專業(yè)精品教師招聘（中學）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學）內(nèi)部題庫附答案（基礎題）第I部分單選題（50題）1.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是指（）。A:常模參照評價B:形成性評價C:總結(jié)性評價D:標準參照評價答案：D2.衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是（）。A:教育目的B:教育任務C:教育規(guī)律D:教育原則答案：A3.馬克思主義觀點認為，教育起源于（）。A:生產(chǎn)勞動B:生物本能C:心理模仿D:人的理性答案：A4.布魯納在教學上提倡（）。A:發(fā)現(xiàn)法B:接受法C:討論法D:指導法答案：A5.音樂術語中“accel．”的含義是()。A:漸弱B:漸強C:漸慢D:漸快答案：D6.楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。這一案例中楊某（）。A:承擔的是民事責任B:受到的是治安處罰C:受到的是行政處罰D:承擔的是刑事責任答案：D7.文繡是清朝末代皇帝溥儀之妃，1931年不堪溥儀的凌辱，請求法院出面，并于同年十月份和溥儀解除婚姻，震動社會，是近代史上中國婦女之典范。此事說明()。A:法院權力高于皇權B:婚姻自由，一夫一妻制已經(jīng)確立C:中國女性逐漸摒棄落后的封建觀念D:清政府徹底腐朽沒落答案：C8.許多人利用早上學習、記憶，其效果優(yōu)于下午，這是因為早上不受（）的影響。A:前攝抑制B:雙重抑制C:倒攝抑制D:多重抑制答案：A9.電影《致青春》中小商店的店主丟失了商品，懷疑是剛剛買東西的學生小北偷走的，對其進行了搜身，店主的這種行為（

）。A:正確，維護了自身的財產(chǎn)權B:錯誤，侵犯了小北的人格尊嚴權C:錯誤，侵犯了小北的生命健康權D:錯誤，侵犯了小北的人身自由權答案：D10.歷史上被稱為“當代畫圣”的是（）。A:陸探微B:顧愷之C:吳道子D:曹仲達答案：C11.產(chǎn)生騰躍等訓練主要用于發(fā)展拳擊運動員的（）A:耐力素質(zhì)B:力量素質(zhì)C:柔韌素質(zhì)D:靈敏素質(zhì)答案：D12.WhichofthefollowinginfinitivesexpressesREASON?A:I'mgladtoreceivethepresentfrommyuncleB:Wouldyoulikesomethingtoeat?C:HecameheretogethiscomputerrepairedD:Dadtoldmetofinishthetaskontime答案：A13.經(jīng)?？吹街髡Z在句子的開端部位，因而就認為主語就是句子開端部位的那個詞，這屬于（）。A:形象概括B:感性概括C:理性概括D:表象概括答案：B14.關于高中生…….表述,不正確的觀點是（）。A:高中生的情緒管理能力有所提高B:高中生的情緒體驗更多強烈,具有沖動性C:高中生的情緒理解力弱,具有不可控性D:高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性答案：C15.在蒸汽動力沒有使用之前，若英國人要開辦棉紡廠，那么廠址最好選在()。A:臨近油田地方B:臨近鐵路的地方C:臨近煤礦的地方D:臨近河流的地方答案：D16.《中華人民共和國國歌》的曲作是（）。A:鄭律成B:冼星海C:田漢D:聶耳答案：D17.下面對隋朝特點的簡短總結(jié)中，哪個最為全面且符合實際()A:短暫而繁榮B:經(jīng)濟繁榮C:節(jié)儉盛行D:二世而亡答案：A18.根據(jù)柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，權威與維持社會秩序的道德階段處于（）。A:前習俗水平B:習俗水平C:后習俗水平D:可逆水平答案：B19.4×100米接力跑比賽中反應速度快，且善于跑彎道的運動員更適合跑（）A:1棒B:四棒C:2磅D:3磅答案：A20.（）是維護正常人際關系的行為習慣，是一個民族進步的重要標志。A:社會公德B:傳統(tǒng)美德C:公共道德D:家庭美德答案：A21.被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A:長時記憶B:短時記憶C:感覺記憶D:有意記憶答案：B22.《漢書》記載：“(秦朝)縣令、長、皆秦官，掌治其縣。萬戶以上為令，秩千石至六百石。減萬戶為長，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是為長吏。百石以下有斗食、佐吏為秩，是為少吏。大率十里一亭，亭有長。十亭一鄉(xiāng)，鄉(xiāng)有三老、有秩、嗇夫、游徼。三老掌教化?！边@說明秦朝()。A:實現(xiàn)了皇權的高度集中B:建立了完整的中央行政體制C:建立了森嚴的等級制度D:建立了嚴密的地方統(tǒng)治秩序答案：D23.公民權利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權利是（）A:隱私權B:榮譽權C:人身權D:名譽權答案：C24.“好花終須綠葉扶”“一枝獨秀不是春，萬紫千紅才是春”。這些說法最能說明新中國實行哪一項民主政治制度的必要性?()A:中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度B:人民代表大會制度C:基層民主選舉制度D:民族區(qū)域自治制度答案：A25.在我國，黨的領導、人民當家作主和依法治國是有機統(tǒng)一的。在重大問題的決策和實施程序中，下列過程正確的是（）。A:政協(xié)提建議→各民主黨派充分協(xié)商→黨代會討論通過→人大審議通過→政府實施B:政府提建議→中國共產(chǎn)黨調(diào)研→各民主黨派充分協(xié)商→人大審議通過→政府實施C:中國共產(chǎn)黨提建議→各民主黨派協(xié)商→政協(xié)征求意見→人大審議通過→政府實施D:人大提出建議→政府起草方案→政協(xié)廣泛征求意見→黨代會審議通過→政府實施答案：C26.以同一問題所想出的不同類型的答案越多者，其思維的（）越高。A:目的性B:獨創(chuàng)性C:結(jié)構(gòu)性D:變通性答案：D27.下列關于哺乳動物一般特征的敘述，不正確的是（）。A:體表被毛B:體外受精C:體溫恒定D:胎生哺乳答案：B28.《重整河山待后生》與說唱音樂()比較接近。A:四川清音B:蘇州評彈C:單弦D:京韻大鼓答案：D29.如果個體對成功或失敗作任務難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ:外部、可控和不穩(wěn)定歸因B:外部、不可控和穩(wěn)定歸因C:外部、不可控和不穩(wěn)定歸因D:外部、可控和穩(wěn)定歸因答案：B30.西安一學校通過戴“綠領巾”的方式懲罰表現(xiàn)不好的學生，山東一學校根據(jù)學生成績的好壞，給學生發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本……學校用“有色眼鏡”看待學生，這些做法侵犯了學生的（）權，違反了《未成年人保護法》中關于（）的規(guī)定。A:人格尊嚴學校保護B:受教育司法保護C:人身自由家庭保護D:智力成果社會保護答案：A31.教師上課前，先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）。A:認知結(jié)構(gòu)的遷移觀B:形式練習說C:關系說D:相同要素說答案：A32.明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而構(gòu)成的犯罪，屬于（）。A:過于自信的過失犯罪B:間接故意犯罪C:直接故意犯罪D:疏忽大意的過失犯罪答案：B33.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。A:范圍B:紀律約束C:方向和范圍D:方向答案：C34.“演奏家在舞臺的鋼琴前安靜地坐了4分33秒，臺下觀眾在這段時間內(nèi)發(fā)出的雜音和環(huán)境音就是這部作品的演奏內(nèi)容?！边@是20世紀中葉的一首音樂作品，其創(chuàng)作者是（）。A:約翰?凱奇B:格什溫C:科普蘭D:克拉姆答案：A35.貫穿于各項教學活動中、指導教學工作的基本準則是（）。A:教學原則B:教學規(guī)律C:教學規(guī)范D:教學規(guī)則答案：A36.史載：“每問經(jīng)十條，對策三道，皆通，為上第，吏部官之；經(jīng)義通八，策通二，為中第，與出身；下第，罷歸?！辈牧纤从车墓糯x官制度是()。A:科舉制B:九品中正制C:世官制D:察舉制答案：A37.量本利分析包括（）。A:量本利分析的原理B:經(jīng)營安全狀況分析C:邊際收益分析D:銷售利潤決策和生產(chǎn)方法的盈利性對比分析答案：A38.下列有關中國現(xiàn)代文學思潮的描述，錯誤的一項是（）。A:決定20世紀30年代文學基本面貌的，是革命文學思潮及其文學創(chuàng)作和人文主義美學思潮及其文學創(chuàng)作B:1917年1月，胡適在《新青年》上發(fā)表了《文學改良芻議》。他認為古文作為一種文學工具已經(jīng)完全喪失了活力，中國文學要適應時代潮流，就必須廢除文言而倡導白話C:20世紀40年代華北淪陷區(qū)的文學，可以分為三個時期：抗戰(zhàn)初期、抗戰(zhàn)中期和抗戰(zhàn)后期與解放戰(zhàn)爭時期D:中國左翼作家聯(lián)盟，是中國共產(chǎn)黨于1930年3月2日在中國上海領導創(chuàng)建的一個文學組織。目的是與中國國民黨爭取宣傳陣地.吸引廣大民眾支持其思想答案：C39.國共兩黨歷史上曾經(jīng)實現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實現(xiàn)的最基本條件是()。A:社會主要矛盾是民族矛盾B:兩黨階段性斗爭目標相同C:國民黨是比較革命的民主派D:兩黨方針、政策完全一致答案：B40.提出著名的“白板說”的是（）。A:杜威B:盧梭C:洛克D:裴斯泰洛齊答案：C41.第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學的（）。A:直觀性原則B:啟發(fā)性原則C:因材施教原則D:鞏固性原則答案：B42.有一種糖類物質(zhì)，可存在于植物細胞而不存在于動物細胞，并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應，這種糖類的分子式可能是（）。A:C12H22O11B:C600H1002O501C:C12H24O12D:C6H12O6答案：A43.根據(jù)各級各類學校任務確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習慣上稱為（）。A:教育目的B:教育方針C:培養(yǎng)目標D:教學目標答案：C44.主張教育目的要根據(jù)社會需要來決定，認為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象，教育的目標在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育的公民觀點的是（）。A:實質(zhì)教育B:社會本位論C:個人本位論D:形式教育答案：B45.埃里克森認為，1218歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。A:自我同一性B:主動性C:自主感D:勤奮感答案：A46.企業(yè)資源分析包括有（）。A:技術資源狀況B:財務資源狀況C:管理資源狀況D:人力資源狀況答案：D47.根據(jù)以下材料，回答A:diggingB:lyingC:cuttingD:laying答案：B48.心理健康教育講座是面向……。其主講人不包括（）A:學校的專職或兼職心理健康教師。B:優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀學科教師C:高校心理學專家。D:學生會,團委干部答案：D49.通常在教學過程中實施的評價是指（）。A:常模參照評價B:形成性評價C:總結(jié)性評價D:標準參照評價答案：B50.《黃河大合唱》全曲共八個樂章，都有獨立的音樂形象，采用了不同的演唱形式，其中采用男聲獨唱的是()。A:《黃河之水天上來》B:《黃河船夫曲》C:《黃河頌》D:《黃水謠》答案：C第II部分多選題（50題）1.為什么呢（）A:奧蘇貝爾根據(jù)學生學習的方式把學習分為機械學習和有意義學習B:有意義學習是以符號為代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系C:奧蘇貝爾還認為接受學習可以是機械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學習可以是機械的，也是有意義的D:機械學習是不加理解，反復背誦答案：B、C、D2.學習動機的兩個基本成分是（）。A:學習心理B:學習遷移C:學習需要D:學習期待答案：C、D3.在復雜的國際背景下,中國企業(yè)應盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應該（）。A:降低勞動成本B:促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式D:提高自主創(chuàng)新能力答案：B、D4.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化B:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C:學校制度的現(xiàn)代化D:教育思想觀念的現(xiàn)代化答案：A、B、D5.學生文化的特征有（）。A:多樣性B:過渡性C:正式性D:非正式性答案：A、B、D6.某初中班有兩位同學，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)B:要針對不同氣質(zhì)類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質(zhì)的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時間；對抑郁質(zhì)的學生不要在公開場合指責、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心C:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率D:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)答案：B、C、D7.個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點，每個階段都表現(xiàn)出其獨特性，小學生心理發(fā)展的主要特征有()。A:閉鎖性B:協(xié)調(diào)性C:動蕩性D:開放性答案：B、D8.隨著科學技術和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往是科學文化傳承和發(fā)展的重要途徑B:交往促進人自身的發(fā)展C:交往推動社會關系的變革和改善D:交往促進生產(chǎn)力的發(fā)展答案：A、B、C、D9.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:《金剛經(jīng)》B:南京大屠殺檔案C:《本草綱目》D:《黃帝內(nèi)經(jīng)》答案：B、C、D10.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務有（）。A:親密感對孤獨感B:自主感對羞愧感C:勤奮感對自卑感D:自我同一性對角色混亂答案：B、C、D11.科學技術對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A:科學技術能夠影響受教育者的教育質(zhì)量B:科學技術能夠改變教育者的觀念C:科學技術可以影響教育的內(nèi)容D:科學技術能夠影響受教育者的數(shù)量答案：A、B、C、D12.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:山東B:河南C:內(nèi)蒙古D:浙江答案：A、C、D13.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:社會服務組織C:國家舉辦D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動答案：A、B、C、D14.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A:世界休閑體育大會B:世界馬克思主義大會C:世界儒學大會D:尼山世界文明論壇答案：A、C、D15.聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定的少年兒童社會權利是（）。A:無歧視原則B:提早自立原則C:尊重兒童觀點與意見原則D:尊重兒童尊嚴原則答案：A、C、D16.與法律相比，道德（）。單選A:2B:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)C:評價標準難以界定D:產(chǎn)生的時問晚答案：A17.教育的功能復雜多樣，根據(jù)不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的社會功能B:教育的正向功能C:教育的個體功能D:教育的隱性功能答案：A、C18.心理學研究的具體任務包括（）。A:預測和控制B:解釋和說明C:描述和測量D:探索和發(fā)現(xiàn)答案：A、B、C19.陳述性知識的學習過程包括（）A:知識獲得B:知識提取C:知識識記D:知識保持答案：A、B、D20.紅星小學的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學，其中，一名同學帶上紅帽子，在講臺上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺下同學記下戴帽子同學在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學習內(nèi)容。這一教學活動體現(xiàn)的教學原則主要有（）A:啟發(fā)性原則B:直觀性原則C:鞏固性原則D:理論聯(lián)系實際原則答案：B、D21.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:認知成分B:意志成分C:情感成分D:行為成分答案：A、C、D22.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《童年情景》C:《藍色多瑙河》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：A、B、D23.關于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因B:遺忘是由于在學習和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果C:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復D:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制答案：A、B、C、D24.下列屬于精加工策略的方法是（）A:比較法B:聯(lián)想法C:拓展與引申D:類比法答案：A、B、C、D25.根據(jù)下面資料，作答題。A:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收B:學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收C:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收D:教師沒收學生違規(guī)帶入的物品，應當妥善保管答案：A、C、D26.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:整體性B:選擇性C:恒常性D:理解性答案：A、B、C、D27.“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:弘揚主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響B(tài):引領思潮，為全國人民團結(jié)奮斗奠定共同思想基礎C:強基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕D:凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設提供強大的精神支持答案：B、C28.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:自信B:獨立性C:對復雜問題感興趣D:冒險精神答案：A、B、C、D29.社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:純社會性的問題?B:時間感覺發(fā)生變化C:人際適應問題D:自然條件改變答案：A、C30.為什么（）A:教育目的是對各級各類學校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設計B:教育目標是對某一級、某一類學校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設想或規(guī)定C:教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系，又有整體性和局部性的關系D:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標準和總體規(guī)劃的要求答案：A、B、C、D31.[單選題]關于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作B:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣C:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應的回報D:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)答案：B32.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:正向功能B:顯性功能C:隱性功能D:顯性功能答案：B、C、D33.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:各成分具有層次性B:穩(wěn)定性與可變性C:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性D:統(tǒng)一性與差異性答案：A、C、D34.教學中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機，只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:在教學設計上，要找準學生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學發(fā)揮最大的功能B:在教學原則上，不能只依據(jù)學生的實際發(fā)展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導學生發(fā)展C:在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索D:切合學生的認知特點和心理規(guī)律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則答案：A、B、C、D35.奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的可利用性B:原有知識的可操作性C:原有知識的穩(wěn)定性D:新舊知識的可辨別性答案：A、C、D36.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務是（）A:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B:進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗C:參加進修或者其他方式培訓D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平答案：A、D37.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學生心靈的培育者B:學生知識的傳遞者C:良好形象的示范者D:學生溝通需要的交流者答案：A、B、C、D38.學生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生，可采用的正確教學策略有()。A:提供多元的例子，重復教學重點B:教給他們自我監(jiān)控策略C:指導他們分析學習困難的原因D:進行創(chuàng)造性訓練答案：A、B、C39.[多選題]在IBM公司，選人用人的標準包括（）。A:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣B:具有邏輯分析能力和適應環(huán)境能力C:擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力D:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件答案：B、C、D40.在教育起源的認識上，教育學史上有哪幾種經(jīng)典的觀點?（）A:教育勞動起源說B:教育生物起源說C:教育心理起源說D:神話起源說答案：A