美為核心。A:音樂實(shí)踐B:多元文化C:基本理念D:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：C48.有人說，文藝復(fù)興和宗教改革只是剛剛撕開了套在人類身上的“籠子”，啟蒙運(yùn)動(dòng)則進(jìn)一步撕裂套在人類身上的“籠子”。這三者都()。A:推進(jìn)近代自然科學(xué)的發(fā)展B:著重強(qiáng)調(diào)人的平等自由C:具有鮮明的反封建特征D:促進(jìn)歐洲思想的徹底解放答案：D49.《拉網(wǎng)小調(diào)》和《桔梗謠》分別是哪個(gè)國(guó)家的民歌?()A:印度、日本B:印度尼西亞、朝鮮C:日本、中國(guó)D:日本、朝鮮答案：D50.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《紅樓夢(mèng)》中鳳姐在協(xié)理寧國(guó)府時(shí)，威重令行，辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害，不敢偷閑，每個(gè)人做事都兢兢業(yè)業(yè)B:卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界，“真實(shí)”是因?yàn)樽髡邔?duì)騎桶者生活細(xì)節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實(shí)的，“荒誕”是因?yàn)楣适轮饕楣?jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯，不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)摹寫C:惠特曼是美國(guó)浪漫主義最偉大的詩(shī)人，他的代表作《草葉集》是美國(guó)浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩(shī)人用草葉的形象來象征生機(jī)勃勃的年輕的美國(guó)D:周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物，四鳳對(duì)于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征，因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢(mèng)終歸破碎，于是這個(gè)陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡答案：D第II部分多選題（50題）1.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段B:開放性的樂段C:統(tǒng)一調(diào)性的樂段D:收攏性的樂段答案：A、C2.[單選題]舌面的不同部位對(duì)不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對(duì)苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌尖B:舌邊前部C:舌根D:舌邊后部答案：C3.早期的遷移理論主要包括（）。A:形式訓(xùn)練說B:共同要素說C:經(jīng)驗(yàn)類化說D:關(guān)系轉(zhuǎn)換說答案：A、B、C、D4.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向B:指明受教育者的發(fā)展方向C:教育方法的選擇D:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量答案：A、D5.診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。A:期末考試B:學(xué)籍檔案C:特殊編制的測(cè)驗(yàn)D:觀察記錄分析答案：B、C、D6.依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:獨(dú)立型B:內(nèi)傾型C:外傾型D:順從型答案：B、C7.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:獨(dú)立性B:自信C:冒險(xiǎn)精神D:對(duì)復(fù)雜問題感興趣答案：A、B、C、D8.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:2～6周B:3-5周C:2～4周D:4～8周答案：C9.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《塔索》B:《瑪捷帕》C:《哈姆雷特》D:《從搖籃到墳?zāi)埂反鸢福篈、B、C、D10.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格D:必須是中國(guó)公民答案：A、B、C、D11.下列說法正確的是（）A:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律B:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律C:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律D:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律答案：B、C、D12.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:增三四六和弦B:增三四六和弦C:大三四六和弦D:小小七五六和弦答案：A、B、D13.下面說法完全正確的是()。A:《月牙五更》屬于東北民歌B:《槐花幾時(shí)開》屬于四川民歌C:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌D:《小河淌水》屬于云南民歌答案：A、B、C、D14.科學(xué)發(fā)展觀指的是（）。單選A:科學(xué)發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展B:以人為本，科學(xué)、高效、健康發(fā)展C:以科學(xué)為本，科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展D:以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展答案：D15.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的交往性B:認(rèn)識(shí)的差異性C:認(rèn)識(shí)的間接性D:認(rèn)識(shí)的教育性答案：A、C、D16.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。A:學(xué)校即社會(huì)B:兒童為中心C:課堂為中心D:教育即生活答案：A、B、D17.新課改對(duì)教師有什么要求（）A:探索新的教學(xué)方式B:教師要建立現(xiàn)代課程觀C:更新教育觀念D:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式答案：A、B、C、D18.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識(shí)的可操作性B:原有知識(shí)的可利用性C:新舊知識(shí)的可辨別性D:原有知識(shí)的穩(wěn)定性答案：B、C、D19.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)（），A:體現(xiàn)一定的“教育性”B:寫給學(xué)生看C:寫給“這個(gè)人”D:鼓勵(lì)學(xué)生答案：A、B、C、D20.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白B:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂C:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)答案：B、C21.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:︵B:PC:mfD:<答案：B、C、D22.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:簡(jiǎn)答式試題B:是非題C:多項(xiàng)選擇題D:陳述式試題答案：B、C23.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:酸葡萄心理B:過度補(bǔ)償C:對(duì)痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘D:宣泄答案：A、B、C、D24.在實(shí)際的教學(xué)中，有的老師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法易使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動(dòng)性，對(duì)下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)B:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時(shí)也是迫不得已，也是行之有效的C:學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過多D:這種做法易引起學(xué)生過度的疲勞，降低記憶的效果答案：C、D25.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:觀察模仿B:學(xué)習(xí)C:游戲D:吃喝睡眠答案：C26.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對(duì)集體的看法B:對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度C:對(duì)人性的理解D:對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解答案：A、B、C、D27.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《唐璜》B:《費(fèi)加羅的婚禮》C:《魔笛》D:《卡門》答案：A、B、C28.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:講授—發(fā)現(xiàn)性B:直觀—操作性C:動(dòng)作—形象性D:指導(dǎo)—模仿性答案：B、C、D29.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B:教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過程C:把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來D:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展答案：A、B、C、D30.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:旋律練習(xí)B:視唱練耳C:基本形體動(dòng)作教學(xué)D:節(jié)奏答案：A、C、D31.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價(jià)值的是()。A:文化傳承價(jià)值B:審美體驗(yàn)價(jià)值C:興趣愛好價(jià)值D:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值答案：A、B、D32.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》B:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》C:《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》D:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》答案：B、C、D33.關(guān)于暗示，正確的說法包括（）。多選A:自尊水平高的人容易被暗示B:總體上女性比男性容易接受暗示C:一般年齡越小越容易接受暗示D:有人格魅力的人暗示效果較好答案：B、C、D34.教育目的的層次包括（）。A:社會(huì)的價(jià)值取向B:國(guó)家的教育目的C:教師的教學(xué)目標(biāo)D:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：B、C、D35.王洛賓是中國(guó)20世紀(jì)最負(fù)盛名的民族音樂家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A:《達(dá)坂城的姑娘》B:《在銀色的月光下》C:《花兒為什么這樣紅》D:《半個(gè)月亮爬上來》答案：A、B、D36.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)遷移B:學(xué)習(xí)期待C:學(xué)習(xí)需要D:學(xué)習(xí)心理答案：B、C37.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:認(rèn)知B:人格C:社會(huì)性D:情感答案：A、C、D38.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說:“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)。”丙說:“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時(shí)間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說是因?yàn)轼B有能扇動(dòng)的翅膀而人沒有，另一個(gè)說是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕，還有個(gè)學(xué)生說因?yàn)轼B的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系B:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能C:有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性D