專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試大全及一套參考答案第I部分單選題（50題）1.大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A:漢B:元C:明D:宋答案：A2.下列不屬于復(fù)拍子的是()。A:6／8B:4／4C:9／8D:2/2答案：D3.中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著，被稱為“教育學(xué)的雛形”的是（）。A:《論語(yǔ)》B:《孟子》C:《大學(xué)》D:《學(xué)記》答案：D4.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A:抽象思維B:形象思維C:發(fā)散思維D:聚合思維答案：C5.挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。A:《在山妖的洞窟中》B:《晨景》C:《阿尼特拉舞曲》D:《奧賽之死》答案：B6.按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于成長(zhǎng)性需要的是(??)。A:尊重需要B:愛(ài)與歸屬需要C:生理需要D:自我實(shí)現(xiàn)需要答案：D7.下列關(guān)于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說(shuō)法，正確的是()。A:第一個(gè)五年計(jì)劃的重點(diǎn)是發(fā)展農(nóng)業(yè)B:資本主義工商業(yè)改造中，對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行沒(méi)收政策C:“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)毫無(wú)成就D:第二個(gè)五年計(jì)劃的工業(yè)建設(shè)以重工業(yè)為中心答案：D8.我國(guó)古代封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是()。A:鐵犁牛耕B:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C:精耕細(xì)作D:刀耕火種答案：B9.烏爾比安的《論告示》中記載：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠將衣服咬壞了。那么，洗衣人要對(duì)此依照承攬之訴承擔(dān)責(zé)任?！边@一案例體現(xiàn)的羅馬法原則是()。A:重視證據(jù)B:契約至上C:注重程序D:公平公正答案：B10.學(xué)與教的過(guò)程中傳遞的主要信息部分是（)A:教師B:教學(xué)內(nèi)容C:教學(xué)方法D:教學(xué)媒體答案：B11.關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是（）。A:目的和態(tài)度上的非功利性B:實(shí)踐上的人人可為性C:要求上的普遍性D:人性上的本善性和社會(huì)性答案：A12.企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括（）。A:獲取書(shū)面信息B:獲取電話信息C:獲取口頭信息D:外部環(huán)境預(yù)測(cè)答案：C13.新課程對(duì)音樂(lè)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求一是()，二是更新。A:重理論B:重技能C:專一D:廣博答案：D14.某公司準(zhǔn)備在甲乙兩種復(fù)印機(jī)中選購(gòu)一臺(tái)．甲復(fù)印機(jī)的購(gòu)置成本為22000元，乙為18000元；甲的專用耗材每年消耗量不及乙的50％。該公司最終購(gòu)買了甲復(fù)印機(jī)。如果不考慮其他因素，這一選擇的理由是（）。A:甲乙是替代品，甲多耗材的購(gòu)置成本低于甲節(jié)約的耗材成本B:甲與其耗材是互補(bǔ)品，甲的耗材成本低于乙的購(gòu)置成本C:甲乙是替代品。甲的耗材消耗量低于乙D:甲與乙的耗材是互補(bǔ)品，甲的購(gòu)置成本低于乙的耗材成本答案：A15.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定敘述正確的是（）。A:在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)，不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)B:評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法C:一般說(shuō)，題的數(shù)量多、便于給考分的，用等級(jí)制較便利D:題的數(shù)量不多、開(kāi)卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便答案：B16.某歷史老師在完成“主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化”單元的教學(xué)后組織了一次測(cè)驗(yàn)。從評(píng)價(jià)的功能上看，這屬于()。A:目標(biāo)性評(píng)價(jià)B:形成性評(píng)價(jià)C:終結(jié)性評(píng)價(jià)D:診斷性評(píng)價(jià)答案：B17.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A:任課教師B:班主任C:教導(dǎo)處D:校長(zhǎng)答案：B18.?草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔可被狐捕食。兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括()。A:通過(guò)兔的糞便流入分解者B:通過(guò)兔的呼吸作用散失C:被狐捕食攝入體內(nèi)D:通過(guò)狐的糞便流入分解者答案：A19.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。A:卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》B:瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想C:桑代克出版的《教育心理學(xué)》D:俄國(guó)教育家烏申斯基出版的《人是教育的對(duì)象》答案：C20.1851年時(shí)英國(guó)總?cè)丝跒?800萬(wàn)，其中農(nóng)村人口僅占48％。同期，法國(guó)、美國(guó)等仍然是農(nóng)村人口占較大優(yōu)勢(shì)，而德國(guó)、俄國(guó)和意大利農(nóng)村人口更是占絕大多數(shù)，與英國(guó)相比較，這些國(guó)家簡(jiǎn)直是一些“巨大的村莊”。造成這種差異的主要原因是()。A:工業(yè)革命的快慢B:殖民活動(dòng)的有無(wú)C:科技水平的高低D:政治制度的優(yōu)劣答案：A21.“拔苗助長(zhǎng)”、“凌節(jié)而施”違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）。A:順序性B:互補(bǔ)性C:不平衡性D:階段性答案：A22.“具備識(shí)譜能力，能夠比較順暢地識(shí)讀樂(lè)譜”是《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中()的學(xué)段目標(biāo)。A:1—2年級(jí)B:3—6年級(jí)C:7—9年級(jí)D:3—年級(jí)答案：C23.我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策是（）。A:民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮B:民族平等、團(tuán)結(jié)、互助C:民族區(qū)域自治D:民族平等、團(tuán)結(jié)、相互和諧答案：C24.周訪字士達(dá)，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽(yáng)焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無(wú)余財(cái)。為縣功曹，時(shí)陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A:在討伐敵人的戰(zhàn)斗中，周訪親臨前線指揮。他既英勇果斷，又能隨機(jī)應(yīng)變，因而屢戰(zhàn)屢勝B:周訪功績(jī)卓著，曾先后被朝廷授予揚(yáng)烈將軍、厲武將軍、龍?bào)J將軍等職務(wù)，成為一代名將C:周訪性格剛強(qiáng)，一旦蒙冤決不會(huì)忍氣吞聲。為此，他深受皇帝賞識(shí)，并得到了獎(jiǎng)勵(lì)提拔D:在襄陽(yáng)時(shí)，周訪重視生產(chǎn)、軍訓(xùn)，勤于收集糧食等軍需品，王敦因此很害怕，不敢輕舉妄動(dòng)答案：A25.針對(duì)個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)，且評(píng)價(jià)的資料多采用非正式方式收集的評(píng)價(jià)是指（）。A:非正式評(píng)價(jià)B:總結(jié)性評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:正式評(píng)價(jià)答案：A26.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說(shuō)明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A:不起作用B:起決定作用C:決定人的發(fā)展方向D:不起決定作用答案：D27.1934年4月，著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)上致開(kāi)幕詞時(shí)說(shuō)：“我們所有民族的各個(gè)種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了。”據(jù)此推斷，20世紀(jì)30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是()。A:民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合B:浪漫主義色彩比較突出C:呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格D:社會(huì)主義壟斷傾向明顯答案：A28.下列表現(xiàn)符合心理防御機(jī)制中文飾的是（）。A:明明內(nèi)心自卑感很重，但卻總表現(xiàn)出自高自大，傲慢不羈B:考試不及格，則說(shuō)考試太難超出要求C:學(xué)習(xí)成績(jī)平平，但體育成績(jī)突出D:把失戀的痛苦轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力答案：B29.在中華文明的歷史上我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人：倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來(lái)，李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動(dòng)起來(lái)，畢舁創(chuàng)造了活字印涮，讓文明傳播到世界的每一個(gè)角落，王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代，這說(shuō)明（）。A:社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步B:科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展C:科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量D:傳播文化必須做到古為今用答案：B30."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknowexactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayortreat."Thefunctionoftheunderlinedpartis______.A:asubjectclauseB:anadverbialclauseC:anattributiveclauseD:anobjectclause答案：B31.使用Flash軟件制作“點(diǎn)石成金”動(dòng)畫(huà)，（）A:遮罩動(dòng)畫(huà)B:引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)C:運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)D:形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)答案：D32.Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A:havereasonedthathypocrisyisbeneficialB:areself-centeredC:haverealizedthatitcoststobemoralD:areinsensitivetomisbehaviors答案：A33.對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能的教學(xué)，宜采用（）。A:合作學(xué)習(xí)策略B:以教師為中心的講授策略C:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)策略D:師生互動(dòng)策略答案：B34.在色彩學(xué)上被稱為色彩的三大要素是（）A:原色、間色、復(fù)色B:明度、純度、暗度C:色相、純度、明度D:明度、色相、亮度答案：C35.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A:隱私權(quán)B:人身自由權(quán)C:受教育權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：C36.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為（）。A:教學(xué)評(píng)價(jià)B:教學(xué)測(cè)驗(yàn)C:教學(xué)測(cè)量D:教學(xué)鑒定答案：A37.在教育中，堅(jiān)持“不凌節(jié)而施”、“學(xué)不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A:不平衡性B:階段性C:順序性D:個(gè)別差異性答案：C38.關(guān)于轉(zhuǎn)換說(shuō)是()學(xué)派提出的。A:行為主義B:建構(gòu)主義C:格式塔D:人本主義答案：C39.以下能夠起到特異性免疫作用的是（）。A:抗體B:補(bǔ)體C:干擾素D:巨噬細(xì)胞答案：A40.__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A:HismakingnotablecontributionsB:HoweverhisnotablecontributionsC:InsteadofhiscontributionsD:Forallhisnotablecontributions答案：D41.教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。A:教學(xué)大綱B:教科書(shū)C:教學(xué)計(jì)劃D:教學(xué)參考書(shū)答案：B42.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（）。A:環(huán)境、突變及基因重組產(chǎn)生的變異為進(jìn)化提供原材料B:微山湖中所有的魚(yú)具有共同的基因庫(kù)C:生物多樣性的形成過(guò)程也就是新物種不斷形成的過(guò)程D:外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向答案：D43.教學(xué)過(guò)程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程屬于（）。A:意義學(xué)習(xí)B:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:掌握學(xué)習(xí)D:接受學(xué)習(xí)答案：B44.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的核心是()。A:集體主義B:誠(chéng)實(shí)守信C:個(gè)人主義D:為人民服務(wù)答案：D45.E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是()。A:a小調(diào)B:g小調(diào)C:升c小調(diào)D:e小調(diào)答案：C46.骨板由骨組織構(gòu)成，骨組織由（）組成。A:骨纖維和骨基質(zhì)B:骨細(xì)胞和骨基質(zhì)C:骨細(xì)胞和骨髓D:骨細(xì)胞和骨纖維答案：B47.安格爾的作品（）通過(guò)拉長(zhǎng)……創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。A:《大宮女》B:《貝爾丹先生》C:《歷維耶爾小姐》D:《小提琴家帕格尼尼》答案：A48.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）。A:細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小B:細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移C:細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多D:細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育答案：B49.關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。下列說(shuō)法不正確的是()。A:戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)B:海軍將領(lǐng)鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國(guó)捐軀C:戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1894年D:戰(zhàn)后簽訂的《馬關(guān)條約》，導(dǎo)致今天海峽兩岸分離答案：D50.認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等，持這種觀點(diǎn)的教育家是()。A:格塞爾B:孟子C:威爾遜D:茍子答案：D第II部分多選題（50題）1.在國(guó)務(wù)院公布的第一批80處國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A:膠東革命烈士陵園B:鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園C:地雷戰(zhàn)紀(jì)念館D:臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館答案：A、B、C、D2.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)B:有價(jià)值C:具體明確D:覆蓋廣泛答案：A、B、C3.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:60B:30C:1000D:1500答案：C4.古代學(xué)校教育的特征有（）A:刻板性B:道統(tǒng)性C:階級(jí)性D:專制性答案：A、B、C、D5.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:創(chuàng)造一種真誠(chéng)、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛C:教師是權(quán)威D:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過(guò)程的責(zé)任答案：A、B、D6.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學(xué)校制度不健全B:學(xué)生思維奇怪C:教育思想觀念落后D:社會(huì)發(fā)展太快答案：C7.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:行為成分B:意志成分C:認(rèn)知成分D:情感成分答案：A、C、D8.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:講授—發(fā)現(xiàn)性B:指導(dǎo)—模仿性C:直觀—操作性D:動(dòng)作—形象性答案：B、C、D9.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無(wú)條件接受的B:學(xué)生具有獨(dú)特性C:學(xué)生具有可塑性D:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人答案：B、C、D10.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C:提高自主創(chuàng)新能力D:降低勞動(dòng)成本答案：B、C11.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:開(kāi)始說(shuō)話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開(kāi)B:傾聽(tīng)時(shí)，注視對(duì)方雙眼C:講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上D:說(shuō)話時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方多一些答案：A、B、C12.下列屬于精加工策略的方法是（）A:類比法B:比較法C:拓展與引申D:聯(lián)想法答案：A、B、C、D13.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:多項(xiàng)選擇題B:簡(jiǎn)答式試題C:是非題D:陳述式試題答案：A、C14.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)B:教育與保護(hù)相結(jié)合C:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)D:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任答案：A、B、C15.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)B:教學(xué)目的和任務(wù)的要求C:學(xué)生特點(diǎn)D:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件答案：A、B、C、D16.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育B:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C:草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行D:變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：A、C、D17.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無(wú)人嚴(yán)格管理?？傊?，員工上下班一般要靠自覺(jué)，這時(shí)你會(huì)（）。A:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。B:既然沒(méi)有人管，那么就隨意一些C:建議單位改革作息制度D:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕答案：D18.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:全面性B:基礎(chǔ)性C:發(fā)展性、主體性D:全體性答案：A、B、C、D19.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元B:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)C:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：A、C、D20.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:解釋B:指導(dǎo)C:釋義D:面質(zhì)答案：B21.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過(guò)程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:行為執(zhí)拗B:心理動(dòng)力C:精神防御D:心理依賴答案：C22.環(huán)境決定論完全否定了（）A:遺傳作用B:家庭影響C:教育價(jià)值D:文化的功能答案：A23.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《塔索》B:《哈姆雷特》C:《瑪捷帕》D:《從搖籃到墳?zāi)埂反鸢福篈、B、C、D24.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)B:媒體C:教師指導(dǎo)D:學(xué)習(xí)材料特性答案：B、C、D25.2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)校看望慰問(wèn)師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）A:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合B:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)D:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人答案：C、D26.某學(xué)校為方便學(xué)生飲水，在教學(xué)樓上安裝電熱水器一臺(tái)，剛安裝三天后，學(xué)生李某到熱水器處接水時(shí)，不小心觸電身亡，經(jīng)專家鑒定，電熱水器存在嚴(yán)重的漏電問(wèn)題，電熱水器漏電與學(xué)生死亡存在直接的因果關(guān)系。本案中，學(xué)校對(duì)學(xué)生死亡承擔(dān)民事責(zé)任后，可以要求（）承擔(dān)民事責(zé)任。A:熱水器生產(chǎn)廠家B:熱水器生產(chǎn)廠家C:電力部門D:電熱水器的銷售商答案：A、B、D27.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:立法權(quán)B:行政權(quán)C:監(jiān)督權(quán)D:司法權(quán)答案：A、B、D28.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括（）(常考)A:認(rèn)知領(lǐng)域B:日常生活領(lǐng)域C:情感領(lǐng)域D:動(dòng)作技能領(lǐng)域答案：A、C、D29.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:圓號(hào)B:雙簧管C:小號(hào)D:長(zhǎng)笛答案：A、C30.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量B:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)C:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的D:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已答案：A31.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:發(fā)展性原則B:系統(tǒng)性原則C:教育性原則D:客觀性原則答案：A、B、C、D32.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值B:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值C:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用D:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值答案：A、C、D33.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:新知識(shí)的獲得B:知識(shí)的轉(zhuǎn)化C:技能的形成D:知識(shí)的評(píng)價(jià)答案：A、B、D34.為什么（）A:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系C:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求D:教育目的是對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)答案：A、B、C、D35.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:學(xué)生是教育教學(xué)的中心B:教育即生活C:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)答案：A、B、D36.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:實(shí)踐性B:全面性C:適應(yīng)性D:主體性答案：A、B、D37.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:3-5周B:2～4周C:4～8周D:2～6周答案：B38.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:對(duì)比關(guān)系B:活動(dòng)與變化C:強(qiáng)度D:新異性答案：A、B、C、D39.教育制度的功能包括()。A:節(jié)約教