專業(yè)精品中學招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓中學招聘教師真題帶答案（黃金題型）第I部分單選題（50題）1.（）不屬于提高挫折承受力的基本方法。A:遷境移情,淡化消極情緒B:培養(yǎng)較強的挫折耐受力C:抑制挫折情緒。D:對挫折進行正確歸因。答案：C2.以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯誤的是（）。A:20世紀70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認知B:它是認知心理學家研究專門領(lǐng)域的知識時常采用的方法C:研究步驟分為選出專家、新手，提出任務(wù)；比較兩者完成任務(wù)情況D:這一方法最初就應(yīng)用于教師的認知研究答案：D3.制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，當乳酸積累到一定濃度時，還會抑制同種其他個體的增值，這種現(xiàn)象包括（）。A:競爭和寄生B:競爭和種內(nèi)斗爭C:共生和寄生D:種間斗爭和種內(nèi)斗爭答案：B4.企業(yè)戰(zhàn)略具有（）特征。A:風險性B:全局性C:長遠性D:系統(tǒng)性答案：B5.《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來的。A:豫劇B:河南梆子C:黃梅戲D:河北梆子答案：D6.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A:抽象B:概括C:變式D:反例答案：C7._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.A:AsB:HoweverC:NomatterD:Though答案：B8.下列句子中，畫橫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ:盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖B:我們的身體在不斷長大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長——“誰言寸草心，報得三春暉!”C:汽車在老大爺身邊戛然而止，市長打開車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車D:夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。這詩中自有其生命情調(diào)，曠遠飄逸，讓人不禁聽得屏氣凝神答案：C9.下面對《陽關(guān)三疊》描述不正確的是()。A:因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu)，所以又稱為《陽關(guān)三疊》B:歌詞原是杜甫的七言律詩《送元二使安西》C:《陽關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫的歌曲D:《陽關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲答案：B10.某學校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術(shù)節(jié)，營造濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情操，這體現(xiàn)（）。A:優(yōu)秀文化有利于豐富人的精神世界B:文化對人的影響有潛移默化的特點C:文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)D:文化決定人的交往行為和交往方式答案：A11.我國某溫帶季風地區(qū)新建一處住宅小區(qū)，開發(fā)商要綠化樓問帶，計劃引種和栽培下列花草樹木，你認為能移植成功的是()。A:澳大利亞的桉樹B:海南省的椰樹C:馬來西亞的橡膠樹D:日本的櫻花答案：D12.“臺灣問題”的產(chǎn)生最主要是由于()。A:中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題造成的B:外國勢力干涉中國內(nèi)政造成的C:聯(lián)合國托管造成的D:雅爾塔體系劃定造成的答案：A13.下列說法錯誤的是()。，A:《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的B:《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛C:歌曲《茉莉花》是江蘇民歌D:《小白菜》是河北民歌答案：A14.關(guān)于中學情緒變化特點,表述不正確的是（）。A:情緒缺失溫和細膩的一面B:情緒來得快去得快C:不能控制情緒的波動D:容易狂喜狂怒答案：A15.兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到“（）”。A:自我監(jiān)督B:自律C:自我調(diào)控D:自我疏導答案：B16.《太陽出來喜洋洋》是()的民歌。A:湖南B:四川C:河南D:江蘇答案：B17.黃仁宇在《中國大歷史》中認為，近代中國所面臨的最大一個問題乃是傳統(tǒng)社會不容產(chǎn)生現(xiàn)代型的經(jīng)濟體制。這一問題有望得以解決的歷史契機最早出現(xiàn)于()。A:洋務(wù)運動開始B:新中國誕生C:中華民國成立D:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)答案：C18.學科課程標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件，也稱（）。A:教學計劃B:教學課程C:教學目的D:教學大綱答案：D19.碳元素是構(gòu)成細胞的最基本元素，對此最有說服力的說法是（）。A:碳在自然界中含量最為豐富B:在細胞的各種化合物中都含有碳C:碳在細胞的各種化合物中含量最多D:碳鏈構(gòu)成了有機物的基本骨架。答案：D20.關(guān)于雅典民主制．有人認為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍首”。以下對雅典民主制的敘述，能證明上述觀點的是()。A:婦女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會矛盾B:雅典的民主，只是城邦公民內(nèi)部之間的民主C:直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利D:輪番而治與抽簽選舉，導致權(quán)力的濫用與誤用答案：D21.位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。A:云岡石窟B:莫高窟C:麥積山石窟D:龍門石窟答案：C22.用于測量一個行為樣本的系統(tǒng)程序是指（）。A:評估B:評價C:測量D:測驗答案：D23.教師的地位一般是指教師的（）。A:文化地位B:社會地位C:政治地位D:經(jīng)濟地位答案：B24.個體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?（）A:道德認識B:道德情感C:道德行為D:道德意志答案：D25.《圣經(jīng)》中沒有提到馬鈴薯，教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈，歐洲人認為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。A:13世紀之前B:15世紀初期C:14世紀D:16世紀之后答案：D26.“10世紀初，契丹杰出首領(lǐng)統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京?！辈牧现械氖最I(lǐng)是指()。A:元吳B:阿保機C:阿骨打D:松贊干布答案：B27.將原有認知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)，這種方式稱為（）。A:—般性遷移B:同化性遷移C:順應(yīng)性遷移D:重組性遷移答案：C28.音樂課的教學過程就是音樂的藝術(shù)()過程。A:唱歌B:展示C:聆聽D:實踐答案：D29.Weneedadecision--timeis___________.A:tickingoffB:tickingupC:tickingawayD:tickingout答案：C30.一位拾荒老人拿著一大包撿來的物品乘坐公交車，被女司機責罵驅(qū)趕，其隨身攜帶的物品被一名男乘客強行扔出車廂。司機和乘客對待拾荒老人的做法（）。A:錯誤,侵犯了拾荒老人的人身自由權(quán)B:正確，有利于維護社會公共利益C:錯誤,侵犯了拾荒老人的人格尊嚴D:正確,有利于維護其他乘客的生命安全權(quán)答案：C31.我國現(xiàn)存規(guī)模最大的木結(jié)構(gòu)建筑是（）A:南昌滕王閣B:北京天壇祈年殿C:北京頤和園長廊D:北京故宮太和殿答案：D32.下列關(guān)于我國鄰國的敘述，錯誤的是()。A:陸地相鄰的國家有12個B:西南鄰印度、尼泊爾、不丹C:同我國隔海相望的國家：東為韓國、日本，東南為菲律賓，南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞D:南鄰越南、老撾、緬甸答案：A33.以下說法不正確的是（）。A:用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌B:基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)C:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好D:在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體答案：B34.當一個人的人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時，就會呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則，就會發(fā)生心理沖突，說明人格具有（）。A:功能性B:穩(wěn)定性C:整體性D:獨特性答案：C35.個體通過學習，經(jīng)由前四個階段的內(nèi)化之后，所學得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學目標是（）。A:價值體系個性化B:形成價值觀念C:組織價值觀念系統(tǒng)D:反應(yīng)答案：A36.下列有關(guān)乳酸菌的敘述．正確的是()．A:可利用其制作泡菜B:能利用CO2和水生成乳酸C:單細胞真核生物D:主要通過芽孢繁殖后代答案：A37.在牛頓經(jīng)典力學問世后的200多年時間里，許多科學家認為，整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀初，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們（）。A:人們對同一確定對象會有多個真理性認識B:對同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異C:真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍D:真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一答案：D38.如果個體對成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ:外部、不可控和穩(wěn)定歸因B:外部、可控和穩(wěn)定歸因C:外部、可控和不穩(wěn)定歸因D:外部、不可控和不穩(wěn)定歸因答案：A39.下列哪一個音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級的音?()A:GB:DC:FD:bB答案：A40.以下不屬于奧運會主題歌的是()。A:《巴塞羅那》B:《奧林匹克號角》C:《手拉手》D:《我和你》答案：B41.()對于觀察連續(xù)性的行為，可能更有效。A:軼事記錄B:行為檢査單C:評分D:等級評價量表答案：D42.()是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學家詩作而創(chuàng)作的歌曲。A:舞曲B:練習曲C:交響曲D:藝術(shù)歌曲答案：D43.西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）。A:《論演說家的教育》B:《大教學論》C:《普通教育學》D:《我的教育信條》答案：B44.在知識的學習過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A:意義學習B:符號學習C:命題學習D:概念學習答案：D45.清樂七聲調(diào)式的偏音是（）。A:宮、角B:清角、變徵C:閏、變徵D:清角、變宮答案：D46.19世紀初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區(qū)域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習開始改變的重要歷史事件是()。A:改革開放B:新中國成立C:新文化運動D:辛亥革命答案：D47.一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段，即依從、認同和（）。A:反饋B:實行C:行為D:內(nèi)化答案：D48.音樂片段隨后以原來形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級上被稱為()。A:模仿B:模型C:模擬D:模進答案：D49.以七音為低音的七和弦是七和弦的()。A:第三轉(zhuǎn)位B:第一轉(zhuǎn)位C:第二轉(zhuǎn)位D:第四轉(zhuǎn)位答案：A50.代碼的種類（）。A:區(qū)間碼B:順序碼C:合成碼D:表意碼答案：B第II部分多選題（50題）1.學生初學“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，這一學習過程中包括（）A:概念學習B:符號學習C:詞匯學習D:命題學習答案：A、B、D2.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:活動與變化B:對比關(guān)系C:新異性D:強度答案：A、B、C、D3.據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:事物之間的聯(lián)系都是人為的B:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實現(xiàn)的C:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：B、D4.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:意識是人腦對客觀世界的反映B:日出于東落于西C:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和D:水往低處流答案：A、C5.以目的和目標的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:教育目的B:培養(yǎng)目標C:課程目標D:職業(yè)目標答案：A、B、C6.我國法律規(guī)定，中學生的身份是（）。A:接受教育的未成年公民B:國家和社會未成年公民C:國家公民D:國家和社會的成年公民答案：A、B、C7.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:加強與家長的溝通B:關(guān)心愛護學生C:恰當?shù)谋頁P和批評D:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰答案：A、B、C8.《中小學教育質(zhì)量綜合評價指標框架（試行）》中的“品德發(fā)展水平”的關(guān)鍵指標包括（）A:理想信念B:人格品質(zhì)C:行為習慣D:公民素養(yǎng)答案：A、B、C、D9.學校體育活動的基本特性是（）。A:生存性B:技能性C:娛樂性D:教育性答案：B、C、D10.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個學生B:老師挫傷了學生學習的積極性C:老師不尊重學生，言語有失規(guī)范D:老師維護了課堂的正常教學秩序答案：A、B、C11.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:主觀努力B:學校教育C:遺傳D:社會因素答案：A、C12.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:赫爾巴特的《普通教育學》B:布魯姆的《教育目標分類學》C:布魯納的《教育過程》D:贊可夫的《教學與發(fā)展》答案：B、C、D13.[單選題]你因疏忽大意，導致所負責的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過程中并未發(fā)現(xiàn)這一問題，你會（）。A:以后就按照這個標準生產(chǎn)產(chǎn)品B:把這批產(chǎn)品作為合格品對待C:趕緊研究是否有機會改正D:如實向質(zhì)檢員匯報答案：C14.下列選項中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:寫命題作文B:求邊長2厘米的正方形的面積C:完成考試的單項選擇題D:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走答案：B、C、D15.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:不良行為B:負性情緒C:錯誤認知D:存在的矛盾答案：D16.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:參加進修或者其他方式培訓B:進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表答案：C、D17.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同B:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同C:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同D:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同答案：A、C、D18.紅星小學的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學，其中，一名同學帶上紅帽子，在講臺上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺下同學記下戴帽子同學在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學習內(nèi)容。這一教學活動體現(xiàn)的教學原則主要有（）A:啟發(fā)性原則B:鞏固性原則C:直觀性原則D:理論聯(lián)系實際原則答案：C、D19.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:有積極作用的B:高強度的C:災(zāi)難性的D:有延緩作用的答案：A20.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學成績很差。有一次，小明數(shù)學又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學成績。結(jié)果在下次數(shù)學考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價功能失調(diào)B:評價內(nèi)容片面C:評價主體單一D:評價標準單一答案：A、B、C、D21.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:解決問題的迫切程度B:健康水平C:人格特質(zhì)D:心理發(fā)展的成熟程度答案：D22.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)B:平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等C:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)D:尊重是平等待人的精髓答案：B、C、D23.為什么呢（）A:機械學習是不加理解，反復背誦B:有意義學習是以符號為代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系C:奧蘇貝爾還認為接受學習可以是機械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學習可以是機械的，也是有意義的D:奧蘇貝爾根據(jù)學生學習的方式把學習分為機械學習和有意義學習答案：A、B、C24.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:獨創(chuàng)性B:靈活性C:流暢性D:敏感性答案：A、B、C25.患者在聽收音機時能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機時罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:功能性幻覺B:心因性幻覺C:內(nèi)臟性幻覺D:思維鳴響答案：A26.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于形成學生的群體意識B:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣、愛好C:有利于訓練學生的自我教育能力D:有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應(yīng)能力答案：A、C、D27.[單選題]針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于（）。A:咨詢性會談B:危機性會談C:治療性會談D:鑒別性會談答案：C28.深入推進教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責關(guān)系。A:學校B:社會C:政府D:社區(qū)答案：A、B、C29.造成學生心理個別差異的原因是（）。A:學校教育B:社會環(huán)境C:人際關(guān)系D:遺傳答案：A、B、D30.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:一定的研究能力B:良好的教育能力C:先進的教育理念D:優(yōu)良的個性品質(zhì)答案：A、B、C31.學生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:情感B:人格C:社會性D:認知答案：A、C、D32.教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級人民政府有關(guān)部門B:同級人民政府有關(guān)部門C:同級人民政府D:上一級人民政府答案：A、C33.[單選題]個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:四歲B:一歲C:半歲D:二歲答案：D34.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:相關(guān)分析B:補充提問C:分析跡象D:就事論事答案：B35.現(xiàn)今，許多學校罰款成風，我們常常會在一些學校的《學生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學有關(guān)維護校園秩序，創(chuàng)建安全文明學校的幾項規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產(chǎn)者；⑤隨意拉動電源開關(guān)者?！庇械膶W校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學校領(lǐng)導還把這當作是他們學校的辦學特色，是依法治教下的“依法治校”。A:執(zhí)法必嚴B:有法可依C:違法必究D:有法必依答案：A、B、C、D36.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:長號B:圓號C:大號D:小號答案：A、B、C、D37.[單選題]測量的定義中不包括的元素是（）。A:屬性B:數(shù)字C:事物D:法則答案：A38.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是（）A:一般遷移B:正遷移C:具體遷移D:負遷移答案：A、B39.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展進程B:發(fā)展結(jié)果C:發(fā)展方向D:發(fā)展階段答案：B、C40.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策包括()。A:免費提供教科書B:對家庭經(jīng)濟情況困難寄宿生補助生活費C:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生免除雜費D:免除學費答案：A、B、C41.與法律相比，道德（）。單選A:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)B:評價標準難以界定C:2D:產(chǎn)生的時問晚答案：C42.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正